關(guān)于尋的作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于尋的作文，歡迎閱讀與收藏。
尋的作文 1
新的一天，新的開(kāi)始，一切都是嶄新的。甩去昨天的包袱，邁著輕盈的步伐，竄過(guò)大街走過(guò)小巷來(lái)尋找我遺失的'美好。
日子一天天的消逝，心情也愈加沉重。個(gè)頭的一天天長(zhǎng)高，肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，年齡一年年的變化，內(nèi)心深處的那份純真、快樂(lè)也漸漸少了。
猛然回頭你會(huì)瞪大眼睛，張大嘴巴，幸福而又驚訝。
操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下有說(shuō)有笑、又蹦又跳、滿臉洋溢著幸福的姑娘不正是幼時(shí)的自己?jiǎn)帷⒒叵肫鹩讜r(shí)的自己，無(wú)憂無(wú)祿、不用為數(shù)學(xué)外語(yǔ)而頭疼；也不用父母關(guān)系而整夜難以入眠；更不用生活瑣事而煩惱。那是多么溫馨、多么幸福的時(shí)刻呀。年負(fù)你年、日負(fù)一日，那醉人的時(shí)光早已成為過(guò)去，正如俗語(yǔ)所說(shuō)、‘人總是要長(zhǎng)大的’‘美好的東西不一定長(zhǎng)久’。
教室里垂頭喪氣的姑娘，又是唉聲嘆氣、又是絞盡腦汁可還是被作業(yè)難住了。這個(gè)姑娘是誰(shuí)，還是我。一個(gè)被快樂(lè)拋棄的我，以個(gè)沒(méi)天除了煩惱還是煩惱的我，偶爾答對(duì)一道題，學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，懂得一點(diǎn)常識(shí)也不失有著小小的成就感。所以上天對(duì)每個(gè)人都是眷顧的，在煩惱中給我一點(diǎn)小小塊樂(lè)。
走過(guò)大街竄過(guò)小巷，尋找我遺失的快樂(lè)、遺失的美好。或許它們遠(yuǎn)在天涯海角，或許它們近在眼前，或許。
尋的作文 2
我喜歡尋找，這份尋找不是普通的尋，而是落在人間的友情……
在灰蒙蒙的天空中，小鳥翼低空飛行，群鳥飛翔，大樹(shù)婆娑起舞，花香散落在空中，芳草蘇醉醒，誰(shuí)將芳草灌醉了啊？哦，是露水，我坐在座位上，仰望高空，思考著什么。這節(jié)是體育課，外面秋高氣爽，寒風(fēng)刺骨，細(xì)雨突然出現(xiàn)，讓天空更加灰暗，心想：日復(fù)一日，年復(fù)一年，能干什么，我出了教室排隊(duì)，一步步走下去，去上體育課，老師一直在講什么，我也沒(méi)有聽(tīng)課，只知自由活動(dòng)。我無(wú)聊地坐在樹(shù)下的椅子上，看著同學(xué)們打球，我又開(kāi)始思考做什么呢？突然半空中出現(xiàn)了一個(gè)排球向我飛來(lái)，在那一剎間，女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，快速地跳起來(lái)接住了排球，我尋到了一份友情，我緩過(guò)神了，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。那位幫我的.女同學(xué)又過(guò)來(lái)說(shuō)：“你以后小心點(diǎn)，我可不想失去這一位最好的朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她的身影離去。
又有一次，我上課外班里面正在玩游戲，我坐在一旁看著他們玩，我躍躍欲試，舉了手，開(kāi)心地蹦著跳著上去了，比賽是“小李飛刀”，將牙簽插扎進(jìn)果肉里，我一邊扔一邊看對(duì)手，他十分認(rèn)真，一邊投一邊喊加油，我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
在最后一秒里，我輸了，同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)我，而在說(shuō)：“加油！”窗外的小鳥似乎叫了幾聲，天空好像變得更加明朗了，我又尋到了一份友情。
我一直思考什么是友情？而現(xiàn)在，我已尋到了這份友情。
尋的作文 3
我在尋找什么？我在尋找春天。
春天在白茶花的花苞里，慢慢地生長(zhǎng)。然而花苞外依然是寒風(fēng)清冷，人聲寂靜。沒(méi)有人在意那些花兒在這寒風(fēng)冷雨中搖曳。
我難過(guò)的是，她們連它的名字都不知道；我難過(guò)的是，它獨(dú)自生長(zhǎng)，那么寂寞卻又頑強(qiáng)地孤芳自賞。我想我是做不到它那般的'。要么就讓我名動(dòng)四方，要么就讓我千夫所指，萬(wàn)人責(zé)罵。我不愿像它那般清冷地浪費(fèi)我所有的花香。我不愿那樣靜靜地等待別人把我忘記。雖然這個(gè)世界早晚會(huì)把我遺忘。
我仔細(xì)地端詳茶花。從半圓，到將圓，到滿圓；我忍不住觸摸它溫潤(rùn)的細(xì)膩的潔白的花瓣。我想明白它所說(shuō)的每一句話，我想知道它們那樣慎重而認(rèn)真地迎接著的唯一的一次春天是什么。白茶花的春天啊？大概是和風(fēng)輕拂舒云半卷，被快樂(lè)的人驚喜的凝望吧！
那我呢？我所期盼的春天在那里？我等待的只是有人能聽(tīng)我說(shuō)花開(kāi)花謝！我想要的只是身邊的人別離開(kāi)我。只是，她們?cè)缫央x我而去。留下我那么那么寂寞。
煙花不會(huì)讓人懂得它的堅(jiān)持，而我的悲哀沒(méi)有人能夠看透！
尋的作文 4
童年是一支歌，雖然沒(méi)伴清脆的琴聲，但童年的歌聲卻悠揚(yáng)悅耳——一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
童年是一個(gè)夢(mèng)，雖然缺少動(dòng)人的情節(jié)，但童年的夢(mèng)卻是天真無(wú)邪——一個(gè)純潔的夢(mèng)。
呵、那支動(dòng)聽(tīng)的歌在哪兒飄揚(yáng)？那個(gè)純潔的夢(mèng)在哪兒留下？童年喲，究竟在哪兒？
我思索著，追尋著……
找到了，找到了！
在青青的草地上有童年，因?yàn)榛顫姷男『?ài)在那里打個(gè)滾兒或翻個(gè)跟頭，或躺在柔軟的草中望天上的白云，或者幾個(gè)人一起做個(gè)好玩的游戲……那片草地上，曾撒過(guò)孩子們歡快的笑聲。
那塊大大的.荷田里有童年，因?yàn)樘煺娴暮⒆涌傁矚g鉆進(jìn)荷田里：讓碧綠的荷葉幫他們擋去夏日灼人的陽(yáng)光，清涼的田水為他們洗凈了小臉兒小手，甜脆的蓮子米兒蹦到他們的嘴里……那塊荷田里，蘊(yùn)藏著孩子們意的話語(yǔ)。
那條小小的溝兒里也有童年，因?yàn)樘詺獾暮⒆觽冏類?ài)用小網(wǎng)去捉淺水中的成群的小魚，白嫩的小蝦，回家喂那可愛(ài)的小貓味……那條小溝溝里，有孩子們勝利的果實(shí)。
……
哪里有孩子，哪里就有童年！
哦，童年——?jiǎng)勇?tīng)的歌！純潔的夢(mèng)！
尋的作文 5
蝸牛慢慢地向金字塔的頂端爬去，縱然烈日當(dāng)頭。因?yàn)椋伵Ｏ嘈牛瑳](méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦。我不怕。
蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中。因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀。葉子，在風(fēng)中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭。因?yàn)槿~子相信，一生執(zhí)著的綠，會(huì)換來(lái)一個(gè)無(wú)比金黃的秋天。
而我堅(jiān)信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定能夠沖上云天。
姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即誓，不一定成功，但放棄了，一定會(huì)失敗。”邰麗華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“命運(yùn)掌握在自己手里，沒(méi)有人可以打倒我的夢(mèng)想。
是啊！人活在世上，為了就是創(chuàng)造夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而追求，實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
你知道嗎？一個(gè)的文章屢次被打回，生活條件簡(jiǎn)陋無(wú)比，每天只有一只老鼠與他相伴的人，最后卻成為世界上著名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿夢(mèng)想的心。他的執(zhí)著與追求，使幾乎不可能變成了成功。他發(fā)明了米老鼠。
機(jī)會(huì)在我們手中，我們要學(xué)會(huì)抓住它利用它，再加上自己的夢(mèng)想，努力的追求，那就再完美不過(guò)了。
清晨，我背著書包站在家門口，蝸牛對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，即便你的心再執(zhí)著，那也是沒(méi)有用的。”蜘蛛對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你有那么純潔的翅膀，也會(huì)成為負(fù)擔(dān)。”葉子對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，那里還會(huì)有所謂的金秋歲月。”
說(shuō)以，我們要為夢(mèng)想而努力，我們要為夢(mèng)想而拼搏。
尋的作文 6
書香門第的我，自幼喜愛(ài)潑墨弄詩(shī)。浸溺在中國(guó)傳統(tǒng)文化的迷迭香之中，自己也便隨墨痕一道悠古、綿長(zhǎng)去了。
悠悠五千年，文人墨客無(wú)數(shù)，各領(lǐng)風(fēng)騷。江山如此多嬌，風(fēng)景分外妖嬈，幾筆白又如何勾勒得盡呢？山水如此秀麗，花語(yǔ)如此雋永，幾句絕句又如何絮得完呢？墨寶無(wú)數(shù)，唯吾獨(dú)賞，又怎么受得起呢？
綿長(zhǎng)的畫卷中，我相中了一幅淡抹的山水畫，是張大千的。
其幾抹濃墨，便雕琢出山的遒勁、蒼茫。又幾點(diǎn)蒼綠，一下給禿山攜來(lái)了蔥郁。叢間還有一亭，是勾畫得太過(guò)細(xì)致了罷，梁上還有繁秀的.紋飾。山是完全的，留白處是日照的光影，還是纏繞的那絲一般的云霧？想那是高山罷，旁邊是一個(gè)小山頭，仍是蔥綠，但卻更顯繁盛。山腰有戶人家，應(yīng)該不富裕罷，屋上有幾縷茅草零落。但過(guò)得安康罷，門前有幽徑獨(dú)辟，屋前還有雞舍，門前還有犬駐。
我想這種真切足以讓我怦然了罷。
山下是虛無(wú)的了，應(yīng)該是溪水罷。看不出來(lái)，只是有許灰白，但從停泊的一只小舟便可以見(jiàn)得了罷。這樣看來(lái)，近處的水還是易辨的，可遠(yuǎn)處的，便是水隨張大師的水煙遠(yuǎn)處去了罷。
題款令我十分詫異，是拼湊了的詩(shī)句，都是陶淵明《飲酒》中的。“此中有真意，悠然見(jiàn)南山”的絕配，我又何處去尋呢？只是只身漫步于山間，臨舟于溪邊罷了。
賞完了畫作，品茗許刻，變更覺(jué)心動(dòng)了。想這種真切又虛無(wú)的意境，不正是我所追尋的嗎？
尋的作文 7
又是一年春暖花開(kāi)，我也是時(shí)候踏上尋覓世界的道路。
在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香花格外鮮艷嫵媚、嬌俏靈動(dòng)，校園東邊的小花園里，種著幾株白丁香和紫丁香，在細(xì)雨中白的晶瑩，紫的朦朧。每到春來(lái)，在窗邊低頭便能看見(jiàn)那幾株丁香花，不免想到兒時(shí)爺爺教我的詩(shī)句：“霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。”“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”再望見(jiàn)窗外春雨，便覺(jué)得丁香就該與春雨相伴。
丁香結(jié)總給我許多想象，再想到詩(shī)句“芭蕉不展丁香結(jié)”便覺(jué)得他們負(fù)擔(dān)了解不開(kāi)的.心結(jié)和憂愁。望著蒙蒙細(xì)雨，我不禁心生感慨：結(jié)是解不完的，而人生路上的問(wèn)題也是解不完的。所以丁香花年年都有，人生也有無(wú)數(shù)的坎坷和困難，這樣的人生才更有意義，不是嗎？
和丁香相比，櫻花象征著豐盈美好、幸福美滿。還記得一本雜志上說(shuō)過(guò)，櫻花飄落的速度是每秒5厘米，這個(gè)速度很慢，很慢，如果按這個(gè)速度飄落12年，它剛好是南極到北京的距離，一片櫻花，通過(guò)不斷前進(jìn)，飄過(guò)了地球上最遠(yuǎn)的距離，12年，也是我從小學(xué)到高中畢業(yè)的時(shí)間，是另一個(gè)決定人生的時(shí)刻。于是，在櫻花瓣里，我尋到了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要有一份堅(jiān)強(qiáng)不屈、不斷前進(jìn)的信念，那么山海皆可平，無(wú)處不是風(fēng)景。
世間萬(wàn)物都充滿奇妙，只要你用心去尋，便能尋解丁香結(jié)的執(zhí)著和坎坷，尋櫻花的倔強(qiáng)和堅(jiān)持，尋一個(gè)更好的自己。
尋的作文 8
聽(tīng)著臺(tái)上同學(xué)瑯瑯讀書聲，勾起了那記憶中的－－回憶。觀眾的掌聲霎時(shí)響起，我似乎也曾那樣的追尋過(guò)……
剛升上初一時(shí)，班主任老師選擇我代表全班參加說(shuō)演講比賽。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，上臺(tái)，似乎是那么的困難，我掙扎著，縱使，我深知前方的路途不是如此的平坦，有成功就會(huì)有失敗。但，誰(shuí)能不畏失敗的滋味呢？誰(shuí)能不懼前功盡棄的痛苦呢？我放棄了，我停止了掙扎的痛苦，我將一切的掙扎化為了實(shí)際嘗試的力量。
我曾那樣追尋過(guò)，每天下午，盡管不斷地苦練，我依然勇往直前，不輕易哭泣，老師及父母親也努力地幫著我。那時(shí)的.我，不再遲疑了，我了解，在追尋過(guò)程中的甜美滋味；我明白，縱使失敗了，令人回憶的，依然是中間的努力。獲得名次對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再是最好的代價(jià)；更重要的是，我找回了自己，那個(gè)活潑的我，一切的汗水也沒(méi)有白費(fèi)，真正的自己才是最美的，這個(gè)過(guò)程才是令我難忘一輩子的。
我曾那樣的追尋，朝著我的夢(mèng)想，奪取了一個(gè)個(gè)肯定的眼神，在一次又一次的比賽中，我依然繼續(xù)逐夢(mèng)著，在逐夢(mèng)的路途中，縱使我披荊斬棘，也不會(huì)輕言放棄；縱使前方的路途有著更加艱難的考驗(yàn)，我也會(huì)繼續(xù)憑著意志力突破；縱使跌落了，我也會(huì)勇敢地站起，向前方邁進(jìn)；縱使失敗了，我也要優(yōu)雅地起身，為美好的經(jīng)驗(yàn)畫上完美的句點(diǎn)，因?yàn)椋谖业挠洃浿校以菢幼穼み^(guò)，那甜美和苦澀交織而成的夢(mèng)想。
尋的作文 9
快樂(lè)何處尋，何處尋快樂(lè)？快樂(lè)就在玩耍的笑聲里。和朋友們一起玩耍，是一件很快樂(lè)的事，不論是打球，比賽，甚至是聊天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在相處時(shí)，難免會(huì)有磨擦，但越磨，感情總會(huì)更好，好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的交流的！
快樂(lè)何處尋？快樂(lè)就躲在美食里。爸爸媽媽總是會(huì)帶我品嘗美味的各式佳餚，不論是頂級(jí)稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕，甚至是爸媽所作的愛(ài)之特餐，都會(huì)讓我垂涎三尺，讚不絕口。每逢品嚐到美食，我都很感謝爸爸媽媽及廚師，給予我溫飽，讓我體會(huì)到飲饍之間，味覺(jué)與心靈的'滿足！
