關于健康成長作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的健康成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健康成長作文 篇1
“知識就是力量”，是我們從小接受教育就耳熟能詳的經典名言。通過讀書，我們學到不少理論知識，但重要的是，要把理論知識運用于實踐，通過實踐檢驗，才能成為真正的力量。這個力量包括踐行者在意識上樹立的自信心、智慧心，也包括踐行者在實際工作中掌握的技術能力和管理才能，以及創造出的物質財富和成就。
人，從認知世界以來，就具有意識和潛意識。意識是指主動地接受外界事物的影響，它主導人的思維及抉擇。
潛意識則是在不知不覺中被外界事物潛移默化，它就像人的記憶倉庫，儲藏著心靈智慧和心靈垃圾，并活動著，不斷地向外輸出正能量或負能量，支配著人的身體活動和感覺，它是創造力、想象力的源泉。
日常生活中，當人的潛意識錄入自強、自信、奮發向上的正面信息時，便能給人帶來處理問題的正確方法和積極的行動。
倘若人的潛意識錄入焦慮、恐懼、怨恨的負面情緒時，人就會陷入茫然不知所措的迷惘，終日生活在誠惶誠恐的痛苦中，還有可能做出傷人害己的極端行為。
拿破侖有一句名言：“一切的成就，一切的財富，都始于一個意念。這個意念就是心理上的積極自我暗示。”
積極自我暗示的力量，就是積極潛意識的力量，對尚未踏上社會工作，而又正處于人生初始競爭風口的年青人，具有正向引導作用。
20xx年，是人類歷史上非同尋常的一年。突如其來的新冠病毒，打亂了人類經濟全球化發展的進程，人類歷史可能會進入一個新的轉折，所有人都面臨著人生的思考和挑戰。應屆中考生、高考生、大學畢業生，如何將積極的潛意識，轉化為面對殘酷競爭現實的自信力、應變力和適應力，直面人生考場，就更顯得尤為重要了。
中考、高考生，由于疫情耽誤了正常回校上課時間，雖然有網上講課的形式，但與實際課堂中那種活躍的互動學習氛圍差遠了。況且，沒有老師的監督，授課軟件旁還有許許多多網絡游戲和娛樂短視頻的誘惑，這可是對個人自控能力的試金石，處理不當，會影響你的中考成績或高考成績，甚至錯過本該屬于你的升學機會。
良好的學習習慣和自我管理能力，是一個人走向成功的優秀品質，學霸與一般人的差異正是這樣拉大距離的。當然，要做到少玩電子游戲，少看手機視頻，很難，很難，但你的身體健康和前途與之相比，什么更重要、什么更有價值呢？學會辨別和自律吧！
大學畢業生，今年將面臨著就業艱難的嚴峻形勢。不久前，有一名大學畢業生在微博上傾訴：“馬上要畢業了，感覺自己沒有出路了，每天都很迷茫，不知道自己要干嘛。”
要干嘛？首先，你要學會穩定情緒，端正心態。要知道，每個人的命運都需要自己去面對。前途渺茫也好，江湖風雨也罷，都是你必須承受的、無法逃避的苦難。
生而為人，誰都經過青春期的迷茫、徘徊與無奈，只是處境不同罷了。50、60后的人，成長期經歷了自然災害、物質匱乏、求學艱難的困境，但他們始終堅信，只要努力奮斗，“面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的”。這就是心理暗示的力量，激勵著他們不斷積極進取，不斷在生活中尋找平衡心態的.快樂。如今，這批人已進入晚年，他們仍然開心快樂地過好每一天。其實，這個世界上沒有絕對的幸或不幸，它只是人的心態好與不好的感覺而已。
