放學后的作文37篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的放學后的作文，歡迎閱讀與收藏。
放學后的作文 1
終于下課鈴響起，同學們很快的收拾好了書包，在教室外整整齊齊排成兩隊回家了。喧嘩的教室順著風安靜下來，一切都平靜下來，操場上除了風的徘徊，就只剩下隨風飄蕩的蝴蝶了。操場邊上的竹林小路上，被風吹去，又被風吹來，發出春的聲音。
走在小路上望著教學樓，聞著玉蘭花香，你將沉醉在寧靜校園。而圍欄中的`小草卻泛起波浪，一只蝴蝶沉醉在如畫的校園。
放學后的作文 2
放學了，學校漸漸安靜了下來。小鳥在樹上昏昏欲睡，原本轟隆作響的食堂也沉寂下來，連一根針掉在地上都聽得見。遠處偶爾飄來同學們的.幾句笑語和汽車開過的“呼呼”聲，接著又回歸了寂靜。以前熱鬧非凡的操場也沒了響聲，只有風在輕輕地吟唱，樹葉在一旁“沙沙”作響，仿佛在與同學們告別。
晚上，明月從樹叢中探出腦袋，鳥兒伴著月光安眠，美麗的校園也沉沉的睡去了。
放學后的作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這神一般的聲音救贖了在學習世界痛苦掙扎的學生。學生們像脫韁了的野馬，收拾著書包沖出了教室。樹上的鳥兒似乎也被這動靜驚醒，它打了長長的哈欠，是對這頓覺的滿意評價。睡醒了，扇扇翅膀，向著這一望無際的天空飛去。空無一人的操場上漸漸安靜了下來，仿佛像玩夠了的孩子要休息似的`。學校的食堂鴉雀無聲，沒有了學生的嘈雜吵鬧聲，就像是失去活力一般，寂靜地注視著教學樓。
教學樓里，只剩下為明天讓同學們上到有趣的課程而奮斗著的老師，一盞盞夜燈，寂靜無聲，默默陪伴。
放學后的作文 4
山巒起伏，霞光映染了天際，群鳥飛到了波光粼粼的湖面上，披著用晚霞制成的彩衣，拍動翅膀，給寧靜的傍晚增添了一絲活力。湖面碩大，相比之下，孤鳥卻極小，它們要飛過湖面，拼的.是精神，要的是意志。時間流逝，天漸漸暗了，群鳥飛終于飛過湖面，愈飛愈遠，變成黑光，隨即被山淹沒。
湖面回到了最初的平靜，只留滿天星斗，一天已至。
放學后的作文 5
“叮呤呤”放學了，同學們一窩蜂似的，沖出了教室，我對正在收書包的邱洋說：“邱洋，我們一起走吧！”“好的.，”邱洋答道，“那能不能帶上譚嘉恒呢？”“當然可以，”我爽快地答應了。
到了樓底，邱洋說：“我們踢會兒毽子吧！”我和譚嘉恒異口同聲回答：“好。”說著，我們邊踢邊數：一個、二個、三個……
過了一會兒，我說：“我們回去家吧！”說完，我們依依不舍地回去家了。
放學后的作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴又響了，同學們從一間間教室里跑了出來，寧靜的學校頓時變得熱鬧非凡。通往校門口的路擠滿了學生，他們有的在追逐打鬧，有的在談笑風生，還有的和自己的朋友一邊四處張望，一邊朝著校門走。校門口的同學在那里到處看著，似乎在找自己的家長，也有的在校門口玩耍。
不久之后，校門口的人變少了，天色也漸漸暗了下來，還在校門口的.是一些值日的同學，校門口也安靜了下來。
放學后的作文 7
“叮鈴鈴”，放學了同學們紛紛快速的整理如書包，到教室門口排起了隊伍，老師一聲令下“走吧！。”同學們背著書包，走在路上，有勾肩搭背，有的`兄弟幾個排成一排，同學們談笑風生，然后同學們匆匆的走出了校門口嘴里說著“解放了。”孩子們走了，老師們也趁著夕陽落下走出了校門口也說著“今天終于要結束了。”
夕陽下的學校是一片寂靜，操場上空無一人，教室也沒有了燈光，體育館也是一點聲音都沒有，食堂也沒了打雜的聲響，連一只鳥都沒有學校沉睡了，睡了，它深深地睡著了。
放學后的作文 8
“嘰嘰喳喳”，遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴，它們擺動著那修長而又美麗的翅膀，輕盈的翱翔在天空。忽然，它們從天空俯沖到湖面上。在湖面無拘無束地自由嬉戲著。有的一邊飛翔一邊吟唱著，就如在向好友訴說著愉悅的.心情一般，又或用自己的翼尖掠過湖面，湖面上頓時泛起層層漣漪。
不一會兒，群鳥已飛過湖面，其漸漸又恢復了原本的寧靜。湖面上毫無動靜，四周也無任何聲音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂靜。
放學后的作文 9
“叮叮叮”優美的旋律回蕩在同學們的耳邊，孩子們個個樂得跟猴似的。孩子們迅速收拾好書包，井然有序的排好隊，有說有笑地離開了校園。傍晚時分，校園內已不見孩子的身影，又漸漸恢復了寂靜。微風輕輕地拂過，大樹依舊直挺挺立在那里，一動不動，如同一個個身經百戰的士兵。池塘里的水被夕陽映得紅彤彤的，好似妹妹的臉蛋。魚兒也停止嬉鬧，沉沉地睡去了。食堂的`機器也停止工作，結束了繁忙的一天。
