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    一件事作文

    時間:2024-10-17 06:51:22 優秀作文 我要投稿

    關于一件事作文4篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一件事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于一件事作文4篇

    一件事作文 篇1

      每一個人曾經都有自己最難忘的事,而在這個短暫的假期中我經歷了一次難忘的事情。

      早上,一起床,就發現父母不在家,坐在桌子面前,過了許久,肚子開始發出“咕嚕咕嚕”的聲音。終于忍不住饑餓,最后決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了媽媽煮粉干的方法,可怎么回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐的.開關,電磁爐沒有什么反應。我仔細檢查了一下。噢!原來開關沒有開。我把開關打開,把水放進去,把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘,好不容易等水燒開,粉干又沒放下,找到粉干把它放到鍋里,用鍋蓋蓋上,"終于可以休息一會了。”我躺在沙發上。看著電視說。看了許久后,哎呀!我才意識到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房,把開關給關了。把鍋蓋打開—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊!沒辦法,只好倒掉,第二次開始嘗試。方法和第一次一樣,不過這次我把時間牢牢記住了。等粉干煮好后,馬上把鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗,還不錯,就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘媽媽出門回來了,我趕緊拉媽媽過來說:“媽你看我第一次煮的早餐。”媽媽大吃一驚問:“這是你煮的嗎?我的兒子什么時候學會煮粉干?”“啊呀媽你就別說了,趕快嘗一嘗吧!”我迫不及待地說。媽媽嘗了嘗說:“還是不錯,就是味道有點淡,不過下次希望你煮的更好!”

      雖然第一次做得不是那么好,但我卻很快樂,這使我明白了:人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩,愿你珍惜每一件難忘的事。

    一件事作文 篇2

      人生經歷的事情,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,多得數也數不完,但我最忘不了的還是那件事。

      那時,家里的弟弟把家里弄得一團糟,讓我覺得很不安心,我想要是把家里打掃得干干凈凈,媽媽該有多開心呀!我馬上抬起手,拿起掃把,走向客廳,揮起掃把,掃地上的垃圾。我一邊打掃,一邊唱著歌,一不小心把媽媽心愛之物--花瓶打碎了。

      我看到花瓶碎了,臉繃得緊緊的,腳嚇得一步也走不了,待我冷靜下來,我趕緊轉身跑到另一個房間掃地。突然,媽媽回來了,她低著頭,看到了地上的碎花瓶,眉毛頓時變成了倒八字,她大聲地問道:“是誰摔碎的花瓶?”我回答道:“是四歲的小弟弟打碎的!”“哦,我知道了。”媽媽面無表情地說。但我從媽媽的語氣,感覺到了媽媽對我的話有點半信半疑。

      晚上,我走到小院里,抬起頭,望著天空,天上的月亮沒有比昨天的皎潔,星星也沒有昨天那么亮,它們好像都在因為我對媽媽撒謊而慚愧,我難過極了,決定鼓起勇氣承認錯誤。我走到媽媽房間的門前,想了好久才慢吞吞地走進媽媽的`房間,對媽媽坦白:“媽媽對不起,花瓶是我掃地時摔壞的。”媽媽聽了說:“孩子,你做錯了事,還誠實地承認了,你是一個好孩子!”

      做人要誠信,做錯了的事情要敢于承認。它如天上最明亮的星,指引著我前進。

    一件事作文 篇3

      父母多辛苦,早起晚睡,快過年了我決定幫父母做一件事,所以我承包了刷碗這件事,好讓父母過個輕松一點的年。

      剛開始我很得意,不就是那刷碗布蘸點洗潔精擦一下嗎?這麼簡單,但做起來卻不是那麼簡單。

      我首先把用過的碗都摞起來。一個。二個。“哎呀”怎麼回事?原來這個碗上有油漬,該死的.那只手,差一點碗就掉了。多虧另一只手托住了……好了,總算將碗放在洗碗盆里了,一切準備就緒,開始。

      拿一塊刷碗布擠上洗潔精把碗都擦一遍,再用盆里的水涮一遍,然后換上干凈的水,在涮一遍,就干凈了。最后我把刷干凈的碗再小心翼翼的放進櫥柜里。終于好了,大功告成!

      雖然這是一件小事,但我體會到了父母是多么辛苦:每天早起為我準備早餐。洗衣。做飯。掃地。洗碗……全是父母做,他們還要上班供我讀書。我還有什么理由不好好學習呢?

      我一定要用優異的成績來回報父母!

    一件事作文 篇4

      又是一個陽光明媚的日子,也將是個新的開始。

      “鈴鈴鈴——”上課鈴響起,同學們紛紛走進教室,準備著上第一節課——語文。

      看,語文老師正在講組詞呢!直到講“揪”這個字時,我班最會說道的劉煥佳開始造句了,“把班里的學霸揪出來,上交給國家。”旁邊的同學聽了,都微微一笑。

      “鈴鈴鈴——”上課鈴第三次響起,同學們三五成群地走進教室,準備著上第三節課——數學。

      這一節數學課老師開始講新課了,同學們都專心致志地聽著數學老師的.每一個字,每一個細節。說到高潮的時候,老師提了一個問題“三分之一可以表示什么?”我左思右想,一個小手高高舉起,大聲回答:“把我們全班人數42人平均分成3份,其中的一份就是三分之一。”接著,一個答案讓我們全班42個人都忍俊不禁——“將三個學霸平均分成3份,揪出其中1個就是三分之一。”劉煥佳同學大聲而又帶有笑意地回答道。雖然這段很搞笑,但“哈哈哈”這樣的笑聲并沒有蕩漾在教室里,是因為大家都把頭低下去,“撲哧”地憋住笑穴了。

      原來,這世界只要你用心去感受,快樂就在你身邊。就比如那天——三分之一這個分數含著的一件樂事。

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