【推薦】我的小學作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
早上十點半，我和同學楊文裕一起坐405公交車來到匯景新城北路。我們來干嘛呢？我和楊文裕受到鄭佳琳同學的邀請，到她家去玩。一下公交車，遠遠就看見鄭佳琳兄妹倆在等我們。很快，進入了他們家的單元。鄭佳琳說，他們家在十三樓，每一層樓都只有一戶人家，很清靜，果然如此！ 換好鞋子，首先跟鄭佳琳的父母問好？接著，當然是去參觀一下他們的房間啦！房間不大不小，床軟軟的，很舒服！突然，我們眼前一亮，都被震住了：不想，鄭佳琳的床頭柜上竟然擺著差不多四十本書！
在房間聊了一會天，在客廳里看了一會電視，就差不多午飯時間了。鄭佳琳家的保姆阿姨為我們準備了豐盛的`午飯，很好吃呢！ 吃完午飯，在房間打牌。她們倆提出誰這一盤輸了，誰就當捉迷藏抓的那個人。我們從窗簾后躲到門后，從門后躲到洗手間，從洗手間躲到衣柜，從衣柜躲到小柜子里哪都有我們藏過的＂足跡＂ 鄭鴻森建議我們玩＂石頭剪刀布罰喝水＂的游戲。誰猜拳輸了，就要罰喝一杯水。我喝了5次水 大約七點，我和楊文裕坐405公交車回家了！
我的小學作文 篇2
篇一：粗心的我
昨天忘了把喝水的瓶子拿回家，今天我又把外衣落在了學校里。
姥姥告訴我女孩子不能老是粗心大意的.，看來以后我不論干什么事都要細心點才好。
篇二：粗心的我
今天發了數學考試的卷子，由于我的粗心，被扣掉了2分。
媽媽檢查了我的試卷后，讓我修改了錯誤，然后教導我說：“學習一定要細心，不能馬虎粗心，這樣才不會丟分了。”我點了點頭，我要改掉粗心的'毛病。
篇三：粗心的我
今天老師把上周考的數學卷子發了下來，我一看自己因為粗心有七道小題都沒填，只得了93分。
我真的很后悔，自己太粗心了。下次交卷前一定仔細檢查有沒有沒做的.題，不會再犯同樣的錯誤了！
篇四：粗心的我
今天數學口算小測驗我太粗心了，得了4次滿分，可就這次沒有得滿分，因為我的粗心影響了我，所以沒有當上口算小冠軍。
我在以后的計算的時候一定要更加細心，做個認認真真的.學生！
篇五：粗心的我
昨天我放學回家忘了拿飯盒，今天我又不知把文具盒放到哪里去了，找了半天才找到，媽媽說我真粗心，下回可能連自己都找不見了。
我以后一定要養成“置物品，有定位，勿亂頓，取不難”的好習慣。
我的小學作文 篇3
名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿著一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的'學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！
他也是一個熱心腸的人：在班里無論誰有不會的題，他都會耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學習！
我的小學作文 篇4
壯觀的世博會：
你好！
是你為我們中國增光添彩，促進了我國的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團結。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆！
今年暑假，我也來到了你的身邊。我第一個參觀的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個小時的隊，我終于走進了館內。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現出的是阿根廷發展以及在世界杯上的驚人風采，伴隨著閃耀的藍光，我們來到了展覽區。只見水晶柜子里擺放著一中只只不同時期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的文化，不知不覺，來到了門口，我們走出來，準備去領略另一個館的風情。
在你的懷抱中，我體驗了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的`，是那高大的中國館。
來到人山人海的中國館，那個鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著電梯來到二樓。進入樓層內，只見我們的腳下是一座座城市的名稱，而頭頂則顯現了全國各族人民的日常生活情景。隨著人群，我們又來到了另一個樓層，呀！映入眼簾的是一幅動態的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來我們又乘著電梯來到另一間，有一個動車停在我們身邊，我走上去，只見這個敞蓬型動車帶領著我們游覽了一個又一個洞窟，洞窟里是布置的金樹銀花場景，乘完回去的電梯，我走出了中國館。
世博會，你展示了各國城市的風采，讓我感受到：我們的未來城市生活更美好！
此致
敬禮！
xx
我的小學作文 篇5
大家好!我叫鐘天卓，本年11歲，在博興縣試驗小學上五年級。我是一個不高也不矮，身段瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，一張小小的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石相同的大眼睛，笑起來彎彎的，小小的鼻子下面還有一張小小嘴，它愛歌唱、愛講故事，更愛笑，常常給大家帶來高興。看見我的人都說我是一個機伶的小姑娘!
我最大的喜好是做手藝。有一次，我在用太空泥做小馬寶莉，正做得仔細，鄰居家的小伙伴在窗外喊我出去玩，正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你出去玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說:“你真是個小小手藝人啊!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里常常幫助掃地、擦桌子、收拾房間，并且是常常都能搶在父母前面干。在校園值日，我總是早早的`到位，竭力地干好咱們組的使命，把走廊地上掃了又掃。媽媽患病的時分，我就像個小護理相同，一瞬間燒水，一瞬間斟茶，一瞬間拿藥，一瞬間端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺陷。比方上課時，我會做一些小動作，被教師發現后會瞪我一眼。作業有時大意，寫一些不應呈現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛咬手指頭，不管是上課仍是在家，手只需一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里咬起來。媽媽常常說:“吸吮指頭不衛生，會感染細菌患病的。”通過媽媽的提示，我的注意，在本年暑假時我俄然發現不知什么時分我現已改掉了這些缺陷。真是世上無難事，只怕有心人。相信我一定會盡力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、喜好手藝、熱愛勞動、還有許多缺陷的小女子。你愿意和我交朋友嗎?