快樂(lè)何處尋？快樂(lè)就藏在爸爸媽媽及家人的擁抱里。家人是我最好的依靠，陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時(shí)，陪我笑，鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)，陪我哭，安慰我，與我同甘共苦。我很幸運(yùn)能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我追求快樂(lè)的動(dòng)力。
快樂(lè)何處尋？快樂(lè)就在我追夢(mèng)的途中。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)厲害的馬術(shù)選手，并拿到一面奧運(yùn)金牌，但要追夢(mèng)，可不能只是光說(shuō)不練，而是要付出，越多的付出，越多的努力，越多的練習(xí)，追到夢(mèng)的機(jī)會(huì)就越來(lái)越大，而因?yàn)橛袎?mèng)最美，在我追夢(mèng)的過(guò)程，雖然很辛苦，但最后嚐到果子是最甜美的！
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，他就像冬天里的太陽(yáng)，為我們加油打氣！
尋的作文 10
月是皎潔的，是精神的寄托。
城市擁擠的水泥高墻拼湊不了一個(gè)童話，我在草叢中找到月亮儀式的雙翼。
這輪明月照過(guò)洞庭，照過(guò)長(zhǎng)城，照過(guò)多少女子的美麗與哀傷。悲涼如秋水，冷艷如一縷云霞，回憶如山花般爛漫
這輪明月有我對(duì)回憶的感慨，對(duì)當(dāng)下的追求，對(duì)未來(lái)的期待。它是如此的明亮，如琵琶抒寫了我飛揚(yáng)的思緒。小時(shí)候我最愛(ài)中秋的明月，她圓如玉盤，清冷高潔，那時(shí)，我和姐姐坐在院中看著那輪明月，姐姐說(shuō)她希望能夠去往她心中的那所大學(xué)，讓自己的青春在那里留下最美好的痕跡。因?yàn)榻憬愕倪@句話，我幼小的心靈便種下了一顆大學(xué)的種子。我把明月當(dāng)成一種精神的寄托，當(dāng)成已逝親人的鼓勵(lì)，每當(dāng)我堅(jiān)持不住想要放棄的時(shí)候，總會(huì)想到那輪明月，我明白，我在她的身上種下了一個(gè)夢(mèng)想，她依舊如此明亮，我的夢(mèng)怎么能暗淡呢？
我曾不止一次的`認(rèn)為學(xué)習(xí)很累，為何不趁早放棄？與其在這里浪費(fèi)青春，還不如是學(xué)習(xí)幾門生存技巧。可我知道，我還有一輪照在我心田的明月，我不能懦弱，明月的背后還有家人的支持，老師的鼓勵(lì)，我還有追月的夢(mèng)想啊。
那明月如一位哀愁的女子，她冷艷，悲傷，潔白。如心中的仙子，一遍又一遍的告誡著自己的夢(mèng)，為我的夢(mèng)播種，澆水，開(kāi)花，直到結(jié)果，吐露夢(mèng)的芬芳。
我追尋的那一輪明月啊，你讓我的到了成長(zhǎng)，精神得到了升華，靈魂得到了洗刷，讓那一輪明月書寫在人生的華章上吧。
在月光散落的角落里，那是我最愛(ài)的天堂。
尋的作文 11
黃昏的風(fēng)，不經(jīng)意地吹來(lái)，吹到了這個(gè)隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜，顯得格外寧?kù)o。一花一樹(shù)，一草一木，皆為風(fēng)景。
坐在桂樹(shù)旁，芳香時(shí)濃時(shí)淡。遠(yuǎn)處南飛的大雁發(fā)出了陣陣喧器。不知何時(shí)換上黃裙的樹(shù)林天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。我卻感受不到一絲涼意。發(fā)絲隨風(fēng)飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。
不想坐井觀天，那就去看遠(yuǎn)方的'詩(shī)和田野。稻谷在夕陽(yáng)的照映下訴說(shuō)著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會(huì)如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。
坐在山頭，望著廣闊無(wú)垠的天之涯，聆聽(tīng)秋風(fēng)講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來(lái)。心，怎能這么恬靜啊？在這個(gè)群山環(huán)繞的小村，在流逝的時(shí)間里。尋，尋到了，心靈的歸宿。
漫步樹(shù)林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動(dòng)的枝丫，因?yàn)槲业牡絹?lái)而興奮。林中的一汪水潭，掩映著天空中最后的一抹紅色。席坐樹(shù)樁旁，細(xì)數(shù)年輪。偶爾有昆蟲在這個(gè)驛站稍作停靠，也不足為奇。心怎能這么寧?kù)o啊？在這個(gè)金葉飛舞的樹(shù)林，在年輪一圈圈的烙印里。尋，尋到了，秋天的足跡。
炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個(gè)鐘頭了。
天空僅剩的那一縷紅色，消失了。溫柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。
這個(gè)夜晚，非常寧?kù)o。沒(méi)有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來(lái)人往，也沒(méi)有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。
晚風(fēng)一陣又一陣地吹來(lái)。我扣緊了衣扣，加快了腳步。
尋。一片雪，一寸田，皆可尋。
跟隨著心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽(tīng)真諦！
尋的作文 12
我被圈住了，空氣遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，與它融為一體；我聽(tīng)到了內(nèi)心的恐懼，于是我畏縮了自己，置身于角落無(wú)助發(fā)抖。這是過(guò)去，我無(wú)處可逃驚慌失措。當(dāng)我看到最后一點(diǎn)月亮被云層深深的遮住，最后一片樹(shù)葉飄飄下墜，最后一片浪花沖向堤岸轉(zhuǎn)瞬消失，我開(kāi)始了悲觀。難過(guò)的.情緒從心靈深處向外溢出，它順著血液，順著冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下來(lái)。
下一刻我看到了豐子愷的文字，“無(wú)處可逃不如喜悅”，開(kāi)始思考喜悅的對(duì)象。是否是在一片冰冷中喜悅?cè)杂幸淮缂∧w依舊溫暖，抑或是喜悅冰冷平均分配后單位承受將會(huì)降低？還是這種喜悅，單單是一種解嘲，是對(duì)世界無(wú)奈無(wú)聲的反抗。我想，都會(huì)有一點(diǎn)成分。也有道理可言，自憐自哀也無(wú)所用處，倒不如反身向上，喜悅開(kāi)來(lái)。
世界都還在那里，不會(huì)隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的，也是無(wú)情的。可人是有情的，人是光明的，人是可塑造的。悲觀是自己，不是整個(gè)世界，為了世界難過(guò)，不免過(guò)于杞人憂天。我想開(kāi)了。
厚厚云層下月亮還會(huì)再次出現(xiàn)，它會(huì)更加明亮；落葉歸根之后新的芽也會(huì)沖出樹(shù)枝，開(kāi)始新的輪回；浪花沒(méi)有轉(zhuǎn)瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又會(huì)再來(lái)一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顧，執(zhí)念認(rèn)為世間萬(wàn)物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。
如果可以的話，記得每天都快樂(lè)。如果能夠的話，記得主動(dòng)尋找世間的光明。縱使黑色占據(jù)了主導(dǎo)，可這并不妨礙白色的蔓延，即使只是在一小方天地。
尋的作文 13
浪漫是什么？也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復(fù)著平常的平常。
浪漫是在下雨的時(shí)候，遞給你一把傘浪漫的雨
其實(shí)重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛(ài)，我們有愛(ài)的感覺(jué)，即使我們不曾浪漫過(guò)，但我們愛(ài)過(guò)。誰(shuí)又能說(shuō)愛(ài)過(guò)不是一種浪漫呢？
浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時(shí)那一瞬間的幸福……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，她曾跟他說(shuō)過(guò)，你一點(diǎn)也不浪漫，其實(shí)那一瞬間，她只是需要他的一個(gè)擁抱，一個(gè)駐足，也許只是，也許什么也不是……
浪漫是心底的一個(gè)結(jié)，為了這份感覺(jué)，曾經(jīng)去了中國(guó)最浪漫故事發(fā)生地——云南麗江，麗江的酒吧確實(shí)名副其實(shí)，一到夜幕低垂，空氣中流動(dòng)活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請(qǐng)聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。
從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來(lái)也是浪漫見(jiàn)證的地方，一路上，導(dǎo)游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對(duì)浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，還有那環(huán)保的小電車，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現(xiàn)代來(lái)到了世外桃源，此時(shí)此景，也只是伊人不在，浪漫無(wú)緣。
每年的四月，江南一片好風(fēng)光，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處青山如黛，近處桃花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的.油菜花，以及那掩映在樹(shù)后山間的白色民房，覺(jué)得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢(mèng)里！
尋的作文 14
時(shí)光飛逝，日月如梭。過(guò)去的一切都不能重復(fù)，但我堅(jiān)信時(shí)間是有痕跡的。今天我要尋找時(shí)間的痕跡。我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪里尋找時(shí)間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的額頭一陣疼痛。
我抬起頭。原來(lái)我撞到了一棵樹(shù)。突然，一棟看起來(lái)很舊的房子出現(xiàn)在我眼前。這真的是“沖破鐵鞋，找不到地方去拿。”這是一棟未完工的建筑，本來(lái)應(yīng)該是白墻黑瓦的，現(xiàn)在全黑了，就像無(wú)邊無(wú)際的夜空，墻上有個(gè)個(gè)小洞。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)夜晚沒(méi)有普通的星星。我把手輕輕放在墻上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。松一口氣的時(shí)候滿是灰塵。我找到門，按下它。門開(kāi)了，我小心翼翼地走進(jìn)去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。
木頭的表面布滿了小洞，幾只白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進(jìn)了房子。里面比外面整潔一點(diǎn)，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒(méi)有鍋柄，只有兩邊兩個(gè)迷你柄。鍋銹變形了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻別有一番風(fēng)味，就像老虎和獅子。可見(jiàn)rust是一個(gè)真正的藝術(shù)家。我在這里發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。沿著小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這里。他像一個(gè)鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來(lái)了明亮的光，路燈的油漆已經(jīng)脫落。我打開(kāi)燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎么的，一個(gè)人的`名字——耿炳文突然出現(xiàn)在我的腦海里。我想我在這里找到了時(shí)間的痕跡。有人說(shuō)時(shí)間的流逝是無(wú)聲的，但我不相信，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。
尋的作文 15
中國(guó)的漢字博大精深，不光有趣，還有很多奧秘。像“尋”，每次看到它，我就會(huì)想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等。可是，每次首先想起的詞還是尋找。
“尋”讓我想起了童年時(shí)，尋找風(fēng)的樂(lè)趣;尋找偷吃貓的快樂(lè);尋找一支筆而鬧出的笑話。
童年時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知兒童，竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上，媽媽為我搬來(lái)了風(fēng)扇，風(fēng)扇吹出的風(fēng)，讓我感到絲絲涼意。這時(shí)，我便萌生了尋找風(fēng)的想法：找到風(fēng)之后，房間里不是就會(huì)很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑我腦瓜里裝的是水。
童年時(shí)，家里養(yǎng)了一只大黃貓，本來(lái)是很瘦的，可自從來(lái)到我們家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多，我氣得眼睛仿佛要噴出火來(lái)：臭貓咪，別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒(méi)的地方找去，所有地方都找過(guò)，可依舊沒(méi)找到。突然，我想：那只可惡的.貓咪會(huì)不會(huì)躲在樹(shù)上，結(jié)果大失所望。突然，我一不小心，腳踩到下面的池塘掉了下去，剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我，氣得我差點(diǎn)背過(guò)氣去了。
童年時(shí)，我正在學(xué)校上課，組長(zhǎng)恰好在發(fā)本子，叫到我的名字時(shí)，我順手把筆往口袋一塞，就上去領(lǐng)本子，領(lǐng)完本子，準(zhǔn)備寫明天作業(yè)時(shí)，突然怎么也找不到我的筆了。接下來(lái)，就有了一場(chǎng)“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里，我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時(shí)候，誰(shuí)偷了筆就必須以十倍的東西來(lái)償還，因此我下定決心一定要找到這個(gè)人，結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆，真是一場(chǎng)“大戲”呀!
