三個(gè)我的作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三個(gè)我的作文（精選34篇），希望對(duì)大家有所幫助。
三個(gè)我的作文 1
中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)是其中較為出彩的一類(lèi)，而我恰恰熱衷于成語(yǔ)中的三個(gè)詞，其原因自然也豐富多彩。
我喜歡的第一個(gè)成語(yǔ)是“上善若水”，意思很清晰，就是說(shuō)最境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。我喜歡的原因一個(gè)是因?yàn)樗芎寐?tīng)，聽(tīng)起來(lái)很淡泊，令人心曠神怡；第二個(gè)就是因?yàn)樗囊馑迹c世無(wú)爭(zhēng)，且逍遙自在，這是許多人都無(wú)法達(dá)到的境界，所以我不僅喜歡這個(gè)詞，更多的是敬佩與瞻仰。
第二個(gè)我喜歡的成語(yǔ)是“傲霜斗雪”。一個(gè)“傲”字，便立刻使我愛(ài)上它，而當(dāng)我細(xì)看它的解釋時(shí)，更是令我如獲至寶。它的意思是：傲霜斗雪，抗擊白雪，形容不畏嚴(yán)寒，比喻人身處逆境而不屈服。《上鐃集中宮·煉獄散記》中贊嘆梅花時(shí)，也提到了此詞：“墻上草，風(fēng)吹搖擺，霜凍枯萎；而臘梅，卻傲霜斗雪，開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花。”不懼困難，鍥而不舍，這正是塵世中人們所缺的.氣節(jié)，也正因如此，我對(duì)此詞的喜愛(ài)中多添了幾分仰慕。
第三個(gè)詞，也是我最喜歡的，“閑云野鶴”。剛接觸這個(gè)詞時(shí)，我就被詞中的“閑”與“野”迷住了，這正我人生的一種愿望，“不求富可敵國(guó)，只原一生一世清貧幸福。”這“閑云野鶴”便詮釋了我小小的卻很難的愿望。為什么很難？因?yàn)槿祟?lèi)難免都會(huì)萌生欲望，而一個(gè)人如果背負(fù)過(guò)多的欲望，想做悠閑的云或自由的鶴便很難了。背負(fù)的過(guò)多，放下時(shí)就會(huì)很艱難，而沒(méi)有持之以恒的毅力，想放下，難如登天。所以對(duì)這個(gè)詞，我常常會(huì)懷著一種充滿(mǎn)希望的心去讀它。
這三個(gè)成語(yǔ)，均以不同的道理告誡世人，活的清貧，未必不幸福；而富甲一方，也不一定就快樂(lè)。我們應(yīng)如水、梅、云與鶴一般，輕輕松松過(guò)一輩子，擁有過(guò)多，可能還不如自由更有價(jià)值。
三個(gè)我的作文 2
家里的我是活蹦亂跳的，學(xué)校的我是活潑開(kāi)朗的，而廠里的我卻是嚴(yán)肅的、可怕的。
先說(shuō)在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無(wú)論發(fā)生了什么事我總會(huì)蹦來(lái)跳去的玩，吃飯還會(huì)時(shí)不時(shí)地跳起來(lái)玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來(lái)跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽(tīng)著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說(shuō)：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會(huì)給人家說(shuō)你好兇。”但是我卻不領(lǐng)情：“要你管閑事。”爸爸媽媽看了也搖搖頭地笑了。
接下來(lái)我就講一下在學(xué)校的我吧！在學(xué)校的我天天笑臉盈盈的.，無(wú)聊時(shí)還會(huì)講講笑話，能夠做到樂(lè)于助人。每次同學(xué)不開(kāi)心我就會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地逗她笑，等她笑了才安心地離開(kāi)。我還能保持同學(xué)間的友誼，當(dāng)他（她）沒(méi)有帶書(shū)，我都會(huì)急忙地跑到其他班幫他（她）借書(shū)，若借不到就悶悶不樂(lè)地對(duì)他（她）說(shuō)：“對(duì)不起，我借不到。”
可是在廠里的我就如一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地會(huì)爆炸，所以沒(méi)人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的時(shí)候全廠的人全擠進(jìn)辦公室，我忍無(wú)可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進(jìn)來(lái)，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開(kāi)心吧！”在場(chǎng)的所有人聽(tīng)了都說(shuō)：“蔡小姐，謝謝了，我們不要。”“別客氣，我已經(jīng)決定了，請(qǐng)大家回家吧。”我說(shuō)。頓時(shí)所有人都嘆了口氣，因?yàn)樗麄冎牢乙幌蛘f(shuō)話都會(huì)算數(shù)。過(guò)后他們就真的十天后才來(lái)拿工資，過(guò)后拿工資都很聽(tīng)話，不敢擁擠。
這就是我，一個(gè)變化多端的我，一個(gè)愛(ài)玩兒，一個(gè)愛(ài)笑，一個(gè)嚴(yán)肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個(gè)我的作文 3
我有許多心愿，飛去月宮找嫦娥聊天；去動(dòng)畫(huà)世界里探索；當(dāng)一次動(dòng)畫(huà)人物……
一天，我正在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只小翠鳥(niǎo)躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我往它的翅膀上一瞧，原來(lái)翅膀受傷了，我急忙地從書(shū)包上拿出一張紙巾，替那只可憐的小翠鳥(niǎo)包了包傷口。沒(méi)想到，奇跡就在這時(shí)發(fā)生，小翠鳥(niǎo)飛了起來(lái)，還用人話對(duì)我說(shuō)幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)心愿！
我覺(jué)得太神奇了，但一開(kāi)始也沒(méi)放在心上。我去到學(xué)校就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)黃小銘出車(chē)禍了，我心里焦急地想：小銘，你可是我最好的朋友了，真希望你不會(huì)出車(chē)禍啊！就在這時(shí)，那只小翠鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是你的.心愿嗎？”“啊？”我猶豫了一會(huì)兒連忙說(shuō)是。奇怪的事情發(fā)生了，我感覺(jué)時(shí)光在倒流。我突然到了黃小銘她家，小銘突然跑了出來(lái)，看見(jiàn)了我。她便拉著我上學(xué)去了！我恍然大悟，小翠鳥(niǎo)把時(shí)間調(diào)到了小銘出車(chē)禍之前了！我開(kāi)心地笑了。
來(lái)到學(xué)校之后，班主任說(shuō)我爸爸的公司倒閉了。我驚訝地睜大了眼睛，跑到了廁所，大聲說(shuō)：“我的第二個(gè)心愿是讓爸爸的公司不倒閉！”“好的，馬上滿(mǎn)足你的第二個(gè)心愿。”回到家后，爸爸十分開(kāi)心，說(shuō)公司沒(méi)有倒閉，是誤會(huì)！
晚上，我和同學(xué)出去玩，在路上看見(jiàn)好幾個(gè)乞丐，在公園要錢(qián)。我想了想，會(huì)不會(huì)是騙子啊？突然，一群小混混跑了過(guò)來(lái)，憤怒地大聲說(shuō)：“你個(gè)乞丐，擋到本大爺?shù)穆妨耍 比缓螅』旎毂阃礆卮蛄似蜇ひ活D。我看到這幕，跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方說(shuō)：“我的第三個(gè)愿望是讓那些乞丐獲得手腿，擁有幸福！”小翠鳥(niǎo)歪著腦袋看我，“這可是最后一個(gè)心愿了哦！”小翠鳥(niǎo)說(shuō)完，便消失不見(jiàn)了。我回頭一看，乞丐變成了正常人，小混混也走了，我心里默默地感到開(kāi)心，幸福。
雖然，我的其它心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我卻幫助了需要幫助的人！
三個(gè)我的作文 4
從呱呱墜地那一刻起到現(xiàn)在，有三個(gè)人在我幼小的心中留下了深深的痕跡，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。他們是：媽媽、爸爸和奶奶。
媽媽從小就十分重視我的學(xué)習(xí)，在我年幼時(shí)，媽媽就把我抱在懷里念《三字經(jīng)》《千字文》。正在牙牙學(xué)語(yǔ)的我調(diào)皮地學(xué)出幾句含含糊糊的詩(shī)句，媽媽欣慰地笑了。現(xiàn)在，她對(duì)我更加嚴(yán)格，報(bào)了一大堆補(bǔ)習(xí)班，雖然把我累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是一見(jiàn)到媽媽辛辛苦苦賺錢(qián)供我讀書(shū)，我心里立刻冒出一個(gè)念頭：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上名校，不能辜負(fù)媽媽的希望！”
爸爸每天早上6點(diǎn)就起床上班，晚上9點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，一天幾乎連一點(diǎn)陪我的時(shí)間都沒(méi)有。周末的時(shí)候，他除了忙碌，剩余的時(shí)間也就只是洗洗碗，看看小說(shuō)。可是，他也十分愛(ài)我，每天早上不顧寒冷的侵襲，為我泡牛奶，晚上不顧瞌睡蟲(chóng)的騷擾來(lái)幫我蓋好被子，準(zhǔn)備第二天穿的.衣服。
奶奶一年到頭都在外地打工，只有過(guò)年放假時(shí)才能回來(lái)。記得以前，五十多歲的奶奶就帶著我在客廳里做早操，玩游戲，每次過(guò)年回來(lái)時(shí)，奶奶總是會(huì)用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)問(wèn)我的身體狀況，總是會(huì)用溫柔的目光看著我有沒(méi)有長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。注意一看，奶奶眼角邊又多了一點(diǎn)皺紋，兩鬢又多了幾絲顯眼的白發(fā)，眼里又多了一點(diǎn)滄桑。
媽媽教我知識(shí)，爸爸給我關(guān)愛(ài)，奶奶陪我玩耍，這三個(gè)人和我一起的一幕幕，我會(huì)銘記在心不讓時(shí)光的流水沖淡它的顏色……
三個(gè)我的作文 5
10月1日一早，我們一家人早早的起了床出發(fā)回老家了。由于我們是自己開(kāi)車(chē)回老家，所以這一路上的美景盡收眼底。這路上前面是一片片綠油油的樹(shù)木和低矮的樹(shù)叢，后面便是一座座高大雄壯的高山。
