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    我的老師小學作文

    時間:2024-10-25 06:41:03 小學生作文 我要投稿

    實用的我的老師小學作文三篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的老師小學作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的我的老師小學作文三篇

    我的老師小學作文 篇1

      他已經50歲了,不高也不胖。厚厚的鏡片后藏著一雙火眼金睛,看起來是那么嚴厲,可又透著那么溫柔。他就是我的老師——孟老師。

      為了教好我們怎么讀書,怎么寫作,孟老師的心血足以匯成一片海。什么背誦、默寫、摘抄……哪一個不是孟老師親手把關?他查作業就是一字一字地查,哪一個字筆畫不規范,不是方塊字,毫不客氣,重寫!每當孟老師說:“你再惹麻煩,我就把你調到后面去,不管你了。”聽這話就覺得好笑,其實,他在一直說他那善良、美麗和愛的謊言。可以說,孟老師的愛是剛中帶柔,柔中帶剛。

      孟老師對我們又是那樣的體貼。有一次,我犯了錯誤怕被老師罵,便在被窩里大哭了一場,心中受著煎熬,為了釋放自己,我決定坦白從寬,向老師自首,這樣就不會在全班挨批評了。

      我忐忑不安地走向辦公室,這似乎是一個遙遠的路程,一輩子也走不完,走到門口時,我猶豫了,走不走?我徘徊著,猶豫著,算了!反正橫豎都是死,進!說!見到了孟老師,我結結巴巴地說完自己的`罪過,沒想到的是——孟老師只說了一句:“沒關系,下次注意哦!”

      哇塞塞!孟老師沒罵我耶!耶!我連連點頭,輕輕松松地走出了辦公室。

      孟老師對同學的愛有很多種,可在我心中,每一種都是一朵最大最紅的玫瑰。

    我的老師小學作文 篇2

      在上小學一年級的時候,我被爸爸媽媽送到外婆家去讀書。在那兒,我對老師感到陌生,對同學感到陌生,對周圍的一切都感到陌生。

      開學第一天,周老師開始教我們拼音。她那清脆的講課聲,使我聽得入了迷,可是,當課上完后,我連一個拼音也不會讀,由于其他同學以前都教過,所以他們都學得十分輕松。望著這一連串的字符,我的眼睛模糊了。周老師看見后,便問我怎么了,我哭著回答說:“我不會讀拼音。”周老師聽后,連忙安慰我:“沒關系,中午到我辦公室來,我教你。”聽了老師的話,我連忙拭干了眼淚,心里像吃了蜜一樣的甜。就這樣,我天天中午到辦公室去,周老師也天天認真地教我,她讀一遍,我就跟著讀一遍,不知讀了多少遍,我終于會讀了。當我在課堂上響亮而準確地讀出哪些拼音時,小小的心里說不出有多么感激她。

      開學的十幾天,一下課,同學們都跑到操場上去跳啊、蹦啊,玩得很開心,只有我孤伶伶地坐在教室里,沒有朋友,沒有誰找我玩。周老師看見我一個人在教室里發呆,便非常關心的問:“你怎么了,不開心嗎?為什么不出去玩呢?”我委屈地說:“他們一個都不理我!”老師笑著對我說:“其實他們都很喜歡你,可能是他們怕你不喜歡玩,走,主動找大家談談,慢慢的就會有好多朋友了。”說完,老師便拉著我來到操場,和同學們一起做游戲。我們玩得十分開心,漸漸的,周圍的一切我都熟悉了,同學之間的關系也好了,老師,您真的好偉大啊!

      可惜的是,她教完我們二年級,就要回家鄉去了。對于我們之間的`離別,大家都很傷心。在歡送會上,周老師邁著沉重的腳步走上了講臺。過了好久好久,老師才開口說話:“同學們,要離開大家,我也很難過。不過,會有更好的老師來教你們,只要大家好好學習,我也就可以放心了。”聽了老師這一番話,我們都不由地感到鼻子發酸,眼眶發熱,教室里出現了唏噓聲和抽噎聲。

      “同學們,不要哭,”周老師走過去摸著張葉的頭繼續說,“你的毛筆字功底很好,下個學期,你要加緊練習,一手漂亮的毛筆字很重要。”張葉流著淚重重地點了點頭。老師用深情的眼光望著調皮鬼儲峰:“你呀,腦子挺聰明,但是太頑皮了,所以每次考試都考不好,答應老師,改掉壞習慣,做個全面發展的好孩子!嗯?”平時天不怕地不怕的儲峰臉漲得通紅,頭都快低到了課桌上。老師又走到了我的身邊:“你的字寫得不漂亮,沒有橫平豎直,歪歪扭扭的像一個個醉漢,下學期一定要把字寫好。”我再也忍不住撲向了老師,哭著說:“周老師,您一定要回來看我們呀!我們永遠也不會忘記您的。”同學們這時也都紛紛撲向老師,大滴大滴的淚打濕了老師的衣服,老師,我們舍不得您!

      夕陽的余輝把西天染成了一片燦爛的紅色,高大的梧桐樹搖碎了即將覆蓋大地的黃昏,一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空......

      老師,您雖然調走了,但您的形象,您的教導都深深地刻在我們的心里。

    我的老師小學作文 篇3

      老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對我們關懷備至,又像朋友般于我們談笑風生;老師,是執著的春蠶,是默默奉獻的春風,付出卻不求回報。老師,我愛您!

      老師,是您帶領我們在唐詩宋詞間行走,在散文小說中遨游,您讓我們踏上知識的'道路,為我們灌溉美好的理想。老師,謝謝您!

      老師,您不僅教會了我們知識,還教會我們做人的道理。您讓我們學會在困難面前抬頭,在需要時伸出援手,在黑暗中尋找光明,在風雨之后看到彩虹。老師,謝謝您!

      當我生病時,你溫暖的目光像父母一樣,滿是關懷,對我照顧得無微不至;當我犯錯誤時,你冰冷的目光像一把刀子,切開我心靈的重重屏障,直射我愧疚的內心,當我承認了錯誤,你又報以一個甜美的笑容,然后慢慢地教導。老師,我愛您!

      課堂上,你講課幽默,歡聲笑語不斷;課后,你與我們像朋友一樣,坐下慢慢交談。比賽時,你會為我們加油吶喊;成功時,你會有一個大大的笑容;失敗時,你仍會有笑容加上一個鼓勵的目光。老師,我愛您!

      一塊黑板,承載了多少記憶;三尺講臺,又裝載了多少夢想。我的老師,我對您充滿愛意和謝意,您頭上的幾根銀絲,見證了我們的成長,那溫暖的目光,仍舊明亮,我想對您說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!”

      初二:蕙佳

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