一只蝴蝶飛了過來，似要享受此刻的靜謐，可沒一會又飛走了。它們從誰家來，又要飛到誰家去？夕陽也說不上答案。
放學后的作文 10
“叮鈴鈴”，總算是放學了。同學們快速整理著書包，教室里時不時傳來“哐當哐當”的桌椅撞擊聲。一陣兵荒馬亂之后，同學們又急忙整隊，伴著一路“噠噠”的腳步聲，終于步出了校園。
沒一會兒，校園一片寂靜。小鳥不再“嘰嘰喳喳”叫個不停，螞蟻也趁著天色微暗匆匆趕回巢穴，辛勤了一天的老師也回到了自己家中，整個校園都靜了，一切都是那么和諧。
放學后的.作文 11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們，有的收拾書包，有的跑到老師辦公室去問老師問題，還有的直接拿著書包直接往校門口跑，過了一會，校園恢復了平靜，同學們都走光了，他們也停止了工作，收拾東西在結伴回家了。
大樹不再跳舞了，小鳥不再唱歌了，小草不再聊天了，花兒也不再爭芳奪艷了，學校里的.一切都睡著了。
放學后的作文 12
“叮…”放學了!我記好作業，收拾好書包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圓的.、米黃色的書包，回家嘍!
當我走到校門口時，那里已經人山人海。我擠出人群，唱著《如今家鄉山連山》，來到了家門前，拿出了家門鑰匙，開了門，掏出記作業本，一看，我原本很高興的心情立刻“咯噔”了一下，媽呀，這么多作業!有復習第一單元、默寫《新月》、做練習題…我立刻掏出本子，寫起了《新月》:新月一彎，像一條小船。我乘船歸去，…。寫完了，又馬上拿出《小學生閱讀訓練80篇》，寫起了《守時》。兩個小時后，我終于寫完了作業。
“唔，可以玩了!”我高興地說。
放學后的作文 13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學背起書包排好隊一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了，窗外的大樹如同靜止了一般，樹葉沒有動一毫米。黑板上還有一點水跡以及粉筆痕，每一對桌椅都像一個個士兵一樣。這時一只飛鳥從窗外飛過，接著，又一只飛了過去，它一個俯沖飛向地面，不見了。同學們呢？他們許多人已經回家，但也有一些還在校門口等待父母。
紅綠燈一閃一閃，一輛車飛馳而過，像一只獵豹。漸漸的'，天累了。只有校園中的教具安靜地躺在盒子里。一切都顯得那么安詳。
放學后的作文 14
她的手，很瘦，瘦到連骨節和青筋都顯得那么清晰。白發里夾著幾縷青絲，在陽光的照耀下，更能體現出她的蒼老。她是我們的鄰居，平時經常來我家串門，她和外婆是很好的'朋友。
白紙黑字，在分數的映襯下，格外顯眼。我的嘴角早已微微上揚，蘊含著掩飾不住的喜悅。我奮斗的結果——94.5分，也許這是一個普通的數字，但，這意味著我進了班級前十。
放學回家后，我迫不及待地將這個好消息講給外婆聽：“外婆，我這次考試進了班級前十呢！”外婆也親昵地回答我：“最近你學習好起來了嘛！”
一旁的鄰居婆婆也聽到了我和外婆的對話，臉上露出慈祥的笑容，皺紋刻得更深了，就像她也考進了前十名一樣。她向我招了招手，對我說：“昕宜，快過來。”
我向她走了過去。她從她的圍兜里拿出一包餅干說：“昕宜，喏，這是我早上請菩薩的時候擺過的餅干，你吃了成績會更好哦！”我接下了那包餅干，道了聲謝謝，心里似乎有一股暖流緩緩流過，此時，我的心情似乎比得了前十還開心。
有時，關心就是那塊放學后的餅干，錦上添花。那塊餅干讓我久久不能忘，每當我失落，成績考得不理想時，它都是我最好的陪伴。
放學后的作文 15
放學鈴聲響起，我們排著整齊的隊伍走出校園。平靜的校園一下子變得熱鬧起來，操場上足球訓練的同學流著汗水；二號樓老師催著學生們站路隊的聲音越來越大；追逐和打鬧的聲音在校園里一次又一次地徘徊著；在籃球場的`網格柵欄旁，還有三五成群的學生看著建黨一百周年的宣傳板，一個個同學從這邊看到那邊，看了一遍又一遍，才依依不舍地走出校園的大門；剛在七棵樹下打鬧的同學，也在老師的一三催促下，排成一豎隊走出校園，然后飛奔回自己的家。校園里終于寧靜了許多。
沒過多久，隨著關校門的咯吱聲，校園里的學生都走光了，只剩下保安和備課或改作業的老師。天氣漸漸地涼爽下來，晚霞也慢慢地紅起來。當被白云遮住時，天上像是有一團火在燃燒。當這一片云從天空的那一頭飄到這一頭時，晚霞消失了，月亮和星星都出來了，為批改了一下午的老師照亮回家的路。
老師都回家了，這下校園才真正的安靜了。只聽見樹葉在風中嘩啦啦地作響和那一直叫不停的蛐蛐聲……
放學后的作文 16
放學后，同學們就像被關了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動。
