熟能生巧作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的熟能生巧作文，希望對大家有所幫助。
熟能生巧作文1
這學期，我被老師選去學跳健美操。
剛開始，我抱著僥幸的心理——只要課堂上把老師講的動作記住了就可以了，回家不用多練習，結果因動作不熟練經常被老師點名批評。那時，我雖然臉上掛著微笑，但心里別提多難受了……
直到有一天，老師當眾問我們中間跳得最好的.一位女生每天回家練習多長時間時，我才意識到我們之間的差距：她每天練兩小時，我只練十來分鐘。
那天晚上回家后，我拿出很長的時間一遍遍地認真練習，直到把白天學過的動作練熟為止。
用心練功與蜻蜓點水式的練習就是不一樣。第二天，我跳的跟那位女生一樣好，老師表揚了我，那時，我心里樂開了花……
其實，生活當中，有許多事情都是這樣的。比如，每天課堂上學過的知識，回家只有用心復習了才能記住。就像英語單詞，如果你今天背了，明天不及時復習的話，很快就忘記了，只有反復誦讀才能記牢。
媽媽經常告訴我：“你們這個年齡段，學得快，忘得也快。學過的知識，要反復溫習才能記得牢。不然，幾天之后，就會把老師講過的知識統統還回去了。”
是啊，“溫故而知新”“熟能生巧”，講得都是這個道理吧。正如《賣油翁》中的老翁所說：“無他，但手熟爾。”
熟能生巧作文2
十二點三十分，我和其他四位同學去參加校級七巧板比賽預選賽。
賽前，我天天晚上在練習拼七巧板。先看著書把圖形拼出來，再把書合上拼一次，最后打開書對比一下。如果錯了，再練習幾次。每天晚上照此練習，書本上的圖形就熟悉了，不用看書，我就能很快地拼出來。
到了那兒，我坐在老師安排的座位上。老師還沒等我喘過氣來就開始發試卷了。試卷一發下來，我高興極了，因為這些我都會做。我一翻過來，準備寫名字，可曾想反面還有很多題目等著我做呢！我頓時傻了眼——有一個“望遠鏡”的'圖形我從來沒拼過。我無助地看著七巧板，猛然想起昨天周雯萱把我的七巧板拿去拼了一個圖形。這“望遠鏡”不就是那周雯萱亂拼的那一半嗎？
我就先把別的拼起來。先拼《聞雞起舞》，再拼《雪地里的小畫家》……最后才拼“望遠鏡”。時間來不及了，我只拼出了“望遠鏡”的一半。我算了算，我最多也只能考九十五分。
結果出來了，老師告訴我，全班就我出線了，準備參加下一輪的比賽。
這次七巧板比賽，使我明白了熟能生巧這個成語的意思。
熟能生巧作文3
今天是一個平常的日子，在家里寫作業，去姥姥家玩了一會兒，晚上游泳，一天就過去了，但在這平常的一天中，發生一件有趣的事情。
弟弟有些咳嗽，已經快好了，但還需要拿一些藥，在家中呆了半天，我便心血來潮說：“我也要去，騎著我的`自行車去。”媽媽想了想，家里沒有人，路程又不太遠，決定讓我去。我馬上拿了鑰匙，去地下室推出了我的小紅車，與媽媽準備去診所。
媽媽走在前面，我跟著媽媽，騎了許久，后面沒有一輛車超過我，我便回頭一看，后面確實沒有車，可這一看，讓我的車差點失控。車把開始左右搖擺，我盡全力控制住它，但用處不大，眼看要撞進草叢了，我眼一閉，手一緊，及時按住了剎車，沒有進入草叢中。
又起了，一會兒要到小區后門了，那是一個鐵柵欄門，只開了一點，媽媽很輕松地過去了，我看了門縫很大，可以過去，走近了才發現這個門縫很小，可能過不去，我想剎車，但來不及了，我的左側吧，感覺要撞上了，我死死的盯著車把，感覺下一秒就會發出“砰”的一聲，可沒有發生什么聲音，我很安穩的過去了。
騎車上路，這不是第一次了，但比上一次驚險了許多，路程遠了許多，騎的也穩了許多，這就是一個很大進步，這就是熟能生巧吧！
熟能生巧作文4
熟能生巧，那要從我第一次學煎雞蛋餅說起。
那天下午我的肚子餓得咕咕叫，媽媽說“要不做片雞蛋餅給你墊墊。”我聽說雞蛋餅立馬精神起來“媽媽，我陪你做，順便也學學下次做給你吃。”
開始先拿材料小麥面粉，鹽，水，雞蛋，蔥。第1步：拿一個碗，放面粉，放雞蛋，放少許水，攪拌。第2步：再放水，攪拌。第3步：切蔥[小]放蔥放鹽，攪拌。第4步：拿個平底鍋開小火[平底鍋里不能有水，不然鍋里會有大火]放油[要把鍋里都抹上油，不然會粘鍋]第5步：煎。完成。