這個(gè)“尋”字對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗碇彝甑臉?lè)趣。
尋的作文 16
魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過(guò)原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個(gè)單純的女孩。
不知從哪個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)鏡子中的容顏斤斤計(jì)較，雖然別人看出來(lái)，但我自己的心里非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過(guò)飾品店，我心血來(lái)潮，又想買發(fā)夾，雖說(shuō)我是短頭發(fā)，但對(duì)精美的發(fā)夾向來(lái)都是愛(ài)不釋手的，每次購(gòu)物都會(huì)精心挑選幾個(gè)帶回家。“不要白日做夢(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習(xí)上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，天呀！煩死了！不過(guò)，媽媽說(shuō)的也對(duì)，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的'發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛(ài)護(hù)她們，就像一位守護(hù)魔仙一樣靜靜的保護(hù)這那如寶石一般無(wú)價(jià)的發(fā)夾和飾品。
六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì)生氣，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺(tái)燈下，反思……我覺(jué)得我變了，不再像以前那樣，無(wú)話不講，天天開(kāi)開(kāi)心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來(lái)還要去冰箱里“偷”零食吃，但現(xiàn)在不同了，我有時(shí)懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會(huì)醒過(guò)來(lái)，之后就一直睡不著了，會(huì)想很多事情，我不喜歡現(xiàn)在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。我還能找回來(lái)嗎？但愿吧。
尋的作文 17
你曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)什么嗎？
我相信每一個(gè)人都發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，可能是事，可能是人，可能只是藍(lán)天白云下的一株小草。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一顆善良，樂(lè)于助人的心。
一次，我準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，家人提醒我?guī)弦话褌悖f(shuō)晚上會(huì)下大雨。我看了看窗外心想：天氣這么好，怎么會(huì)下大雨呢？為了預(yù)測(cè)，我上網(wǎng)找了找。今天居然真的會(huì)下雨，于是我拿了一把傘出門了。
傍晚，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地陸陸續(xù)續(xù)往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，沒(méi)有傘的同學(xué)都沖到門衛(wèi)室里登記借傘。保安見(jiàn)到這么多人，手忙腳亂，汗珠也滴下來(lái)。保安姓李，我們都叫他李師傅，他看上去五六十歲，疏疏的頭發(fā)，胡子亂亂的，但為人很親切，友好。
沒(méi)有帶傘的人很多，傘很快就被借走了一半多，同學(xué)們?yōu)榱瞬涣苡甓寄銧?zhēng)我搶的，好像發(fā)起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)過(guò)多久傘就被借完了，街上也多出許多拿著同一種傘的學(xué)生匆匆地往家趕去。
這時(shí)從教學(xué)樓中走出一位身材嬌小的女孩子，好像被老師留下來(lái)多說(shuō)了幾句，比別人稍晩些到門衛(wèi)室借傘。但李師傅用帶些口音的.普通話回答說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)，傘都借完了，沒(méi)有多余的了。”女孩擔(dān)心地望了望越來(lái)越大的雨滴，李師傅看了看女孩的眼神，皺起眉頭想了一想說(shuō)：“我去后面再找找有沒(méi)有多余的傘。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。過(guò)了一會(huì)，李師傅把傘拿著回來(lái)了，并把傘給了女孩說(shuō)：“快回家吧！”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。
李師傅的傘就是這個(gè)樣子。
我被李師傅感動(dòng)了，我第一次發(fā)現(xiàn)如此閃耀的心！
尋的作文 18
我們始終在追尋，追尋著自己的夢(mèng)，那個(gè)美好的夢(mèng)，帶給我們前進(jìn)動(dòng)力的夢(mèng)。
還記得有人問(wèn)我，夢(mèng)究竟是什么？那時(shí)的我無(wú)法得出那答案。然而現(xiàn)在，我知道了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨(dú)而寂寥。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，丑陋的仙人掌也能開(kāi)出美麗的花朵，向我們展現(xiàn)它的風(fēng)采。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，弱小的蒲公英也能與風(fēng)一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。
因?yàn)閴?mèng)，這個(gè)充滿無(wú)限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們?yōu)榇瞬粩嗲斑M(jìn)。也因?yàn)閴?mèng)，我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個(gè)腳印，走向未來(lái)。
依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無(wú)數(shù)的努力和等待只為了心中的那一個(gè)夢(mèng)。
也許，在前進(jìn)的'道路上，我們會(huì)如同一粒水珠，被坎坷的大海“吞沒(méi)”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。但我依舊會(huì)一直追尋著我的夢(mèng)，生命不息，奮斗不止。
現(xiàn)在，靜靜坐在桌前，聆聽(tīng)窗外瑟瑟的風(fēng)聲，感受著夢(mèng)的召喚。在風(fēng)聲和鳥語(yǔ)中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。因?yàn)檫@不僅僅是成就我的未來(lái)，同時(shí)也是我內(nèi)心深處的一種渴望。
讓我們堅(jiān)持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢(mèng)中所想。
我將矢志不渝地踏著這條追夢(mèng)路，用滿腔熱血去追尋我的夢(mèng)。我知道，這條路只長(zhǎng)不短，但我將堅(jiān)持下去，拼盡一生，直到觸及那個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)。
尋的作文 19
在我七八歲時(shí)，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會(huì)到尋人的煎熬。
那時(shí)我雖然還小，但多少也懂點(diǎn)兒事兒。爸爸、媽媽平時(shí)也大大小小有過(guò)爭(zhēng)吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進(jìn)了房間，鎖上了門。我一個(gè)人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲。我越來(lái)越害怕，整個(gè)人都縮成了一團(tuán)。
后來(lái)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來(lái)的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜里找到了備用鑰匙，打開(kāi)房門，沖出了家。
我光著腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地里，我卻毫無(wú)感覺(jué)。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以后一定聽(tīng)話，不惹你生氣了，你快回來(lái)吧！”
在燈火通明的城市里，我的身影顯得是那么弱小無(wú)助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒(méi)見(jiàn)到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。
我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己為什么要回房間，恨自己沒(méi)有勸爸爸媽媽，恨自己沒(méi)有拉住媽媽，恨自己沒(méi)有用。
我拖著沉重的'雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪里來(lái)了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進(jìn)媽媽懷里嗚嗚地哭個(gè)不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來(lái)。媽媽抱著我，拍著我的背，說(shuō)：“媽媽不走了，不走了。”
第二天，媽媽和往常一樣在廚房里做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我也該干什么就干什么，一切恢復(fù)了平靜。
一晃幾年過(guò)去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。
尋的作文 20
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張。可每次剛要進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”， 其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊!
夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門聲，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，對(duì)我的關(guān)懷卻無(wú)微不至……
我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊!
親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的`腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待啊!
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài);一句哲言，隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀!
尋的作文 21
有那么一個(gè)人，他站在高處，俯視著黑暗無(wú)比的舊中國(guó)，心中是無(wú)比的悲痛。他默默地想，一定要追著科學(xué)的光，拯救中國(guó)!
李大釗同志1889年10月出生于河北省樂(lè)亭縣。那時(shí)，中國(guó)正處在帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國(guó)家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了曙光初現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國(guó)救民道路的。當(dāng)他在日本求學(xué)時(shí)，他引領(lǐng)著愛(ài)國(guó)學(xué)生，認(rèn)清當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，與學(xué)者共同商議救國(guó)之事，常常是廢寢忘食。1916年回國(guó)后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主、科學(xué)精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢(shì)力展開(kāi)猛烈斗爭(zhēng)。他用他的行動(dòng)用他精神用他那滿腔的熱血抒發(fā)著他的.愛(ài)國(guó)之情。在宣傳十月革命過(guò)程中，他的思想認(rèn)識(shí)迅速提高，從一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)馬克思主義者，進(jìn)而成為我國(guó)最早的馬克思主義傳播者。
當(dāng)中國(guó)革命事業(yè)漸漸好轉(zhuǎn)，迎來(lái)曙光時(shí)，守常先生卻已犧牲。也可以說(shuō)是守常先生的犧牲換來(lái)了新中國(guó)的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時(shí)潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉(zhuǎn)而又是對(duì)先生的敬仰。
現(xiàn)如今，中國(guó)早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破云的太陽(yáng)照亮，被驅(qū)趕……山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。現(xiàn)今我們并非處在和平年代，只不過(guò)我們生在和平國(guó)度。
如今的小小少年已然衣食無(wú)憂，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，把夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相聯(lián)系，向著理想的光，無(wú)畏地追尋吧!