走在人生路，我們對自己樹立的目標，要有堅定的信念。不管你走到哪個階段，進入什么境界，都別忘了初心和來時的路，因為它們是你成就事業的導航燈和墊基石。
進入社會這個大染缸，不管你是為了生存奔波，還是為了追求詩和遠方，都要尊重現實，珍惜自己已經擁有的一切。既不要好高鶩遠，也不要以“理想很豐滿，現實很骨感”的調侃作為自己不努力的借口，而應該明白“精誠所至，金石為開”這一持之以恒必有收獲的道理，遇到困難不悲觀、不氣餒，堅定必勝的信心，鍥而不舍地努力，努力，再努力。過程中，要多看書，多學習，多思考，從不同的角度去獲取知識的力量，學會靈活變通的技巧，以保證在突發事件來臨時，自己不被打垮，并能重新揚起生命的帆。
一個人的好運不是唾手可得的，要靠自己努力去爭取，只要你肯付出，就會有所收獲。
智慧的累積需要時間，追求目標欲速則不達。無論你現在正面臨著職場競爭，還是將來在社會上打拼，面對復雜多變的人生考場，修煉一顆好心態是最重要的。
雨果說：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人生真正的快樂，不是金錢和財富，不是地位和權力，而是來自心靈的那份愉悅、平靜和坦然。只要我們在實踐中善于總結經驗，吸取教訓，讓自己的人生智慧之果逐漸成熟起來，積極樂觀的潛意識力量，就能助你走過艱難困苦，收獲人生的快樂，活出生命的精彩。
健康成長作文 篇2
這是一本很好的書，告訴了我們青少年學生應加強自身素養和意志品質。
《把失敗當成暫時的考驗》中，有一個小故事：一只蝴蝶在蛹里掙扎著想要出來，天真的孩子看到蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。這個孩子用剪刀把蛹殼剪開了。誰知這種蝴蝶由于沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，出殼后根本飛不起來，不久就死了。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要遇上一些不順的事，就會習慣性地埋怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的.力量，幫助我們渡過難關。但實際上，老天是最公平的，每個困境都有其存在的正面價值，就像拿破侖希爾所說：“每種逆境都含有等量利益的種子。”
一個障礙，就是一個新的已知條件；一次失敗，就是一次不可多得的鍛煉；只要你愿意，任何一個障礙和失敗，都會成為一個超越自我的契機。
《為什么不要與人攀比》中，有很多例子都說明，盲目攀比只會讓自己從此背上沉重的負擔。人有七情六欲，偶爾眼紅是正常的。但若總是這樣，久而久之，很容易走進誤區。這時，就會像戴了有色眼鏡一樣，總是對身邊的人和事選擇性地記憶和評判。最后變得愛攀比，喜歡較勁，凡事愛往壞處想;對身邊人的優點視而不見，對生活中的收獲熟視無睹。事實上，這種比較是沒有意義的。首先，別人不見得比你好。心理學家發現，大多數人都容易看不到別人的“不好”，因此，總覺得自己活得沒別人好。其次，“面對陽光，你就把影子留在了身后;背對陽光，你永遠沉默在陰影之中。”因此，多想想優點，給自己積極的心理暗示，事情就會朝著你期望的方向發展。如果總是拿自己的弱勢和別人的長處比，只能讓自己越發喪失信心。
這是一本值得一看的好書，希望你也能去看看。
健康成長作文 篇3
我想蘸墨記錄黨自成立以來的輝煌足跡，卻自愧生澀的文筆無從寫就這九十年的浩浩黨史；我想揮毫頌揚歷史大潮中涌現的優秀黨員，卻隱憂單薄的言語何以承載這萬千的巍巍英靈。黨，是這樣一個恢弘而深刻的傳奇！