是不是說得很詳細？因為這是我煎了4次才總結出來的.。
第1次：煎糊了，淡了，攪拌的面稀了。第2次：鍋里有幾滴水噴火了。第3次：也是有一點糊。第4次：終于，不咸，不淡，不糊，不稀。
真是熟能生巧啊！這個道理在：讀書，練字等等都能用到這個詞。告訴我們做什么都要多練習。
熟能生巧作文5
常言道“一回生，三回熟”。
前幾日，教師一直在洋蔥數學上布局訓練，最初講相交線、垂直線時，我認為比較簡單，準確率也很高，便得意忘形：20xx年的數學課太簡易了。在講同位角、內錯角、同旁內角時，教師的解讀使我一下子就懂了什么叫同位角、內錯角、同旁內角，我認為他們也比較簡單，因此在聽的.情況下有一些疏忽。當看了視頻做訓練時，我卻驚倒：壓根并不像視頻里講得這么簡單，好幾條平行線盤根錯節地交叉在一起，產生一個繁雜的圖型。里邊有很多對同位角、內錯角、同旁內角，有一些角乃至是掩藏起來的，不細心找尋，還沒法發覺。都看我目不暇接直冒金星，不知道有多少頂角。略見一斑，九道訓練我只做正確了兩條，猛然，我如同打過霜的小花，蔫兒了，我唉聲嘆氣。
媽媽走了回來，笑容著對我說：“小孩，你剛學習培訓一個新的知識要點，只看了一遍，毫無疑問把握得不堅固，你再認真地看一遍，把每一個知識要點弄搞清楚，一定會比
做一件事時，逐漸很有可能會不成功，但在我們嫻熟后，就能把握一些方法，乃至產生自身獨特的方式。大家應多看看，多聽聽，多練，由于勤能補拙嘛！
熟能生巧作文6
從小到大，我幾乎很少幫父母做事，自己的事也基本都是父母幫我打理。
上個星期六早上，窗外陽光明媚，柔柔的光從窗口射進屋來，讓人感覺很是舒服。我做好作業后，就躺在沙發上看著媽媽拖地。這時媽媽正準備拖我的房間,怕媽媽叫我干活，我急忙翻過身，背對著媽媽，假裝睡覺。
可是媽媽還是叫我了：“冰冰，長這么大了，自己的房間要自己學會打理哦。”我翻過身，看著媽媽很輕松的樣子，答應試試。
我拿起拖把，發現它到了我手上后，就變得十分沉重了，像一大塊鐵鉈一般，我全然沒了媽媽那輕松的`樣子了。
我拖了不到十分鐘，就已經氣喘吁吁，汗如雨下了。媽媽看我這么吃力，就叫我不要拖了,但我執意不肯，因為我答應過媽媽的事，我想把它干完。
沒想到，拖到后來感覺拖把不怎么重了，洗過拖把后，我把客廳也拖干凈了。拖把在我手上感覺越來越自如了。媽媽也直夸我能干。
為什么剛開始時會感到吃力呢？我后來發現了一個道理，因為我干得太少。你看媽媽隔三差五的就要拖一次，干多了自然就靈活了。
這就叫熟能生巧啊！
熟能生巧作文7
同學們我給大家講一個“熟能生巧”的經典成語故事。
說的是北宋有個射箭能手叫陳堯咨，一天，他在家里練箭，十中八九，旁觀者拍手稱絕，陳堯咨自己也很得意，但觀眾中有個賣油的老頭只略微點頭，不以為然。陳堯咨很不高興，問：“你會射箭嗎？你看我射得怎樣？”老頭很干脆地回答：“我不會射箭。你射得可以，但并沒有什么了不起的，只是手法熟練而已。”在陳堯咨追問老頭有啥本領后，老頭把一個銅錢蓋在一個盛油的葫蘆口，取了一大勺油高高地倒向錢眼，全勺油倒光了，也未見銅錢眼外沾有一滴油。老頭對陳堯咨說：“我也沒什么了不起的地方，只不過天天以賣油為生時間久了手法熟練而已。”
人們由此故事中的兩句話“無他，但手熟爾”和“我亦無他，唯手熟爾”引申出“熟能生巧”這個成語，說明我們不管做什么事情，只要勤學苦練掌握每件事規律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的.積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕松的面對繁復學習課程，取得優異的成績。
熟能生巧作文8
愉快的寒假到了，老師把作業發給我們了，其中有一項是體能作業——跳繩。
每天我都按時完成作業，唯有跳繩這項作業讓我感到頭疼，因為我是一個不愛運動的孩子，可又是老師留的作業，我又不能不去完成，所以我只好每天讓奶奶陪我一起到樓下去練習跳繩。開始我真的不會跳，每次只能跳十多個，而且累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。后來經過幾天的練習，我終于摸索到了，原來跳繩也是有規律的，不是只憑力氣就可以跳得多、跳的快，我慢慢感覺到跳繩時應該上臂貼近身體，兩手是靠手腕用力的'，身體挺直但不要僵硬，用腳尖和前腳掌起跳，呼吸也要有節奏，這樣才能跳得輕松。經過半個多月的練習，我終于算掌握了一點點規律，跳的也就零活自如了，也從原來的一分鐘十幾個升級到一分鐘一百左右個了，我開心極了，我心想真得感謝老師布置的這項作業。