到了老家，我們就向外婆家開(kāi)去。到外婆家了，我們剛下車(chē)就看到“老二”已在門(mén)口等候多時(shí)。她頭上頂著一片大荷葉，裝作自己是一名漁夫。不過(guò)今天她的著裝還真挺特別的：衣服短短的，都可以看見(jiàn)她那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)肉肉的小肚皮；褲子上還破了一個(gè)大洞，我還以為她把自己的褲子剪破了呢！話說(shuō)，“老二”今天穿的衣服還真挺潮流的呢！為了紀(jì)念，我還特意給她拍了幾張照片。她一看我們來(lái)了，就舉起荷葉，朝我們高興地大叫。
接著，“老三”聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，便聞聲趕來(lái)，一看我在給老二拍照，就急匆匆地跑到我旁邊看我給老二拍照。我看她笑得開(kāi)心，便叫她站過(guò)去拍兩張。她乖乖地走了過(guò)去，站在鏡頭前擺了一個(gè)造型，我咔嚓一聲，拍了下來(lái)。她又換了一個(gè)造型，好像想說(shuō)；我是最漂亮的。我剛拍好，她就連忙跑來(lái)看看成果。
我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)“老大”正騎著她心愛(ài)的.自行車(chē)。她看見(jiàn)我們來(lái)了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。這時(shí)候，老二跑了過(guò)去，坐在自行車(chē)前面部分，老大就坐在后半部分，兩個(gè)人坐在自行車(chē)上，不但騎不動(dòng)，還差點(diǎn)從車(chē)上摔下來(lái)。
我的三個(gè)妹妹們性格各不相同。老大呢，脾氣不太好，經(jīng)常不開(kāi)心；老二呢，性格特別開(kāi)朗，大家都很喜歡她；老三呢，性格也很開(kāi)朗，只不過(guò)她現(xiàn)在還比較小，經(jīng)常會(huì)哭。不過(guò)，如果她們有哪里做得不對(duì)，我也會(huì)告訴她們這樣做是不對(duì)的，然后繼續(xù)喜歡她們！
三個(gè)我的作文 6
哇！真的不是在作夢(mèng)吧！我竟然能夠擁有三個(gè)愿望呢？這不是一般人所能夠得到的機(jī)會(huì)，所以我一定要好好把握！嘻嘻嘻！
我的第一個(gè)愿望就是能夠到高聳的山林里，聆聽(tīng)樹(shù)蛙先生高亢的嗓音，聆聽(tīng)五色鳥(niǎo)悅耳的歌聲，以及聆聽(tīng)沈默的狼嚎劃破那永無(wú)止盡但又星光閃爍的銀河系，這自然界的三大男高音，靠著來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的徐徐微風(fēng)和高大挺拔的紅檜的“沙沙！沙沙”聲伴奏，一起演奏出能夠震撼大地，飛過(guò)天際，卷起巨浪的精采樂(lè)章。
我的第二個(gè)愿望就是能夠探索廣闊的海洋，看看一只只的珊瑚蟲(chóng)如何形成海底里一朵朵美麗紅花，看看街頭藝人－小丑魚(yú)如何靠著拿手的雜耍功夫來(lái)取悅海洋之中千奇百怪的觀眾們，人們對(duì)灰灰暗暗讓人不寒而慄的海底深處有了新的想法及看法。
我的第三個(gè)愿望就是能回到充滿(mǎn)奇幻的古希臘神話時(shí)代，看看泰坦巨神之王──克羅諾斯如何靠著一把鋒利的'鐮刀殺害及推翻自己的父親，看看太陽(yáng)神阿波羅如何駕駛著太陽(yáng)，讓我們知道這顆恒星為什為會(huì)東升西落以及月亮女神且狩獵女神阿蒂蜜絲如何率領(lǐng)著獵女捕一只只為害凡人的怪物，看看海神波塞頓如何喚醒淹沒(méi)種種塵埃的巨大海嘯，用浪花點(diǎn)出一匹匹駿馬。
哇！去過(guò)這么多地方還真是享受，看過(guò)了森林的姿態(tài)，探求過(guò)了深的奧秘，了解過(guò)了古希臘的歷史，謝謝上天給了我三個(gè)愿望，讓我的人生變得更加充實(shí)。
三個(gè)我的作文 7
今天是母親節(jié)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的三位媽媽。看到我的標(biāo)題，你一定很疑惑，為什么你有三個(gè)媽媽?zhuān)课业拇_有三個(gè)“媽媽”。
我的第一個(gè)媽媽?zhuān)褪俏以颈镜膵寢尅Ｋo了我生命，是她把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，是她教我牙牙學(xué)語(yǔ)，是她拉著我的手讓我邁出人生的第一步。媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，媽媽的付出永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的，十幾年里她對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，上至學(xué)習(xí)，下至吃喝拉撒，都離不開(kāi)她的.照顧。媽媽是我最?lèi)?ài)的人，也是我最想報(bào)答人，以后我一定要像她曾經(jīng)照顧我那樣去照顧她。
我們經(jīng)常會(huì)把老師比作媽媽?zhuān)詴?huì)有這樣的比喻，是因?yàn)槔蠋熃^對(duì)是天底下除了媽媽外，最無(wú)私對(duì)待我們的。所以我的另外兩位媽媽就是我的老師。
一位是語(yǔ)文老師――荊晶。記得我以前剛上學(xué)時(shí)，字就寫(xiě)的不好，老師總是鼓勵(lì)我能寫(xiě)好，雖然有時(shí)為此批評(píng)我，但是我知道那正是老師愛(ài)我的表現(xiàn)。每當(dāng)學(xué)習(xí)上一點(diǎn)進(jìn)步，老師總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，肯定我。在老師的引導(dǎo)下，我越來(lái)越自信，越來(lái)越敢于秀出自我，不再是那個(gè)有什么事都不敢表達(dá)的內(nèi)向小男生了。
還有一位媽媽就是數(shù)學(xué)老師――閆靜。我是馬虎大王，作業(yè)總因?yàn)轳R虎而錯(cuò)題，老師為此沒(méi)少為我傷神，但是老師沒(méi)有放棄我，而是默默為我想盡一切辦法，幫我提高做題的正確率。每天放學(xué)，老師都要為我加班，直接陪著我做作業(yè)。每次考試前，老師總會(huì)在考場(chǎng)上叮囑我仔細(xì)點(diǎn)，總會(huì)鼓勵(lì)我能行。這本是媽媽要做的事，老師為了我成績(jī)的提高，做到了前面，所以這聲媽媽?zhuān)俏覍?duì)老師對(duì)我付出的感謝。
今天是母親節(jié)，我要謝謝幾位媽媽對(duì)我的付出。祝幾位媽媽母親節(jié)快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
三個(gè)我的作文 8
學(xué)生們都說(shuō)班級(jí)就是自己的第二個(gè)家。自從上了初四，我又“幸運(yùn)”般的擁有了第三個(gè)家。那是個(gè)大家庭，有許多像“慈母”一樣的老師，我每天回第三個(gè)家的次數(shù)是最多的，那里充滿(mǎn)了文學(xué)的氣息。那就是———文科組。
現(xiàn)在的教室離文科組還不到15米遠(yuǎn)，要是用飛奔的速度10秒就到了，因此學(xué)生一犯錯(cuò)誤就要去那個(gè)“室外仙境”了。我可以說(shuō)得上是讓老師最頭疼的學(xué)生了，并不是因?yàn)槌煽?jī)不理想（我是前10名的學(xué)生哦），而是因?yàn)樘焕蠈?shí)了，不是上課不聽(tīng)講，溜號(hào)了，就是下課瘋鬧了，因此每個(gè)老師都因?yàn)檫^(guò)某種原因把我從教室“接”走了。每當(dāng)走進(jìn)文科組，我總感覺(jué)那里的環(huán)境是如此的“熟悉”，每個(gè)老師都是那么的“面善”，甚至于那里的桌椅我都感覺(jué)到了“親切”。
每次我回到家，最親的'老班就會(huì)最先“問(wèn)候”我，然后是其他的家庭成員對(duì)我的一同“關(guān)心”，真讓我“感動(dòng)”啊。他們?yōu)槲艺媸巧焚M(fèi)苦心啊！有時(shí)隔幾天我還要給家中的某個(gè)親人寫(xiě)封“慰問(wèn)信”，并在信中寫(xiě)上我現(xiàn)在的生活狀況，讓他們別再“擔(dān)心”我了。
我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，家是避風(fēng)的港灣。可我的第三個(gè)家卻是個(gè)漏風(fēng)的港灣啊！一回家，我就會(huì)接受風(fēng)雨的洗禮，然后“風(fēng)塵樸樸”的從家中走出來(lái)。真可謂是“幸福“啊！
對(duì)于我的第三個(gè)家，我真的不想再去了，也不想再麻煩我的親人來(lái)親自“邀請(qǐng)“我了，還是好好在第二個(gè)家中努力學(xué)習(xí)吧！我也許會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不回“家”了，希望親人們不要想我。
三個(gè)我的作文 9
剛出生時(shí)，我生活在一個(gè)不足40平方的小屋子里，我爬到這兒，爬到那兒，總覺(jué)著房子太小，這兒碰墻，那兒挨壁，沒(méi)有我的容身之處。硬硬的大床，矮矮的墻，好像歷經(jīng)了幾十年，所有的東西都破舊不堪。而總共才只有一個(gè)房間，所以爸爸媽媽賣(mài)了一塊大簾布把房間一分為二，里面是臥室，外面是客廳兼廚房。做什么事都感到擠。
4歲時(shí)，我隨著爸爸媽媽住進(jìn)了60平方中屋里，雖然不擠，但地方還是不夠大，大床開(kāi)始軟軟的，那時(shí)我還絕的蠻大的，也許是因?yàn)槲覄傋∵M(jìn)來(lái)吧。房子分三個(gè)屋，臥室、客廳、廁所，雖然地方筆以前大了點(diǎn)兒，但還是級(jí)擠擠三堂。房子是大了點(diǎn)，但擺設(shè)依舊和小屋里的一模一樣，就是桌子、凳子，刷了油漆，生活條件也好了點(diǎn)，至少爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)些蝦、魚(yú)給我吃。
10歲時(shí)，我們搬進(jìn)了100多平方的大屋里，所有的`東西都大了個(gè)翻身仗，新的家具；新的家用電器，在我眼里一切都是新的，床又軟又平，桌子、凳子，都換了一套。房子總算有7、8間了，廚房、臥室、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房......井井有條的分在一個(gè)個(gè)房間里。電冰箱、彩電、洗衣機(jī)、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來(lái)得心應(yīng)手，受到我們?nèi)业臒崃覛g迎，這幾年來(lái)，家電們一一來(lái)到我家，生活水平大大提高了。
12年了，祖國(guó)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，就拿我們家來(lái)說(shuō)，房子大了，家電多了，再也不必為天氣熱而煩惱，因?yàn)橛辛丝照{(diào)，也不必為飯菜過(guò)夜了而擔(dān)心，因?yàn)橛辛吮?.....隨著生活水平的提高，我們的家也越來(lái)越變的溫馨了，我喜歡我的三個(gè)家，但更喜歡我的新家。
三個(gè)我的作文 10
伴隨我成長(zhǎng)的綽號(hào)，一共有三個(gè)。第一個(gè)是“大蘿卜”，第二個(gè)是“矮冬瓜”，第三個(gè)是“小博士”。也許有人會(huì)問(wèn)：“怎么有這么三個(gè)綽號(hào)呢？”你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一個(gè)“大蘿卜”，是因?yàn)槲页錾鷷r(shí)，我和一個(gè)大蘿卜一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時(shí)開(kāi)始，我就有了第一個(gè)伴我成長(zhǎng)的綽號(hào)。就是這個(gè)綽號(hào)，它激勵(lì)我要像“大蘿卜”一樣，把學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的，學(xué)習(xí)成績(jī)提高得“大大”的，快快的。
