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    友誼伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-10-11 16:37:38 話題作文 我要投稿

    有關(guān)友誼伴我成長(zhǎng)作文5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)友誼伴我成長(zhǎng)作文5篇

    友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有友誼的,每個(gè)人的世界里都有一個(gè)屬于自己的晴天,在這片晴天里,我們收獲了友誼。

      有一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得好看。人緣好,任何人愿意和她做朋友。璇從不寂寞。

      有一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得一般般,不愛(ài)說(shuō)話,自然的,班上的同學(xué)都忽視了禸。

      同在一個(gè)班,受到不同的.待遇。

      那一天,窗外的雨下的很大,璇望向校門已經(jīng)很多次了,她想:這么大的雨怎么回家呢?媽在上班,她沒(méi)時(shí)間來(lái)接我啊……臉上露出焦急的神情。禸注視著璇,看著璇眉頭緊鎖的樣子,禸猜測(cè)著璇的煩惱,順著旋的目光望向窗外……終于,放學(xué)的鈴聲如愿的在同學(xué)們的耳邊響起,每一個(gè)人都急著沖出教室,誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)璇的求助,原來(lái)這就是她的“好朋友”。她冷笑了兩聲望著他們遠(yuǎn)去的背影,“你沒(méi)帶傘嗎?”身后是禸關(guān)切的聲音。原來(lái),這個(gè)時(shí)候也只有她這么關(guān)心自己了,璇的心頭有股暖流。回想起自己欺負(fù)禸時(shí),璇愧疚的低下頭。“我們一起走吧”禸真誠(chéng)的說(shuō)道“好,謝謝你。”兩個(gè)人走在回家的路上。“對(duì)不起‘璇打破了沉默。禸愣了愣,這是璇嗎?“沒(méi)事的啊”禸笑著回答璇。璇看著禸,其實(shí),她笑起來(lái)挺好看的。于是兩個(gè)好女孩一起走回家的路上,她們頭頂上的雨傘是她們友誼的見證

    友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      我們的一切都很相似,以至于一看你,我就恍惚似乎看到了自己。

      班里的同學(xué)時(shí)常會(huì)打趣我們,說(shuō)我們是不是雙胞胎,我們總會(huì)相視一笑,對(duì)打趣我們的人說(shuō):“喲,慧眼識(shí)金吶,堪比孫悟空啊。”

      我們的默契似乎是一見面就有了。渾然天成。你總能知道我在想什么,我想干什么,然后默契的配合我干壞事,即使干壞事被發(fā)現(xiàn)了,我們總是無(wú)辜的.一笑然后摸摸鼻子偷偷溜走。你看,我們的習(xí)慣都那么相似,要不是知曉我媽只生了我一個(gè)女兒,而且確定沒(méi)抱錯(cuò),連我都要懷疑我們是不是雙胞胎了。

      我們最大的愛(ài)好便是去旅游,我們把那簡(jiǎn)稱為夢(mèng)想,那是一個(gè)神圣的事情,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。日本的北海道,還有西藏,那是我們都想去的地方。我們都向往那種說(shuō)走就走的風(fēng)格,我們羨慕那種背包客,穿著一身舒服的休閑裝,一個(gè)掛在脖子上的照相機(jī),還有一個(gè)背包,便可以遨游整個(gè)世界。

      我們還曾一起約定好要一起上高中,一起上大學(xué),一起去旅游,我們把彼此規(guī)劃進(jìn)了自己生活……

      如今,由于父母的原因,你回到了自己的城市,我們的高中夢(mèng)也就破滅了,不過(guò)我相信,我們的大學(xué)是一定會(huì)在一起的,你要加油,我也要加油,你要考上一個(gè)好的高中,我也要考上一個(gè)好的高中,然后我們一起上大學(xué),繼續(xù)完成我們未完成的夢(mèng)想。

      別忘記了,我們約定過(guò)的友誼地久天長(zhǎng),友誼天長(zhǎng)地久。

      加油,我的好姐妹!

    友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      實(shí)習(xí)老師臨走那天,我們高一【三】班全體學(xué)生給老師開了個(gè)送別會(huì)。

      其實(shí)說(shuō)是老師,倒不如說(shuō)是朋友。老師大我們沒(méi)幾歲,就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課,自然是輕松幸福的咯!燦爛的陽(yáng)光總是在我們臉上綻放,笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

      但美好的時(shí)光總是短暫的`。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前,在送別會(huì)上,我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的傷心。老師唱了首歌給我們,叫《真的愛(ài)你》。剎時(shí),那聲音久久在我們心中徘徊,盤旋,淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼,我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》:有一個(gè),美麗的大帥哥老師笑了,全班同學(xué)都笑了,笑得無(wú)比溫馨、幸福!后來(lái),老師也再三叮囑我們,一定要好好學(xué)習(xí)!我們也唱了首歌送給老師,叫《朋友》:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情

      老師,在此,我們高一【三】班全體學(xué)生祝你:學(xué)業(yè)順利,飛得更高更遠(yuǎn)!

