讀書為話題作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書為話題作文,歡迎大家分享。
讀書為話題作文 篇1
每個人的成長是從書分不開的。
每當我陶醉在書的海洋里,一種美妙的感覺充滿了我的心,我仿佛聽到了他心里發出的感嘆: 讀書真好!
我年輕時見過這本書。這是一個彩色圖片和拼音的`世界。在書中世界我發現猿人是人類的祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩!!我認為讀書使我很高。抬起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長城的人,直到我慈愛地合上書,各種各樣的照片出現在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺:讀書真好!!
我要感謝這本書,這種無形的老師,我學到了很多知識,五顏六色的書,不僅是我,數以億計的聲音在呼喚:讀書好。圖書滋養才能的學生的幾代人。這本書是全人類的步驟進步,我愛書,書,我會陪伴你!
讀書為話題作文 篇2
以前,我看書只是為了打發時間,可慢慢地,我卻對書產生了濃厚的興趣,我看著那些優美的文字,感人的故事,深刻的道理…我對書著迷了。最近,我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書中有許許多多的故事,它們篇幅短小,單含義深刻,往往教我做人的.道理。我每看完一篇,就期待看第二篇,第三篇…而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經是晚上十點了,媽媽闖進我的房間,這回他生氣極了,沖我大喊:“你…你…怎么還不睡!”我見大事不妙,馬上合上書,一頭鉆進被窩,以免挨打。可我腦海中還是回蕩剛才看過的內容,一邊還想象下一個故事會是怎么樣的…過了很久,我才進入夢鄉。
書在我的成長到路上灑下了無數的歡聲笑語,也讓我明白了許多做人的道理,有了他們,我會更自信,更堅強,更明理……我愛看書,書永遠是我朋友。
讀書為話題作文 篇3
我家里有一個很大的書架,上面放著我的好多書。書上有好多故事和道理。我讀懂了的時候就覺得很好看,連時間都忘了,有時還在房間里哈哈大笑。我喜歡看很有趣的書。我看過了好多好多書,有《動物故事》、《永遠的布谷鳥》等。我最喜歡看《動物故事》,從書上我知道老虎喜歡吃肉,不喜歡吃草;我還知道了猴子和盤羊可以做好朋友。猴子和盤羊可以在一起,我們也要在一起保護動物。
我讀不懂的書就覺得不好看。我不喜歡看那些我媽媽喜歡看的書,比如說《讓孩子保持陽光心態的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等,因為我看不懂,所以我不喜歡看,可能我再長大一些就喜歡了。
我的書有好多種,有關于學習的、還有關于畫畫的`和寫字的。我的書快有60本了,我也讀了50本了。我以后要多讀書,我喜歡讀書。
讀書為話題作文 篇4
起床了,我睜開朦朧的眼睛,穿上笨重的衣服,走向了我放書包的柜子前,抄起了我桌上的幾本書,塞進了我的書包,今天是星期二,只要帶作業本和語數英的書就可以了,所以今天的書包不是特別重。
到了學校我放下書包,掏出自己的書,津津有味地看了起來,這本是在說生活中的同學們的故事,叫《同桌冤家》,這本書里有搞笑的情節,我不免笑出了聲來,又發現自己在教室里,才收起了笑聲。吃完午飯后,我利用休息的時間看完了第一本書,讀得時候,因為肚子有許多笑話,所以看書的時候是笑嘻嘻的',別人者很奇怪地看著我。放學了,我乘上公交車,在車上我繼續拿著書在看,差點連下車的時間都忘了,這本書由于太長了,我回家做好作業,又回到了我的書中,直到在床上睡著了,連衣服也是媽媽幫忙的。
讀書為話題作文 篇5
小時候,媽媽就教我背古詩,什么“舉頭望明月”,什么“更上一層樓”……我每會背一首詩,就會得到媽媽一個及時的獎勵:一張美麗的.笑臉。從那時起,我就感到了讀書的快樂,并發誓以后一定要讀更多的書。
多讀書還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱,樹新風”征文比賽中,好詞好句不斷地從筆尖涌出,我最終獲得了一等獎。還先后在《現代教育報》、《處州晚報》上發表過文章,我高興極了,讀書的興趣也越來越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時,心總是繃得緊緊地,害怕他死在壞人手中,可每次他都轉危為安,我不禁大叫一聲:“好耶!”在書中我找到了前所未有的快樂。
從此以后,我更愛看書了。我的床頭上放著書,桌子上擺著書,書柜里塞滿了書,只要一有空,就拿來閱讀。因為我知道:讀書可以明智,可以修德,可以養性。我為自己有這么一個好的讀書習慣而感到慶幸。
讀書為話題作文 篇6
星期四,天氣晴朗,陽光明媚。早晨,我來到學校,坐在教室里,開始讀書。薛老師走進來了,她親切地指導我們朗讀的方法:讀書時,要響亮的讀。大家聽了老師的話,自由的朗讀起來。有的同學在背誦古詩,有的'同學在朗讀課文,還有的同學再讀自己喜歡的課外書。同學們的讀書聲鏗鏘有力,仿佛是戰士們的沖鋒號一樣。聽著這響亮的讀書聲,我渾身充滿的力量。
這時候,王校長走進我們教室,他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級,聽了校長表揚的話,同學們都樂的合不攏嘴了。
讀書時我很快樂,我越來越愛讀書了。
讀書為話題作文 篇7
這周三,品德課上我借了一本書,其實,它沒有像別人說的那樣恐怖,但也是很好看的。
這本書可以用一句話來概括,就是,因為一場誤會而發生了的一次次事情,從而寫成了一本書。就在星期四的下午,我看到最恐怖的.時候,突然,一個人不小心拍了一下我的肩膀,我被嚇了一個半死。這因該就是身臨其境了吧。在星期五的時候,我明明知道自己還有很多作業,閱讀2張,抄家校本,抄作文,但我還是選擇看書,就在上午,我終于看完了這本書。之后,我才開始做作業。
在看書時,我是如癡如醉,看了一個字,就想知道下一個字,這就和看電視一樣,看了預告,就想看整個影片。 那些不喜歡看書的人,我想對你們說,你們只要看過一本書,一篇文章就會被吸引住。
讀書為話題作文 篇8
我讀了很多的書,從書里我能發現到,書能跟我交上朋友、能給我帶來快樂、本領、書還能給我一些我不知道的東西還有道理、讓我猜謎語、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰很善良、誰很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時我感到很神奇,里面的`鳥兒會說話、小溪會唱歌,當時我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會好好保護他,雖然我知道這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書。
一開始,我覺得曹文軒的書特別無聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我讓我媽買。
我想天天在書的海洋里遨游,得到我不知道的、想知道的東西。
讀書為話題作文 篇9
今天我讀了一個“金魚和漁夫”童話,故事中的情節深深地打動了我。
這篇閱讀童話教學故事主要講的是:老漁夫捕到一條會說話地小金魚后。他覺得它可憐,就放了它。老漁夫的妻子可以要求他去找小金魚,要他能夠滿足他的要求,從一個新木盆到一座城市豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的'要求。最后,老漁夫的妻子要當女王,還要小金魚一樣伺候她。結果,小金魚一聲沒吭就消失了,一切都又恢復成原來的樣子。
這個故事教會了我:人要講究誠信,不能貪得無厭..