我在漫漫史途中讀黨。
想起歷史教科書中那一段山河破碎、戰火肆虐的中國近代史，心情總是難以平靜。那是中華民族一個綿延百年的夢魘，也是一部華夏兒女抗戰的史詩。黨的成立，讓我們在灰暗的布景中看到了一抹熱烈、鮮艷的紅。沉甸甸的黨史，傾注了多少人的心血，領導人的指揮決策，戰士的前仆后繼，這一切都佐證著，黨的勝利不是機遇，而是歷史必然的選擇。
一滴水折射太陽的光輝，它是《閃閃的紅星》中那顆閃耀著革命信念的紅星，是《紅巖》渣滓洞中革命先輩寧死不屈的精神余輝，亦是《金色的魚鉤》中老班長強忍饑餓卻對兩個小戰士的悉心關照……如果說黨是一座屹立不倒的豐碑，那這些黨的好兒女即是支持這座豐碑的堅實地基。
我在神州騰飛中讀黨。
抖去了戰爭時代的滿身煙塵，黨從歲月滄桑中站起，探索之路幾多岔道險阻，都動搖不了黨向光輝目標進發的的決心。從新中國成立到改革開放再到邁進21世紀，共產黨的步伐在日益穩健，每一個中國人民都可以作為見證者。
細數近年來國之騰飛的壯美足跡，無不令人感慨。香港、澳門兩個游子的回歸，神舟系列飛船的升空以及北京奧運會、上海世博會的成功舉辦……一甲子的強國建設成就巍然屹立于世界東方的自豪，而這赫赫功績都離不開黨。九十年了，黨行進的步伐沒有絲毫的疲憊乏力，不變的`依舊是自信和篤定。黨是國家亙古不變的脊梁，因為有她，中國的身姿才能如此雄健、挺拔。
我在成長歷程中讀黨。
出生在一個和平富足的時代，我不解黨的戰士們在抗戰時期拋頭顱灑熱血的悲壯豪邁，不逢開國大典上新篇章的開啟，又不遇改革開放的和煦春風。但我們在黨旗下成長著，從小學時加入少先隊起，課堂上的引導教化，生活中的耳濡目染讓我們的心田里抽出了忠于黨的思想萌芽。我們認真學習著革命英烈們的堅毅勇敢，建設者們的勇于開拓，用專注、鉆研和進取詮釋著對黨的忠誠與感恩。
我不得不承認，自己對于黨的記憶，像一堆散落一地的紙片，拼湊不成一個完整的畫面，但每一件瑣事無不流露著真實和親切。今天，作為一名共青團員，愛黨敬黨的意念已經在我的心中根深蒂固，成為我的人生信條，那面飄揚的黨旗在我心中烙下永不磨滅的印記。
讀你，領會這風雨九十年積淀的歷史厚重感；讀你，歷數萬千華夏子女用鮮血澆鑄的紅色記憶；讀你，提煉深藏于樸實無華中磅礴深沉的內涵。路漫漫其修遠兮，今日中國即將踏上的是沒有盡頭的征途，但是，一路有你，風雨和泥濘都無法阻攔我們前進的腳步。黨，愿你青春常駐，光華永綻！
健康成長作文 篇4
自從我記事以來，父母就給我講了許多家規，這些家規陪伴我健康快樂的成長。
家規一，守規矩。
父母一直教育我，要守規矩。如自覺遵守交通規則，不闖紅燈，要走斑馬線。在學校遵守校規。你還別說，這還真的給我帶來了很多好處，省去了不少麻煩。
有一次，班上有位同學不尊守校規，滑樓梯扶手，不幸摔傷。我親眼看見他從六節臺階高的地方摔了下去，臺階比我還高，結果導致受傷，一周沒能來上學。這件事告訴我不守規則不但會危及自身安全，身體受痛苦，而且會耽誤學習。從那以后，我更遵守規則了。
有一次放學回家時，班上有兩個同學闖紅燈，恰好被學校的安全委員發現了。第二天，班主任知道了這件事，對我們進行了教育，并把他倆叫上講臺罰站。當時我很慶幸自己遵守了交通規則，沒有闖紅燈。這些事讓我知道了守規矩的重要性。
家規二，按要求做。
有一次，我去打乒乓球，媽媽給我規定了回家的路線。結果我和打球的同學走了另一條比較遠的路。媽媽在家等了好久，看我還沒回家，就沿著規定的回家路線找我，媽媽沒有接到我，急得差點報警。回家后，媽媽把我狠狠的批評了一頓，又給我講了事情的嚴重性，我也認識到了錯誤。從此以后我就老老實實地按要求去做。