說(shuō)完了第一個(gè)，讓我再接著說(shuō)第二個(gè)吧。我叫“矮冬瓜”，是因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個(gè)不愛(ài)吃蔬菜的人，變成了愛(ài)吃蔬菜的人。聽(tīng)爺爺說(shuō)，如果不愛(ài)吃蔬菜，人就不會(huì)長(zhǎng)高的'。從那以后，我的壞習(xí)慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號(hào)，倒是被按在了我的身上。
我的第三個(gè)綽號(hào)是“小博士”。因?yàn)槲夷菚r(shí)戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個(gè)綽號(hào)，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對(duì)得起這個(gè)綽號(hào)，這綽號(hào)讓我和她變成了一對(duì)學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對(duì)手”。自然金瑩也成了我學(xué)習(xí)上你追我趕的對(duì)象。
伴我成長(zhǎng)的綽號(hào)，已經(jīng)有三個(gè)了。就是這三個(gè)綽號(hào)，讓我變成了成長(zhǎng)道路上較為獨(dú)特的我；就是這三個(gè)綽號(hào)，讓我的童年生活更加快樂(lè)；就是這三個(gè)綽號(hào)，讓我的學(xué)習(xí)生活多彩多姿！我要感謝這三個(gè)綽號(hào)，因?yàn)檫@三個(gè)綽號(hào)鼓勵(lì)著我，不斷督促著我成長(zhǎng)。
三個(gè)我的作文 11
今年暑假，我和爸爸媽媽告別了我們的老家——北山，移民到了溫溪。我真舍不得老家呀，可是媽媽說(shuō)，移小家為大家，我們移民是為了造灘坑水電站，造福子孫后代。
我們的新家在溫溪城中花園，高大的樓房，剛剛栽下的花草樹(shù)木，我們的小區(qū)和她的名字一樣漂亮。在小區(qū)中我認(rèn)識(shí)了許多像我這樣的小移民，我又有了許多新朋友，我很快愛(ài)上了這個(gè)新家。
剛來(lái)沒(méi)有幾天，我就纏著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)业男聦W(xué)校在哪里呀?”媽媽說(shuō)：“你的新學(xué)校叫溫一小，可大啦!”終于到了開(kāi)學(xué)那一天，我和媽媽一大早就往學(xué)校趕去。一路上，草兒青青，水兒藍(lán)藍(lán)，小鳥(niǎo)看著我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，嘰嘰喳喳地，好象在說(shuō)：“吳地傲，恭喜你，你將成為溫一小的學(xué)生了。”
來(lái)到新學(xué)校，我呆住了，好大的.學(xué)校啊!操場(chǎng)上的小朋友跑來(lái)跑去，人真多啊!媽媽帶著我找到我的班級(jí)——三(6)班，看著新老師和新同學(xué)，我不敢走進(jìn)去。這時(shí)候，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是吳地傲同學(xué)吧?歡迎你!”老師帶著我坐到位置上，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
在新學(xué)校，老師和同學(xué)對(duì)我特別關(guān)心。我很快又有了許多新伙伴，媽媽說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快。學(xué)校是我們的家，老師和同學(xué)是我們的親人，這一下，我又有了第三個(gè)家啦!你們羨慕我吧!
三個(gè)我的作文 12
她，可以為兒子付出生命，付出人生。她用一顆小小的心保護(hù)了兒子的一片天，為他遮風(fēng)擋雨，給她溫暖，讓他健康成長(zhǎng)，不求回報(bào)。但是，孩子卻不領(lǐng)情，是那么的任性，那么的無(wú)情，我行我素。我想，有一天，他會(huì)后悔的，肯定是痛徹心扉。這一天來(lái)得真快，他因?yàn)槟蚨景Y已經(jīng)奄奄一息了，但是媽媽還是不顧一切來(lái)救他，他卻渾然不知，媽媽把腎捐給了他，他重生了，再次看到了陽(yáng)光。
但他對(duì)媽媽的恨絲毫未減。稍有一些恢復(fù)，媽媽又因?yàn)橐恍┎ㄕ蹫閮鹤佑采膿趿怂牡丁Ｋ牡栋。采钌畈迦肓宋业男闹校液軔琅⑼葱模嗟氖歉袆?dòng)，我看到這兒時(shí)，淚流滿(mǎn)面，我多想救她啊！終于，如他所愿，媽媽離開(kāi)了人世，他應(yīng)該高興了吧！一句歌詞頓時(shí)涌上心頭“最?lèi)?ài)的人傷我也最深”我想這也應(yīng)該是媽媽所要感嘆的吧！但是當(dāng)兒子對(duì)成天要讓她滾的人喊出一聲“媽媽”時(shí)，我知道，他心中在滴血，在內(nèi)疚。這樣，媽媽在天堂露出了欣慰的笑容，她一定變成了天使，永遠(yuǎn)守候在兒子的身旁。
看完之后，我陷入深思。好想讓導(dǎo)演加入點(diǎn)神化色彩，讓七仙女施一下法術(shù)，讓媽媽再活過(guò)來(lái)。但這是不可能的'，因?yàn)榭铝⒅皇撬袐寢尩幕恚郎纤械膵寢尪紩?huì)像她一樣。
我感慨：這就是，愛(ài)。深深的傷痕填滿(mǎn)了整個(gè)心。世間有一種愛(ài)可以置生死之度外，用自己的生命換取孩子對(duì)世界的留戀，有一種愛(ài)可以超越國(guó)度——從天堂送到人間，有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，甚至帶著遺憾離開(kāi)。這就是每個(gè)母親身上所獨(dú)特的氣質(zhì)，質(zhì)樸又顯高雅，平凡又顯偉大。“孩子是我一輩子的依靠，我要用一生去愛(ài)護(hù)他”這是每個(gè)母親的念頭，從十月懷胎就已經(jīng)在心底萌發(fā)。
三個(gè)我的作文 13
我有一個(gè)非常漂亮的鬧鐘，是爸爸特意給我買(mǎi)的。他全身上下都是通紅的，外形像一個(gè)縮小版的小公雞，體積有一本字典這么大。
爸爸為什么要給我買(mǎi)這個(gè)鬧鐘呢？
事情是這樣的，我從小就養(yǎng)成一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是懶床。每天早上我懶在床上起不來(lái)，爸爸每天都要叫我六七遍，我才起床，于是，我獲得了一個(gè)無(wú)比光榮的稱(chēng)號(hào)，就是“超級(jí)無(wú)敵小懶豬”。而爸爸就變成了，我生命里的第一個(gè)鬧鐘。
爸爸平時(shí)工作很累，也有睡著的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我總是遲到，總被老師批評(píng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題 ，爸爸就決定給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，于是我就有了第二個(gè)鬧鐘，小公雞鬧鐘。有了小公雞鬧鐘后，我就每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒(méi)有遲到了。
有一次，我們出去玩，回來(lái)的'很晚，我忘記調(diào)鬧鐘了。第二天，雖然鬧鐘沒(méi)有響，但是我卻準(zhǔn)時(shí)起床。我起床后感到很好奇，就連忙去問(wèn)爸爸，這是怎么回事呢？ 爸爸說(shuō)：“這是我長(zhǎng)期準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣，你形成了你自己的生物鬧鐘。”于是，我自己就成了我起床的第三個(gè)鬧鐘。
現(xiàn)在我起床已經(jīng)不用小公雞鬧鐘了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了生物鬧鐘。現(xiàn)在我再也不賴(lài)床了，再也不遲到了，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
我要感謝爸爸鬧鐘，感謝小公雞鬧鐘，感謝生物鬧鐘，是你們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，
是你們讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我要讓生物鬧鐘伴隨著我的人生一直戰(zhàn)斗。
三個(gè)我的作文 14
在家里，我有三個(gè)很要好的朋友：“小白”、“胖頭”和“霸王”。它們是三只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
小白是一只很愛(ài)干凈的小倉(cāng)鼠。每次我把澡盆一放進(jìn)窩里，它總是第一個(gè)鉆進(jìn)砂盆里，把自己洗得潔白無(wú)暇，身上沒(méi)有一絲雜色。而胖頭是一只很懶的小倉(cāng)鼠，它之所以那么懶，是因?yàn)樨澇蚤L(zhǎng)得太胖了。每次我倒食物時(shí)，它總是像餓狼一樣直接跑到食物旁邊，然后大口大口地吃著，當(dāng)它吃飽的時(shí)候，盆里的食物就只剩下二分之一了。霸王是一只脾氣很壞的小倉(cāng)鼠。用餐時(shí)若有其他倉(cāng)鼠過(guò)來(lái)跟它搶食，它就大發(fā)雷霆。追著那只倉(cāng)鼠咬個(gè)沒(méi)完，直到對(duì)方投降才肯善罷甘休。
它們都是我的朋友，因?yàn)槲覀兌枷嗷チ私鈱?duì)方。有一次，我經(jīng)過(guò)籠子旁邊，看見(jiàn)它們凍得渾身發(fā)抖。我見(jiàn)狀立馬往里面加了絨布。它們都睜著眼睛看著我，像是對(duì)我說(shuō)：“謝謝你一一小主人，你真好！”當(dāng)然，在我生氣、難過(guò)的時(shí)候，它們也會(huì)逗我開(kāi)心。特別有一次，我被媽媽罵了，心里難過(guò)，走到它們的籠子跟前。小白像是看出了我的'心思，朝我扮了個(gè)鬼臉。我見(jiàn)了，不禁破涕而笑。
如今，小白已經(jīng)生了兩個(gè)小寶寶，看著兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我別提有多開(kāi)心了！我想：小白是媽媽?zhuān)诸^是爸爸，霸王是叔叔，而我應(yīng)該是爺爺了吧！這樣想著，我更是樂(lè)開(kāi)了花。
看，這就是我的三個(gè)好朋友。“小白”、“胖頭”和“霸王”，它們可為我的生活增添的不少樂(lè)趣呢！
三個(gè)我的作文 15
大家好，我叫揚(yáng)麗帆，今年九歲了，現(xiàn)在我為大家介紹三個(gè)不同的揚(yáng)麗帆：“書(shū)呆子”揚(yáng)麗帆、“小懶蟲(chóng)”揚(yáng)麗帆、“小棉襖”揚(yáng)麗帆。
