種大蒜作文【精】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的種大蒜作文，歡迎大家分享。
種大蒜作文1
大蒜種好后我每天都會看它，第二天我發現一瓣瓣大蒜比昨天胖了許多，衣服鼓漲漲的，其他倒沒什么變化。第三天，第四天還是沒動靜，我有點沉不住氣了，悄悄地把一瓣大蒜頭頂的皮撕開一點， 它的頭頂尖尖的黃黃的，原來它正努力的向外鉆，我趕緊地把它放回盤子里。又加了點水。第五天一大早我就跑去看大蒜，滿滿一盤嫩黃的`尖尖的小腦袋都露出 來了，大蒜發芽了，大蒜發芽了，我高興 的叫了起來。
種大蒜作文2
今年8月份剛開學時，我在陽臺的花盆里種了4粒大蒜籽。不久，大蒜籽就長出了大蒜苗。今天，我發現那些大蒜苗越長越高了。
我和爸爸蹲在花盆旁邊看著，看著，我不禁就跟爸爸講起了《拔苗助長》的'故事。最后，我對爸爸說：“這些大蒜苗是不能拔的。要不，它也會死掉的�！�
講完以后，我又跑到房里，把書拿出來，把《拔苗助長》的故事向爸爸朗讀了一遍。
爸爸夸我學了這么多知識，是個好孩子。
種大蒜作文3
我把大蒜泡在水里。
第一天，大蒜底部長出了幾根細細的根來。晚上我驚訝地發現大蒜上面長出了嫰嫩的小芽兒，用放大鏡一看，原來大蒜發芽了。
第二天，嫰嫩的'小芽兒，慢慢地長大了，成了幾毫米的嫩芽，我用放大鏡一看就像一個竹筍似的。
第三天，長出了一個小小的嫩葉。我大聲叫道說：“��！大蒜長出嫩葉啦！真神奇！”
經過空氣水分營養和陽光，它慢慢地長大了。
我要給它足夠的營養，讓它快點長大。
種大蒜作文4
星期四下午，天氣晴朗，上課鈴聲剛剛響起，老師就笑容滿面地走進教室，手里拿著一把剪刀﹑一個大蒜頭和一個空礦泉瓶子。老師想干什么呢？大家覺得莫名其妙。
首先，老師拿起一把剪刀把礦泉瓶上部分剪掉，在剩下的半截瓶子里裝上清水。然后，老師拿起嬰兒拳頭般大小的大蒜，輕輕地把它白白的、脆脆的.、薄薄的外衣剝掉。我們驚訝地看到十幾個兄弟緊緊抱在一起。其中有幾個蒜瓣已經迫不及待地露出了綠綠的嫩芽。最后，老師小心翼翼地把大蒜頭朝上放進準備好清水的瓶子里。
終于，大功告成了，看著漂浮在水中的大蒜，我們仿佛看見它在大口大口地喝。，好像聽見它說：“謝謝你給我那么多水讓我喝！”
大蒜呀，大蒜，你快些長大吧！
種大蒜作文5
今天，媽媽一大早就把我叫醒了，我伸了個懶腰說：“干嘛呀？”“我們種大蒜好不好？”媽媽說，“好呀”
我們準備了種大蒜的工具，小鏟子，水壺和大蒜。種蒜開始了，我們先用小鏟子把土翻翻。（我們家原來有盆花現在花死了，媽媽就把花鏟出來了。）再把大蒜一個一個種進土中，用土把大蒜埋住， 最后澆一澆水就行了。
終于種完了，我和媽媽都希望它快快長大。
種大蒜作文6
今天，老師給我了一個特殊的作業。是在水里或在泥里種大蒜。
我是在水里種的，我剛一回到家，我就對媽媽說："今天老師布置了一個作業，是讓我們中大蒜"，媽媽說："在箱子里挑一個大點的蒜"。我把蒜種上以后我就走了。
第一天，我去看的時候，我心里想應該長一厘米吧，我剛看了一眼，我就發現上面沒有長，下面根已經長的`有二、三厘米了。
第二天，我看長了二厘米了。
第三天，我看了一眼把我大吃一驚，原來長的有六厘米多了。
種大蒜作文7
我在姥姥家玩的時候，我看見姥姥種了許多的蒜苗，吃了以后，覺得很好吃。
于是我們也準備種了。我把大蒜瓣一個一個的種下去，種的整整齊齊，第二天長了一點點……過了一個星期，每一個大蒜都長出了長長的`根，就像老爺爺的長胡子。大蒜是先長根再長苗苗的，你們知道大蒜為什么先長根再長苗苗嗎？我知道，因為它要打基礎，就像我們，我們一二年級在打基礎，三四年級在學本領。
再過一個星期，大蒜就可以吃啦！
種大蒜作文8
找了只礦泉水瓶，一剪兩半，往瓶里裝了些土，插上幾個大蒜瓣，再用小噴壺噴濕：“快點長大呀！我很期盼喲�！�
過了一天，大蒜沒有發生變化。我急了：“小大蒜呀，小大蒜呀，你快點長大吧！讓你長大你們怎么還不長大，你可別讓我枉費心機呀！”
又過了兩天，小大蒜發芽了，芽是綠色的，像是戴了頂綠色的帽子。我高興地跳了起來，心情激動的'猶如火山快要爆發！于是我給我的小大蒜精心地施肥、澆水、講故事、聽音樂……不出幾日，我的小大蒜已經變成了高高大大的胖小子。
“你真是好樣的！我總算沒有白種你�！睆哪且院螅揖蛺凵狭朔N大蒜。
