關于比賽的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于比賽的作文，歡迎大家分享。
關于比賽的作文1
今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。
開場了，裁判把球扔在中央，隊員們就拼搶起來，先是伊拉克隊員把球拿到，然后中國隊員把球斷了下來，踢到另一個隊員腳下，這個隊員踢著球跑近對方的“家”，敵人在后面追著，前面還有一個對手，敵方沒有搶到球，這位隊員用力一踢，守門員沒接到，露球了，啊!直接射門!
球進了!現場的觀眾舉起了數不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊著：“好!加油!加油!”中國隊中員摟著，抱著，對這位隊員舉起了大母指。電視前的'媽媽站起來，拍著手說：“好!好!”我高興地跳了起來，哥哥拍著桌子說：“進了，進了。”中國他在七分鐘內進了一個球，1比0。比賽繼續進行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門員托了一下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險，沒有進球，中國隊松了一口氣，還是不能放松呀，敵人抓起一把草，說：“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說：“笨蛋”。比分保持到球賽結束，1比0，中國隊勝了。
這場比賽真是太精彩了。
關于比賽的作文2
今天，我們女生和男生終于有了一場比賽。老實說，誰不想打敗他的對手？每個隊的成員都在摩拳擦掌準備拔河比賽。
比賽開始時，女子隊輕松擊敗了該隊。然而，這只是第一場比賽。雖然一開始一切都很困難，但我們仍然需要努力工作。
交換場地后，第二場比賽開始。一旦老師下了命令，運動員們立刻抓住又粗又長的繩子，用前者的后腳和后者的'前腳向后靠。我們隊的成員可以說是筋疲力盡了。比如說最后一名的同學！她臉紅了，用牙齒緊緊咬住嘴唇，雙腿彎曲，雙腳牢牢地固定在地上。中心線上的鮮紅色絲綢左右搖擺，但沒有產生任何效果。過了很久，紅綾慢慢地走向對方。最后，這位同學似乎很焦慮，但不幸的是，她幾乎用盡了所有的力氣。這個怎么樣？她不想看到自己被對方拖走，所以她轉過身，把繩子放在肩上，拼命向前移動雙腳。“女隊，加油！"“女子隊，加油！"在這緊張而緊張的時刻，啦啦隊員們都扯開嗓門，在場上為隊員們吶喊助威。看！這位平時看起來很安靜的女同學現在睜大了眼睛，握緊了拳頭，上下揮舞著，并隨著節奏跺著腳。紅色的絲綢在中間線左右移動。我們每個人的心，就像紅色的綢緞，都在顫抖。突然，一股強大的力量將比分扳成了1比1。
關于比賽的作文3
伴隨著同學們的歡呼聲，一年一度的秋季運動會開始了。最振奮人心的是我們班的張鑫續進入了400米比賽的決賽。
400米的決賽，400米的角逐，牽動著操場上每一個人的心。充滿威嚴的裁判站在那兒一動不動，同學們屏息凝神，熱鬧的操場竟變得安靜起來。
“選手們各就各位，預備，跑！。”在裁判的一聲令下，比賽開始了，操場上頓時沸騰起來，場上的加油聲此起彼伏。我們班的女生更是不甘示弱，每一個都漲紅了臉，大聲喊著：“張鑫續，加油！張鑫續，加油……”有一個女同學一邊向上跳躍，一邊大聲喊加油，她的喊聲最大，整個啦啦隊里只能聽見她的.聲音，她一定使出了體內的洪荒之力。
張鑫續經過一段沖刺后跑在最前面，其他選手，流星趕月似的追著他。經過一圈后，個個選手汗流浹背，大家都是斗志昂揚。還剩100米了，他們個個跟殺紅眼了一樣，像餓虎看見羊似的快速地向終點前進。還差最后10米了，到底花落誰家呢？所有啦啦隊員都屏住呼吸，嘴巴像被粘住了一樣。
只見張鑫續揮舞著雙臂，邁開大長腿，緊咬著下嘴唇，一個箭步通過了終點，冠軍就是張鑫續。同學們呼喚起來，手拉著手又蹦又跳，像比張鑫續還高興一樣，個個眉開眼笑，喜上眉梢，好像她們得了冠軍一樣。
真是一場競爭激烈的比賽啊！這場比賽凝聚了同學們的心，增強了大家的集體榮譽感。
關于比賽的作文4
我的學習成績雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經過我的爭取，我終于也可以站在講臺上當一回演講家。
我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的，我想我一定要講好，因此在別人演講時，我一直在座位上做準備。
等到我前面的那一位同學演講快結束的時候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。
"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才走到講臺前教室里的.觀眾仍然向我鼓掌，好像在對我說："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開始演講了。"我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《熱愛生命——達爾文的故事》。"我認真地讀著，說來也怪，講著講著那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。
終于，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中，迎著老師那贊許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......