在寫作文，我的語文老師一直要求我們開頭結尾要精煉、點題，我也是一直按老師的要求這么做的。一次考試，語文老師說有一位同學的作文開頭和結尾寫的非常好，說完拿起了我的卷子，表揚了我，當時我非常得意，心里美滋滋的。這些事情讓我認識到：我的年齡還小，正處于學習成長階段，我要按照父母及老師的要求去做，才能避免危險，少走彎路，才能讓我健康快樂的'成長。
家規三，守誠信。
誠信乃中華美德，孔子曰：“民無信不立。我的父母親也是這么教育我的。記得班上有一位同學，他經常不講誠信，怎么不講呢？讓我來給你說一說。
開學不久，周一早晨，這位同學沒來，當時我和同學們都很為她擔心，一直到我們要下去跑操時她才來。老師叫她去辦公室問原因，開始她說不舒服，后來她一不小心說漏了嘴，是因為自己沒有寫完作業，早晨在那兒補作業，所以來晚了。因為她說謊，老師很生氣，把她教育了一頓。但是沒過多久，她再一次因為寫作業的事撒了謊。我和同學們知道了后，都開始對她說的話表示懷疑，不再信任他了。這件事讓我認識到了做人要誠實，一旦撒謊，別人就不會再相信你了。
這些優秀的家規伴我成長，使我從中受益匪淺。我想如果每個人都將秉承中華民族的優秀文化，發揚光大，世界會更加美好！
健康成長作文 篇5
健康成長與快樂成長是我們現在小孩都要具備的一個重要過程。也有人往往會疏忽這些過程，比如：現在有的小孩因為從小就得到家人的關愛與遷就，才會對自己的缺點沒有一絲改正，反而更加為所欲為。
我在《健康成長》這本書中，映像中最為深刻的一句話是說的一句話：“文明其精神，野蠻其體魄”我們中國人體魄本來就弱，只有加強訓練才能擔任為國家，創新改造的重擔。
漸漸的，隨著經濟發展的變化和社會的進步。我們青少年也越來越有壓力。還要面對更多的挑戰，這些都讓我們喘不過氣來，絲毫不能懈怠。
不過研究壓力與人類身心健康最有名的加拿大醫學教授賽勒博士說：“壓力是人生的香料”提醒了我們，不要認為壓力只有不良影響，而應轉化認知情緒，奪取開發壓力的有利影響。正是這句話讓我常在壓力中尋找快樂。
現在的社會沒有學歷等于沒有未來。當今世界，在科技日新月異，知識信息競爭涌流的形式之下當代青少年學習任務比以往任何時候都更加繁重。但是，我們身邊又有許多的'厭學現象，在這里我要說一句：這個世界，不讀書就能取得巨大成就的人畢竟是少數，蕓蕓眾生，要靠知識找工作，靠能力吃飯。
學習，不僅重要，還要有自我保護意識。
在《健康成長》中，最讓我記憶猶新的一件事件是：流星雨事件。里面的小女孩小馬正是因為沒有自我保護意識，就這樣讓一個生命如流星雨一般消逝……
最后，我要告訴大家：自己的路，自己走自己的路，自己寫自己的歷史。我相信我們一定會迎著燦爛的陽光，走向人生的輝煌。
健康成長作文 篇6
這次學校開展了一個“增強體質，健康成長”的綜合性研究學習活動。每個人都要做一張手抄報，在電腦上做表格和寫一篇作文。
課堂上，老師提示了9樣可以去查的主題。有“運動與健康” ,“體質與健康”、“環境與健康”等等。我選了其中的三樣，就是“運動與健康” ,“個人衛生與健康”、還有“飲料與健康”。
首先，我在百度上打上“運動與健康” ,一下子，就出來了很多的資料。1.運動增加耐力，延遲疲勞發生。2. 經常運動可以使呼吸肌強健，增加肺活量。…… 然后我還查找了其他兩個主題。電腦上也同樣出現了許多的資料。
