寫(xiě)開(kāi)心的作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)開(kāi)心的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇1
家，總是給我?guī)?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開(kāi)始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的。“你是怎么了，那么高興？”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑。“今天是我生日，爸爸媽媽說(shuō)好了，今天和我一起過(guò)生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿(mǎn)臉笑容的回答道。回到家，我推開(kāi)門(mén)，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家。“爸媽我回來(lái)了。”家里沒(méi)有一絲回應(yīng)，偌大的.家里好像就只有我一個(gè)人。“爸爸媽媽別和我躲貓貓了，我找不到你們，出來(lái)吧，快出來(lái)吧。”我喜悅的聲音里摻雜著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒(méi)有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來(lái)。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視。就在這時(shí)，電視突然熄滅了。“不……不會(huì)是停電了吧。”我的聲音在顫抖，那是黑暗帶來(lái)的恐懼。“叮鈴鈴……”電話鈴響起來(lái)了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶(hù)的縫隙里吹來(lái)一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話，可媽媽不等我把話說(shuō)完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮的心情打開(kāi)家門(mén)。“爸爸媽媽你們終于回來(lái)了。”就在此時(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇2
放暑假了，我哭著鬧著要爸爸媽媽帶我去海邊玩，他們答應(yīng)了我的要求，我開(kāi)心極了。
一早上爸爸媽媽帶著我，還有姐姐和弟弟一起去了海邊，到了海邊我們非常的興奮，我急忙的跑到沙灘上撿漂亮的貝殼，這時(shí)姐姐和弟弟也過(guò)來(lái)一起撿貝殼。過(guò)了一會(huì)兒弟弟提議我們到海里比賽抓蝦，把抓到的蝦放到各自的桶里，最后比誰(shuí)的桶里抓的蝦多誰(shuí)就是最后的勝利者。
咦，我們的大人哪去了？哦，原來(lái)他們坐在沙灘上邊喝水邊欣賞這邊美麗的風(fēng)景。哎呀，光顧著找大人了，比賽都已經(jīng)開(kāi)始了，我趕緊開(kāi)始抓蝦。快要到中午了，我們的比賽結(jié)束了，我們數(shù)了一下我們抓的一樣多，沒(méi)有誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。最后我們決定我們都是勝利者。
又玩了一會(huì)兒到中午的時(shí)候，我們的肚子都在咕咕的叫了，我們開(kāi)始吃午飯，我點(diǎn)了一份牛排和冰淇淋，他們也點(diǎn)了許多好吃的，我們吃的飽飽的`。休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)，一直玩到傍晚我們要走了，我們都戀戀不舍的，爸爸媽媽答應(yīng)我，明年暑假還來(lái)海邊玩。
到家，我趕緊拿出日記本記下今天的活動(dòng)，媽媽問(wèn)我為什么喜歡那兒，我說(shuō)：“因?yàn)槟遣粌H景色優(yōu)美，而且還有許多漂亮的貝殼和許多小蝦……”
今天是我暑假過(guò)的最開(kāi)心的一天。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇3
今天是開(kāi)心的一天，因?yàn)榘职钟忠獛胰ネ媪耍沂侨シN菜。
我們來(lái)到一片土地前，爸爸去拿種菜的工具。等了兩分鐘，爸爸回來(lái)了，開(kāi)始種菜了。爸爸用鏟子wā開(kāi)一個(gè)小洞，媽媽往洞里扔菜種子，我把土蓋上，澆了一點(diǎn)兒水，開(kāi)心地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真能干，下一個(gè)月我們?cè)賮?lái)看看，好不好？”“好，可是誰(shuí)來(lái)給菜澆水呢？”我好奇地問(wèn)。沒(méi)等媽媽開(kāi)口，爸爸就搶先回答：“是你爺爺。”哦！原來(lái)是我爺爺，這下我放心了。我心里暗暗想道。
一個(gè)月后，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到菜園，我像風(fēng)一樣地跑到了我、媽媽和爸爸一起種的菜前，哇！長(zhǎng)到那么大了。嫩綠的菜葉數(shù)不清，像是一朵奇怪的花，從下到上，白到綠的.呢！我變成了蝴蝶，圍著我種的菜“飛”來(lái)“飛”去。這時(shí)，爺爺不知從什么地方“飄”了出了，對(duì)我說(shuō)：“思源，你種的菜真好看！”我第一次被爺爺這樣稱(chēng)贊，臉紅著說(shuō)：“謝謝，這可是你澆的水呀！”
哈哈，種菜真是一件開(kāi)心的事。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇4
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出書(shū)來(lái)給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書(shū)，在我床頭的書(shū)桌上放了各種各樣的書(shū)。