瞧，有幾位同學趁著這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球。可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。可有的同學卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。還有的`小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進教室，因為他們要趕著上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂禍地看著其他班的同學狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽，好像在想著什么，給人一個思想者的背影的感覺……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當大多數同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學時的校園。
放學后的作文 17
今天又是星期五，快要放學了。我想：今天是爸爸來接我呢？還是媽媽來接我呢？昨天我看了媽媽的留言，上面說她會來接我。我正想著，這時老師說可以出去排隊了。我情不自禁露出了微笑。
到校門口時，我第一眼就看見了媽媽。“媽媽！”我迅速飛奔撲進媽媽的懷里。
在家吃過晚飯，我正要寫作業。爸爸突然問：“要不要去夜市？我們一家去逛逛。”“好呀！媽媽快來，現在就去。”我拉著爸爸的手往外走。
“那里一群人圍在一起干什么？”我起了好奇心，帶著爸爸媽媽擠了進去，原來他們是在奏樂唱歌。那歌曲可動聽啦，難怪這么多人都圍在這里呢！
我們正沉浸在美妙的歌曲中，一陣甜甜的香味向我撲來。“寶貝，要不要吃車輪餅？”“要的.，爸爸，我要奶黃味的”。
又香又甜的味道真誘人！我咬下一口，哇！真好吃！軟軟的奶黃流進嘴里，那感覺就像被柔軟的棉花包裹住。
我們一邊吃一邊走在回家的路上，香甜的味道一路伴隨。下次我還要和爸爸媽媽一起逛夜市。
放學后的作文 18
無論世界怎么變化，孩子們總有一顆七彩的童心，那顆童年心天天盼望著下課，盼望著放學，盼望著游戲的童年！
“叮鈴，叮鈴”，放學了，孩子們一窩蜂沖出教室：有的把書包一丟，就開始踢足球了，有的拿出筆、本子就開始做作業了，還有的`背起書包往家跑……而我呢，卻留在課室里和幾個女同學在打掃衛生。
打掃完衛生，我來到效外踏青，這時正是春天，風輕悄悄的，草軟綿綿的湖面映著又高又壯的水杉，湖里還有鴨孑在戲水……我被這兒所有的景象陶醉了。
隨后，我來到綠蔭公園，坐在老榕樹下的石凳上，背起課文，寫起作業來了！因為剛下過雨，樹上還有許多露珠，時不時滴下幾滴，露珠滴濕了我的作業本，滴濕了我的裙子。做完作業了，我離開綠蔭公園，向同學家走去。一路上，我看見了許多樹、花和草兒，它們在干什么？告訴你吧，它們正在比美呢。瞧！玉觀音把自己打扮的花容月貌，美麗木棉正在裝點著自己那漂亮的“頭花”，還有那馬尾草，正在用盡全力地用力地吮吸雨露……
夜幕快要降了，我來到同學家，互相幫助，互相學習……我一看時間，才知道該回家了！
童年的夢太美了，太天真了！
放學后的作文 19
在我六歲的時候，有一件事讓我永生難忘。
一天放學，我像往常一樣在學校等媽媽來接我，突然三名帶著黑面具的中年男子走過來，說：“小弟弟，你在等你媽媽吧！”“對，可是這么久了媽媽還沒來。”我對這三名男子說。一位身材瘦小的人出來說：“你媽媽喊我來接你，她在一個地方等你。”我心想：老師今天講了不要相信陌生人，以免他們把你們拐騙了。我靈機一動說：“好，那我們走吧！”我朝著他們的'車走去，看見一名年輕漂亮的阿姨就沖過去說：“媽媽你終于來了。”那位阿姨嚇懵了，那三名中年男子看見了就跑了。阿姨好奇地問：“小弟弟我不是媽媽呀。”“那三個人是壞人，如果我不想辦法就會被他們拐走。”我對阿姨說。突然那三名男子走過來把面具摘了下來，我看見其中一個人好像是我爸爸，然后他們朝我走來，果然那個人就是我爸爸。我百思不得其解，說：“爸爸你們為什么要裝壞人來嚇我？”“我想看看你有沒有防止壞人拐騙你，果然，你做得很好！”
這件事過去了幾年，我回想起這件事就生氣，因為那一次真的把我嚇得很厲害。
放學后的作文 20
那天放學后，同學都走光了，只剩我和小我兩天的表弟張陳灝，因為媽媽是學校老師，所以我們可以到她的辦公室寫作業。通常我們寫作業都是爭分奪秒的，椅子就一張，媽媽已經到隔壁教室改作業去了，我們一人半張椅子，將就著擠一擠吧。