雖然我現(xiàn)在只讀三年級(jí)，認(rèn)得字不算多，但是只要我一走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”。我特別喜歡作文書(shū)，記得那天爸爸才給我買(mǎi)了一本《作文第一工具書(shū)》，我就迫不及待貓?jiān)跁?shū)房看起來(lái)了。哥哥在客廳喊：“妹妹，把書(shū)房大抽屜里那臺(tái)筆記本電腦幫我拿出來(lái)下。”我說(shuō)：“好的。”我直起身準(zhǔn)備去拿，可是那書(shū)桌好像有一種神奇的魔力，又吸引我坐了下來(lái)……大概過(guò)了有十幾分鐘，哥哥見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，火冒三丈地跑進(jìn)書(shū)房，大聲吼叫道：“你個(gè)‘書(shū)呆子’，大半天搞西西（永州話，搞西西就是干什么的意思）去了。”我反駁說(shuō)：“你平常不是叫我多看書(shū)的.嗎？”哥哥一下子也找不出話來(lái)講我，只好笑笑拿起筆記本出去了，這下沒(méi)人來(lái)吵我看書(shū)了，我盡情地看了一個(gè)上午。
當(dāng)然我并不是一直都這么勤奮的，有時(shí)我也會(huì)偷懶，尤其是到了床上，我就會(huì)變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在“小懶蟲(chóng)”了。有一個(gè)周末，爸爸媽媽哥哥晚上出去打漁了，回來(lái)比較晚，都到了晚上十點(diǎn)多了，平常我都是九點(diǎn)半就上床的。由于我一個(gè)人在家睡覺(jué)害怕，就一直看電視等到他們回家，他們終于回家了，我立刻跑進(jìn)房間倒頭就睡了。你知道我第二天睡到幾點(diǎn)起的床嗎？呵呵，我笑是因?yàn)槲覌尪及咽稚爝M(jìn)被窩里來(lái)?yè)衔野W癢了。我伸了一個(gè)懶腰，深深地打了一個(gè)哈欠，聽(tīng)見(jiàn)老媽在旁邊說(shuō)，“都日上三竿了還起不來(lái)，你看下幾點(diǎn)鐘了。”我一看鐘，哇，快十點(diǎn)了！沒(méi)想到我這么能睡！這個(gè)“小懶蟲(chóng)”不是浪得虛名喲。
最后介紹第三個(gè)我，俗話說(shuō)，女兒是父母的小棉襖，這話可不假。媽媽經(jīng)常在別人面前夸我是她的小棉襖。尤其是那次媽媽重感冒發(fā)燒了，躺在床上休息，我聽(tīng)說(shuō)感冒了要多喝水，于是我倒了一杯熱開(kāi)水，走到床前端給媽媽?zhuān)吹綃寢屍饋?lái)有些費(fèi)勁，趕快把水放在一邊，將媽媽扶起來(lái)，再端水給媽媽喝。想起我發(fā)燒的時(shí)候媽媽會(huì)幫我敷額頭，我又?jǐn)Q毛巾幫媽媽敷額頭，一直在照顧媽媽。媽媽康復(fù)以后，逢人便夸我是個(gè)貼心的“小棉襖”。
好了，這就是我，三個(gè)不同的我。
三個(gè)我的作文 16
三個(gè)不同的我，你看到這個(gè)題目，一定會(huì)很好奇吧？怎么有三個(gè)雷欣雨？我可不是說(shuō)的三個(gè)人，只是在不同的人眼里，有不一樣的三個(gè)我哦！
我們先說(shuō)誰(shuí)呀？好吧，就從老師開(kāi)始吧！我呀！在我們班主任眼里，我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的小組長(zhǎng)，但是又時(shí)不時(shí)會(huì)有一點(diǎn)兒小馬虎的個(gè)性。記得第一次給老師送本子的時(shí)候，我慌慌張張把老師的本子放在別的老師桌子上就走了，害得老師兩天后才把本子找到，她直說(shuō)我是“小迷糊”呢！
而在同學(xué)們的`眼里，那又是一個(gè)不同的我。課間的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著一些同學(xué)做惡作劇。有一次，我趁楊萬(wàn)程不注意，把他新買(mǎi)的筆盒偷偷地放在他的書(shū)包里！上課了！我高興地想：一會(huì)兒就可以看笑話了！嘻嘻！老師正要同學(xué)們做一個(gè)什么重要的筆記。楊萬(wàn)程沒(méi)有筆，手忙腳亂的四處翻，滿(mǎn)頭大汗，我小聲地笑著，真是把我樂(lè)壞了！
而在我的爸爸、媽媽面前我是一個(gè)淘氣、活潑、勤勞的孩子。有的時(shí)候，我會(huì)在家把爸爸的公用包拿出來(lái)像“淘寶”一樣，看著里面有什么好東西。我也會(huì)把媽媽的電腦文件看一看，瞧瞧里面有什么新鮮玩意。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)化成勤快的“田螺姑娘”，幫媽媽切切菜，擦擦桌子呀什么的……媽媽說(shuō)我是她的“小棉襖”呢！
這就是三個(gè)不同個(gè)性的我。我有著很多優(yōu)點(diǎn)，也有著不少缺點(diǎn)哦！有時(shí)間就來(lái)找我做朋友吧！也許我還會(huì)給你展現(xiàn)另一個(gè)我！呵呵！
三個(gè)我的作文 17
“三個(gè)我？”大家可能會(huì)以為是我胡扯，是我胡說(shuō)八道，如果是那樣的話那你就錯(cuò)了。因?yàn)榈拇_是有三個(gè)我，家里一個(gè)我，學(xué)校一個(gè)我，廠里還有一個(gè)我。家里的我是活蹦亂跳的，學(xué)校的我是活潑開(kāi)朗的`，而廠里的我卻是嚴(yán)肅的、可怕的。先說(shuō)在家里活蹦亂跳的我吧！在家里無(wú)論發(fā)生了什么事我總會(huì)蹦來(lái)跳去的玩，吃飯還會(huì)時(shí)不時(shí)地跳起來(lái)玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。
有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來(lái)跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽(tīng)著我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭說(shuō)：“姐姐，你要是在廠里有這么活潑就不會(huì)給人家說(shuō)你好兇。”但是我卻不領(lǐng)情：“要你管閑事。”爸爸媽媽看了也搖搖頭地笑了。接下來(lái)我就講一下在學(xué)校的我吧！在學(xué)校的我天天笑臉盈盈的，無(wú)聊時(shí)還會(huì)講講笑話，能夠做到樂(lè)于助人。
每次同學(xué)不開(kāi)心我就會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地逗她笑，等她笑了才安心地離開(kāi)。我還能保持同學(xué)間的友誼，當(dāng)他（她）沒(méi)有帶書(shū)，我都會(huì)急忙地跑到其他班幫他（她）借書(shū)，若借不到就悶悶不樂(lè)地對(duì)他（她）說(shuō)：“對(duì)不起，我借不到。”可是在廠里的我就如一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地會(huì)爆炸，所以沒(méi)人敢跟我玩兒。記得有一次，在發(fā)工資的時(shí)候全廠的人全擠進(jìn)辦公室，我忍無(wú)可忍就喊：“你們有毛病啊，干嘛全擠進(jìn)來(lái)，要投胎嗎？那好，看你們這么急，我就成全你們，我就把工資拖后十天，大家開(kāi)心吧！”在場(chǎng)的所有人聽(tīng)了都說(shuō)：“蔡小姐，謝謝了，我們不要。”“別客氣，我已經(jīng)決定了，請(qǐng)大家回家吧。”我說(shuō)。頓時(shí)所有人都嘆了口氣，因?yàn)樗麄冎牢乙幌蛘f(shuō)話都會(huì)算數(shù)。過(guò)后他們就真的十天后才來(lái)拿工資，過(guò)后拿工資都很聽(tīng)話，不敢擁擠。這就是我，一個(gè)變化多端的我，一個(gè)愛(ài)玩兒，一個(gè)愛(ài)笑，一個(gè)嚴(yán)肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個(gè)我的作文 18
在我心中，有著三個(gè)人，那是我的好朋友：張非凡，鄭喬木，周芷伊。我們四個(gè)人是從一年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的。
一開(kāi)始我也不知道我們是怎么認(rèn)識(shí)，記得一開(kāi)始，是我拿了一本游戲本，她們就跑來(lái)玩，說(shuō)著說(shuō)著我們就認(rèn)識(shí)了。
她們是非常有趣的女孩，先說(shuō)張非凡！每當(dāng)她微微一笑，那種可愛(ài)可以溶化所有人的心，她很愛(ài)笑，所以她每天早上都精神抖擻，為什么她那么愛(ài)笑呢？因?yàn)樗冀K覺(jué)得愛(ài)笑的女孩是最美麗的；她的歌聲也十分好聽(tīng)，是我們班的好聲音。
再來(lái)說(shuō)鄭喬木！她在我心中，好似一臺(tái)安慰機(jī)，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì)來(lái)安慰幾句，使我心中舒服了許多；從前，我一直認(rèn)為她是一位很酷的人，很難接觸，沒(méi)想到我們的一句話就可以玩起來(lái)；她也很公平，像包公一樣，只要有誰(shuí)范錯(cuò)，她一定會(huì)追根到底的問(wèn)！
最后說(shuō)周芷伊！她是一個(gè)活潑的女孩，在我們班女生中是體育最好的.，她的舞蹈也很好，參加了許多許多的比賽！
我很慶幸，我和她們交了三個(gè)朋友，我要以她們?yōu)榘駱印?/p>
三個(gè)我的作文 19
我有著三個(gè)不同的名字，我叫于浩文，我叫淼淼，我還叫RAIN。我是一個(gè)普普通通的小女孩，可是為什么會(huì)有三個(gè)名字呢？這里面的趣事可真不少，就讓我來(lái)介紹一下自己的名字吧！
于浩文是我的大名，浩呢，是我爸爸媽媽的性格都比較內(nèi)向，所以要我說(shuō)話辦事都浩浩蕩蕩的。文呢，是說(shuō)浩這個(gè)字有點(diǎn)像男孩了，所以再讓我別像男孩一樣調(diào)皮。還有一層意思就是讓我有文化。這名字可是不錯(cuò)呢！奶奶在我沒(méi)出生的時(shí)候就想好了，要是男孩就叫于文浩，是個(gè)女孩就叫于浩文。
我的第二個(gè)名字是淼淼，這個(gè)名字是我的小名，爸爸媽媽在家里都叫我這個(gè)名字。是姥姥給我算命的.時(shí)候，算命先生說(shuō)我命里缺水，于是就給我起了這個(gè)名字。miaomiao,讀音也蠻好聽(tīng)的，呵呵！
也許你讀了我這個(gè)名字會(huì)覺(jué)得我是個(gè)外國(guó)女孩，不過(guò)，我要的就是這樣。誰(shuí)讓我生下來(lái)的時(shí)候就是一頭金黃金黃的頭發(fā)呢？RAIN的英文意思是雨，之所以要起雨這個(gè)名字是因?yàn)槲沂窃谟晏斐錾摹９植坏梦抑两褚沧钕矚g下雨呢！
名字也就是一個(gè)人的稱(chēng)號(hào)，并不是那么的重要。每一個(gè)人的名字都將伴隨他的終身，我也一樣。我叫于浩文，我叫淼淼，我還叫RAIN！這三個(gè)名字和我有著密切的關(guān)系，和我這個(gè)人有著太多的巧合，所以我喜歡我的這三個(gè)名字！
三個(gè)我的作文 20
我有三個(gè)名字，分別是劉樂(lè)愚、焱焱還有Amy。
我的大名是劉樂(lè)愚。在我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽就給我想了很多名字;劉樂(lè)一、劉樂(lè)天、劉樂(lè)昊……可是都不滿(mǎn)意。最后媽媽決定“劉樂(lè)愚”作為我的名字。“樂(lè)”字有兩層意思：一、按家譜排，我是樂(lè)字輩；二、“樂(lè)”者，快樂(lè)也。“愚”，取自“大智若愚”。媽媽希望我不要有小聰明，要有大智慧，像快樂(lè)的小傻子一樣，幸福成長(zhǎng)。