我的小學作文 篇6
我就是我，從小在拘束中成長，我可能真的不是很棒，但我只想做我自己，但卻實現不了。
我從小在一個被拘束的家庭成長，在爸爸媽媽面前我是一個品德優兼的好學生，近幾年我的成績不穩定，爸爸媽媽不再順著我，反倒說我，我知道他們是為我好，但是也不能拘束我的自由，而我只想有一點自由時間，但這是不可能，嗨、爸爸總是要我練習數學，不讓我玩，我很傷心，或許你會覺得我不懂得體會爸媽的.心思，可他們也不懂得我的心思，我希望能有自由和傾訴自己的心聲時間。
你們只懂學習，不懂我，就知道說我，不知道實教，讓我感覺到壓力，讓我感到疲憊，讓我感到心痛，讓我感到傷心。我明白你們是想讓我有一個更好的未來，但我也要一個真實的生存空間，一個讓我綻放出生命的光彩的空間，一個讓我更好成長的空間。我真不想讓你們拘束我，我已經長大，有些事情應該我自己選擇，而不是你們來選擇。
我就是我，我不想被拘束，我想做真實的我。
我的小學作文 篇7
憂郁，是個奇怪的東西，不知道為什么，它常會不請自來，仿佛我是磁鐵，會吸引它的到來。
在學校，我常常憂郁，擔心自己的'課業表現，萬一低于八十分，我的憂郁立刻上身，幾乎可以立即哭泣，但如果成績很好，憂郁就閃邊站，因為我會笑得很開懷。
不過，我認識一個朋友她居然會加裝憂郁，加上她瘋瘋癲癲的個性，整個人變得怪怪的，有時我不禁懷疑，她到底會不會演��？
偶爾的憂郁，也能解放一些苦悶，適度的憂郁，也可以解放一些負面能量，但我寧愿它消失無蹤，別來困擾我了。
我的小學作文 篇8
我叫彭宣淇，今年八歲半，是華師附小三年級五班的學生。我有一雙炯炯有神的內雙眼睛，一排齊劉海，子彈頭發型。皮膚白白的，瓜子臉型。認識我的親朋好友都說我是個開朗的小男生。
我性格開朗，興趣廣泛，喜歡打籃球、騎車、游泳、打羽毛球、打鼓、看書等活動。
同學之間難免會發生一些不愉快的事情，不管是誰對誰錯，我總能很快忘記不愉快的事，或主動向別人示好。有一天中午，我與果果、樂樂哥哥鬧了小矛盾，下午上籃球課沒有一起去體育館。我在去體育館的路上買了一些好吃的，下課之后，我主動把好吃的分享給他們，我們之間的矛盾很快就一笑了之了。
我還有些小缺點，有一次放學回家做作業時媽媽說：“小淇，我去做飯，你快把作業做完！”我做了一半時，手就癢癢玩起了橡皮。媽媽炒好了菜來看我完成作業的情況，發現我數學作業還沒有做完，很生氣，還打了我的`屁股幾下。唉！這就是我，老愛分神。
我做事馬虎，做題，做事老丟三落四。有個周五早上出門前媽媽還說：晚上有英語課，讓我帶上書，可我還是忘記帶了。中午放學，媽媽說：“你自己回家拿書，下次要長記性”。我中午沒有休息，回家拿了英語書。但這樣的事情再也沒有發生過！
這就是我，開朗、活潑、馬虎的我。我會保持自己的優點，克服自身的缺點，努力做好自己！
我的小學作文 篇9
人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風平浪靜；有時洶涌澎湃，有時一帆風順。我們每個人都希望自己的生活之舟是平安順暢的，我也不例外。
可是，奇怪的是，每當我回首學習生活過的日子，最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過的日子，那些與苦難抗爭的日子。
那個黃昏，我獨自沿著熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過，徐徐飄落，我把它從地上拾起，放在我的掌心細細觀賞。它的脈絡纖細可見，略有些枯萎，如一只靈敏的.枯葉蝶，在我手心里顫動。它竟如此從容地親吻大地，走向它生命的終結，我的心忽然有一種異樣的痛：灰色的天空，悲催的落葉。
明天又要發成績了，我知道會又是一次打擊。拿著令我抬不起頭的試卷，和著老師的嘆息，我獨自慢慢走在樹下。一抬頭金黃的葉子隨風飄舞，此時它們的憂傷如披著一身盛裝的舞女，只為唱響生命的最后一幕華麗。
一只在暴風雨中折斷翅膀的蝴蝶無法飛翔了，像一片落葉似的飄落下來，跌在一片潮濕的泥地上，它很悲傷，但它不屈服命運：它還想在花叢中飛舞，還想在陽光下徜徉，于是它頑強地掙扎，用那僅剩下的翅膀做著最后的努力。
又一次考試，我拿著令人滿意的試卷，自豪地來到樹下�？粗浞路鹪跊_我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過。我的精神不禁為之一振。那天，我發現天空格外藍。
忘不了春雨過后破土新發的筍芽，忘不了那搏擊長空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一張試卷，更忘不了自己成功后開心的燦爛的笑容。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！�
那次，我改變了失敗的色彩。
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