中小學(xué)生作文300字

中小學(xué)生作文300字匯編六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中小學(xué)生作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

　　我看過(guò)幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過(guò)的試卷給爸爸看，誰(shuí)知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。

　　家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的`。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來(lái)，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

中小學(xué)生作文300字 篇2

　　一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園，就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。

　　桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的.，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。

　　我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣，潤(rùn)如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛(ài)，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起!

中小學(xué)生作文300字 篇3

　　然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵(lì)，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運(yùn)系在他人手中，而非自己掌握。

　　其實(shí)，我覺(jué)得最好的鼓勵(lì)是源自于每個(gè)人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵(lì)自己，最后的勝利才會(huì)是完美的。他人的鼓勵(lì)只不過(guò)是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。

　　鼓勵(lì)只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的'關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對(duì)生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵(lì)他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。

　　千萬(wàn)不要有等待的心理，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自己掌握命運(yùn)的船舵。如今的社會(huì)充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵(lì)。

中小學(xué)生作文300字 篇4

　　記得什么時(shí)候，說(shuō)過(guò)“人生是一次漫長(zhǎng)而又短暫的旅途。”而現(xiàn)在，卻覺(jué)得生命如雨。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……雨打在瓦片上，打在樹(shù)梢上，落入泥土里，落入池水中，滿世界都有她，都有淅瀝，淅瀝的聲響。

　　微風(fēng)過(guò)處，吹斜了這碩大的雨簾……

　　生命毫無(wú)征兆的，赤條條的出現(xiàn)在這個(gè)大千世界上，有著最初的純純的美，但迎接她的，是無(wú)盡的迷茫……

　　如置身于通往無(wú)底的深淵的隧道中，好像什么都做不了，只能任由重力的作用，垂直著下沉，下沉，再下沉……

　　忽而狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，滔天的暴雨滂滂沱沱撲來(lái)，彈動(dòng)屋瓦的驚悸騰騰欲掀起……

　　嶙峋的巖壁，磨破了衣衫，還有的'，甚至滲出血滴，在凄楚的足以令人窒息的空氣中，又漸漸凝結(jié)，凝固……

　　無(wú)意間，一塊凸起的巖石落入眼中，沒(méi)有片刻的猶豫，一躍而落上那“救命石”，舔那傷口……仰首望去，煙霧繚繞，不見(jiàn)山頂。

　　慢慢地，慢慢地，風(fēng)止住了，雨停下來(lái)了，只留下一片天潮濕地潮濕，忽地，東方架起了一座七彩橋，美得令人詫異，美得有些不真實(shí)。

　　那早已磨出鮮血的雙手，依舊執(zhí)著的攀爬著，攀爬著，空氣中彌漫開(kāi)那血腥氣……終于，到頂了，成功了，站在這山頭，“一覽眾山小！”

中小學(xué)生作文300字 篇5

　　假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的背包只剩下了一個(gè)空位，我一定會(huì)把這個(gè)位置留給攝像機(jī)。

　　現(xiàn)在是高科技時(shí)代，身邊總得要有一個(gè)高科技的東西陪著。外出旅行，我認(rèn)為沒(méi)有攝像機(jī)是不行的。

　　攝像機(jī)是一個(gè)有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋里，十分便捷。當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的地方，你也聽(tīng)不懂這個(gè)地區(qū)的語(yǔ)言，你可以先拍攝下來(lái)，回去后查閱一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會(huì)對(duì)這個(gè)世界有更深的了解；假如你來(lái)到的這個(gè)地區(qū)正在舉行一場(chǎng)婚禮或宴會(huì)，你也可以用攝像機(jī)來(lái)記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見(jiàn)一只動(dòng)物在捕獵，你仍然可以用攝像機(jī)拍下這只動(dòng)物捕獵、撕咬到進(jìn)食的全過(guò)程；假如你坐著船，在一望無(wú)際的大海中漂泊，你還是能用攝像機(jī)拍下蔚藍(lán)色的.大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒……

　　總而言之，我認(rèn)為攝像機(jī)是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會(huì)帶上攝像機(jī)。

中小學(xué)生作文300字 篇6

　　我愛(ài)夏天飄香的荷花，我愛(ài)秋天火紅的楓葉，我愛(ài)冬天潔白的雪花，我更愛(ài)春天綿綿的細(xì)雨。

　　春雨是溫柔的'。瞧，一根根銀絲從空中飄落下來(lái)，隨著微風(fēng)一會(huì)兒飄往左，一會(huì)兒飄往右。它們又細(xì)又密，像牛毛，如花針，似細(xì)線。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了，看上去若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低語(yǔ)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”

　　春雨是頑皮的。它們落在樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上滑滑梯，把樹(shù)葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。它們落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的漣漪。它們落在草地上，小草高興地從泥土里鉆出來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你讓我獲得了新的生命。”它們落在小朋友的手心里，有的綻放成了一朵小小的花，有的變成了小動(dòng)物的爪子……

　　春雨更是無(wú)私的。你看，在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花開(kāi)得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，把春天打扮得多姿多彩。楊樹(shù)、柳樹(shù)貪婪地吮吸著甜甜的雨水，舒展著嫩綠的枝葉。果園里，果樹(shù)們抽枝長(zhǎng)葉，待到金色的秋天，向人們捧出沉甸甸的果實(shí)，我仿佛看到果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。

　　春雨是一個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者，我愛(ài)春雨!

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