忽然，我感覺手里的筆不聽使喚，出不了墨了，甩一下，又能寫幾畫，然后再搖幾下，要不又寫不出來了……肯定是沒墨水了，于是又從柜子里拿出一支新的水筆，新的`水筆寫起字來特別順暢，越寫越快，也許太快了，手也累了，我能感覺到手在顫抖，只見寫出的字一個比一個歪斜。
作業真的很多，不過呢，終于寫完了！
接下來就是籃球時間了，我們拿起球，一路狂奔，目標是操場籃板。一幫高年級的哥哥們已經在那兒打球了，“砰，砰”的響，“好，這個框好！”我們選了一個沒人的球框，我站好位子，表弟站對面的點上，開始投籃，你投一個，然后換我，我投一個，再給你投……最后是一對一的比賽，單挑。
回到辦公室，我們都滿頭大汗，但是心情舒暢極了。有人陪你一起寫作業，還能一起打籃球，哇，一次幸福的放學后。
放學后的作文 21
今天放學一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說，她要做糯米團子，還叫我去吃呢！一進門，我看到桌子上的碗里冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米團子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香啊！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的.奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃。”我哪顧得上呀，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了團子，我才回自己家做作業了。
當我在做數學作業的時候，突然聽見門外媽媽的聲音，接著爸爸媽媽都進來了。媽媽對我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“啊！”我的嘴巴變成了大大的“o”字。“怎么會偷走了呢？”我問。“從圍墻那兒爬進來，給狗吃。”“啊！”我的嘴巴更圓了。怎么會這樣呢？為什么要偷我們的狗？他們怎么能這么輕易地偷走呢？他們偷去干什么呢？一連串的問題從我腦海里跳出來。不過。此時，我更多的是憤怒。平時，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？
放學后的作文 22
每天放學后我都會在小區里運動，可今天熱得不想動。爸爸走來說：“我們去樓下比賽飛機，贏的人獎勵一個冰淇淋，怎么樣？”我忽然覺得渾身充滿了力量，一下從沙發上蹦起來：“好，就這么定了！”轉身鉆進房間開始我的“制機”大業。不一會，我們就拿著各自的“武器”出發了。
我用力地壓了壓飛機上的.折痕，輕輕地拿起來，雙腳前后分開，身體微微后仰，深吸一口氣，抬起手臂，“嗖”的一聲，飛機飛出去了。我緊盯著飛機前進的方向，仿佛自己就是飛行員一樣，握緊了拳頭暗暗加油：“遠點，再遠點”，最終飛機緩緩地降落在了遠處的花壇邊。還不錯，我的意地朝爸爸擺擺手。接著輪到爸爸出場了，他的飛機很奇怪，尖尖的頭、細長的機身，只見他輕輕地一揚手，飛機好像裝了馬達一樣地沖了出去。眼看馬上就要超過我了，忽然吹來一陣風，飛機歪歪扭扭地朝一邊的大樹撞去，結果正好落在我的飛機后面。
“哈哈，我贏嘍！“我高興得手舞足蹈。爸爸拍著大腿嘆息：”哎，就差那么一點！沒有那陣風我肯定比你遠，我才是真正的冠軍！不行，再比一次！”我撿起飛機，得意洋洋地邊跑邊回頭：“那先給我買個冰淇淋再說！”
最后，爸爸也給自己買了冰淇淋，因為他覺得他才是冠軍！
放學后的作文 23
放學鈴聲快速傳來，校園里四面八方的跑來許多小孩，密密麻麻的人海中夾雜著一些嬉笑聲，風也在笑聲中移動，極其熱鬧。我也走出了校門。
我走在回家的路上。下意識地看見了好朋友欣欣，我送給她一個燦爛的微笑，她也開心地朝我招招手。風輕輕地走過，我仍舊慢慢地走著。
風停住了腳步，我不知不覺想到了當時和欣欣見面那時甜蜜的時光，一股熱氣在我旁邊穿越著。陽光直射下來，光輝猛烈地嚎叫，我想再次感受一下與她見面時那股閨蜜之情。路邊的車也泛著圓潤的亮光，亮光滾來滾去，白的'發金。真得好熱，陽光帶著熱朝我擠壓過來，擠出了汗水。
剛才友情過得好快，欣欣和我見面就像小鳥一般飛走了。
我又走了一會兒，就瞧見了家。小區緩緩出現在面前，我懷著復雜的心情想：為什么不把欣欣留下聊會兒天呢？
我到了家，望著窗外幸福的一對伙伴
我又想著當時綠樹蔭下，我和欣欣兩人打招呼的情景。
友情是如甜甜的風，友情似乎如小鳥般飛過，而飛來的那是，才是最快樂的。
友情和友誼不一樣，友誼永遠留在心中，而友情，是友誼見面時快樂的一瞬間。
放學后的作文 24
“叮鈴鈴--”放學啦！背上小書包，和我一起去溜溜彎吧！