說(shuō)起“焱焱”這個(gè)名字是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候奶奶給給算命，說(shuō)我命中缺火，“焱”有三個(gè)火，于是給我起小名“焱焱”。直到現(xiàn)在，家里人還喊我焱焱呢。后來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)還有四個(gè)火的“?”（yi)，哈哈，若當(dāng)時(shí)知道了，我的小名就該叫“??”了。
說(shuō)起我的第三個(gè)名字：Amy.就有來(lái)頭了。
那是去年在清艷英語(yǔ)，老師讓我們“Amy”這個(gè)單詞，讓男生舉手打分，分?jǐn)?shù)高的女生就可以得到“AMY”這個(gè)名字。別的.女生讀完以后，男生沒(méi)有舉手，都是“0”分。輪到我的時(shí)候，由于我發(fā)音準(zhǔn)確、聲音悅耳，幾乎全班的男同學(xué)都舉手了，我得了最高分。
從那以后老師和英語(yǔ)班的同學(xué)就叫我“Amy”了。回到家，我興奮的把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冇袝r(shí)也會(huì)叫我“Amy。
聽(tīng)了我的名字介紹，你是不是知道我名字的意思了呢？
三個(gè)我的作文 21
我常常很迷盲，我究竟在活著些什么。
我想我很愛(ài)懷念過(guò)去，剛剛上了初中，便沒(méi)日沒(méi)夜的想小學(xué)的好友。想她和我度過(guò)的那一年復(fù)一年的生日，向我們的那些快樂(lè)的時(shí)光，有是常常覺(jué)得是不是自己是在參加什么活動(dòng)，等活動(dòng)結(jié)束了。我還是以前那個(gè)我，無(wú)憂無(wú)慮的我，我中學(xué)的第一個(gè)朋友是一個(gè)很成熟的女生，那時(shí)，還有另外一個(gè)人常常和我在一起。當(dāng)我和朋友在一起時(shí)，總覺(jué)得傷害了那個(gè)女生，于是，常能見(jiàn)到我，朋友，女生，在一起。最后，我失去了我的朋友，而她們倆卻是分不開(kāi)的好友了。我覺(jué)得我很傻，把多么美麗的一段友誼送了出去。于是，我學(xué)會(huì)了，該自己有的，不要放開(kāi)。
我第二個(gè)朋友是一個(gè)純真的女生，她不美，但她猶如一個(gè)剛面臨世界的人，那份純真，是誰(shuí)也不會(huì)的。可再一次體育課上，我和一個(gè)女生偶然在一起，于是，我們很快熟了起來(lái)，可以說(shuō)，形影不離。那段時(shí)間，我很想擺脫我的朋友，也許，不經(jīng)意間傷了朋友的心。后來(lái)，我想和朋友和好，但，她早已與另一人形影不離了。我學(xué)會(huì)了，珍惜。你擁有的'，都要珍惜，說(shuō)不定哪一天，它們就消失了呢？
班里競(jìng)選班委，我很想，很想能幫大家出一份力，我的學(xué)習(xí)并不很差，總在班級(jí)中上等，但我自卑“我怎么可能成為班委呢”我想。于是我連想都沒(méi)想就決定不去競(jìng)選，當(dāng)然，我沒(méi)能成為班委。但是，讓我想不到的事，班長(zhǎng)并不是什么高人一等的人。也是一個(gè)學(xué)習(xí)平平，沒(méi)什么讓人羨慕之處的人。于是，我明白了，只要去嘗試，沒(méi)什么不可能，只要有夢(mèng)，就能成功，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。
生活中，何嘗不是這樣的呢？守護(hù)擁有的，珍惜擁有的，爭(zhēng)取想要的，那么，你的四周，只有光明，沒(méi)有黑暗，只有通向成功
三個(gè)我的作文 22
今天，各種精神細(xì)胞在“大腦指揮官”的號(hào)召下，紛紛來(lái)到指揮部里開(kāi)會(huì)。它們相聚在一起，準(zhǔn)備推選出更能代表小主人（也就是本人啦）性格的三位人選，經(jīng)過(guò)緊張激烈的投票，這三位代表脫影而出，它們就是：責(zé)任心強(qiáng)的性格，膽小古怪的性格和大方而又害羞的性格。這樣的評(píng)選可不是沒(méi)有理由的喲，下面我們就一起去聽(tīng)聽(tīng)“大腦指揮官”的評(píng)選理由吧！
“咳咳…”“大腦指揮官”清了清嗓子，說(shuō)道：“責(zé)任心強(qiáng)這個(gè)性格可是最能代表小主人的性格的喲，你們瞧，擔(dān)任數(shù)學(xué)委員和板報(bào)小組長(zhǎng)的她，每天都是忙得都是不可開(kāi)交：該上數(shù)學(xué)課了，小主人匆匆忙忙地收拾好課本，奔向數(shù)學(xué)老師辦公室，等待老師吩咐給自己新任務(wù)。每當(dāng)接到任務(wù)后，小主人就盡職盡責(zé)的一一辦好；上數(shù)學(xué)自習(xí)課時(shí)，她還會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)不遵守紀(jì)律的同學(xué)，嚴(yán)格地維持班上秩序。在辦板報(bào)的時(shí)候，她認(rèn)真分好工，仔細(xì)完成自己的工作并細(xì)心地進(jìn)行檢查。因?yàn)閾碛胸?zé)任心強(qiáng)這個(gè)特點(diǎn)，所以小主人的工作受到了老師和同學(xué)的好評(píng)，我也將責(zé)任心強(qiáng)這個(gè)性格列為了小主人的性格代表，大家說(shuō)怎么樣？”聽(tīng)完“大腦指揮官”的精彩敘述，參加會(huì)議的人員都不禁豎起大拇指，對(duì)責(zé)任心強(qiáng)的性格嘖嘖稱(chēng)贊。
“下面我再介紹一下膽小古怪的性格吧。”“大腦指揮官”接著說(shuō)：“說(shuō)起它，還真讓人好笑。看，小主人正興致勃勃地收看著《名偵探柯南》，突然精彩刺激的畫(huà)面顯現(xiàn)了出來(lái)，膽小的小主人‘啊！’的大叫一聲，就閉上了眼睛，不敢再看，當(dāng)天晚上，一向獨(dú)床睡覺(jué)的她‘邀請(qǐng)’來(lái)了她的媽媽?zhuān)X(jué)時(shí)還不停地念叨著：世上沒(méi)有鬼，有鬼也不會(huì)來(lái)抓我，我是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩……怎么樣，膽小古怪的性格是不是很另人逗樂(lè)呢？”“大腦指揮官”剛講完，臺(tái)下就傳來(lái)了一陣“翻天覆地”的笑聲……
“最后，我們?cè)賮?lái)談?wù)劥蠓蕉趾π叩?性格，在大家看來(lái)，大方和害羞是一對(duì)反義詞，怎么會(huì)放在一起？哈哈，這要源于一次演講比賽。小主人在賽前做了充分的準(zhǔn)備，所以在賽場(chǎng)顯得落落大方，可誰(shuí)知當(dāng)主持人念到小主人的名字后，她的臉就瞬間地變成了‘紅蘋(píng)果’，哎，小主人的變化太快了，看來(lái)還是缺少鍛煉喲！”“大腦指揮官”語(yǔ)重心長(zhǎng)地介紹了這一獨(dú)特性格，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
哦，對(duì)了，再告訴你們一個(gè)小秘密，我也參加了這次評(píng)選活動(dòng)喲，要問(wèn)我對(duì)這些評(píng)選代表有什么不滿(mǎn)嗎，那我可就要搖頭說(shuō)沒(méi)有了哦，因?yàn)槟銈兺ㄟ^(guò)那三個(gè)小小的我一定對(duì)我有了更深刻的理解了吧，好了，我們下次再見(jiàn)吧！
三個(gè)我的作文 23
在成長(zhǎng)的道路上，我有最感激的三個(gè)人。他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上給予了我很多很多，大門(mén)深深地印在了我的心中。
一、關(guān)愛(ài)我的媽媽
我的媽媽是我要感謝的第一個(gè)人。天轉(zhuǎn)涼了，上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)叮囑我：“多穿一件衣服，小心著涼。”然后在我的水壺里灌上一壺滿(mǎn)滿(mǎn)的熱茶，撫摸著我的頭。目送著我的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，才轉(zhuǎn)身回去，一直以來(lái)都這樣做，風(fēng)吹雨打都不變。我回頭望著媽媽一眼，眼角不僅泛起了淚花。放學(xué)回來(lái)時(shí)候，她總是把飯準(zhǔn)備好，回來(lái)的時(shí)候能喝上一碗熱湯。是媽媽給我營(yíng)造一個(gè)溫暖，幸福的家。
二、讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸
每次我遇到不如意或是受傷的時(shí)候，爸爸不但不會(huì)安慰我，還會(huì)放任不管甚至批評(píng)我。一開(kāi)始我十分討厭爸爸，但隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他的'眼神里有種“恨鐵不成鋼”的期盼。感謝爸爸，在成長(zhǎng)路上讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
三、關(guān)心我的老師
我感謝的第三個(gè)人，就是我的英語(yǔ)老師。有一次，英語(yǔ)期末模擬考只考了90分。一個(gè)鮮紅的90呈現(xiàn)在我的面前，我的心仿佛刻上了一個(gè)大叉叉。這時(shí)，英語(yǔ)老師拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力點(diǎn)。”我的心就像雪山上的冰雪被融化了。
成長(zhǎng)的路上，有這三個(gè)人在幫我，在這里，我想說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
三個(gè)我的作文 24
看到題目，可能有人要問(wèn)了：“我”只有一個(gè)，哪兒來(lái)的三個(gè)啊？唉呀，別急別急，看了不就知道啦。
好吃的我：
那個(gè)星期六，我像往常一樣來(lái)到奶奶家。一到那里，我就鉆進(jìn)廚房，看看奶奶做了什么菜——哇噻，辣子雞丁！我一看見(jiàn)它，雙眼就像孫悟空的火眼金睛一般閃閃發(fā)光，其它的菜我連看也不看一眼。中午吃飯的時(shí)候，我也破例吃了兩大碗飯，當(dāng)然全是沖著這辣子雞丁來(lái)的嘍！吃完飯，爺爺奶奶都午睡去了，只剩我和哥哥在外面看電視。看著看著，一股若有若無(wú)的香味飄了過(guò)來(lái)，我伸長(zhǎng)了脖子使勁嗅嗅——哦，是辣子雞丁的香味！我頓時(shí)“口水直流三千尺”，好不容易等到哥哥去上廁所，嗯，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，沖啊！我抓住機(jī)會(huì)沖進(jìn)廚房，猛抓了幾塊塞進(jìn)嘴里——真是香啊！不一會(huì)兒，剩下的辣子雞丁就都被我吃完了。我意猶未盡地咂咂嘴，想：奶奶也真是的，這么好吃的東東，干嘛不多做一些呢？！
貪睡的.我：
前年的除夕，全家人都來(lái)我家過(guò)。爸爸媽媽準(zhǔn)備了許許多多小菜在午夜下酒。瞧，有肉松、鹵牛肉、蘿卜干．．．．．．都是好吃的！除夕要守夜，到了12點(diǎn)大家就可以用餐了。我本以為自己能撐到那時(shí)候，沒(méi)想到，10點(diǎn)鐘，我的眼睛就睜不開(kāi)了。媽媽看出了我睡意朦朧，就說(shuō)：“你先睡吧，到吃夜宵時(shí)我叫你。”聽(tīng)完，我才放心睡了。沒(méi)想到，我一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)早晨7點(diǎn)多了。我火冒萬(wàn)丈，氣勢(shì)洶洶地去找媽媽?zhuān)|(zhì)問(wèn)她為什么不叫我。媽媽委屈極了：“我叫了啊，而且不光是我，全家人都輪流叫了你呀！可你就是沒(méi)醒，還是在呼呼大睡，還流口水呢，真像頭豬！”