    友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4

      朋友是雨中的一把傘,為你遮住了冰涼的水滴,也為你驅(qū)散了繚繞的陰霾;朋友是黑暗里的一盞燈,為你照亮了前行的路,也為你指明了前進(jìn)的方向;朋友是天空中的一顆流星,為你帶來(lái)了一抹炫麗,也為你帶來(lái)了一份驚喜。

      亙古至今,宣揚(yáng)友情的詩(shī)歌不少,贊美友情的美文也不少,歌頌友情的歌曲不少,頌揚(yáng)友情的格言也不少,那么真正的友誼到底是什么呢?在我看來(lái),朋友就是電梯旁邊的扶手,在你不穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓你有一個(gè)扶持的地方,不管什么時(shí)候,只要有這個(gè)扶手還在,你心里就覺(jué)得安心不已。

      真正的朋友是可以相互扶持的人,卻也是可以互不打擾的兩個(gè)人,明明平時(shí)各有各的生活圈子和獨(dú)處空間,但是只要對(duì)方一句話就可以立馬走到對(duì)方的生活里去,而且還能毫無(wú)芥蒂和隔閡,這就是純摯的友誼,也是最讓人舒適的友情。在我看來(lái),樸樹和高曉松就是最為要好的朋友,他們之間的友情讓人覺(jué)得很是羨慕,我有時(shí)候甚至覺(jué)得他們是親手兄弟,要不然怎么可以那么彼此信任和彼此交付。

      高曉松跌入谷底的'時(shí)候,他自然而然就去找樸樹借錢了,因?yàn)樵跇銟涿媲八恍枰紤]面子問(wèn)題,也不要擔(dān)心碰壁問(wèn)題,這不,樸樹直接一句賬號(hào)就讓高曉松感動(dòng)到一塌糊涂了。而樸樹走投無(wú)路的時(shí)候,他直截了當(dāng)對(duì)高曉松幽默的說(shuō)一句還錢,高曉松就知道怎么拉自己的好兄弟一把了,這樣不求回報(bào)的幫助和這樣心照不宣的默契,真真是讓人覺(jué)得感動(dòng)和震撼。

      我不知道最好的朋友是什么樣子的,但是我覺(jué)得高曉松和樸樹之間的兄弟情意是最讓人覺(jué)得舒適的,他們之間沒(méi)有矯揉造作,也沒(méi)有難以啟齒,有的只是真心真意的關(guān)懷和照顧,這樣的友情讓人覺(jué)得是最珍貴的。

      朋友很好有一個(gè)真心朋友是一種造化和幸福,我愿意用心去愛(ài)我的朋友,也愿意真心去維護(hù)我的友情,但愿每一對(duì)朋友之間的友誼都可以天長(zhǎng)地久。

    友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇5

      早上,我還在被窩里打滾呢,老媽不知從哪里冒出來(lái):“怎么還不起床?你看7點(diǎn)43分了,還說(shuō)什么要比那個(gè)吳樂(lè)楊早,早自習(xí)都開始20分分鐘了”老媽大聲吼道。

      我這才懶洋洋的睜開一只眼睛,往鐘表方向一看,天哪,50分了,要遲到了!我慌忙抓起毛衣往頭上一套,匆匆地把作業(yè)往書包里一塞。我遲到了還不是因?yàn)樗麄兊木壒拾 _B忙一手抓著毛巾,一手拿著牙刷,一邊洗臉,一邊刷牙。

      “快點(diǎn)啊,你老媽我已經(jīng)遲到了!”老媽急了。

      我只好叼著面包,拿著牛奶,急沖沖地跳上了車。

      “呼……”到了,五年級(jí)三班,不錯(cuò)是的。我沖進(jìn)了教室。咦?怎么這些人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呀?壞了,是不是我走錯(cuò)了班級(jí)。我退到門口一看,五年級(jí)二班牌子歷歷在目,這回可糗大了……

      終于找到了自己的教室,也可以安心坐下來(lái)了,忽然后面又傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲。從聲音可以判定,是陳英!笑我的這位是我的`死對(duì)頭陳英。對(duì)了,忘了介紹了,我是五年級(jí)三班的小學(xué)生……汪雪潘。

      今天故事先講到這里,要知后事,且聽下次道來(lái)。

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