其中，在這三個主題里讓我印象最深的是“飲料與健康”。知道為什么我對“飲料和健康”的印象最深嗎？因為我很喜歡喝奶茶，但卻不知道奶茶會影響我的`睡眠。怪不得晚上時我會經常難以入睡。所以，從今以后，我會少喝奶茶，多喝水！
從中我明白了：要少喝奶茶喝咖啡，不然會影響睡眠。要多喝水，水更可以解渴。自己做的果汁營養會更多。果汁在加工的過程中水果中的維生素常遭破壞。要多喝水，這樣就不容易疲勞、疲憊。
這次“增強體質，健康成長”這個活動讓我明白了很多的道理，學到了許多課本上沒有的知識。
健康成長作文 篇7
說到法制，大家也都聽說過，或多或少也懂得一些。今天我就來和各位同學和老師來聊一聊關于學校法制這個話題。
首先，讓我們先來聽個案例吧：某校初中班主任吳老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。
顯然，這段文字中的吳老師是違反法制的。我們先來談談吳老師的解釋是否正確——吳老師的解釋當然不正確，因為吳老師有對學生進行教育和管理的職責，但教師對學生的教育和管理必須建立在尊重學生人格、平等相待的基礎上。《教師法》規定，教師要“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。”尊重學生、平等對待學生是教師的最基本的職業道德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的`合法權益。本案例中吳老師不適當的教育方式對學生高某的離家出走負有不可推卸的責任。
我們再來說說吳老師違反了哪一條的規定——《未成年人保護法》第39條明確規定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。違反必得相應的處罰。而吳老師恰好是犯了這條的法律規定。
所以，任何老師都不得拆看其他同學的信件，更何況是在全班同學面前大聲朗讀信件了，因此，我們不能侵犯任何人的隱私，哪怕是你的同學，你的親人。
健康成長作文 篇8
對于生命的活力正在熊熊燃燒的我們來說，擁有一個強壯的體魄是一筆失不可得的財富。對于青少年來講，身體健康是第一位的，學習還應該排在第二位。因為沒有健康的身體，學習再好，將來工作事業都很難有一番大作為。家庭也很難幸福。既然天公給了我們生命，那我們為何不讓生命有意義，為何不讓它更加永久。讓我們從強健體魄開始吧！
改革開放三十多年來，隨著經濟的發展，人民生活水平和健康水平不斷提高。但是，由于各種復雜因素的作用，一個不容忽視的社會問題出現―中國人的健康狀況令人擔憂！目前，中國有1.6億人患有高血壓，高血脂的疾病，有兩億人體重超重，高血壓、高血脂、高血糖等疾病正逐漸成為國民健康的殺手。
我們的領袖毛澤東曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。少年要把“身體好”放在“ 學習好”、“工作好”的前面，是首要重要的事。
生命在于運動，青少年時期是人生最為重要的時期，后天因素在這個階段對機體的影響是一生中最大的。體育能大大的促進青少年健康的生長發育。你想知道有哪些嗎？那就張大耳朵聽我說吧！第一，體育鍛煉能改善神經系統的功能。而神經系統是人體的司令部。神經系統尤其是大腦的功能，關系到人體各器官系統的功能調節，對人的體質強弱起著決定性的作用；第二，體育鍛煉能提高循環系統的功能。人體的循環系統由心臟、血管和淋巴管組成。心臟是人體的動力器官，血管和淋巴管是運輸器官，淋巴管還具有防御的功能；第三，體育鍛煉能提高呼吸系統的功能。呼吸的過程是人體和環境進行氣體交換的過程，也就是供給人體數萬億細胞新陳代謝所需的氧氣并排除二氧化碳的.過程；第四，體育鍛煉能增強人體運動系統的功能。青少年經常從事體育鍛煉能促進骨骼的生長，使骨骼長長，橫徑變粗，骨密度增大，骨重量增加。現在知道運動的好處了吧!青少年時間是人生瑰麗的時光，同學們應該積極參加體育鍛煉，“文明其精神，野蠻其體魄，強身健體，健康成長，為漫長的人生打好身體的基礎吧！