最后，經過老師和同學們的千挑萬選，由我代表五（4）班在學校里演講。我真激動啊！這可是我第二次代表整個班在學校里參加演講，我并不笨，用老師的話說，不管什么事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會成功！
關于比賽的作文5
對這場球賽，全班期待了許久。一下第三節課，同學們就抱著水杯往體育館跑。我也趕緊找了個好位置坐下來。
隨著一聲哨響，比賽開始了。166班的實力可不容小覷。雙方僵持了好久，最終還是對方先進了球。也許是出師不利，我班球員有些著急了，每個人都很想贏，也拼盡全力，但比分仍不容樂觀。時間好像過得快了許多，上半場很快結束了。我們沒有贏，從隊員有些微皺的眉里看出，我們棋逢對手，局面不樂觀。
下半場開始了，比分很快被拉開，吶喊助威聲也弱了很多，不知哪來一聲“不管是輸是贏，都要給他們加油”！于是加油聲又響了起來。但最終，我們還是輸了。
球員們有些懊惱，坐在地下一言不發。班里一掃往日的愉悅，都在討論剛才的'比賽。老師讓隊員們發言，大家更多的是自責，致歉。但全班都知道他們的努力和對班級的愛，同學們用最熱烈的掌聲表達鼓勵。
那一刻，我不知道我們到底是輸了還是贏了，班里的團結成了主旋律，每個人對班級的愛都油然而生。前景可待，未來可期，他們在我心中，永遠是最有價值的球員。
關于比賽的作文6
上課鈴打響了，我們像一群小山雀‘飛出’了教室。因為我們迎來了夢寐以求的體育課。
體育委員把隊伍整理好后，體育老師發話了：“同學們，下午市領導來我們學校檢查大課間操，我給你們練一練跳長繩的技術，好了，現在解散，分組練習跳 長繩，一會兒舉行一個跳長繩比賽。”看看你們哪組厲害。“行。”我們異口同聲的回答。接著，我們開始了緊張的練習。第一組的技術還行，第二組的技術嘎嘎的 （因為他們參加過學校的跳長繩比賽，還得了冠軍），唯有我們組是最差的，所以，我們注定要輸。我們組的‘高手’數不勝數，不是跳不過去繩，就是等繩等很長 時間……就算體育老師親自來教導也沒有用。
比賽了，看著第二組的技術，我們甚至都不想跳繩了。因為我們組的技術差就差吧，可是，我們組的五六個人是真的不跳了，就站在一旁看熱鬧。結果，第一 組跳了一百多個，第二組跳了161個，我們組跳了61個，冠軍被第二組獲得，我們以61個的成績慘敗，如果那五六個人參加的'話，就肯定不止61個。但是， 一切均取決于如果。
通過這件事使我明白了：團隊的力量是不容小覷的。
關于比賽的作文7
風和日麗的一個下午，我寫完了作業，準備和妹妹、媽媽一起去廣場玩。到了廣場，只有幾個和妹妹差不多大的小朋友在玩耍，平時的小伙伴都無影無蹤了。沒辦法，我只好自己在廣場上瞎轉悠。
這時，媽媽提議：“熊祺峰，來不來玩媽媽小時候經常玩的一個游戲--點圈？”“點圈？”“對，就是一個人站在圈里面，另外一個人站在圈外，站在圈外的人要用腳尖點在圈里面，還不能被圈里面的人抓住，點到了5次便為贏家。”“可是，媽媽這兒沒有圓圈啊！”“沒關系，方塊也行。”于是，我們找了一塊方地，媽媽來抓，我來點。游戲開始了，我繞著方塊轉了好幾圈，伺機下手，但我走到哪里，媽媽也跟到哪里，還不停伸手抓我，我不得不左閃右避，完全點不到圈里面。這時，我靈機一動，故意往右跑，媽媽也跟著往右跑，我突然來了個急轉身，轉頭向左跑，然后伸出右腳，在圈內猛地一點，接著馬上跳出圈外，就這樣，我獲得了第一分。接下來，我一鼓作氣獲得了三分，可最后的一分卻怎么也拿不到，我繞著方塊跑了半天也沒點著。正當我著急時，媽媽一伸手，抓住了我，媽媽贏了！
