【精品】在競爭中成長作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的在競爭中成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在競爭中成長作文 篇1
“我一定要在這次月考中超過你！”我指著不遠處玩弄著筆，正在“獰笑”的鄭同學，用高分貝“宣戰”。
鄭是本班的“1號種子”，在考場上叱咤風云，每次考試成績幾乎都在我之上。
我也是班級中三甲之一，骨子里寫滿了抗爭與奮斗，哪能就這樣認輸？前N次“宣戰”已全線失敗，這次英語月考，我一定要超過他！
不一會兒，考試開始。我開始瘋狂地奮筆疾書。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時機地在我腦海里浮現，幾乎成了一種激發我前進的力量，使我過五關斬六將。
可過了不久，我手中的筆開始打顫，開始猶豫——最后停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這么多生詞，怎么辦？幾分鐘后，我冷汗直冒，兩腳發軟，四肢乏力，眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來你又要輸給鄭了！”
胡扯！我拋開一切雜念，艱難地讀著——對了，鄭怎么樣了？我放眼望去，只見鄭雙眉緊鎖，額上掛滿了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來！我收回目光，使出渾身解數——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫越激動，竟把卷子劃破了。最后，我圓滿地完成了所有題目的'解答，長舒一口氣。喲，鄭還在寫著什么，伸長脖子一看，呵，才做到作文題！我幾乎想放聲大笑。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯了題，豈不是腸子都悔青了？于是，我用上了比司馬光還嚴謹的治學態度，進行檢查。
“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！
幾天后……“哈哈哈！全班最高分！”我拿著試卷放聲大笑，宣戰終于告捷，鄭區居第二。“‘一號種子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊。“別得意！下節課數學單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣。“誰怕誰啊？我要繼續把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數學書，開始復習……
我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場兩人的“戰爭”中，我們互相學習、共同進步，我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長……
在競爭中成長作文 篇2
萬物復蘇，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班
終于考上鴻志班了！當我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節語文課上，聽著同學自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學習計劃，學習他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學人之長，補己之短。
競爭班
要上班了，那會是什么樣呢？我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學習應該會很容易吧。可是，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。
競爭書法班
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的同學，可是，當我看到那些同學的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習書法呢？唉，又到了一個臥虎藏龍的'地方。但是，我又不肯甘拜下風，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。
在競爭中成長作文 篇3
南極大陸上，有一只可愛的小企鵝，它的身后，陰冷的眼睛里射出了點點寒光的賊鷗，正虎視眈眈。一旁的科考隊員中，一位記者試圖保護企鵝，卻被攔住了。就在他們爭吵著的時候，賊鷗嫻熟地銜起了企鵝，消失在無盡的冰川上空。“為什么不救它?”記者瞪大了眼睛，氣憤地問道，“因為企鵝和賊鷗，世世代代就是這樣生存的。”科考隊員們平靜地說道。早在1859年，達爾文就提出了“物競天擇，適者生存，自然選擇”的觀點，和自然界一樣，人類社會也存在著競爭，存在著優勝劣汰，弱肉強食和壟斷組織。好比說奧運會上勇奪8金的菲爾普斯，他可以說是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍，他具有絕對的優勢，即使這樣，他身邊那些世界排名稍微靠后的對手們卻并未棄權。而菲爾普斯，也從未出于同情而有過一絲一毫的`退讓。因為，所有人都必須尊重客觀的競爭原則，輸贏有偶然亦有必然，我們只有不斷提高自己的實力來爭取勝利，而不是期盼對方施舍那并不屬于自己的名譽，這個社會現實，是永遠只會為愛拼的強者鋪路!也正是因為這個競爭原則，在日新月異的社會長河中，才蹦出了那些閃著金光的貝殼。瑪格麗特“永遠只坐前排”，林巧稚“絕不輸給男人”，讓克雷蒂安“帶領國家化蛹為蝶”，巴頓“血膽英雄絕不手軟”……
人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，這人也曾說過，“你選擇了什么，你就成了什么。”社會沒有競爭不會進步，人與人之間缺少競爭亦不會有新的發展。在知識大爆炸的時代，我們更應該積極參與競爭，不退讓，不放棄，用自己的實力，去掬那一捧清水，擁那一縷溫暖，采擷那美艷的果實。三國末年，群雄并起，諸葛亮與周瑜之間，展開了激烈的攻殺對戰和冷靜的頭腦對弈。周瑜慨嘆“既生瑜，何生亮”，到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而，在一次又一次的競爭中，周瑜倒也成長了不少，不是嗎?從使“空城計”到“減灶法”，在一次又一次的對壘中，周瑜眼界大開，實力也雄厚起來。而諸葛亮，神機妙算一世，卻從未對周瑜有任何的退讓，這是他的聰明之處，因為他也尊重了競爭原則，并與周瑜競爭得坦蕩而執著。他們倆，應是實現了共贏。尊重競爭原則吧，積極參與競爭，也讓競爭中開出欣欣向榮的生命之花，浸潤那勤勞的汗水，堅毅的淚水，拼搏的血水。每個人都要披荊斬棘，與人競爭，與己競爭，一路踉蹌而去。
在競爭中成長作文 篇4
競爭激勵著我們，讓我們向心中的目標努力奮斗。有競爭才有進步。只有啟航，才能到達心中理想的目的地；只有播種，才有收獲。
20xx年9月1日伴著暖陽我踏入了中學的大門。此時我不再是小學生了，而是一名堂堂正正的中學生了。進入了班級，劉老師分好小組后，我看了一眼自己的組員，看到了一個熟悉的面孔，正是我組中的二號——小學同學夏文霄！我當時很驚訝，心想：他怎么成二號了？他學習明明比我好的。但我預測他月考后肯定該成為一號了。雖然他那時只是二號，但我仍然將他當成目標，競爭對象。因為在同一個小組我們兩個從從前的不聞不問漸漸成為了朋友，也是競爭對手，我們都在暗暗努力，想著超過對方。
校園的樹葉漸漸飄落，天氣愈加寒冷。一個月過去了，我們迎來了第一次月考。我感到緊張，對于月考我并沒有把握，應該說沒有把握超過夏文霄，雖然那時他表現得那么淡定，但我知道他可能將我反超，甚至狠狠的`壓在下面。考試結果出來了，我比他高了兩分勉強勝利。但后面肯定沒這么簡單了。
果不其然，第二次月考我一落千丈，被他遠遠地落在了后面。他并沒有因此而得意洋洋，而是過來鼓勵我，貌似很相信我的實力一樣。
白雪紛紛飄落了，期末考試來了，我渴望在這次考試中超過他，經過考試前的努力復習，雖然排名有所提高，可還是沒有超過他。但是我不會氣餒，我會加倍努力。
夏文霄，我的好同學，讓咱們攜手在競爭中成長吧！我一定會超過你的！嘿嘿，咱們走著瞧哦！
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