實用的我的小學生活作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的小學生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學生活作文 篇1
有一句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”。有了知識，我們就可以更好地建設我們的祖國，為人類做貢獻。
每當我閑暇時，我總是會如饑似渴地去讀書，是書把我帶進奧妙無窮地知識海洋；書，領著我探索古今中外的那無數奧妙；書，幫助我分辯是非；分清美丑；書，教育我怎樣做人；怎樣做事。
我對課外讀物更是愛不釋手。《十萬個為什么》使我頭腦中的一個個疑問有了答案；《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經常用腦，大腦越用越聰明；《格林童話》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看書，這些知識從哪里能得到呢？書里面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的、知識性的書來讀。假如你讀了一本不健康的書，就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什么書都看。
古今中外，許多偉人、學者也都是從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出巨大貢獻的。
同學們，多讀書，讀好書。書籍可以給予我們無窮的力量，成為我們建設祖國的強大工具。我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，多讀書，多學知識才能擁有更多更強的.本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。同學們，為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！
我的小學生活作文 篇2
1,我的課余生活中，我經常和幾個同學一起在寬闊的操場上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩啊！
讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節吧。游戲開始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的.老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。
上課鈴響也意味著游戲的結束，課余生活的結束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。同時也讓我明白了團結就是力量的道理。
2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的小學生活作文 篇3
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊退役的小教練學習羽毛球，開學后還報了定期訓練班，所以這在我的課余生活里占了很多時間，我喜歡這項運動。
記得最開始我和爸爸在小區里打羽毛球，我一個球都接不到，覺得真沒意思。爸爸說：你要心靜，看準了再打，慢慢學、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續學習更多更難得動作。比如說前場挑球，主要是對手將球擊向我的前場時迅速上移將球挑向對方中后場。還有后場接球，就是當球飛向我的身后時迅速轉身后退，跳轉90度將球擊回。當然練得最多的還是高遠球和發球的動作，這是基礎，很重要的.。
這回我和爸爸又較量了一場，開戰了，我拉開架勢進攻。爸爸的高遠球很厲害的，可這次他沒打好，失手接起一個又近又低的普通中場球，哈哈，他完了！我抓住機會來了個無敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
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