愛(ài)看書(shū)的我：
不是我自夸，是別人都這么說(shuō)呢。可別笑我哦！那次，我去新華書(shū)店看書(shū)，是上午9點(diǎn)去的，媽媽叫我11：30回家吃午飯，我滿(mǎn)口答應(yīng)。一到那里，我就找了一本伍美珍姐姐寫(xiě)的《可愛(ài)派》看起來(lái)。看著看著，我就像鉆進(jìn)書(shū)里似的，體會(huì)著書(shū)中人物的酸甜苦辣。他們快樂(lè)我也快樂(lè)，他們悲傷我也悲傷。不知不覺(jué)就看到了12點(diǎn)多，還要爸爸拖才不情不愿地回去了。
這就是三個(gè)我；三個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)的我；三個(gè)不同的我。哦，對(duì)了，朋友們，你們喜歡哪個(gè)我呢？
三個(gè)我的作文 25
在生活的舞臺(tái)上，我就像一個(gè)擁有多重角色的演員，演繹著不同的自己。仔細(xì)想想，我似乎有三個(gè)截然不同的模樣。
學(xué)校里的我，是個(gè)積極向上的求知者。課堂上，我總是全神貫注地盯著黑板，老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都在心里迅速思考，一旦有了答案，便毫不猶豫地舉起手，聲音洪亮地回答問(wèn)題。小組討論時(shí)，我也積極參與，分享自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)同學(xué)們的`想法，和大家一起探討難題。記得那次數(shù)學(xué)小組討論，大家被一道復(fù)雜的應(yīng)用題難住了，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出了一種獨(dú)特的解題思路，得到了老師和同學(xué)們的贊賞，那一刻，我感受到了在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。
回到家中，我又變成了那個(gè)活潑調(diào)皮的孩子。一放下書(shū)包，就迫不及待地和弟弟玩起各種游戲。我們?cè)诳蛷d里追逐打鬧，把沙發(fā)當(dāng)成城堡，靠墊當(dāng)作武器，玩得不亦樂(lè)乎。媽媽在一旁看著，總是無(wú)奈地笑著提醒我們小心點(diǎn)。有一回，我們玩 “躲貓貓”，我躲在衣柜里，弟弟怎么也找不到，最后自己等得睡著了，等弟弟找到我時(shí)，看到我熟睡的樣子，他笑得前仰后合，把我也吵醒了，我們一起在衣柜里哈哈大笑。
而在陌生的場(chǎng)合，我卻成了一個(gè)羞澀內(nèi)向的人。去參加親戚聚會(huì)，面對(duì)一群不太熟悉的長(zhǎng)輩，我總是乖乖地坐在角落，別人和我打招呼，我也只是輕聲回應(yīng)，不敢多說(shuō)話。有一次在親戚家，大家圍坐在一起聊天，讓我表演個(gè)節(jié)目，我緊張得滿(mǎn)臉通紅，怎么也不肯，最后在媽媽的鼓勵(lì)下，才勉強(qiáng)唱了一首兒歌，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。
這就是三個(gè)我，在不同的環(huán)境中展現(xiàn)出不同的一面。我知道每個(gè)我都有自己的特點(diǎn)，我要努力讓這三個(gè)我更加和諧統(tǒng)一，在成長(zhǎng)的道路上綻放出屬于自己的光芒。
三個(gè)我的作文 26
我時(shí)常覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)多面體，有著三個(gè)性格迥異的 “我”。
第一個(gè)我，是熱情開(kāi)朗的社交達(dá)人。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我如魚(yú)得水。每次社團(tuán)組織活動(dòng)，我總是積極地出謀劃策，從活動(dòng)主題的確定到場(chǎng)地的布置，都能看到我忙碌的身影。我和社團(tuán)的小伙伴們打成一片，一起排練節(jié)目，一起組織比賽。有一次社團(tuán)要舉辦一場(chǎng)校園文化節(jié)活動(dòng)，我主動(dòng)承擔(dān)起聯(lián)絡(luò)各個(gè)班級(jí)的任務(wù)，跑遍了整個(gè)教學(xué)樓，和不同班級(jí)的負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)，雖然累得氣喘吁吁，但看到活動(dòng)順利開(kāi)展，大家玩得開(kāi)心，我心里滿(mǎn)是成就感。因?yàn)槲业臒崆椋Y(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。
第二個(gè)我，是安靜內(nèi)斂的閱讀愛(ài)好者。當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的小世界。我穿梭在書(shū)架間，尋找著那些心儀的書(shū)籍，然后找一個(gè)安靜的角落坐下，沉浸在書(shū)的海洋里。無(wú)論是充滿(mǎn)奇幻冒險(xiǎn)的小說(shuō)，還是蘊(yùn)含深刻哲理的`散文，都能讓我忘卻周?chē)囊磺小Ｎ視?huì)隨著書(shū)中主人公的命運(yùn)起伏而喜怒哀樂(lè)，感受著文字的魅力。有一回，我看一本關(guān)于歷史故事的書(shū)，被書(shū)中精彩的情節(jié)深深吸引，不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到圖書(shū)館快關(guān)門(mén)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)離開(kāi)。在閱讀的世界里，我享受著這份寧?kù)o，不斷充實(shí)自己。
第三個(gè)我，是倔強(qiáng)好勝的挑戰(zhàn)者。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，這個(gè) “我” 就會(huì)挺身而出。記得有一次參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，賽程很長(zhǎng)，跑到一半時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支，很多同學(xué)都超過(guò)了我。但我心里有一股不服輸?shù)膭艃海粩嘟o自己打氣：“我不能放棄，我一定要堅(jiān)持下去。” 于是，我咬緊牙關(guān)，加快步伐，一步一步地追趕上去。最終，我成功地跑完了全程，雖然沒(méi)有拿到很好的名次，但我戰(zhàn)勝了自己，這種倔強(qiáng)好勝的性格讓我在面對(duì)困難時(shí)從不輕易退縮。
這三個(gè)我，雖然性格不同，但都是真實(shí)的我。我在不同的時(shí)刻展現(xiàn)出不同的自己，也正是這些不同的我，構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。
三個(gè)我的作文 27
回顧成長(zhǎng)的歷程，我發(fā)現(xiàn)自己在不同階段宛如變了一個(gè)人，有著三個(gè)鮮明的 “我”。
小時(shí)候的我，是天真無(wú)邪的小精靈。那時(shí)候，生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我會(huì)在春天的田野里，追著蝴蝶奔跑，笑聲在田野間回蕩；夏天，我會(huì)和小伙伴們一起跳進(jìn)河里，像一條條歡快的小魚(yú)，在水中嬉戲打鬧；秋天，我跟著爺爺奶奶去果園，看著滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，興奮地手舞足蹈，還會(huì)幫忙采摘果子，雖然小手弄得臟兮兮的，但心里別提多開(kāi)心了；冬天，我和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋∈謨龅猛t也不在乎。記得有一次，我在田野里追蝴蝶，不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，我卻只是咧了咧嘴，爬起來(lái)又繼續(xù)追，那時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。
隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入校園的我，成了勤奮努力的學(xué)習(xí)者。為了取得好成績(jī)，我每天早早起床背誦課文，晚上做完作業(yè)后還會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。為了準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的考試，我放棄了周末出去玩的機(jī)會(huì)，把自己關(guān)在房間里，做練習(xí)題、整理錯(cuò)題，一遍又一遍地鞏固知識(shí)點(diǎn)。終于，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，那一刻，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。在學(xué)習(xí)的道路上，我不斷努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
而現(xiàn)在的.我，逐漸變成了有夢(mèng)想有擔(dān)當(dāng)?shù)淖穳?mèng)者。我開(kāi)始思考自己的未來(lái)，有了明確的夢(mèng)想。我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出更多的努力。于是，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力。我參加了志愿者活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，也明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。我還參加了一些學(xué)科競(jìng)賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在追逐夢(mèng)想的道路上，我勇敢前行，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
這三個(gè)我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。從天真無(wú)邪到勤奮努力，再到有夢(mèng)想有擔(dān)當(dāng)，我在不斷地蛻變，向著更好的自己邁進(jìn)。
三個(gè)我的作文 28
在生活的萬(wàn)花筒中，我展現(xiàn)出了三個(gè)不同的自己。