許多疾病的發生，是由我們的不良生活習慣，行為習慣，飲食愛好和不健康的心理因素導致的，為了健康永常在，我們應當培養良好的生活習慣，形成健康的生活方式。生活、飲食、有規律，沒有不良嗜好，講究衛生，信科學不迷信，有病及時醫治，積極參加體育活動……
俗話說的好，身體是革命的本錢。所以，我們一定要共同努力，到球場上去，到運動場上去，到游泳池去，跑起來，跳起來，游起來，強筋壯骨，以健康的身體，投身到中華民族偉大復興的壯麗事業中，為祖國更美好，更燦爛的明天一起努力吧！
健康成長作文 篇9
“多年易學老難成，一寸時間不可輕。”從小就要勤懇讀書，等到老了才來讀書就來不迭了。悅讀、閱讀、越愛讀，從小讀佳書，就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書，就要讀賴書。那些不文化的書對我們這些小學生是不須要的。
.我是一個愛讀書的小父孩，我曾經閱讀功的書有《窗邊的小豆豆》《長襪子皮皮》《調皮包馬小跳系列》等等。我最愛好的書是《窗邊的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年級被退學后，她來到了一所小學（巴學園），那面雖然只有五十多名學生，然而學校中布滿了歡喜、離奇。這所學校部署的課程跟我們大大不同，他們想上什么課就上什么課。固然小豆豆他們在放棄的電車上學習，但她所疏歷的一些事興許是我們永遙也沒能嘗試的。他們是自在的'更是鈍樂的。快活陪同著他們成長。我是如許盼望我也能成為巴學園里的一名學生啊！《窗邊的小豆豆》的閱讀，我收成了常識，同時也播種著速樂，我感到本人長大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據說：學校是一棵參地大樹校園環境是樹根，己際關系是樹枝，課堂運動是樹葉學生是一顆可惡的果實。果名要成熟，必需由樹根、樹枝、樹葉三者在必定的環境中協共實現。這么這畢竟是一種怎么的環境呢？我以為是跟諧的環境。協調的環境是“果真成熟”的主要前提。讓我們用準確的方式去讀書。
多讀書、讀惡書、擅讀書讓讀書成替咱們的生涯習慣，擊制沒存在濃濃書香味的“書香校園”讓書臭充斥我們的全部口靈，讓爾們皆具備“腹有詩書氣從華”的英氣！
健康成長作文 篇10
一個人如果擁有強健的體魄，百“病”不侵的身體，不需要打針吃藥的現狀，那是否就意味著他已經步入健康的行列？
我給的答案是：不一定！
一個人在成長的過程中，影響自身健康的因素，不僅僅在于外界的干擾，還有可能來源于自身的心理。
在當今21世紀中，競爭是如此強烈，很多人都在爭斗中漸漸迷失了自我，又有多少人能守住心靈的那一方凈土？那么你呢？你是否也是這樣，如果是，你是否發現，在不知不覺間，你心中的太陽已在眨眼間被烏云趕跑，當你回首相望，想要改變時，播開厚實的云層，太陽已不知被趕到了何方。這時的你，是否看到自己的人生被蓋上了一層掃不干凈的灰塵！