尋的作文 22
夢(mèng)想像蒲公英一樣，帶著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，隨著風(fēng)飛到了天涯海角；夢(mèng)想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動(dòng)到生活中的每一個(gè)角落；夢(mèng)想像泥土一樣，儲(chǔ)蓄著我們的斗志和動(dòng)力，隨著春天的到來(lái)解凍整個(gè)大地。
我們用懵懂的眼神觀察著這個(gè)世界，眼里閃動(dòng)著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長(zhǎng)大，我們所接觸的東西越來(lái)越多，視野也越來(lái)越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長(zhǎng)大，我們的思想越來(lái)越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著我們長(zhǎng)大，我們慢慢理解從前無(wú)法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有時(shí)可望而不可即，她像變幻的小精靈，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低空盤旋。當(dāng)她遙不可及時(shí)，我們的心靈也會(huì)振翅翱翔于天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過(guò)團(tuán)團(tuán)煙云，雖然我們很渺小，但我們并不畏懼，于是，夢(mèng)想的`國(guó)度向我們敞開(kāi)，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當(dāng)她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時(shí)，我們像稚嫩的孩子，緊握夢(mèng)想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢(mèng)，于是，我們笑了，像孩子一樣。
伴著色彩斑斕的夢(mèng)想，載著時(shí)間的快車，白駒過(guò)隙間我們又來(lái)到了初四的國(guó)度，于是，我有了新的夢(mèng)想——跨入高中的理想殿堂。
這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)被放飛的風(fēng)箏，我緊抓著風(fēng)箏線，不敢有絲毫的松懈，每天我都會(huì)在這個(gè)國(guó)度中馳騁，尋找與風(fēng)箏高飛的法寶，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，彷徨過(guò)，風(fēng)箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽(tīng)到了：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的深切鼓勵(lì)，最終風(fēng)箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤旋，我呼喊著，為了夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我愿做那翱翔的雄鷹追逐屬于自己的夢(mèng)！
尋的作文 23
云尋著天的腳步越飄越遠(yuǎn)，花尋著春的氣息炫目開(kāi)放，人尋著歷史的落幕漸漸離去，而我尋著文學(xué)的記憶不停追尋。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽，來(lái)到了這“方摘十余畝，草屋八九間”的廬山腳下，從事農(nóng)業(yè)的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”明月下印上你農(nóng)務(wù)歸家的背影，田地間撒下你辛勤的汗水，天地間回蕩著你遠(yuǎn)離俗塵的歡笑。你讀書、做詩(shī)、彈琴、飲酒，風(fēng)流儒雅。在自然中，你遠(yuǎn)離的塵俗，尋得了生命的真諦，尋得了靈魂的升華。
塞北的荒漠上，一片昏黃之間迎來(lái)了一片刺眼的紅，迎親隊(duì)伍中，精美的馬車上，坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖，從長(zhǎng)安來(lái)到邊塞，奉獻(xiàn)了少女的青春年華。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。賽北的風(fēng)雪，吹白了了你清麗的秀發(fā)，吹老了你傾城的容顏，吹冷了你思鄉(xiāng)的心。你在遙遠(yuǎn)的塞外，尋找著，用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。
“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”滿腔的報(bào)國(guó)至，濟(jì)天下的豪邁情懷，你毅然地離開(kāi)了繁榮富貴的“天堂”，為的是那個(gè)最初的夢(mèng)想。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”
洶涌奔流的三峽中，溢滿了你的豪情。“窗前明月光嗎，疑是地上霜。”那皎潔的明月，撒了一地的思親的霜。在人才輩出的`文壇中，你尋的了詩(shī)仙之名，在炎黃子孫的心中，你尋得了永世的銘記。
尋尋覓覓，覓覓尋尋。在歷史的舞臺(tái)之中，你們尋得了世人的銘記，生命的真諦。而我在你們的一生中，尋得了精神的激勵(lì)，心靈的感動(dòng)。
尋的作文 24
古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。
我曾于夏日靠在大樹(shù)上，聽(tīng)著耳邊小鳥的演奏，望著遠(yuǎn)處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧?kù)o的祥和，這時(shí)，似乎從遙遠(yuǎn)的幽谷深處傳來(lái)聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開(kāi)始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥的嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠(yuǎn)處的天空也無(wú)端使我煩躁。
我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的熱氣使我的心暖洋洋的'，看著家人得以團(tuán)聚在一起，一種久違的感動(dòng)在我的心中蕩漾，這時(shí)，外面的寒風(fēng)刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實(shí)飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動(dòng)與美好似乎瞬間就拋棄了我。
我走在一個(gè)人的巷道里，感受著孤獨(dú)與無(wú)奈將自己淹沒(méi)，這時(shí)候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無(wú)論如何，一定要離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里，給不了我快樂(lè)。
突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個(gè)一臉堅(jiān)毅的自己踏上旅途，說(shuō)要找尋幸福，這里沒(méi)有自己要的幸福。我有些想發(fā)笑，其實(shí)，幸福何必去尋呢？我坐于樹(shù)蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團(tuán)聚的快樂(lè)。
其實(shí)，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過(guò)好自己每一天的同時(shí)，幸福就在自己身后，如影如隨。
錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現(xiàn)在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。
尋的作文 25
摸索著，探尋著。路漫漫，無(wú)止境。一路上，灰塵滿天飛，眼前的風(fēng)景，讓人不愿多去望一眼。
繼續(xù)走著，忽然，前面有一個(gè)亮點(diǎn)，跑去一看，讓人嘆為觀止，展示出一幅滿園春色，真是人間仙境，鳥語(yǔ)花香。園子里幾乎被桃花包圍了，一朵朵風(fēng)雅柔媚的桃花美不勝收。一派春意盎然的景象。
我想，苦尋的桃花源到了。遠(yuǎn)離了喧囂的城市，看不見(jiàn)了灰塵的天空。在這生機(jī)勃勃地桃花源中我自由地呼吸著彌漫花香的空氣。打滾、玩耍，心情顯得格外舒暢，溫暖和煦的`陽(yáng)光輕輕撫摸著我，一陣微風(fēng)吹過(guò)，看見(jiàn)了桃花輕輕地?fù)u擺，喜氣洋洋地講述桃花源的仙境。
夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬頭仰望星空，星星也都變多了，真的有種滿天繁星璀璨奪目的感覺(jué)。面對(duì)明凈如洗，星空燦爛的夜空，今晚，想必會(huì)做一個(gè)甜夢(mèng)吧！
第二天清晨，伴著鳥兒悅耳的叫聲，醒來(lái)了，伸伸懶腰，繼續(xù)享受著怡靜的美妙聲。打開(kāi)門，晨霧迷蒙，輕盈柔美，霧里看花給人另外一種享受，心曠神怡。這種感覺(jué)有點(diǎn)像我到過(guò)的廬山，云霧繚繞，神奇縹緲，十分愜意。
昨天享受了桃花，今天再尋新仙境。在小木屋的后面有一大片綠油油的蔬菜，一派田園風(fēng)光，這讓我想到了范成大的《四時(shí)田園雜興》：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。其樂(lè)融融的田園生活，讓人羨慕。
夢(mèng)醒了，我才明白這是幻覺(jué)，這人人都想尋找的桃花源讓我如癡如醉，世界上雖沒(méi)有陶淵明筆下的桃花源，但只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少大氣塵污染，多植物建立和諧、溫馨的社會(huì)。我們也會(huì)尋到美如仙境的桃花源。
尋的作文 26
螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走，是為了尋找一個(gè)家;蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視，是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌，又是為了尋找什么呢?
那一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi)，零下七八度的環(huán)境，使得屋子里像個(gè)冰窖，我凍得瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備去洗熱水澡，卻被媽媽搶先一步：“我先洗。”她邊走邊說(shuō)。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一樣，只聽(tīng)風(fēng)在怒吼著，雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑ＡВ褚阉鼡羲橐粯印?/p>
我到臥室里看書，忽然，一個(gè)畫面出現(xiàn)我的`腦海里，又仿佛從眼前一閃而過(guò)，以往每個(gè)冬天媽媽都搶在我前面去洗，對(duì)此，我不但不解，還有些不悅。可我進(jìn)去時(shí)，一陣陣暖氣向我撲面而來(lái)，鏡子上、房間里霧氣繚繞，像開(kāi)了空調(diào)一般。我感覺(jué)冬天正在慢慢過(guò)去，溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來(lái)了，戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。
一個(gè)噴嚏聲，將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，我走進(jìn)衛(wèi)生間，暖氣迎面而來(lái)。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。
都說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
“十點(diǎn)了，快去睡吧!”“不，我的任務(wù)還沒(méi)完成。”我回答道。“來(lái)，喝杯牛奶吧!”“謝謝。”
我捧過(guò)盛著熱乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感覺(jué)喝下的不是牛奶，而是滿滿的愛(ài)。燈光照射在爸爸的臉上，頭發(fā)已白了很多，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著：謝謝你們，爸媽。
人的一生都在忙碌中過(guò)去，大概，就是為了尋找愛(ài)吧。
尋的作文 27
我十三歲了，這意味我已度過(guò)了童年，成了一名少年。我開(kāi)始有了許多憂愁：為不能自由自在的玩兒而愁，為繁重的學(xué)業(yè)而愁，更重要的是，我為找不到春天的影子而愁。
過(guò)完春節(jié)，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。天亮得早了，身上也穿得薄了，事實(shí)和日歷告訴我，春天來(lái)了。我開(kāi)始努力地尋找春天：走在上學(xué)的路上，抬起頭，只能看到灰色的天空，陰沉沉地給人一種壓抑的感覺(jué)。小燕子呢？那穿著黑色燕尾服的春的使者卻遲遲來(lái)見(jiàn)來(lái)，而身披綠襖的小青蛙呢？在野外，連蛤蟆都見(jiàn)不著，或許是前些年那場(chǎng)吃蛙腿的風(fēng)潮，也許是人們不停地排放工業(yè)污水，讓它們離開(kāi)了這個(gè)傷心的地方。
由于功課較忙，幾天每天我們都是學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線，走在這兩點(diǎn)之間的路上，滿眼是綠，只可惜絕大部分都不是報(bào)春的新綠，有關(guān)部門為了讓城市四季常綠，栽了好多松、柏、冬青、芭蕉樹(shù)、三葉草等，以致使我們看不到春天的腳步。
前一段下了場(chǎng)小雨，我特意跑上了街，那微風(fēng)細(xì)雨，讓我至今都忘不了。牛毛般的細(xì)雨淋到身上，涼絲絲地，我喃喃自語(yǔ)道：這就是古人說(shuō)的“沾衣不濕杏花雨”呀！馬路上的柳樹(shù)抽了芽，淡綠色的，仿佛就是幅中國(guó)畫，我激動(dòng)極了，“春天，春天”，我大聲地喊。可沒(méi)幾天后，又下了一天的.中雨，街上“洪水”泛濫——下水道不堪重負(fù)，人行道上的水竟有一尺來(lái)深，就連往年夏天的雨，水也沒(méi)這么深過(guò)，這是春雨嗎？氣候也太反常了吧！市政設(shè)施也該大修了吧！
我傻眼了，這就是我們的生存環(huán)境？為什么會(huì)是這樣？人類摧殘自然環(huán)境，自然環(huán)境也會(huì)報(bào)復(fù)人類。
美好的春天，你在哪里？
尋的作文 28
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥沒(méi)有翅膀。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的人生。
——題記
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，并為之不懈地奮斗。否則，就會(huì)像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。
但是，光有了夢(mèng)想還不行，還需要一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，否則就只是紙上談兵。夢(mèng)想，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，對(duì)自己有著約束力。如果沒(méi)了這約束力，夢(mèng)想也就變得毫無(wú)意義。
還記得在小的時(shí)候，我很熱衷于為自己“設(shè)定夢(mèng)想”，今天說(shuō)“我長(zhǎng)大想當(dāng)發(fā)明家”，明天又說(shuō)“我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家”。可是，這些所謂的“夢(mèng)想”，我也只是說(shuō)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有為其切實(shí)地努力過(guò)。所以現(xiàn)在，這些夢(mèng)想全都化為了不可實(shí)現(xiàn)的泡沫。
那么，我們應(yīng)該如何為夢(mèng)想努力，追尋夢(mèng)想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發(fā)：那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，秋高氣爽，沒(méi)有展現(xiàn)出秋的蕭瑟與苦悶。當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)小小的.夢(mèng)想：期末考試得全班第一。理由很簡(jiǎn)單：得了第一，媽媽就會(huì)同意我養(yǎng)一只小狗。
想得第一，就不能只是說(shuō)說(shuō)才行。從那時(shí)開(kāi)始，我每天比平時(shí)更努力學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手，課后更加認(rèn)真復(fù)習(xí)。再也不見(jiàn)往常清晨中的歌聲，課間中的發(fā)呆，操場(chǎng)中的玩耍;取而代之的是深夜里的復(fù)習(xí)，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……
功夫不負(fù)有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會(huì)到了為夢(mèng)想而奮斗的充實(shí)感和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的滿足感。