這次比賽我雖然輸了，但它鍛煉了我的'反應力，正所謂“吃一塹長一智！”
關于比賽的作文8
今天，我去參加學校講故事比賽。我是5號，我在那里碰見了我幼兒園時最要好的同學——孫童菲。我一時愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競爭嗎？上了一年級，我們很少見面，偶爾相見在一起說說笑笑，卻沒想到今天會在這里相遇。我是5號，她是6號，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！
我上臺開始講故事——《小英雄王樸的故事》。“王樸出生在太行山石嶺下……”我講完了以后，童菲也上臺了。她和我講的.不一樣，我們誰也不知道這場競爭誰勝誰負。
今天又剛好是星期五的下午，有同學檢查穿校服的情況。我穿校服進的學校，結果老師讓我把校服脫了，說穿紅上衣上臺才會更好看。到了大會議室，我的心跳得非常快，幸虧有季老師我才不太緊張。上臺的時候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信。“打到日本鬼子！打到狗漢奸！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺來，總體感覺講得還不差。一出大會議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進大會議室時安靜拘謹的樣子。
今天好緊張啊！
關于比賽的作文9
最近，我們又迎來了一年一度的長跑比賽，學校讓每個班選出6名隊員參賽。由于我跑得快、耐力好，所以班主任第一個就選定了我參加。
終于到了比賽的那一天了。裁判首先公布了比賽規則：每名隊員要圍繞操場跑五圈，每兩個班進行PK，對每名隊員的長跑時間計時，用時最短的班級取勝。
“三、二、一，跑！”隨著裁判的一聲令下，所有參賽隊員立即像離弦的箭一樣沖出起跑線，我們班觀戰的同學們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”
在剛開始跑的時候，我不慌不忙，只是保持在隊伍第六名的`位置進行勻速跑，跑了半圈后，有同學開始掉隊了，我便慢慢跑到了第二名，隨后就亮出了我的“王牌”本領——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的時候，第一名也逐漸體力不支慢了下來，于是我看準時機，一鼓作氣超過了他。跑完四圈，我感覺體力還比較充沛，便如同身后有一頭獅子追趕我一樣進行全力沖刺，將所有的隊員遠遠的甩在了后面……同學們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優異的成績取得了第一名，參賽隊員紛紛來向我祝賀，校長也親自給我頒發了獎狀，我的心里美滋滋的。
通過這次比賽我明白了一個道理：只要平時刻苦訓練，比賽中保持一個良好的心態，運用合理的戰術，一定能夠取得勝利！
關于比賽的作文10