我不但學會了跳繩，也得到了鍛煉身體的機會，更難能可貴的是我明白了無論做什么事情都要仔細摸索，認真對待，只有這樣才能做到“熟能生巧！”
熟能生巧作文9
我讀了《中國寓言故事 》，書里有九十二個小故事，每一個故事里都蘊含著一個深刻的道理，讓我從中受到很大的啟發，學到了知識。
就拿《賣油翁》這一個小故事來說吧，它主要講的是北宋時，有一個箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他顯得很得意。只有一個賣油的.老漢不以為然，說：“你箭射得很好，不過是由于熟練罷了。”他一聽這話，心中感覺不悅，說；“你這老頭兒說一說，為什么靠熟練就行！”老漢拿了一個小葫蘆放在地上，在葫蘆口上放一個銅錢，隨后舀了一勺油，高高舉起，穿過銅錢中間的洞往葫蘆里倒油，銅錢眼邊居然沒有灑出一點兒油來。這下，他才佩服了。
讀了這個故事，我深深感受到，無論想學好哪一門技藝，都要勤學苦練，時間久了，才會熟能生巧。否則，什么也學不好。
熟能生巧作文10
今天，我們去“千棵樹”陶藝館做陶藝，一到那里，我就看見各種各樣、五彩繽紛的瓶子，我迫不及待地圍好圍裙，坐到位子上等待著叔叔給我陶泥，我一邊等一邊想該怎么做。這時叔叔輕輕地把陶泥放在做陶藝的轉盤上，然后把轉盤轉起來。我做歪了叫叔叔改正，又做歪了又叫叔叔改正，就這樣一直做不好，叔叔真拿我沒辦法，就跟我一起做了一個瓶子。
回到家，我想呀想為什么。陶泥在叔叔的手中就像變魔術，一會兒變高，一會兒變矮，一會兒變寬，一會兒變窄，非常神奇！終于我想出來了，原因很簡單，因為熟能生巧唄！想像一下吧，叔叔小時候非常喜歡做陶藝，他每天一有空就去做，很熟練了還去做，到了現在還是很熟練。雖然這是想像，但也可能是現實。
叔叔就像《成語故事》里面的`賣油老頭兒，他能把油像一條細線一樣穿過銅錢的小孔，這也是熟能生巧！
熟能生巧作文11
今天，我讀了《熟能生巧》這篇成語故事。
這篇成語故事主要講了北宋時期，有一個人叫陳堯咨，他射箭百發百中、天下無雙。因此，他心里十分驕傲自滿。一個賣油翁卻認為這也沒什么了不起。接著，他向大家展示了他的'打油技術，用一枚圓形方孔的銅幣放在胡蘆口上，打了一勺油，把油像一條線倒進葫蘆里，倒完油之后，銅幣上一絲油也沒有。當大家贊嘆不已時，賣油翁說：這只是手法熟練罷了。聽完賣油翁的話，陳堯咨受到啟發，便走了。
這篇成語故事，讓我想起了我學自行車的時候。那時，我以為學自行車很簡單，可是我上車沒一會兒就摔倒了，想著：看來我不能小瞧這自行車了，我得專心學才好！于是，我專心地練了起來。我小心翼翼地坐上自行車的座包，扶穩把手，腳一蹬，自行車搖搖晃晃地走了起來。就這樣，我每天都練習騎自行車，騎得越來越好了。我嘗試騎快一點，滑斜坡都能運行自如。最后，我終于學會騎自行車啦！
從此，我明白了做事要專心，要不斷練習才能熟能生巧。
熟能生巧作文12
晚上，我忽然想到了一件重要的事情，好朋友拜托我為她們各做一個表揚卡小袋。
我找來一張紫色的`卡紙，剪出兩張長方形的紙片，把旁邊折了幾下，對折，再用固體膠粘住，很快就把兩個小袋都做好了。那怪人們說“熟能生巧”啊！
現在該打扮打扮了，我拿出彩色筆寫上名稱，然后，我用印章印了幾朵花和幾只動物，再貼上標簽，寫上邵思盈和邵思涵的名字。可是，看起來好像少了什么？哦，原來是背面花紋太單調了，我就用彩筆畫上花和草。最后，我用單面膠在開口處粘了幾圈，兩個表揚卡小袋大功告成了。
后來，我把它們也放到鉛筆盒里，媽媽看見了，說：“怎么這三個風格都不一樣？挺好的！”
我仔細看了一下，是的：一個靈動、結實，一個靜謐、安詳，一個熱情、向往！
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