所以，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，一步一步地向前，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，才能夠追尋夢(mèng)想的腳步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
尋的作文 29
音樂(lè)，從窗外悄慢地流入我的世界，我靜靜地聆聽(tīng)，一個(gè)又一個(gè)的音符，緩慢地進(jìn)入耳里。突然，我才想起，我曾那樣追尋，而現(xiàn)在像空氣一樣，不會(huì)漏掉曾經(jīng)任何一個(gè)追尋。
我站在角落而不發(fā)一語(yǔ)，把那美妙的音聽(tīng)完，我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感，不斷塞滿了全身。追求是用積極的行動(dòng)爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)，但是有了追求也不一定會(huì)成功，所以人必需不能像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。因此，我正在追尋，挖出比生命更有價(jià)值的寶藏。
但是那不是隨意找找就好，要實(shí)際去行動(dòng)，即使是智者，也難摒棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解，追求永遠(yuǎn)超過(guò)狹小生活中之外，更有意義的東西才是正確的。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉，所以，追求是會(huì)使人充滿了無(wú)限的活力，也是人類中的成功秘訣。
追求必然會(huì)遇到挫折，追求必然會(huì)使人誘惑，追求必然要學(xué)會(huì)成功。追求是人類的一種本能，是人類中需要的條件，如果沒(méi)有了追求，人類就跟一般的小狗小貓一樣，沒(méi)有才能需要?jiǎng)e人的`幫助，所以，重要的不是自己的處于在什么環(huán)境，重要的是有沒(méi)有去追求。
對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是了，追求并不是一個(gè)白日夢(mèng)，是可以努力地去實(shí)現(xiàn)，占有不可能帶來(lái)幸福。人只有在不斷地追求中，才會(huì)感受持久的幸福和滿足。會(huì)做出沒(méi)有邏輯的就是人類，所以緊握拳頭，里面什么都沒(méi)有；把手放開(kāi)，你得到的是全世界。因此，曾經(jīng)那樣的去追求，才是自己最大的夢(mèng)想，現(xiàn)在，就一起來(lái)把自己的追求送去實(shí)現(xiàn)吧！
尋的作文 30
我曾不止一次的去想，遠(yuǎn)方到底什么樣？隨著不斷的成長(zhǎng)，我好像越來(lái)越向往那方，對(duì)遠(yuǎn)方充滿希望。
追夢(mèng)路永遠(yuǎn)顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過(guò)我所謂的“成功”，但不久的將來(lái)，我是否會(huì)站在人生的`頂峰？我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來(lái)到東南沿海，見(jiàn)證各地風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化。我的遠(yuǎn)方，是用雙腳在中國(guó)的每一個(gè)角落都印上腳印，讓時(shí)間銘記，我曾來(lái)過(guò)。
我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到頭。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，遠(yuǎn)方似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很遠(yuǎn)，但老師告訴我說(shuō)“當(dāng)你能穿過(guò)大山，到了山的那一邊，你的遠(yuǎn)方就不遠(yuǎn)了”，對(duì)呀，那方不遠(yuǎn)，那方是我的希望，我的夢(mèng)想就在那方，我對(duì)那方充滿了好奇。
我不斷追尋遠(yuǎn)方，我的那方是向往。向往過(guò)淡泊素靜，向往過(guò)熱鬧喧嘩，向往過(guò)黑白兩色，向往過(guò)花團(tuán)錦簇，我的向往是我夢(mèng)想要達(dá)到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。
當(dāng)然，詩(shī)與遠(yuǎn)方你我同樣擁有，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得那方真的很爛，你達(dá)不到也不愿達(dá)到。可我要告訴你，每個(gè)人都不能自私，你的遠(yuǎn)方也許會(huì)決定著一個(gè)國(guó)家的興亡，一個(gè)民族的盛衰。遠(yuǎn)方其實(shí)很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達(dá)到。，對(duì)，就這么簡(jiǎn)單。
我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠(yuǎn)方，為夢(mèng)想起跑，永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，一起加油，相信我們能行。
尋的作文 31
湛藍(lán)的海洋，廣闊無(wú)比。我心想著，追尋的那個(gè)夢(mèng)想，是在大海的另一頭。
小時(shí)候，第一次接觸到音樂(lè)的美妙，使我如此地著迷。我很佩服每一個(gè)音都可以彼此融入，形成一個(gè)完美的旋律。小學(xué)二年級(jí)，我就要求媽媽讓我去上一對(duì)一鋼琴課，我沉醉在音樂(lè)的喜悅中，過(guò)去的那幾年是多么的快樂(lè)、享受、奇妙。
然而，隨著時(shí)光匆匆地流過(guò)，初一的功課越來(lái)越繁重，媽媽擔(dān)心我撐不過(guò)來(lái)，要停休幾年，等考完初一后再回來(lái)上。我不甘心，這幾年的磨鏈，當(dāng)我還慢慢朝著我目標(biāo)前進(jìn)的旅程，就要在這時(shí)中斷!我告訴媽媽，不管未來(lái)的.路是多么的崎嶇，我還是要學(xué)音樂(lè)，學(xué)到初二的時(shí)候，再和媽媽討論。
許多身旁的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，每天帶著一對(duì)功課回家，但我仍一邊顧到學(xué)業(yè)，一邊努力學(xué)鋼琴。鋼琴的曲子也變得越來(lái)越難，需要花更多時(shí)間來(lái)練習(xí)，因此，我得妥善安排時(shí)間。曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要那么堅(jiān)強(qiáng)?難道不會(huì)感覺(jué)累嗎?”我暗自告訴自己，這幾年都是仰望著目標(biāo)往前邁進(jìn)，夢(mèng)想就在遙遠(yuǎn)的一方，要達(dá)到，絕不能放棄。
就是那股堅(jiān)毅的意志力，不斷地讓我追尋夢(mèng)想。在一次的鋼琴比賽中，我拿到了全市第七名，讓我想拿到更高的榮譽(yù)。“追求使人的生命更有價(jià)值，使人充滿活力。”我要不斷地追求，畢竟，這段旅程，還沒(méi)結(jié)束……
如今，鋼琴課已不得不停止了，我還想起我當(dāng)時(shí)咬緊牙根，努力學(xué)琴，在同學(xué)困惑的眼神中，我一步一步地追尋夢(mèng)想。雖然最后沒(méi)有得到鋼琴冠軍，但我曾那樣追尋過(guò)，而且并不后悔……
尋的作文 32
我一直是一個(gè)成績(jī)不高不低的學(xué)生，一直在中間起伏不定。很多時(shí)候想要進(jìn)步往前跑，但是我知道不是想一想就可以進(jìn)步的，所以我在追尋一個(gè)進(jìn)步，渴望超越他人。
有時(shí)候我想，自己成長(zhǎng)道路上最悲哀的，莫過(guò)于我多次下定決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定計(jì)劃，調(diào)整生活習(xí)慣，還寫日記記錄自己每天的努力和懈怠，但是，總由于自己不自覺(jué)，那樣的習(xí)慣就堅(jiān)持不到幾天。沒(méi)有有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那種想學(xué)學(xué)不進(jìn)去和一兩天努力的狀態(tài)一直在我身邊環(huán)繞著。
我不但要追尋學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活獨(dú)立的進(jìn)步也是一個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)期間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的努力是有用的，并且進(jìn)步了，即使進(jìn)步不大只是超越了一兩個(gè)人。但那樣的消息讓我很興奮，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此在現(xiàn)在，將來(lái)我都會(huì)追尋進(jìn)步。
生活獨(dú)立的.進(jìn)步。小學(xué)我一個(gè)人和奶奶在家，三年，我一個(gè)人睡，父母打工賺錢。我有時(shí)一個(gè)人在被窩里想到父母和姐姐上學(xué)，就會(huì)莫名的感到孤單，沒(méi)有陪伴沒(méi)有快樂(lè)，但時(shí)常鼓勵(lì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不要那么脆弱。如今習(xí)慣了那樣的生活，但父母回家自然也會(huì)非常開(kāi)心。
生活的獨(dú)立是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)人努力的時(shí)候，要習(xí)慣沒(méi)有父母的日子。之前，第一次放學(xué)坐在班車回家時(shí)心里慌張，擔(dān)心自己不懂地方會(huì)尷尬，下車給司機(jī)叔叔說(shuō)“下車”，都要在心中默念很多次，但是現(xiàn)在不會(huì)了，隨口就說(shuō)了出來(lái)。
這也是我曾經(jīng)的進(jìn)步，我希望每個(gè)人都有自己追尋的進(jìn)步，那些都能通過(guò)自己的努力克服困難取得的進(jìn)步，進(jìn)步，需要信心拼搏和堅(jiān)持，讓我們一起追尋進(jìn)步吧。
尋的作文 33
大千世界，無(wú)奇不有。追尋能發(fā)現(xiàn)美麗的存在。
我們生活在一個(gè)紛呈的世界里，在這樣的世界中美的事物是數(shù)不勝數(shù)的。有人說(shuō)美麗的事物就是美的，有人說(shuō)崇高的精神是美麗的代表，還有人說(shuō)分享才是最美的。于是，我就走出房門，去追尋分享的美麗。
清晨陽(yáng)光輕緩地從樹(shù)梢中穿過(guò)，向著整片大地蔓延開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)——全世界最偉大的杰作，我張開(kāi)雙手面向太陽(yáng)，感受著每一寸肌膚都盛滿這恩典。她散發(fā)著耀眼的光芒，那金色的微笑使大樹(shù)更加巍峨，使土壤更加肥沃，使大地更加寬敞明亮，她施人以從未有過(guò)的溫暖，照亮人們前行的方向。太陽(yáng)分享著自己的光芒，難怪人們都說(shuō)她是美麗的`。
傍晚天空中飄起了絨毛小雨，那雨下得十分精彩，她滴在樹(shù)葉上，樹(shù)葉更綠了；她落在小草上，小草更翠了；她撒在花瓣上，花瓣更嬌艷了。當(dāng)她飄落在我的身上時(shí)，我感受到這甘甜的雨露輕柔的身姿讓人頓感清涼，小雨分享著自己的雨滴，難怪人們說(shuō)她是美麗的。
而現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此，走在大街上小朋友們分享著自己的零食；走在教室里，同學(xué)們分享著自己的智慧；走在操場(chǎng)上，好朋友分享著自己的樂(lè)事；走去角落里，有心事的孩子們分享著自己的憂愁。這喜、怒、哀、樂(lè)都通通被分享著，難怪大家都說(shuō)分享是美麗的。
分享是一種境界，一種博愛(ài)的境界，當(dāng)你懂得這分享的美麗，那么你就會(huì)理解生活的意義。
在生活中，我們需要去追尋的不僅僅是分享的美麗，這份美麗還可以是奉獻(xiàn)的美麗，頑強(qiáng)拼搏的美麗，我們需要追尋的也不僅僅是一份美麗，還有一個(gè)夢(mèng)想，一段回憶，一次經(jīng)歷，甚至追尋自我。所以說(shuō)追尋是精神的升華，是智慧的超越，是理想的奮斗。一起追尋，共同成長(zhǎng)。
尋的作文 34
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。
清晰的記得，小時(shí)候與奶奶開(kāi)心地嬉戲，奶奶會(huì)給我講以前的那些故事。那時(shí)候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對(duì)誰(shuí)都是以一張充滿微笑的臉。
有一次夜深了，我坐在床邊上看書，不知不覺(jué)就睡著了。但是過(guò)了許久，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的.身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的，過(guò)了一會(huì)兒，突然驚醒，她坐起來(lái)趕忙跑出去，我努力追尋那個(gè)背影，可是不見(jiàn)人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個(gè)背影。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)奶奶去世了已經(jīng)有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的臉龐，忘不了她那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，更忘不了那熟悉的背影。
這么多年過(guò)去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個(gè)初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹(shù)下散步，奶奶走在前面，我走在后面一蹦一跳。我看著她的背影，在某一個(gè)瞬間有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。奶奶說(shuō)：”你來(lái)追我呀，追到我就給你買點(diǎn)心“，頓時(shí)感覺(jué)她像一個(gè)小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋著。
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留”，這熟悉的音樂(lè)再一次在我耳邊響起，我追尋的那個(gè)背影也不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看著我。時(shí)間在走，可我知道時(shí)間無(wú)法倒流，死者不可復(fù)生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。
這時(shí)我沉思了。
尋的作文 35
每個(gè)人的一生中，都或多或少的崇拜幾個(gè)人。我想要追尋他們的腳步，將他們作為榜樣，活出自己想要的模樣。
可能是因?yàn)槌錾蟮谝粋�(gè)看到的是母親，又或許是生活中她對(duì)我無(wú)微不至的原因，我總以母親非常厲害，于是就非常崇拜她，幻想著自己的將來(lái)能成為和母親一樣的人。
但這種情緒皆因我慢慢長(zhǎng)大而逐漸淡化，最終徹底打破了我的幻想。
在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，由于要考小升初，便整天都很緊張。一次，就在我絞盡腦汁寫題時(shí)，眼看已經(jīng)有了一點(diǎn)頭緒，卻因?yàn)槟赣H一次又一次催促我吃飯而消失不見(jiàn)。忍不住了對(duì)她吼道：“你煩不煩，沒(méi)看見(jiàn)我正在想題嗎？”于是將她推出門外，使勁兒將門一關(guān)。門框狠狠的震了一下，我的心似乎也被帶動(dòng)了。
原來(lái)母親并沒(méi)有那么完美，不是無(wú)所不能的。那我還學(xué)她干嘛，再也不學(xué)了。
自此我便與母親陷入我單方面的冷戰(zhàn)，她依然會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，但我卻不理她，而是更嫌她煩人。在多次不好好吃飯后，我終于還是病倒了。在我捂著自己的胃喊疼的.時(shí)候，我看見(jiàn)她因?yàn)閾?dān)心我，而焦灼的眼神。是那樣慌張，惟恐有什么事，在騎車送我去醫(yī)院時(shí)，風(fēng)吹起了她的發(fā)絲。我才發(fā)現(xiàn)黑發(fā)中已經(jīng)混雜了根根白發(fā)，我不經(jīng)意回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親為我做了那么多事，那些我聽(tīng)煩的叮囑，其實(shí)都是為了我著想。我的眼淚便經(jīng)不控制的從眼睛里流出來(lái)。我緩緩伸出手的抱住了母親，對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，還有，謝謝你”，母親聽(tīng)了，對(duì)我一笑說(shuō)”母女之間有什么對(duì)不起的，看到你好，我才高興嘛！“聽(tīng)到此處，我突然明白我所崇拜的母親還在，因?yàn)樗闹杏袗?ài)。
母親，謝謝您，是您讓我懂得了愛(ài)的可貴，我也會(huì)努力追尋你的腳步，做一個(gè)充滿愛(ài)的人。
尋的作文 36
窗前雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，人來(lái)人往，是那么匆匆忙忙，大家都在爭(zhēng)分奪秒的比賽著。比工作，比事業(yè)，比家庭，比學(xué)習(xí)。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的忙碌，所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時(shí)代，但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開(kāi)物質(zhì)的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對(duì)于其他人所言的自由，到底是什么?