有一次媽媽正在拿書(shū)給妹妹講故事，我就輕聲的問(wèn)媽媽?zhuān)耗隳芤粫?huì)跟我一起讀一本書(shū)嗎？媽媽說(shuō)：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書(shū)中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書(shū)名字是《你吃的苦，終將照亮未來(lái)人生的路》，這本書(shū)主要講述的內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂(lè)同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂(lè)，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂(lè)可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂(lè)萬(wàn)般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來(lái)問(wèn)來(lái)，你們班是不是也存在同樣的問(wèn)題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下讀，向一樂(lè)學(xué)校最近舉行古詩(shī)詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫(xiě)古詩(shī)詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂(lè)不想錯(cuò)過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒(méi)有接受他的'幫助，反而還放任自由，但是向一樂(lè)并沒(méi)有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我感受到無(wú)論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶(hù)紙。同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧！
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇5
5月1日下午風(fēng)和日麗，爸爸從單位里回來(lái)，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去，看了看，水上酒店還不錯(cuò)，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見(jiàn)有位叔叔在釣魚(yú)，我十分肯定地說(shuō):“原來(lái)這里還可以釣魚(yú)呀!“妹妹高興地說(shuō)：”釣魚(yú)?太好了，太好了！”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):”楠楠，現(xiàn)在還早，你和妹妹要不要釣魚(yú)呀？“我說(shuō):’’當(dāng)然要釣魚(yú)嘍！” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚(yú)竿，那是一根黑色可以伸縮的魚(yú)竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后，讓我拿著魚(yú)竿的尾部，然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線裝在了魚(yú)竿的'頂端，接著在線的中間位置裝上了浮標(biāo)，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過(guò)魚(yú)竿放進(jìn)河里。“楠楠可以開(kāi)始釣魚(yú)了。”我興奮地接過(guò)魚(yú)竿，照著爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來(lái)。妹妹在旁邊看著我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有魚(yú)上鉤。我讓爸爸幫忙把魚(yú)竿拉上來(lái)，仔細(xì)一看，魚(yú)鉤上的魚(yú)餌已沒(méi)了蹤影，看來(lái)這里的魚(yú)兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好幾分鐘后，我看見(jiàn)浮標(biāo)在晃動(dòng)，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚(yú)竿，哈哈，一條魚(yú)兒終于被我釣上來(lái)了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來(lái)釣了，我把魚(yú)竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱(chēng)一下魚(yú)兒的重量。一稱(chēng)，好家伙，這條魚(yú)足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來(lái)的。
時(shí)間過(guò)得好快呀，小姑姑來(lái)叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚(yú)竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來(lái)釣魚(yú)，因?yàn)樵谶@里釣魚(yú)真是太開(kāi)心了！
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇6
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最開(kāi)心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時(shí)候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。我聽(tīng)了高興極了！
第一次，這么看到無(wú)邊無(wú)際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車(chē)，直奔無(wú)邊無(wú)際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的`。海邊好多人呀，在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)小妹妹。我們?cè)谏碁┥希哑鹆艘蛔潜ぃ粗潜ぞ拖裨谕捁适吕镆粯樱覀冊(cè)诤＠锿媪舜蛩獭伹颍妹猛娴娜肓嗣裕徊恍⌒牡暨M(jìn)了水里，渾身都濕透了，但是我們很開(kāi)心。
最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀(jì)念。希望我們能記著對(duì)方。這是我最開(kāi)心的事，因?yàn)榈谝淮巫呓蠛＃遥�結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，雖然不知道，能不能再見(jiàn)面，但是她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇7