在以前讀小學的時候，我們年級出現了兩位風云人物，一位是連連奪得年級第一的資優生，另一位是惹是生非，打架罵人，連連奪得年級倒數第一的特別“貧困生”。而我又恰恰都認識他們。他們一位住在我家的左邊，另一位住在我家的前面。
住在我家前面的是那位特別“貧困生”，他經常一副非主流的打扮，和街上一些無所事事的小混混待在一起，而他的媽媽卻又對他疼到了骨子里，每次都幫他收拾惹事后的爛攤子，對他也是百依百順。而他卻不知道改過，依舊我行我素。
有一天，我到網吧去找表哥回老家，剛進了網吧，我就不由得皺了皺眉，網吧的空氣中漂浮著煙絲與不知何物混合在一起的味道，聞著令人作嘔。掃視一圈后，看到了表哥，正準備去喊，卻被另一道聲音拉住了腳步：“喲，這不是我們的清純小妹妹嗎，怎么也來網吧這種地方，不會是來找寶藏吧！”說完便哈哈大笑起來，惹得周圍那一群他所謂的“哥們”也笑了起來，而這一切的始作俑者就是我家前面的那位“仁兄”。我氣得滿臉通紅，卻又說不出話來，只得趕緊拉起表哥離去，誰知那可惡的聲音又再次響起：“小妹妹，有空再來玩啊！”接著又是一頓狂笑。
而住在我家左邊的那位資優生，是典型的三好學生，對誰都是一副彬彬有禮的樣子，只是不擅言談。在很久以前，我就經常聽見從他家里傳來的小提琴聲。以前還小，經常聽到斷斷續續的小提琴聲里夾雜著抽泣的聲音，時常還伴隨著一個女人尖銳的叫罵聲。我知道，那個練琴的小孩就是現在的資優生，而那個女人則是他的媽媽。有一天無意經過他家樓下，又聽見那尖銳的叫罵聲和無助的哭泣聲。“你說你，一天到晚不知道好好練琴，就知道畫這些沒用的東西，你怎么這么不爭氣呀！”話畢，只見一張紙從樓上飄落下來，我從地上撿起那張紙，上面畫著一只母雞和一群小雞在啄米，很溫馨的一幅畫面。“你還我畫，你還我畫，你還！”“你這孩子，今天是怎么了？”剩下的話，我已無力在聽下去，于是趕緊走了。
上個月在街上亂逛，走近一個偏僻的小巷子是，看見里面一群小混混在毆打一個少年，就朝里面喊了一聲：“巡警來了。”那群人聽罷趕緊跑了，為首的'那個紅衣男子回頭恨恨的看了地上的少年一眼，我看見了一張即將被遺忘的臉，而那，就是以前我家前面的那名惡少。走近被打的少年身邊，才發現，他就是曾經住在我家左邊的那名資優生。我詢問他為什么會被打，他說：“因為我不給保護費。”說完便起身離去了，望著他的背影，我感到很迷惑。
一位是多才多藝的資優生，一位是非主流的刁蠻惡少，兩個截然不同的人，可是為什么我在他們身上看到了同一種影子？他們的生活，快樂嗎？而他們的人生，又健康嗎？我想，他們的人生，恐怕早已染上惡疾了吧！
爸爸媽媽經常教導我：“心理健康和身體健康同樣重要！”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我經常同父母交流，讓他們輔助我解決學習、生活上的難題。良好的學習習慣和生活習慣讓我養成了天真活潑、求知欲極強的性格，保持良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個好成績。
在成長的過程中，總會有許多不如意的事，許多人因為這些事走上極端。當今世界，對于青少年，有著太多的致命的誘惑，許多青少年因抵制不了誘惑，誤入歧途，有的更是受不了打擊，心理變得扭曲。
所以說，我們在成長的過程中，應當時刻保持良好的心理狀態，以樂觀開朗的心態面對一切，不要讓自己的人生染上惡疾，做一個健康成長的人！
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