讀書為話題作文 篇10
我喜歡讀書,喜歡漫游在書的海洋里,讀書已經是我生活里必不可少的一部分了。尤其是新學期開始,新班主任鄭老師的到來,更是激起了我讀書的熱情。在鄭老師的提倡下,我們班掀起了讀書的熱潮。
開學以來,媽媽又給我買了許多本各種內容的課外讀物。一到寫完作業后,我就迫不及待的去看書,這些書把我帶到了一個多姿多彩的世界里。遇到精彩的片段和優美的詞語時,我就嘗試著摘抄積累,及時的在我的本子上摘抄下來 ,媽媽給我這個本子起了個好聽的'名字《采蜜本》。意思是說,希望我能像蜜蜂一樣辛勤的勞動積累,一定能釀出最芳香的蜂蜜。
同學們,讓我們珍惜大好時光,多多讀書吧,讓我們的寫作都能得到提高。
讀書為話題作文 篇11
書可真是個好東西,它可以把你帶到天涯海角、天南地北,還可以把你帶到各種各樣的神話里。
小時候,一提起書,就讓我頭疼,總覺得書沒什么意思,還得云硬 看那些不認識的字,多煩人呀!看電視多好,有聲音,有圖像,輕輕松松地欣賞。
慢慢地,我長大一點了,認字了,對書的態度有了一點轉變,最基本的教科書、漫畫書,我都能看懂了。現在一般的書籍我大都能自已看得懂了。
讀書給人帶來知識,也還來歡樂。它像涓涓的`溪流一樣澆灌著我們的心靈;它像香甜的乳汁滋潤著我們。以后的假期,我不再沒事干了,一再一個勁地看電視了,因為有一件讓我百干不厭的事——讀書。
慢慢地,讀書成了我最大的樂趣,書成了我最好的朋友。它教會了我做人做事,明辨是非,逐漸使我成為一個品德高尚的人。難怪有人說:書是全世界的營養品。
讀書真好!
讀書為話題作文 篇12
讀書是一種樂趣,我們要學會享受讀書,享受讀書的樂趣。喝上一杯飲料,抱上一個枕頭,躺在沙發上一邊看書一邊聽著好聽的音樂,享受讀書的樂趣。在這種優雅又舒適的環境之中,你會漸漸發覺這本書是那么的有趣。你的目光,沉浸在書的海洋當中,那樣陶醉,仿佛置身在書中。
“吃飯了!”這句話說的是那大聲,可我卻渾然不知,因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。
好的`環境中讀書,是一種享受,可我覺得:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。好書不厭百回讀,多讀書,在精益求精中獲得樂趣,也是一種享受。
初讀《傲慢與偏見》,我只知道這是一本描寫愛情的小說,那時的我才剛滿六歲,根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見》,知道了這本書的主要內容。三讀《傲慢與偏見》,我知道了這本書所表達的思想。
通過讀《傲慢與偏見》這件事,我懂得了:享受讀書,不僅僅是享受讀書時舒適的環境,更要享受讀書給你帶來的巨大收獲與樂趣。
讀書為話題作文 篇13
她肩膀虛弱,拿起五色石,飛向斜柱,她用偉大的愛創造了一個美麗的世界,她是神話故事中——女主角女媧。
我在她的欣賞廣闊的胸懷,她看到男人遭受這樣的災難,她很對自己的'心疼又難過,而她,他學會了五色石,它將填補天空有一個洞,結束了這場災難,她的無私奉獻,讓世界和平。
當她肩負著五色石的重任時,她肩負著在暴風雨中為生活創造一片晴空的責任。每天當天空中有彩虹時,我停下來看,我總是猜測彩虹是女媧來填補天空的石頭顏色。
我在這個中國故事中知道了責任與愛心,所以需要我們學生遇到一些事情不應該逃避,應該積極主動進行承擔企業自己的責任,幫助學習他人,用愛心溫暖人間,讓世界經濟變得更加具有美好,我也明白了奉獻的快樂,我相信奉獻精神可以通過讓我們真正實現提高自己的生命的價值,用行動鑄就有意義的人生,用大愛去奉獻主義社會,用大愛去收獲人世間的真善美,去體味別具一格的精彩的人生。
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