在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補(bǔ)習(xí)班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)有遠(yuǎn)大的前程。或許，那“遠(yuǎn)大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸。可擁有遠(yuǎn)大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當(dāng)我們攀爬高峰時(shí)，身旁美麗的風(fēng)景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過(guò)程，只一味地追求成果，追求目標(biāo)，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂(lè)，是幸福的'嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。
自由不一定是物質(zhì)上的，那更是一種精神上，靈魂上的放松。或許大家所努力追求的自由不同，但我所認(rèn)為的自由不是一種比賽，更不是一種競(jìng)爭(zhēng)。而是一種無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有條條框框的限制，是心的豁然開(kāi)朗，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。
像馬兒一樣，奔跑于無(wú)邊的草原，直至夕陽(yáng)西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔于藍(lán)天，穿梭白云之間，不再迷茫的停留。
窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連接著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫于限制，不再停留于物質(zhì)，不去思索負(fù)擔(dān)，只帶著自由去旅行!
尋的作文 37
總有一束光照耀著……
都說(shuō)歷史是最好的教科書，而在我面前的教科書正呈現(xiàn)著歷史：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，涉萬(wàn)水跋千山；狼牙山頂峰，五壯士的一聲聲口號(hào)響徹云霄；開(kāi)國(guó)大典上，那句“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了”傳遍大江南北，舉國(guó)歡慶，從此我們站起來(lái)了！為了戰(zhàn)斗的勝利，郝副營(yíng)長(zhǎng)不惜犧牲自己，毅然點(diǎn)燃手中的書，用微弱的火光照亮了前進(jìn)的路；為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云忍受劇痛，活活被燒死……那一幕幕如電影般在我的腦海播放，那一團(tuán)團(tuán)火光如熱血般在我心中燃燒！
回望百年，悠悠歷史，無(wú)數(shù)仁人志士滿懷“以天下人為念，為天下人謀永福”的熱血，無(wú)數(shù)革命先烈抱著“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的豪情壯志，他們穿過(guò)槍林彈雨，跨過(guò)急流險(xiǎn)灘，躍過(guò)驚濤駭浪，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，才換來(lái)了人民的解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步的閘門，也點(diǎn)燃了振興中華的希望之光。一百年來(lái)，前輩們攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，迎來(lái)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今，我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了，但人們依然在不同的崗位上用不同的方式努力奮斗著：戍邊戰(zhàn)士們“祖國(guó)山河，寸土不讓”的守護(hù)，醫(yī)務(wù)人員“白衣為甲，逆行出征”的勇毅，科研新秀“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的.攻關(guān)……他們用堅(jiān)持不懈的奮斗詮釋什么是追夢(mèng)者，什么是社會(huì)主義事業(yè)接班人！
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歌聲在耳邊縈繞，望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，回想我成為少先隊(duì)員的那天在紅色旗幟下許下的承諾，內(nèi)心依然激動(dòng)不已。作為一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，在追逐夢(mèng)想的路上，前輩們勇往直前、堅(jiān)持不懈的奮斗之志是我前進(jìn)路上的指明燈，一直照在我心上，引領(lǐng)我向光而行！
尋的作文 38
我在時(shí)光流年里奔跑，追尋著逝去的年華。
——題記
童年布娃娃
房間又被我弄得亂七八糟，媽媽立馬拉我出去，準(zhǔn)備把里里外外徹底整理一番。媽媽正埋頭苦干時(shí)，我悄悄地走到柜子前擋住她。媽媽的眼睛轉(zhuǎn)向我，我哀求道：“不要，這里面都是我最喜歡的布娃娃。”“你多大了，還玩布娃娃？全扔了！”為什么長(zhǎng)大了就不能玩布娃娃？那可是我童年最好的伙伴啊！眼睜睜地看著布娃娃一個(gè)一個(gè)被扔掉，我心里好凄涼。當(dāng)流星劃過(guò)天際，我默默許愿，時(shí)間能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我追尋童年的純真與美好。
兒時(shí)紅豆粥
小時(shí)候，我最愛(ài)去奶奶家蹭飯，奶奶做的紅豆粥總讓我垂涎三尺。看著剛出鍋的香噴噴的'紅豆粥，我毫不客氣地端起碗，也不顧燙，稀里嘩啦地吃起來(lái)。奶奶總在旁邊吹氣邊說(shuō)：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，小心燙！”我哪聽(tīng)得進(jìn)奶奶的話？一口氣吃完了一碗，心滿意足地舔著嘴角，回味仍縈繞在齒間地香味。此刻，奶奶對(duì)我的愛(ài)，填滿我的心房。
如今，奶奶已經(jīng)去世，紅豆粥則成為我兒時(shí)的回憶。我無(wú)可奈何地撕掉日歷，默默祈求，時(shí)間能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我去追尋兒時(shí)的甜蜜與溫暖。
少年同學(xué)情
緊張的初三學(xué)習(xí)生活讓我既興奮又難過(guò)，興奮的是我馬上就可以踏上新的旅程，難過(guò)的是陪伴我三年的朋友將與我分離。在這三年里，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們做錯(cuò)事時(shí)，一起被老師罰跑；我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，笑臉掩蓋了背后付出的汗水。烈日炎炎，我們一起做操，跑步，大汗淋漓，為理想奔跑。他們陪我度過(guò)了酸甜苦辣咸的青春年華，昔日的笑聲還在耳邊回響，現(xiàn)在卻倍感辛酸。我心有不舍，只能在太陽(yáng)升起時(shí)默默祈求，讓時(shí)間慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，讓我去追尋少年的友誼與純真。
我苦苦追尋曾經(jīng)的花樣年華，驀然回首，我的人生之路是如此的豐富與美好，我的成長(zhǎng)之旅是如此的溫馨與爛漫。只愿時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我?jiàn)^進(jìn)在青春的流年里，去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)。
尋的作文 39
滿天的星斗，是否在找尋低吟的夏蟲？
撩動(dòng)的星弦，是否在找尋觸動(dòng)的情絲？
累累的碩果，是否在找尋收獲的喜悅？
——題記
我叫魚， 同學(xué)們都這樣叫我，因?yàn)槲业男愿裣耵~。魚，渾身披著鱗片，生活在清流之中，穿越于萬(wàn)丈厚土的精靈，喜歡靜靜地守候，喜歡安靜地深沉于河底，喜歡隨江流寧?kù)o有序的流淌。他們說(shuō)，你就像魚，安靜地生活、學(xué)習(xí)，安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我，還有一個(gè)理由：魚在水中穿行時(shí)，兩眼尋尋覓覓的`。
雨，來(lái)自天籟。雖然它沒(méi)有珍珠的珍奇，珍珠的圣潔，但它自然、晶瑩剔透。
清晨，我用不著鬧鐘的催促，就會(huì)在第一縷陽(yáng)光溜入房間之前睜開(kāi)眼，又是新的一天！
課堂上，我吮吸著老師所教的知識(shí)。偶爾與老師的目光相交，那一霎，我感到有股暖流在往上流，覺(jué)得很快樂(lè)。
課間，男生們有時(shí)和女生們耍嘴皮子，嬉鬧。我以微笑地面對(duì)他們。
晚上，獨(dú)自走在街上，穿行于車輛和行人之間，似乎又有一種尋覓的感覺(jué)。路上，下起了蒙蒙細(xì)雨。行人有的用手捂著頭奔到屋檐下；有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閑，緩緩地移動(dòng)著輕松的步子，我喜歡被雨淋的感覺(jué)。雨絲飄在臉上，涼冰冰的，很舒服。在我看來(lái)，在小雨中漫步是一件輕松、愉快的事。風(fēng)輕輕地吹著我濕漉漉的頭發(fā)，空氣里彌漫著愉快的味道。
我喜歡雨，它為了洗去世間的渾濁而降落在布滿塵埃的世上，而后留下了一個(gè)清靜的世間。推開(kāi)窗，小雨輕輕地落在臉上，伸出手，觸摸它的存在。又坐在窗前，靜靜地聽(tīng)它發(fā)出的天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的夜雨！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，靜靜聆聽(tīng)，蘇軾“吾欲乘風(fēng)歸去”的奇幻在不知不覺(jué)中飄進(jìn)我的夢(mèng)。
醒來(lái)時(shí)已是第二早晨，晨光悄悄地透過(guò)玻璃窗，溜進(jìn)我的房間。又似乎燦爛明媚的一天，我對(duì)自己說(shuō)。倒一杯咖啡，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，去尋找我的快樂(lè)世界。
陽(yáng)光是雨的見(jiàn)證，我在成長(zhǎng)的中不斷找尋。
尋的作文 40
就在今年10月24日，中國(guó)開(kāi)通了港澳珠大橋，要知道當(dāng)初在建設(shè)這座橋前，要請(qǐng)荷蘭專家?guī)兔Γ商m人卻獅子大開(kāi)口開(kāi)出了一個(gè)天價(jià)咨詢費(fèi)，我們中國(guó)發(fā)憤自己設(shè)計(jì)，最終成功地設(shè)計(jì)建造了。
這就是我們中國(guó)人追尋夢(mèng)想不斷努力的成果。作為新一代青年的我們，也要勇于追夢(mèng)。我也在努力地追尋著自己的小夢(mèng)想。
“羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風(fēng)，嫩柳池邊初拂水。”
小時(shí)候，我在電視中看到大姐姐舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月。我便覺(jué)得那是人間最美的姿態(tài)，于是我有了一個(gè)夢(mèng)想，就是做一個(gè)舞蹈家。
學(xué)舞是辛苦的。前滾翻，后滾翻，橫叉，豎叉……一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，便累得滿頭大汗。在剛開(kāi)始?jí)和鹊臅r(shí)候，我常常痛得嗷嗷大叫。覺(jué)得能夠跳出曼妙的舞姿，太不容易。我想放棄，可這時(shí)，電視中大姐姐的.舞姿在腦海中浮現(xiàn)，我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。我在舞蹈室留下的那一滴滴的汗水，每次壓腿時(shí)的一聲聲尖叫，每次上課后大腿一陣陣酸痛……都讓我明白，追尋夢(mèng)想的道路上灑滿汗水。
可是我舞蹈動(dòng)作記不清，所以上臺(tái)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)把我放在后面，觀眾看著我非常不起眼。如果總是這樣，我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)，我沒(méi)有足夠的信心。
記得一次，我們舞蹈隊(duì)要去大型晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目，老師說(shuō)：“這次我會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)來(lái)安排演出的站位……”我決定這次一定要多練，爭(zhēng)取站在隊(duì)伍的C位。
于是，我將舞蹈動(dòng)作熟記在心中，在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，看著鏡中的自己動(dòng)作越來(lái)越舒展，笑容越來(lái)越燦爛。那一次上臺(tái)，我便站在了最中央的位置，我在舞臺(tái)上做著那熟記于心的動(dòng)作。
燈光下，我感覺(jué)這舞臺(tái)只屬于我一個(gè)人，表演結(jié)束后，我享受著這如潮水般的掌聲。