走過桂花長廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來，轉頭一看--操場上的校足、籃隊正揮汗如雨；幾名小學生正坐在旁邊，不動聲色地看著書或寫著作業，甚至有些同學為了強健身體，在操場上跑步、跳繩。真是一番好風景啊！
路過校求真樓，一種嚴肅的氣氛迎面撲來，走近一看--書法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學生正在打掃衛生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂，原來樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風景啊！
經過校讀書角，閱覽室，圖書館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學們有的手捧一本書，津津有味地看著；有的在書架上尋找一本又一本的好書；有的`正握著筆，一邊看書一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風景啊！
走過教學樓，值日生忙著對齊桌椅；路過子袊院，小魚兒在那里棲戲，經過科技樓，實驗小組正忙著做實驗呢！真是一番又一番好風景啊！
哈哈，這就是我們一小放學后的風景，有空的話，請來看一看這所百年名校的放學之后的樣子吧！
放學后的作文 25
下午5點，學生們陸陸續續的從學校里出來，不一會兒，原先嘰嘰喳喳的校園已經安靜了下來。
放眼望去，偌大的校園里空無一人，微風輕輕吹，茂盛的樹葉隨著風飄動，發出“嘩嘩”的`聲響。接近黃昏，天空變得暗淡了許多，碧藍的天空此時仿佛涂上了深黃色，剩余的太陽頑強的伸著脖子，想再多散發一會兒光芒。
一陣腳步聲忽然傳來，原來是一個小男孩兒跑進了學校。他抬手看了下時間，臉上更加著急，腳步的節奏也變快了很多，他跑上樓梯，打開教室的門，拿了一本練習冊，又迅速跑出，就像一只狩獵時奔跑的獅子。側耳靜聽那咚咚咚的腳步聲，漸行漸遠，到最后就完全消失在了耳畔。
此刻，時間更晚了，因為是冬日，黑夜來得更快，夜的足跡已經緩緩向這里走來。天空變成了漸變，黑一塊，灰一塊，白一塊，他們均勻的分布著，有著說不完的情趣。彎彎的月牙若隱若現，大地被鋪上一層黑影，黑影中灑下些許白光。潔白如霧，透明如絲，美輪美奐。
夜幕降臨了，教學樓投下一片黑影，皎潔的月光灑下來，襯托出夜的美。熱鬧非凡的白日與美妙寧靜的夜晚，你更喜歡哪一個？
放學后的作文 26
同學知稍等老師馬上給你發別急追答：今天下午4點下起了大雨，但是放學后，同學們就像被關了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動但是完全不顧及雨水的淋。
瞧，有幾位同學趁著這個時候，結伙快速朝家中跑去，可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒。可有的同學卻不動彈，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一道樣，情不自禁地撲上去，與父母撐著傘一起離開。還有的小學生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進教室，因為他們要專趕著上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂禍地看著其他班的同學狼狽地跑到自己班上。還有的在外屬面望著大雨，好像在想著什么，給人一個思想者的背影的.感覺……
總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。當大多數同學都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……這就是雨中放學時的校園。
放學后的作文 27
放學了，我戀戀不舍地走出校門。
校門外，媽媽的身影出現在了我的視線里，我飛奔過去。媽媽一邊摸著我的頭，一邊關心地問道：“今天在學校有沒有認真聽課呀？”“當然”，我毫不謙虛，“老師還獎勵我一朵小紅花哩！”媽媽看著我，滿意地笑了。
“吱——”一開門，一種無法抗拒的磁力讓我直奔書房。從書柜里取下那本《沒頭腦和不高興》，迫不及待地翻開它，恨不得一頭扎進書里。
陪著主人公在書里游樂了半小時，揉揉眼睛，就練練字吧！我拉開抽屜，拿出一本精美的練字本。挺直背，腳放平。我一筆一畫地把這周學習的生字詞全抄了下來。那個“贏”字結構復雜，真難寫。“練不好就多練幾次！”我給自己加油。
“吃飯了！”媽媽大聲喊著。“唉！沒辦法”。我十分不情愿地放下了筆。
飯后，我又沖進書房，拿出我最愛的名著《西游記》。我聞著淡淡的墨香，與唐僧師徒一起往西天行進。我對孫悟空的'本領感到好奇，對奇幻的仙境十分向往……根本停不下來。