在家庭聚會(huì)里，我是個(gè)幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果。每當(dāng)親戚們聚在一起，我就會(huì)開(kāi)啟 “搞笑模式”。我會(huì)講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事，模仿老師和同學(xué)的搞笑動(dòng)作和語(yǔ)氣，把大家逗得哈哈大笑。有一次家庭聚會(huì)，我模仿我們班一個(gè)同學(xué)跑步時(shí)一搖一擺的樣子，惟妙惟肖，大家笑得眼淚都出來(lái)了，整個(gè)聚會(huì)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氛圍。我還會(huì)和表弟表妹們玩一些有趣的游戲，發(fā)明一些新奇的.玩法，讓他們崇拜不已。在家庭中，我用自己的幽默給大家?guī)?lái)快樂(lè)，讓家庭聚會(huì)充滿(mǎn)溫馨和歡笑。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我則化身為活力四射的運(yùn)動(dòng)員。無(wú)論是跑步、跳繩還是打籃球，我都充滿(mǎn)激情。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了跑步項(xiàng)目。比賽前，我認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)，心里充滿(mǎn)了斗志。隨著一聲槍響，我如離弦之箭般沖了出去，風(fēng)在耳邊呼嘯，我努力地?cái)[動(dòng)著雙臂，邁著大步向前沖。在跑步過(guò)程中，我不斷超越自己，超越對(duì)手，向著終點(diǎn)奮力沖刺。雖然有時(shí)候會(huì)很累，但我享受這種挑戰(zhàn)自我的感覺(jué)。跳繩比賽時(shí)，我也毫不示弱，快速地跳動(dòng)著，繩子在我手中飛速旋轉(zhuǎn)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我盡情釋放自己的活力，展現(xiàn)出拼搏的精神。
然而，在面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我又成了那個(gè)執(zhí)著鉆研的探索者。當(dāng)遇到一道數(shù)學(xué)難題，我不會(huì)輕易放棄。我會(huì)仔細(xì)地讀題，分析題目中的條件，嘗試用不同的方法去解答。有時(shí)候，可能會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，嘗試了很多次都沒(méi)有找到正確答案，但我依然不氣餒。我會(huì)查閱資料，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到把難題攻克。有一次，一道物理題困擾了我很久，我嘗試了各種公式和思路都不行，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我終于找到了解題的關(guān)鍵，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)讓我無(wú)比興奮。在學(xué)習(xí)的道路上，我憑借著這份執(zhí)著，不斷探索知識(shí)的奧秘。
這三個(gè)我，在生活的不同場(chǎng)景中交替出現(xiàn)，讓我的生活變得豐富多彩。
三個(gè)我的作文 29
人的情緒如同多變的天氣，而在不同情緒的驅(qū)使下，我仿佛成了三個(gè)不一樣的人。
當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我是那個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)、笑容燦爛的我。走在校園里，我會(huì)主動(dòng)和每一位同學(xué)打招呼，臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容。課間休息時(shí)，我會(huì)和朋友們一起分享有趣的事情，笑聲回蕩在教室里。我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、做游戲，樣樣都充滿(mǎn)熱情。有一次學(xué)校舉辦文藝匯演，我毫不猶豫地報(bào)名參加了舞蹈表演。在排練過(guò)程中，我總是充滿(mǎn)活力，每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真練習(xí)，力求做到最好。表演那天，我?guī)е孕诺男θ葑呱衔枧_(tái)，盡情地展示自己的舞蹈，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我感受到了快樂(lè)帶來(lái)的力量，讓我能夠勇敢地展現(xiàn)自己。
一旦陷入悲傷情緒，我就變成了那個(gè)沉默寡言、多愁善感的`我。當(dāng)考試失利或者和朋友鬧矛盾時(shí)，我會(huì)一個(gè)人默默地坐在角落里，心情低落。我會(huì)看著窗外發(fā)呆，思緒飄得很遠(yuǎn)。回憶起那些不開(kāi)心的事情，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我會(huì)把自己的心情寫(xiě)在日記里，傾訴內(nèi)心的痛苦。有一次，我因?yàn)楹秃门笥殉臣埽徽於紣瀽灢粯?lè)，上課也無(wú)法集中精力。回到家后，我躺在床上，翻來(lái)覆去地想著我們之間的矛盾，心里充滿(mǎn)了后悔和難過(guò)。在悲傷情緒的籠罩下，我仿佛被一層烏云遮住，失去了往日的活力。
而當(dāng)我生氣時(shí)，我則成了那個(gè)脾氣暴躁、容易沖動(dòng)的我。如果有人不小心惹到我，或者事情沒(méi)有按照我的想法發(fā)展，我就會(huì)立刻火冒三丈。我會(huì)大聲地說(shuō)話，表達(dá)自己的不滿(mǎn)。有一次，在小組合作完成作業(yè)時(shí)，有個(gè)同學(xué)總是不配合，還故意搗亂，我一下子就生氣了，對(duì)他大聲斥責(zé)，結(jié)果導(dǎo)致小組氣氛變得很緊張。事后，我也很后悔自己的沖動(dòng)，意識(shí)到生氣并不能解決問(wèn)題。
這三個(gè)我，在不同情緒下展現(xiàn)出不同的樣子。我知道要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓那個(gè)積極、陽(yáng)光的我更多地出現(xiàn)在生活中。
三個(gè)我的作文 30
興趣愛(ài)好如同璀璨的星光，點(diǎn)綴著我的生活，也讓我展現(xiàn)出三個(gè)不同的自我。
在繪畫(huà)的世界里，我是個(gè)專(zhuān)注投入的小畫(huà)家。每當(dāng)拿起畫(huà)筆，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)幻天地。我會(huì)仔細(xì)觀察眼前的景物，或是腦海中想象的畫(huà)面，然后用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)地在紙上勾勒出來(lái)。從簡(jiǎn)單的線條畫(huà)到色彩斑斕的水彩畫(huà)，我不斷嘗試，不斷進(jìn)步。我喜歡畫(huà)大自然的美景，青山綠水、藍(lán)天白云，都在我的筆下變得栩栩如生。為了畫(huà)好一幅風(fēng)景畫(huà)，我可以坐在窗前，對(duì)著窗外的`景色，畫(huà)上幾個(gè)小時(shí)，專(zhuān)注到忘記了周?chē)囊磺小Ｓ幸淮危覅⒓訉W(xué)校的繪畫(huà)比賽，為了畫(huà)出一幅滿(mǎn)意的作品，我反復(fù)修改，不斷調(diào)整色彩和構(gòu)圖，最終我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，那一刻，我感受到了繪畫(huà)帶給我的成就感。
沉浸在音樂(lè)的旋律中時(shí)，我又成了那個(gè)充滿(mǎn)激情的小音樂(lè)家。我熱愛(ài)唱歌，無(wú)論是流行歌曲還是經(jīng)典老歌，我都能跟著哼唱幾句。我會(huì)在洗澡的時(shí)候放聲高歌，盡情享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。我還學(xué)習(xí)了吉他，每當(dāng)手指在琴弦上撥動(dòng)，美妙的音樂(lè)流淌出來(lái)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺身體，沉浸在音樂(lè)的海洋里。學(xué)校舉辦的歌唱比賽，我總是積極參加，用歌聲表達(dá)自己的情感。在音樂(lè)的陪伴下，我可以釋放壓力，找到內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。
當(dāng)我投身于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我搖身一變，成了那個(gè)勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)家。我喜歡爬山，當(dāng)我一步一步向山頂攀登時(shí)，雖然會(huì)感到疲憊，但心中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)自我的勇氣。我會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，感受大自然的魅力。站在山頂，俯瞰著山下的美景，我會(huì)有一種征服世界的成就感。我還喜歡騎自行車(chē)，在寬闊的馬路上，我騎著自行車(chē)，風(fēng)在耳邊呼嘯，我感受著速度與激情。有一次，我和朋友們一起騎自行車(chē)去郊外游玩，一路上欣賞著美麗的田園風(fēng)光，大家歡聲笑語(yǔ)，度過(guò)了愉快的一天。在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中，我挑戰(zhàn)自我，鍛煉了意志，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
這三個(gè)我，因?yàn)椴煌呐d趣愛(ài)好而展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，它們共同構(gòu)成了豐富多彩的我。
三個(gè)我的作文 31
在不同的社交圈子里，我仿佛擁有了三張不同的面孔，展現(xiàn)出三個(gè)各異的我。
在同學(xué)圈中，我是個(gè)友善互助的伙伴。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處得十分融洽。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地把自己的文具遞過(guò)去；當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心地為他們講解題目。課間休息時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起聊天、玩游戲，分享彼此的快樂(lè)和煩惱。記得有一次，同桌在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了難題，急得抓耳撓腮，我看到后，主動(dòng)湊過(guò)去，一步一步地給他講解，直到他完全明白。在同學(xué)圈中，我用自己的友善和熱情，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)和信任，大家一起度過(guò)了許多美好的校園時(shí)光。
在親戚圈里，我是個(gè)懂事乖巧的晚輩。逢年過(guò)節(jié)，去親戚家拜訪時(shí)，我總是很有禮貌。見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，幫忙做一些力所能及的家務(wù)。吃飯時(shí)，我會(huì)等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，自己才開(kāi)始吃。有一次去外婆家，外婆在廚房忙碌，我主動(dòng)進(jìn)去幫忙擇菜、洗菜，外婆夸我懂事，我心里甜滋滋的。和表弟表妹們?cè)谝黄饡r(shí)，我也會(huì)照顧他們，陪他們玩耍，給他們講故事。在親戚圈中，我努力做一個(gè)讓大家省心的好孩子。