我知道，只有不斷追尋，不斷努力，才會(huì)離夢(mèng)想更近。國(guó)家的復(fù)興如此，作為新青年的我們也應(yīng)如此。
尋的作文 41
清風(fēng)拂面，翠竹環(huán)繞，耳畔蟬鳴聒噪，我們提著涼鞋在河邊嬉戲。孩提時(shí)的我，追尋著花蝴蝶，蜻蜓……追尋著和伙伴們一起的快樂(lè)時(shí)光。
只是花開(kāi)花敗好幾次，我的童年就像再也回不去了。恍若蜻蜓點(diǎn)水，再不曾留過(guò)痕跡。偶爾在夢(mèng)中想起，似夢(mèng)非夢(mèng)，患得患失，好像我曾擁有過(guò)，卻在也抓不住了。于是，我便不在執(zhí)著于孩提歲月的無(wú)憂無(wú)慮了。但我的腳步依舊不停的追尋著，而曾尋到的，終于只是回憶。
上了學(xué)后，同學(xué)之間的嬉戲，真摯的友誼，還有那若有若無(wú)的晦澀感情，一度讓我夢(mèng)中也牽掛。只是時(shí)光恍若流水，這些許快樂(lè)，終將被推至記憶深處。我又很快失去了追尋的目標(biāo)。我迷茫了，人生在世，追尋的'僅僅是快樂(lè)？在某個(gè)角落，我翻到曾經(jīng)得到的獎(jiǎng)狀。那灰塵不經(jīng)意間讓我嗆出眼淚。
曾經(jīng)我責(zé)怪閨蜜不夠仗義，整天只知道學(xué)習(xí)……可當(dāng)她考上我夢(mèng)寐以求的學(xué)校時(shí)，我沉默了。青春的追尋，游戲只是短暫的歡愉罷了。我依舊可以肆意，卻不可以揮霍人生。我在游戲這難能可貴的金色年華，卻依舊不滿足。責(zé)怪，抱怨，頹廢……我追尋的是什么？追尋的是那癡人說(shuō)夢(mèng)，追尋的是紙上談兵……夢(mèng)想，夢(mèng)想！我追尋的，是我口口聲聲所說(shuō)的夢(mèng)想嗎？可我口口聲聲說(shuō)的夢(mèng)想，我究竟為它付諸實(shí)際了嗎？為什么它們離我逐漸遙遠(yuǎn)，可望不可即。
那為什么，整天抱著手機(jī)，追劇，追星，追小說(shuō)漫畫，微博微信動(dòng)態(tài)更新，男神女神無(wú)數(shù)……我快樂(lè)了，可我到底是沒(méi)有得到我想要的快樂(lè)。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始早起十分鐘，晚睡十分鐘，記單詞，背文言文，啃地理書，寫數(shù)學(xué)題……這很苦。它不快樂(lè)，但我知道，此時(shí)的我才是正在追尋。快樂(lè)，悲歡……這只是回憶，能帶來(lái)什么？我所追尋的，是金色的未來(lái)。生活是苦中作樂(lè)，而非去尋找快樂(lè)。我要追尋的，僅僅只是青春無(wú)悔。
尋的作文 42
一個(gè)人的一生有很多結(jié)果，或轟轟烈烈，或平淡，或輝煌，或平庸……每個(gè)人都有自己活著的理由，一個(gè)有理想的人會(huì)在活著的時(shí)候繼續(xù)追逐——為了夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也許是為了金錢，也許是為了名利，也許是為了整個(gè)人類，甚至是整個(gè)自然，整個(gè)宇宙。
過(guò)去，我沒(méi)有夢(mèng)想，我只是認(rèn)真地完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)花太多時(shí)間去想象或描述我的未來(lái)，即使做了，也不會(huì)有結(jié)果。那時(shí)，我沒(méi)有夢(mèng)想，但我很努力。但上帝最喜歡捉弄人。悠悠悠悠的生活過(guò)后，他會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)風(fēng)雨——我最親愛(ài)的祖母已經(jīng)去世了。 （當(dāng)時(shí)，她因?yàn)椴恢沃Y去世了。想想這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，提起這件事，心里平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說(shuō)夢(mèng)想，就在這個(gè)時(shí)候，它在我心中生根發(fā)芽，雖然不是一個(gè)具體的目標(biāo)，但我會(huì)為之努力。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)人類有用的人。聽(tīng)起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難。這可能是很多人的'夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。
試著看看古今中外所有成功人士，他們不都是為了自己的夢(mèng)想付出了很多嗎？居里夫人在失去丈夫時(shí)發(fā)現(xiàn)了“鐳”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候不是被稱為弱智嗎……很多很多人，不是因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)成功嗎？
為了追求夢(mèng)想，我們必須有毅力。 “不人容易成功”，這句話是對(duì)的。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們走的路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦寬闊。這條路上會(huì)有風(fēng)雨，甚至?xí)虚W電和雷聲，還有荊棘或許有的人會(huì)退卻，卻做不到，退了之后就沒(méi)有希望了，哪怕離對(duì)方只有一步之遙。記住，我也失敗過(guò)。我當(dāng)時(shí)真的很郁悶。我快要放棄了，有人讓我記住：除非你放棄，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
是啊，一群奔騰的駿馬，怎么可能因?yàn)橐粋�(gè)滑倒而被攔住？哪怕渾身是泥，哪怕是傷痕累累，他們依舊是尖叫著沖過(guò)來(lái)。 ！
追求夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩，當(dāng)我們被一千次擊倒后一千零一次站起來(lái)，我們就是勝利者！
追求夢(mèng)想，朋友們，加油！
尋的作文 43
四月到了，春天應(yīng)該來(lái)了。望著窗外，一切仿佛仍留在冬天，春天真的來(lái)了嗎？我決定去尋找春天。
我來(lái)到一片草地。映入眼簾的不是綠色，而是荒涼。小草們睡了一個(gè)冬天，好像還沒(méi)睡醒，無(wú)精打采地立著。遠(yuǎn)處的樹(shù)木看到這樣的景色，仍舊以為是冬天，看，它們還沒(méi)來(lái)得及換上綠色的新衣。地上沒(méi)有小花，天太冷，那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱里，因?yàn)樗鼈儾幌朐谕饷媸軆觥２莸厣嫌袔讉�(gè)孩子在放風(fēng)箏，他們?cè)诒寂苕覒颍瑲g聲笑語(yǔ)，為這片草地帶來(lái)了僅有的一點(diǎn)生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙把手伸到大衣里。我有些失落，長(zhǎng)嘆一口氣，離開(kāi)了。
我爬上了一座山。這里也是冷清至極，道路旁的樹(shù)木一絲不掛，靜靜的立在兩旁，像一尊尊棕色的雕塑。鳥兒從一棵樹(shù)飛向另一棵樹(shù)，仿佛它們也因?yàn)閼峙聡?yán)寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門緊閉著，大概是因?yàn)榉鹱嬉膊蝗炭吹饺绱耸挌⒌木跋蟀伞Ｆ饺绽餆狒[的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪，靜靜地流淌。四周是如此的寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
難道春天真的沒(méi)來(lái)嗎？是的。
正當(dāng)我感嘆之際，身后突然傳出一陣陣笑聲。我回頭，看見(jiàn)兩個(gè)小男孩笑著跑了過(guò)來(lái)，手里拿著風(fēng)箏，像箭一般從我身邊經(jīng)過(guò)。開(kāi)心、興奮，從他們的笑聲中流露出來(lái)，從他們的臉龐上流露出來(lái)。
難道春天真的沒(méi)來(lái)嗎？不是的。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。行走在街道上，漫步在公園里，雖然沒(méi)有綠樹(shù)紅花，沒(méi)有芳草遍地。但是天上的'風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我突然覺(jué)得：今年的春天，跟往年比，并沒(méi)有什么不一樣。春天，是尋不到的。因?yàn)榇禾欤诿總�(gè)人的心里。它不是一個(gè)季節(jié)，也不是一處風(fēng)景；它是一群快樂(lè)的人，它是一個(gè)萌發(fā)的夢(mèng)。
尋的作文 44
對(duì)美的不斷追尋，讓我對(duì)生活愈加熱愛(ài)。
——寫在開(kāi)頭
“一花一世界，一樹(shù)一菩提”，無(wú)論是“如米小”的苔花，還是“亭亭如蓋”的大樹(shù)，都讓我為之長(zhǎng)久的佇足欣賞。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，纖弱的花瓣臨風(fēng)起舞，若單是一株，便像極了芭蕾舞者；若是一片，那簡(jiǎn)直就是廣場(chǎng)上的集體華爾茲，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而搖擺，“搖搖以輕飏”說(shuō)的大概就是這樣的景象了。
秋風(fēng)獵獵，片片黃葉伴風(fēng)而下，颯颯作響，我常暗自思忖，它們?cè)谡f(shuō)些什么？是在訴說(shuō)對(duì)樹(shù)的不舍？是在訴說(shuō)對(duì)大地的向往？還是在訴說(shuō)對(duì)明年滿目綠色的期盼？……落葉像一場(chǎng)金色的`大雪，美得讓我目眩神迷。
不斷追尋自然中“習(xí)以為常”的美，讓我永葆一顆單純快樂(lè)的心。生活中的點(diǎn)滴美，同樣也值得追尋回味。
清代的鄭板橋曾書“難得糊涂”四字并置匾于案頭，以此來(lái)委婉表達(dá)對(duì)時(shí)局的不滿，確實(shí)，社會(huì)就是個(gè)大染缸，“英雄與流氓齊存”是所有社會(huì)的共性，但若是因此固執(zhí)地認(rèn)為“天下鳥類一般黑”那就是大大的不該了。
“人之初，性本善”，路遇孩童，那清澈的眸子，那伸出的小手，無(wú)不讓我心底柔軟；“日行一善”，陌生人撿起的一片紙屑，對(duì)街頭老者攤販的關(guān)心，無(wú)不讓我心起波瀾；“舍命護(hù)他人”，血肉之軀護(hù)住學(xué)生自己殞命的老師，懸身陽(yáng)臺(tái)托舉卡在防盜窗上孩子的青年，無(wú)不讓我熱淚盈眶。三毛在她的作品《雨季不再來(lái)》中說(shuō)道：“真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波。在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。”而這些，不就都是“生命一剎那的喜悅”嗎？這世界還有什么能比一顆美好的心更值得讓人不斷追尋呢？
“弱水三千，我只取一瓢飲”，我追尋的那一瓢，名字叫做“美”。
——尾記
尋的作文 45
在繽紛復(fù)雜的世界，我們每個(gè)人都可以以自己的方式面對(duì)我們的生活，或是快樂(lè)，或是痛苦。但或許只有在孤獨(dú)的時(shí)候，我們才可以靜靜地去諦聽(tīng)這個(gè)燈火闌珊的世界，諦聽(tīng)曠野，諦聽(tīng)比山更遠(yuǎn)的一切生生不息的律動(dòng)。以及去感受自己的內(nèi)心。但無(wú)論是什么樣的方式進(jìn)行著，無(wú)論多了什么，還是少了什么，在生命延續(xù)的每一段時(shí)間里，我們所能做的，也必須做的，就只有好好生活，僅此而已。
你是否有問(wèn)過(guò)別人這樣一句話，“我該怎么辦。”但沒(méi)人能告訴你，只有自己能回答自己。人的一生都會(huì)扮演不同的角色，如果你不高興，你可以把劇本扔了，不過(guò)記住，有一份是你自己的，千萬(wàn)別扔錯(cuò)了，這部劇本叫做“現(xiàn)在”。
可能現(xiàn)在的日子不是你想要的，但一定是你自找的'，生活原本沉悶，但跑起來(lái)一定有風(fēng)。如果你瞄準(zhǔn)月亮，即使迷失也是在星河里，連星星都努力放光，你為何要選擇放棄，你別無(wú)選擇，或許你向往著從前，從前那伴著稻香在田野里奔跑的日子，數(shù)著檐前雨的日子，但漸漸的，一切離你而去，你將背起行囊，奔向遠(yuǎn)方，你也曾回頭看看，看看歲月里的足跡，低著頭，笑著離開(kāi)。
你是否感受過(guò)無(wú)助帶來(lái)的可怕，在這平凡的世界里，有這么一個(gè)在平凡不過(guò)的你，雙眼失色的望著，眼前暗淡無(wú)光，你能做的，就只有為這個(gè)世界增上一份屬于你自己的色彩，讓它成為你生命的寄托，僅此而已。
得到的東西，原本比你失去的少，人生就是這樣，當(dāng)你無(wú)光的那一刻，影子都會(huì)嫌棄你。
可是啊，別灰心，拿出點(diǎn)勇氣來(lái)，你的過(guò)去證明不了什么，但你是否擁有過(guò)去，決定了你是否擁有未來(lái)。
如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想，就一定叫做遠(yuǎn)方，或許你改變不了世界，但可以改變自己，相信著，期待著，那個(gè)百花齊放的日子。
一花一世界，一木一浮生，一葉一追尋，一笑一塵緣。
尋的作文 46
小時(shí)候總喜歡聽(tīng)爺爺講他小時(shí)候的趣事，每個(gè)故事都會(huì)有我前所未聞的東西。賣糖葫蘆的張叔叔、捏泥人的劉爺爺、愛(ài)唱京劇的王阿姨……這些人物在爺爺口中都是那么活靈活現(xiàn)，他們也是他口中的經(jīng)典。爺爺?shù)墓适率刮覍?duì)經(jīng)典產(chǎn)生了濃厚的興趣，便在這個(gè)暑假，踏上追尋經(jīng)典之旅。