一天，林老師布置一題作業(yè)，要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動(dòng)不了筆。忽然，腦子里閃過(guò)了我曾經(jīng)參加比賽講過(guò)的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》，這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的，于是，我決定模仿它，寫(xiě)一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語(yǔ)故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡(jiǎn)略地概括寫(xiě)最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細(xì)描述以上三件好事，最后，再來(lái)個(gè)總的概括，寫(xiě)我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫(xiě)成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來(lái)到學(xué)校，正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí)，卻聽(tīng)到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說(shuō)，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫(xiě)事”，“糟了，我是寫(xiě)事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們。“紀(jì)牧寧”，當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí)，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張！當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí)，是優(yōu)，的確是優(yōu)！林老師還在優(yōu)字旁邊畫(huà)了一張笑臉，并寫(xiě)了一句批語(yǔ)，“文中所寫(xiě)的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開(kāi)懷大笑著。現(xiàn)在回憶起來(lái)，那真是一件讓我開(kāi)心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那里十分熱鬧，一坐下來(lái)，火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾滿(mǎn)油了。最好吃的就數(shù)羊肉串了，羊肉串上涂滿(mǎn)了孜然粉，把我的嘴唇涂滿(mǎn)了，于是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的.主角——烤羊排來(lái)也！我?guī)狭耸痔缀螅炙河忠В愕么蠹矣中Φ靡粓F(tuán)糟。
今天是我最最最開(kāi)心的一天！！
起令我開(kāi)心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛(ài)下，我?guī)缀趺刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，但是，最最令我開(kāi)心的是，我會(huì)寫(xiě)作文了。
自從進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)后，語(yǔ)文老師就會(huì)讓我們每天寫(xiě)一篇看圖寫(xiě)話。這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，而且我天生就不喜歡寫(xiě)作文。雖然老師讓寫(xiě)的圖畫(huà)都很漂亮，但是看著這些漂亮的圖畫(huà)，我怎么一句話也寫(xiě)不出來(lái)呢？每一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都急得滿(mǎn)頭大汗，但寫(xiě)出來(lái)的作文還是不理想。所以這個(gè)暑假，我非常重視寫(xiě)作文，媽媽也布置14篇作文，而且每篇的字?jǐn)?shù)，都要超250個(gè)字。在這種壓力下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天，都會(huì)練習(xí)寫(xiě)作，注意觀察周?chē)氖挛铮?jīng)過(guò)一暑假的鍛煉，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不為難了，能寫(xiě)400個(gè)字了，我真高興。
通過(guò)一暑假的學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要認(rèn)真就可以做好。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇8
究竟是什么事情讓我如何開(kāi)心呢？下面，我就告訴大家吧！
今天在去上英語(yǔ)課的`路上，心中忍不住琢磨：“不知單詞大賽我得了幾分？可是不要太差啊！如果考得非常棒，那該多好啊！”果然，正如我想的一樣，走近教室門(mén)口，我看見(jiàn)一大幫同學(xué)擠在門(mén)口，見(jiàn)著我高興地說(shuō)：“楊鴻俊，恭喜你！單詞大賽和考試你都是全班第一名！”
“太好了！太開(kāi)心了！”我心中忍不住歡呼起來(lái)，在路上的擔(dān)心全部煙消云散了。在家長(zhǎng)會(huì)上，我親自上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那種感覺(jué)呀……
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我無(wú)比自豪地看了一眼獎(jiǎng)狀，心想：“YES！”美滋滋地開(kāi)心了一路。我不僅想今天開(kāi)心，還想明天、后天、永遠(yuǎn)都開(kāi)心，為此，我還要繼續(xù)努力！
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