種大蒜作文9
今天上午，周老師帶我們去菜園種大蒜。我們到菜園的時候看見體育李老師已經在等我們了，她把土都已經翻好了。
老師先給我們分大蒜，我分到了5個。老師告訴我們要把大蒜插進土里，尖的一頭在上面，一個大蒜和一個大蒜之間要留一段距離。
老師讓女生們先種，女生種好后再讓我們男生種。我把大蒜一個一個都插進土里去，我種的.很快，一會兒5個大蒜都種土里了。種好后我旁邊的地還有空著，老師又給了我幾個大蒜讓我種好。大家都種好后老師用土給它們蓋上了被子。大蒜就種好了。
最后我們排好隊離開菜園，我想等我下星期來看它們的時候它們肯定發芽了吧。
種大蒜作文10
大蒜種好后，我和奶奶每天上午都把蒜盆端到有陽光的南陽臺上，下午又把蒜盆端到西窗臺上，目的.就是讓大蒜得到充足的陽光，每天我都用小杯子給大蒜澆水。
兩天以后，我拔出一顆蒜瓣，呦！蒜瓣底下發芽了，芽長得像老爺爺的白胡子。我很高興，我的勞動終于有了成績了。我和奶奶又撒上了一層沙子，我又給它們澆上水。
我在心里想：大蒜呀大蒜，你可一定要好好地長呀！我也一定細心地照顧你。
種大蒜作文11
前些天，我看到廚房有幾塊大蒜 ，已經發芽了。媽媽說不能吃了，扔掉又可惜，怎么辦？我想：有了，廢物利用不就行了嗎？
我從窗臺上拿來兩個空花盆，到花壇里鏟了一點肥土裝在花盆里，然后，把大蒜外面的`薄薄的皮去掉，一瓣一瓣地掰開，把它們埋在土里，露出嫩嫩的小綠芽，澆水、施肥，忙得不亦樂乎。
又過了幾天，大蒜長到有筷子那么長了。媽媽每次炒菜都要掐上幾根放在菜里，菜就變得更香了�？吹轿业膭趧映晒�，我想：要是把生活中的廢物都合理利用起來，變廢為寶，即節約了資源，又給人類創造財富，那該多好！
種大蒜作文12
下午放學回家以后，媽媽說咱們一起種大蒜吧？我連忙說好��！因為家里的蒜都發芽不好吃了。
我拿了小桶、玩具鏟和媽媽在樓下的花園里挖了一些土，回家后把土放在不用的.小盆里，然后給土里澆了一些水。媽媽說讓我把蒜掰成一個一個的插在土里距離不要太近，要不然長大了以后就擠在一起了。
我問媽媽為什么要種大蒜呢？媽媽說：“想讓我通過自己的勞動知道植物的生長過程，并且不久后你就能吃到自己動手種的蒜苗了”。
我真希望它明天就能長大！
種大蒜作文13
大蒜苗已經有3.5厘米了。經過幾天的生長，它已經很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。
苗根也有1-2厘米長，它的味道已經非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的：上面長的.同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的根邊長吸收水分，它們把養料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧，我想。
大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。
種大蒜作文14
今天，我和媽媽在陽臺上種了一盆大蒜。媽媽先把盆里培上土，再把大蒜一片片掰開，插在土里。媽媽告訴我：“大蒜的生長需要土壤、陽光和水，以后給大蒜澆水的`任務就交給你了�！�
第二天，我剛起床就去看大蒜，我看見泥土有點干，我趕緊澆了一點水。
第三天，我驚奇地發現大蒜長出了一棵小小白白的嫩芽，我很興奮。
第四天，我看見大蒜的嫩芽由白色變成了綠色，我開心極了，我多希望大蒜快快長大呀！
種大蒜作文15
種大蒜我聽爸爸媽媽說，把大蒜泡在水里，可以長出綠色的蒜苗。
我決心動手試一試，看看能不能長出蒜苗。大蒜外面有一層層薄薄的`皮包著六七顆小蒜，小蒜圍在一起，就變成了一個大蒜。有一次，我把兩個大蒜放在盤子里，然后倒上水。第二天，我發現大蒜上面長出了短短的綠芽，大蒜底下還有根，再過幾天，我看見蒜苗長長了。就想，量一下吧，是5厘米；又過了十天，蒜苗變成了11厘米……就這樣，水快沒了，我就再倒，慢慢地、慢慢地，蒜苗越長越高，根也越來越多了。后來，我才明白，大蒜有許多功能，雖然辣，但可以抗菌、也能殺毒。
我愛你，大蒜你有團結的精神，也有奉獻的精神。
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