該洗漱了，流水聲仿佛知識的泉水，不停流入我的耳朵。該睡覺了，我的被子仿佛也變成了一本本書，蓋在了我身上。
放學后的作文 28
我在放暑假時，天氣很奇怪，早上熱，晚上冷，爸爸又給我報了一個游泳課，在下午六點到七點上課。
每次我回家那條路又沒什么人，光線也很暗，還要經過幾座沒人的老房子，所以每次回家都提心吊膽，生怕身邊的房子里會奔出來什么妖魔鬼怪。
我每次回家都要抱怨爸爸要加班，不能開車接我，讓我每天都要擔驚受怕的走路回來。爸爸只是說可以讓我減肥，都85斤了。媽媽也不說什么。
第二天，我放學時，路上還是那么黑暗，那么冷清，涼風習習，我低著頭，又嘆著氣走回家，我的心仿佛在南極，四周全是冰山，天上下著雪，我的心情也變得著重起來。當我準備好東西時，我身后一個聲音響了起來：“喂！你給我站住，你不用等我嗎？”我回頭一看，我流下了激動的.淚水，那個人是媽媽！我沖上去一下子保住了媽媽問：“媽，你怎么來了？”媽媽說：“你不是怕有鬼嗎？所以我來保護你啊！有兩個人，鬼就不敢來了。”聽了這話，我身邊的冰山沒有了，身上的雪花也沒有了，天空變得明亮了，我的心里變得暖暖的了。
從那以后，我再也不用害怕了，我的心再也不冷了，因為總有一個人和我在一起。
放學后的作文 29
今天我放學回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個故事很有趣講的是還有三個女兒去游玩的事，她們的父親讓他們十五歲的時候去小女兒最小她們父親說這句話的時候小女兒才五歲，過了一段時間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過去了小女兒和姐姐們回來了，她們長得很漂亮，父王說你們要去一趟陸地小女兒問為什么，因為我想考驗你們，二姐姐問考驗什么，父王說這個不能告訴你，父王說完，她們就去了，大姐在路上遇見了一個農民，這其實是玉帝，大姐見了沒理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的.事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽光一樣亮，她們回了大海，父王對她們說小女兒通過了考驗，因為小女兒有一顆善良的心。
這就是我讀過的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以后我偶爾會發哦。
放學后的作文 30
一天放學后，小婷和小強留在教室里打掃衛生。突然，一只小麻雀飛進了教室······
他們兩以為什么東西從天上掉了下來，哦原來是一只活潑可愛的小麻雀啊！小婷說：“我最喜歡麻雀了，因為麻雀頭上有一頂土灰色的帽子戴在頭上，黃澄澄的'小眼睛一閃一閃的可迷人了。它還有光澤的小肚皮，迷彩服似得羽毛，可可愛了。”小強說：“我也特別的喜歡小麻雀，因為鳥是噪音監測器，每當中午出現車來車往，車水馬龍繁榮的時候，小麻雀就會躲起來，等安靜下來。小麻雀才會出來玩，可機智了。”他們兩有說有笑的，剛開始小麻雀剛飛進教室的時候有一點點的生疏，可過了一會兒，小麻雀不生疏了，開始蹦蹦跳跳了，從這一個課桌蹦到那一個課桌，小婷和小強也在那里跟著在那蹦來蹦去，整個教室變得熱鬧了極了！
小婷看了一下鐘，看見不早了，等一會兒都要5點多了，小婷和小強教師還沒有打掃好呢！他們兩趕忙打掃，打掃完看見小麻雀還在那里，小強就把他抱到窗外說：“拜拜，小麻雀下次你再來玩。”麻雀走了，可他們你兩還有一點點不舍，真想一直陪它玩。
放學后的作文 31
看著天空中潔白的云朵，聽著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學了！
我箭一般沖出教室，心中滿是興奮，儼然就是一只沖出牢籠的小鳥。我走著走著，看到同學們都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的隊伍里。我是負責扔沙包的.人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。
我拿著沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒霉！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個人也沒打中。等到另一個人扔時，他也時一個人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我并沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說道：“你是怎么扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，背著書包悻悻離開了。