但走了很久很久，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典的一點(diǎn)蹤影。映入眼簾的都是些高科技的東西：看不見(jiàn)老爺爺推著小車賣糖葫蘆，卻是一些工廠制成的糕點(diǎn)；看不見(jiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泥塑，卻是一些漂亮但毫無(wú)生機(jī)的玩具；那些十分有趣的小人書、連環(huán)畫，也早已成了手機(jī)、電腦、游戲機(jī)……隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人覺(jué)得靠著這些經(jīng)典沒(méi)有前途，也賺不到錢，這些經(jīng)典要么無(wú)人繼承，要么不肯傳授，使這些經(jīng)典難以尋覓。
穿過(guò)大街小巷，終于在角落里找到了一個(gè)畫糖人的小攤，欣喜地去問(wèn)價(jià)格——30元1個(gè)！記得爺爺口中的唐人，只要一兩分錢，如今的.價(jià)格卻讓我望而卻步。這些傳統(tǒng)文化似乎變成了商機(jī)，商家惡意哄抬價(jià)格，讓這些經(jīng)典更無(wú)人問(wèn)津。
想到這里，我不禁嘆了一口氣：過(guò)去的總會(huì)被代替嗎？是不是多么好的經(jīng)典，老一輩人的回憶，也會(huì)隨著時(shí)間消失在歷史的長(zhǎng)河里？
忽然，耳邊傳來(lái)一陣歌聲，抬頭一看，一個(gè)商場(chǎng)的大銀幕上正放著京劇，上面的人一邊唱著臺(tái)詞，一邊翩翩起舞，下面也聚齊了許多人，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地看著，眼睛里充滿了喜悅與自豪。
經(jīng)典沒(méi)有被遺忘。國(guó)家其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便花大量時(shí)間去研究和宣傳，許多的手藝早已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，許多工藝也有很多人的發(fā)現(xiàn)、深造。設(shè)計(jì)師葉紛紛將這些經(jīng)典化為設(shè)計(jì)靈感，將這些經(jīng)典以另一種形式展現(xiàn)給大眾，讓大眾熟悉并愛(ài)上經(jīng)典………
盡管已不是以前的那種經(jīng)典，但我依然會(huì)去追尋。或許，它本一直在我身邊，從未離去。
尋的作文 47
從小，我就好像一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的孩子，被動(dòng)學(xué)習(xí)，考試，和大家一起成長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡在增長(zhǎng)，身體在成長(zhǎng)，但心里卻似乎缺少了一些重要的東西。有時(shí)，我因?yàn)槿〉昧四承┏删投艿絼e人的稱贊。看到父母幸福的笑臉，我也覺(jué)得很開(kāi)心。不幸的是，讓我開(kāi)心的只有笑臉本身。
也許我的夢(mèng)想是滿足別人的期望？但這種隨著無(wú)數(shù)未知數(shù)而變化的事情，真的能稱為夢(mèng)嗎？這只是自尊的一種衍生物……我不知道我想要什么，只是麻木地活著，我認(rèn)為沒(méi)有什么不對(duì)。成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有遠(yuǎn)處的燈火，只是看著腳下，一步一步慢慢地前行。
我一直以為別人和我一樣沒(méi)有夢(mèng)想，但我錯(cuò)了。雖然我很不情愿，但隨著我逐漸了解我的朋友，我逐漸看到了他們的很多不同之處。每個(gè)人的夢(mèng)想可能都是幼稚的、遙不可及的，說(shuō)出來(lái)也怕被人嘲笑，但那些小小的夢(mèng)想?yún)s可以點(diǎn)綴他們的生活，就像繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空一樣美麗。一些意志堅(jiān)定的人，即使通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力，也逐漸將那些幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想拉近了。大多數(shù)人看不到那些無(wú)聲的汗水，他們只會(huì)發(fā)出無(wú)限的羨慕，然后相信那個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是由于不同的.才能，而隨之而來(lái)的意識(shí)會(huì)安撫被觸動(dòng)后感到酸溜溜的自尊。
然而，在初中一年級(jí)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，成為一名宇航員，像楊利偉這樣的英雄。我知道，要成為一名優(yōu)秀的宇航員，必須有強(qiáng)壯的體魄、良好的教育水平以及分析和解決問(wèn)題的能力。而航天員的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的：航天員要掌握和完成載人航天所必需的科學(xué)知識(shí)和技能，二要進(jìn)一步提高身體素質(zhì)，提高心理素質(zhì)。宇航員必須接受的身心訓(xùn)練：比如被放置在重力高達(dá)地球重力10磅的離心機(jī)中，長(zhǎng)時(shí)間在消聲室中訓(xùn)練，難度之大真是難以想象。
雖然成為宇航員的希望渺茫，但我會(huì)努力的。無(wú)論成功之路多么艱難，我都不會(huì)放棄。我一步一個(gè)腳印。我堅(jiān)信我會(huì)把不可能變成可能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.
尋的作文 48
我盯著地下，仔仔細(xì)細(xì)查看著一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的足跡。可我還是沒(méi)有追尋到你的足跡。我看啊，看。終于我想起來(lái)了，還是一段故事，沒(méi)有結(jié)局的故事······——題記
擦肩而過(guò)
可能是太孤獨(dú)，可能是太凄涼。上帝安排了我們碰在一起。也許只是擦肩而過(guò)，但是我也不會(huì)后悔。
也許這一切都是夢(mèng)，也許這一切都是虛無(wú)，不過(guò)你還是存在于我的心里的。可能此時(shí)飛出牢籠才是最佳的機(jī)會(huì)，但是我感覺(jué)有點(diǎn)晚了。
自己一個(gè)人漫步在路邊，沒(méi)人在旁邊陪伴我，一直是我默默的走著。我自己向我自己傾吐著哀傷，自己向自己訴說(shuō)著痛苦。我似乎已經(jīng)撐不住了。
可能上帝安排你的到來(lái)是為了讓我好受一些，可是，這一切也有可能只是一個(gè)極帶諷刺意味的欺侮。
一切如此的不公，也許是天平已經(jīng)失去了原有的平衡。擦肩而過(guò)后，分開(kāi)是必然的。
真摯的心
雖然這只是現(xiàn)實(shí)對(duì)于我的戲弄，可是這又有什么奈何呢？我還是不知道，只是在默默地走著。看著自己腳下，以防摔倒。地上隨處都能見(jiàn)到絆腳石，只能看自己能不能越過(guò)去了。
好吧，我懷著一顆真摯的心，依然費(fèi)力的承受這一切、這一切重?fù)?dān)。我似乎是無(wú)辜的'，一想到這里，我就感慨萬(wàn)分。什么時(shí)候我能脫離這必須承受的所有重?fù)?dān)呢，我不知道，我更不會(huì)全身而退。任何的事都是有代價(jià)的。
分道揚(yáng)鑣
走了，一切就像飄飄的雨絲，從我身旁飄走了。我伸出了手，想把你從黑暗中拖回來(lái)。可是現(xiàn)實(shí)的力量太強(qiáng)大了，以至于我現(xiàn)在一直在這里感嘆。
天哪！難道接下來(lái)的路還需要我一個(gè)人來(lái)走嗎？現(xiàn)實(shí)就像一顆顆子彈貫穿我的身體，每一個(gè)彈孔都是我極大的痛楚。
我看了看最后的一絲余暉，跪了下來(lái)，感傷又充滿仇恨的捶打了兩下地面，又想了想你離去的身影，哭了······
讓曾經(jīng)的一切都回來(lái)吧，我還要循著你的足跡，找到你的身影！
尋的作文 49
茫茫世界，滄桑如意，我之一生，尋我追尋之幸福。
——題記
花的幸福是綻放，樹(shù)的幸福是結(jié)果，草的幸福是展現(xiàn)。我生一世，只為于那渺茫虛無(wú)間尋一絲稱心，謂之幸福，它似曇花一現(xiàn)，卻能帶給我無(wú)限驚喜；它似飛鴻掠影，點(diǎn)綴我一世的平凡；它似脂粉，裝點(diǎn)我今世之妖嬈。
當(dāng)初日高升，大地的一切開(kāi)始微笑，我喜于奔馳在廣袤的天地間，像一匹烈馬，似一只飛鴻，徜徉其間，欣意甚矣。生命之不息，運(yùn)動(dòng)之不止，腳像離弦的箭，身似飄動(dòng)的風(fēng)，耳畔的回響，是鈴，是音，是悅耳的歌，是跳動(dòng)的符，腳踏實(shí)地，心融自然，這就是我追尋的幸福。
驕陽(yáng)瀲滟，嬈而不妖，花香鳥語(yǔ)，古卷在手，我喜于浸潤(rùn)在典雅幽芳之中，潔白的雪，滄桑的海，淡雅的風(fēng)，傲冷的梅，堅(jiān)定的石，直正的'竹，都是我心之所向。我試圖有“不煉金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閑來(lái)寫就青山賣，不使人間造孽錢。”的清高；我試圖同太白一起“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”；我試圖保持孟德“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，何妨吟嘯且徐行。這就是我追尋的幸福。
日薄西山，霞光滿天，藤桌竹椅，苦茗虛煙，閑看堂前風(fēng)過(guò)花開(kāi)，心意漫隨天邊紅云舒卷，古收音機(jī)沙啞作響，京劇相聲笑逐顏開(kāi)，樓上黃昏欲意望休，迎來(lái)殘?jiān)聦?duì)影三人，苦澀的茶香渺然無(wú)味，小酌三杯卻有醉意，去夢(mèng)里看一場(chǎng)梨花落雨，日子安閑任逍遙。這就是我追尋的幸福。
我生要幸福，死，也要幸福。我要我的墳頭百花簇?fù)恚禾扉_(kāi)花，秋天凋萎，默默地宣告一世的結(jié)束；我要我的墳旁孤松挺立，四季常青，守我生生世世，這樣才不會(huì)孤單；我還要我的墳頭上方那片天空永遠(yuǎn)澈如明鏡，不會(huì)有陰云，不會(huì)有雷雨，這樣，我才能仰望蒼穹，識(shí)得清浩蕩宇宙；最后，我還想要，我的墳場(chǎng)，一片白色，纖塵不染，這樣，如果有人路過(guò)，他會(huì)說(shuō)：“好潔湛的墓。”
學(xué)識(shí)滿腹，隱而如菊，這就是我追尋的幸福，朝如金光，暮似赤霞，彩練當(dāng)空，閃出耀眼的光芒。
尋的作文 50
時(shí)光在一分一秒的流逝，我追尋的那片光亮卻從未停下腳步。我一定要找到那光亮的源頭，超越它并代替它，讓自己也可以閃耀光芒。
遇見(jiàn)光芒，那是我在小學(xué)生活中無(wú)意間聽(tīng)到的故事。它是一個(gè)偉大的故事，是一個(gè)小男孩救出許多人的故事，他用自己的智慧與才干沖破一道道阻礙，最終成為了英雄，成功的救出了許多人。從那時(shí)起，他就像我生命中的一道光。
追逐光芒。從那以后，我在光芒的照耀下開(kāi)始向著光芒一步步前進(jìn)。學(xué)習(xí)上，努力的記知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想能成為和他一樣的人，但是我發(fā)現(xiàn)，單單只有知識(shí)和積累還是不夠的，我開(kāi)始把知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去，讓我的知識(shí)得到運(yùn)用，結(jié)果不如人意，我的實(shí)踐并未成功，給班級(jí)的`計(jì)劃出了漏洞。學(xué)的方法是不正確的，我的實(shí)踐并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可。我開(kāi)始認(rèn)為我不可能成為那樣偉大而可靠的人了，我與他的差距是很大的，我漸漸想要打消這個(gè)念頭，直到書中再次看到這個(gè)故事，故事中多了一句話，“他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的嘗試，忍受了無(wú)數(shù)次的失敗，但他從未放棄，他還在堅(jiān)持”，我眼前一亮，想到了現(xiàn)在的自己，正離那光亮的源頭越來(lái)越遠(yuǎn)，我立刻到書桌前反復(fù)研究找出漏洞，把計(jì)劃修改的更加完美。我的嘴角有一絲上揚(yáng)，是身體的本能反應(yīng)。
雖然我還沒(méi)有找到光亮的源頭并超越它，但我想在不久的將來(lái)，我一定可以做到。我會(huì)用自己的方式去幫助更多需要幫助的人。
在這束光芒中有千千萬(wàn)萬(wàn)的追逐者，其中有強(qiáng)力者戰(zhàn)無(wú)不勝，也有從未到第一的逆轉(zhuǎn)。在這光芒中有英雄的地方從不缺少奇跡，生命應(yīng)該掌握在自己，怎么能按劇本演出，不努力才留笑柄，不如多一把未知的局在光明中與失敗反抗掙扎。
要相信自己追尋，光亮中的腳步亦沒(méi)有終點(diǎn)，向自己的方向勇敢前進(jìn)，不要放棄，不試試怎么會(huì)知道自己是否可以呢？
【尋的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于尋的作文04-26
關(guān)于尋的作文15篇06-02
關(guān)于尋的作文(15篇)06-02
關(guān)于尋的作文10篇06-10
千與千尋的讀后感03-09
千與千尋的觀后感09-26
千與千尋的觀后感影評(píng)02-21
最新千與千尋的觀后感02-21