然而，在陌生人面前，我卻成了那個(gè)靦腆害羞的人。在公共場(chǎng)合，遇到不認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)和我搭話，我會(huì)緊張得臉紅，說(shuō)話也變得結(jié)結(jié)巴巴。有一次在公交車(chē)上，一位老奶奶問(wèn)我某個(gè)站點(diǎn)還有幾站，我明明知道答案，卻因?yàn)榫o張，聲音小得像蚊子叫，回答得也不太清楚。在陌生的社交場(chǎng)合，我總是小心翼翼，不太敢主動(dòng)與人交流，默默地待在一旁。
這三個(gè)我，在不同的`社交圈子里有著不同的表現(xiàn)。我希望自己能逐漸克服在陌生人面前的靦腆，讓友善、開(kāi)朗的我在更多的社交場(chǎng)合中展現(xiàn)出來(lái)。
三個(gè)我的作文 32
夢(mèng)想如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我呈現(xiàn)出三個(gè)不同的自己。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，我是個(gè)勤奮刻苦的求知者。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我深知知識(shí)的重要性。每天，我早早地來(lái)到學(xué)校，利用早讀時(shí)間背誦課文、單詞。課堂上，我全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后，我會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)，還會(huì)做一些課外練習(xí)題，拓展自己的知識(shí)面。為了在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)，我每天晚上都會(huì)花一個(gè)小時(shí)做競(jìng)賽題，遇到難題，我會(huì)反復(fù)思考，查閱資料，直到把它攻克。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷積累知識(shí)，提升自己的`能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我成了那個(gè)積極主動(dòng)的行動(dòng)派。我知道夢(mèng)想不僅僅是理論知識(shí)，還需要實(shí)踐的檢驗(yàn)。我積極參加各種志愿者活動(dòng)，去敬老院看望老人，為他們打掃房間、陪他們聊天；參加環(huán)保活動(dòng)，在公園里撿垃圾，向路人宣傳環(huán)保知識(shí)。在一次社區(qū)組織的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中，我主動(dòng)報(bào)名參加，給留守兒童輔導(dǎo)功課，陪他們做游戲，看到他們臉上露出開(kāi)心的笑容，我感到無(wú)比滿(mǎn)足。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力，也更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
而在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我又是那個(gè)堅(jiān)韌不拔的強(qiáng)者。追逐夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種困難。在一次重要的考試中，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想，這讓我感到無(wú)比失落。但是，我沒(méi)有被挫折打倒，我認(rèn)真分析自己的錯(cuò)題，找出原因，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更加努力地學(xué)習(xí)。在參加學(xué)校的演講比賽時(shí)，我因?yàn)榫o張忘詞，比賽結(jié)果不理想，但我沒(méi)有放棄，而是不斷地練習(xí)演講技巧，提高自己的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備下一次的比賽。在困難面前，我憑借著堅(jiān)韌不拔的精神，一次次地站起來(lái)，繼續(xù)向著夢(mèng)想前進(jìn)。
這三個(gè)我，在夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我相信，終有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三個(gè)我的作文 33
在一個(gè)安寧的晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我走在回家的路上，看見(jiàn)有2個(gè)和我一模一樣的人，便走上去詢(xún)問(wèn)，說(shuō)：“同學(xué)，你們是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)的一模一樣？”她們其中的一個(gè)說(shuō)：“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的'人。”“哦，會(huì)有這奇妙的事。”我們?nèi)吮懔牧似饋?lái)。聊天，一個(gè)叫魚(yú)魚(yú)，一個(gè)叫珊珊。從此以后，我們?nèi)吮愠闪诵斡安浑x的好朋友。
星期一，老師叫我和一些同學(xué)出班級(jí)的黑板報(bào)，我為了使我們班的黑板報(bào)能盡快出完，我便打電話給魚(yú)魚(yú)：“喂，你好，是魚(yú)魚(yú)嗎？”“是呀，你是誰(shuí)”對(duì)方回答說(shuō)。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報(bào)，你可不可以叫珊珊一起來(lái)幫我個(gè)班幫助我們？”“可以呀！那你們班級(jí)在哪兒？”“我們班在XX街XX號(hào)X樓X年級(jí)X班。”我回答到。“好，我知道了，明天班里見(jiàn)。”魚(yú)魚(yú)說(shuō)。“好，明天見(jiàn)，拜拜！”
到了第二天，我到了學(xué)校看見(jiàn)魚(yú)魚(yú)和珊珊站在門(mén)口不進(jìn)班里，我便問(wèn)：“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呢？”珊珊說(shuō)：“我怕她們誤會(huì)你會(huì)分身術(shù)。”“哦！”我聽(tīng)完她們的話便拉著她們走進(jìn)班里，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了二個(gè)新朋友，她們是被科學(xué)家克隆出和我長(zhǎng)得一模一樣的人----魚(yú)魚(yú)和珊珊。”說(shuō)完，那些出黑板報(bào)的同學(xué)便在紛紛議論。這里，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家別說(shuō)了，快出黑板報(bào)吧！”話音剛落，同學(xué)們就認(rèn)真地出黑板報(bào)了，魚(yú)魚(yú)和珊珊也加入我們的行列中去了。
果然，不到一個(gè)半小時(shí)，黑板報(bào)就出好了。大家高興得又蹦又跳。
這時(shí)，同學(xué)們都圍住魚(yú)魚(yú)和珊珊，跟她們聊天。“是哪個(gè)科學(xué)家克隆你們的呀？”“你們覺(jué)得這個(gè)世界好不好？”……同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題魚(yú)魚(yú)和珊珊都做一一的回答。
“珈珈，起床了。”一陣聲音把我叫醒。起床的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)未來(lái)是自己創(chuàng)造的，要想使自己的未來(lái)更美好， 我們就應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，使自己變得更聰明。
三個(gè)我的作文 34
我特別愛(ài)讀書(shū),一回家剛放下書(shū)包,就跑進(jìn)臥室里捧起一本書(shū)看；一下課，我就想拿一本書(shū)讀；一逛街，總是會(huì)逛書(shū)店，一坐下來(lái)就不想走了……所以,我得了三個(gè)雅號(hào)—書(shū)癡、書(shū)迷和書(shū)蟲(chóng)。
一天中午，我趴在床上看書(shū)，正看在興頭上的時(shí)候，媽媽來(lái)喊我：“吳垠，快過(guò)來(lái)吃飯!”說(shuō)著,就到我房間里:“你給我快點(diǎn)！”想不道點(diǎn)！”想不道，我卻說(shuō)：“你這個(gè)豬八戒，師父不認(rèn)得妖怪，你也胡說(shuō)，害的孫悟空被炒了！”從此,媽媽就給我起了個(gè)雅號(hào)—書(shū)癡。
“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)雅號(hào)是我自己起的，因?yàn)槲矣袝r(shí)候我就像一只蟲(chóng)子一樣，只“啃書(shū)”，不給錢(qián)。一次去圖書(shū)城看書(shū)，我想看《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，可那些書(shū)被捆起來(lái)了,我只好偷偷地打開(kāi)繩子抽一本偷看，并且提醒自己每隔五分鐘看一下有沒(méi)有管理員。可是我一看書(shū)就得意忘形了 ，看到好笑的部分就“咯咯咯！”的笑起來(lái)，馬上就引來(lái)了一個(gè)管理員，他嚴(yán)厲地問(wèn)到：“小朋友，你在看什么書(shū)呀？”我只好招供，因此被當(dāng)場(chǎng)抓住了。我懊惱極了：我要真是條書(shū)蟲(chóng)該多好，躲在書(shū)頁(yè)里“偷書(shū)吃”就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
在哪次“竊讀”后不久，媽媽總算給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳 之四個(gè)調(diào)皮蛋》，當(dāng)天晚上睡覺(jué)前我就開(kāi)始看，可剛看到一半，就到十點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了。我躺在床上，心里一直不能平靜：“馬小跳后來(lái)怎么樣了？廁所里碰到的'那個(gè)人是誰(shuí)？他掉的信封里裝著什么？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一個(gè)個(gè)人物在我腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，我真是太想把這本書(shū)看下去了。于是我想出一個(gè)辦法：等爸爸媽媽睡著了再看。他們臥室的燈關(guān)了，我馬上拿起書(shū)，就著微弱的夜光燈津津有味的讀起來(lái)，直到把書(shū)看完才睡覺(jué)。第二天媽媽知道了，心疼的說(shuō)“真是一個(gè)小書(shū)迷！”
怎么樣，這三個(gè)雅號(hào)與我還算相匹配吧？
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