回到家后，看到小伙伴們在玩遛狗的游戲，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對方，不讓搶的人得逞，另一個人傳給了我，我捧著個球，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，當我準備把球傳給另一個人時，我的手被對方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎么會這么倒霉？”
嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以后別再發生這樣的事情了。
放學后的作文 32
放學了，清脆的鈴聲又響徹云霄，把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥也呼啦啦地飛了起來，仿佛要奔走相告放學的好消息。
教室里已經亂成一鍋粥了。有人站在桌子上，想體驗“欲窮千里目，更上一層樓”的'感覺；有人躲在小房間里偷偷進行“非法交易”——換零食，可再狡猾的狐貍也逃不過好獵手，都被老師立地正法了；還有些積極分子穩穩坐在座位上，揮筆如雨地把作業掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著足球飛奔向足球場，那里已經聚集很多的運動健兒。只聽見足球混著風聲呼呼作響，帶著雷霆萬鈞之勢飛過球場，直奔球門射去。再看籃球場上也是熱鬧非凡。籃球砸在樹上，一堆樹葉雨點般地落了下來，低年級的小朋友爭先恐后地撿著樹葉和他們的父母分享著戰功，大人們也頻頻點頭聽得津津有味。
火紅的太陽西沉了，染紅了天邊白色的浮云，有幾朵還被鑲上了金邊，織成了美麗的錦緞。校園里安靜下來，只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥，還有無限的沉寂。
放學后的作文 33
幸福的一刻，就像鳥兒從龍中被釋放出來一樣，可以自由自在的在湛藍的天空中飛翔，不用再受到任何拘束，不必再忍受任何人的控制，能隨心所欲地去享受自由真正的意義。
“當當當”一只又一只如螞蟻般的籠中鳥隨著放學鐘聲的響起陸陸續續的走出校門，走出校門的剎那，彷彿突然被充滿電一樣，活力與精神全部都回到身上，隨時都可以像一臺剛加滿汽油的汽車般向前疾速奔馳。
回家把書包丟到角落后就帶著籃球，一路跑到籃球場與朋友展開一場又一場的'廝殺戰，在太陽的萬丈光芒下打球，身體有如被火焰燃燒般熾熱，但我卻樂此不疲。
打完激烈的球賽后，我走進一家自助餐店，我人都還沒進去，就聞得到一陣陣撲鼻而來的香味，我拿起夾子選了幾道菜，就找個空位坐了下來。光是看就讓我口水直流的晚餐，我咬了一口表面炸成金黃又微焦的炸雞腿，咬下去的瞬間肉汁噴了開來，讓人百吃不厭。吃完飯后，我就心滿意足的走路回家，回家時家中那只小狗不停地向我搖著尾巴，看起來很開心的樣子，更讓我感到滿足。
放學后的時光，是我覺得一天中最幸福的時候，因為不用再去管學校的功課，可以盡情的玩樂，相信你一定也這么覺得！
放學后的作文 34
“叮鈴鈴”放學鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向學校的籃球場。
分好隊，比賽就開始了。
葉穗峰拿了球，就準備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對手搶走，進了三分線，我又運了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進啊，進啊!球又在圓框轉了幾轉，終于落進了框中。
對方發球，龍玉坤拿了球，左運一下，右運一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方何國泰接住了球，又投一球，球穩穩地打進框里，對方得兩分。
我又把球給了葉穗峰，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時葉穗峰要回家了，于是我也回去了。
這每天放學后的`一場籃球賽，不僅是一場比賽，也是一種儀式，一種友誼的提升。
放學后的作文 35
“當！當！當！”放學了！大家像從籠子里放出來的小狗，都從自己的教室里沖了出來。同學們陸續走出校門，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補習班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學校的下課時間，有時我靜靜坐在座位上邊寫著功課，邊看著窗外，有時聽著同學聊天的聲音，覺得時間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時候完全不一樣。放學了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時候把作業寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時候我非常希望能像那些上親子班的同學一樣，不用想東想西的親自動腦，只要把作業交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時，我會先把學校作業寫完，再把補習班的數學和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的.時光了，我把笛子組合好了之后，就拿起來吹，我把今天一整天的事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢啊！
放學后的時光，是一天中最快樂的時候！
放學后的作文 36
當你看到《放學后的課程表》這本書時，你一定很驚奇，封面上為什么會有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠？它又給小男孩講了哪些故事呢？
這本書介紹了許許多多的故事：打嗝兒—一年級老鼠講的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警衛室老鼠講的'故事……我最喜歡的是第六個故事：學校好可怕—音樂教室老鼠唱的歌。故事是說五條鼻涕蟲覺得學校好可怕。為什么學校會可怕呢？因為學校里每個教室里都有鹽。語文課在學習“鹽”這個字，試驗室里在做溶化鹽的試驗，音樂室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲如果碰到鹽就會死掉，所以它們在學校開放日參觀完校園后爭先恐后，以最快的速度逃離了學校。
這本書每一篇都是一個小故事，故事是按一年級、二年級這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經經歷了一場大火，其他老鼠都死了，只有他活下來。校園老鼠都很喜歡講故事，他們在每年的春天、夏天和冬天都舉辦故事會，可是現在只有它一只老鼠，所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事。總之，每個星期一，它都給小男孩講故事，小男孩從沒有把這個秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學后的課程表。我覺得這本書非常好看。希望你們也能喜歡。
放學后的作文 37
楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無聲息的來了。放學后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。
守門員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準備的很充足。身旁的幾個書包堆成了一個球門。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復發，又痛了起來，所以他的.腳緊緊抓地，來緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場休息。身后來了一個給他做替補的小男孩，他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看，他應該是一個活潑又有些急躁的孩子。他挺著個大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的隊友，站在了球門線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個威武的大將軍。
觀眾們看的很入迷。有一個大個子叔叔，眼睛一直盯著球，風一吹，胡子飄了起來，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來，立刻把頭蓋了起來，生怕打著自己。
天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒有結束……
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