鄉村的藍天萬里無云，沒有城市里那樣灰蒙蒙的天，也沒有車輛喧鬧。太陽此時正在天上俯視著大地。風微微地吹來，樹葉立刻“沙沙”作響。從樹林間隱隱地傳來歡呼聲。
尋聲望去，只見一群孩子正在舉行一場小足球賽，在一旁倒下的樹上，坐著一些看比賽的`觀眾。隊員們看到有人在觀戰，立刻士氣大增，嘴里大吼著向對方球門猛踢。球門是用書包放在兩邊搭成的。
把目光投向甲方，只見守門員穿著藍色的運動褲，雖然腿腳腿上受了傷，但還是戴著黑手套，雙膝彎曲，雙手放在膝蓋上，身子前傾，嚴陣以待。突然，在猝不及防中，“嗖”地一聲，足球飛了過來，守門員以敏捷的身手跳起來撲住了球，這一連串的動作速度極快，沒有一點漏洞。
在守門員后面的男孩，不怕球傷到自己，觀察著局面。在樹上有一個戴著黑帽子的大人，他神情專注，有時還大聲叫喊，他仿佛回到了童年。還有一只不知誰家的狗也來這兒湊熱鬧。
太陽已經偏西，但誰也不肯走，渴望再看一場足球比賽。
關于比賽的作文11
拔河我們每個人都不陌生，在12月3日我校舉行5年級拔河比賽。在比賽的前兩天里我們個個都摩拳擦掌做好了準備。
終于到了拔河比賽的那一天，我們班選出來的10名男生10名女生隊員都做好了準備，班主任老師先去抽簽，抽到的是1號，我們先和2班拔。雖然我們都很賣力但是2班還是把我們拔過去了。我們輸給了2班，后來老師們都說一看2班的同學都比我們班的個頭大，可是去年我們還是贏了2班的，可能我們還沒有做好準備，陳老師就吹哨的緣故吧。
接著和抽到空簽的3班拔，我們剛和2班拔完，體力上有些損耗，可是我們依然緊緊的拉著繩子，班主任老師跟裁判老師喊：“等等，系鞋帶”，然后挨個把我們送了的鞋帶重新系了一下，我知道老師想讓我們休息一下，可是比賽還是開始了，我們在同學們的加油聲中很順利的把3班拔了過來。易邊再戰，班長喊著“不給3班翻盤的`機會！”，可是我們實在太累了，第二盤輸給了3班，最后一搏了，我們用出最大的力氣終于把3班拔了過來！
在這次比賽中我們班雖然不是第一名，但是我們也很高興，在我們先拔2局的情況下依然盡力拔過了3班，我明白了團結的力量是強大的。“人心齊，泰山移”，只要我們團結一心在每一次集體比賽中肯定都是第一名！
關于比賽的作文12
今天是一個特殊的日子；今天是一個歡樂的日子；今天是全天下老師的日子；今天是一個隆重的節日——教師節。為了慶祝這個重要的節日，弓老師可謂費盡心思策劃了這場詩朗誦比賽。
同學們為了準備這場比賽，天天都在排練。他們個個都摩拳擦掌，就是盼著這次比賽能早一天到來。
這一天終于到來了，今天上午，我還像往常一樣等待著老師，可誰知道弓老師一來，一聲令下，前面兩節課便臨時改為朗誦比賽。這令在場的所有同學都為之振奮！說話間，比賽就開始了！前幾位同學都演講地非常精彩，竟有九十分的高分！
到我和劉正了，上場時，我一直都十分緊張。第一，因為之前我和劉正排練不夠充分，所以怕他和我配合不好。第二，就是因為他普通話不標準，所以難免會有一些搞笑，我怕我會笑場的.！果不其然，在整個表演中，我竟然笑了三次場。尤其是他在讀九月十日時，把shi讀成si，幸虧我能控制住自己的情緒，還有絕招——想不開心的事，要不然不知要笑幾回呢。到最后，我們以八十五分的成績結束了我們的詩朗誦，但可惜的是，我們沒能進入決賽！我想：如果還有下次朗誦的話，我一定要超過這次的分數！
此次的詩朗誦在同學們的激情澎湃的演繹下落下來帷幕。祝全天下的老師們：幸福快樂到永遠！
關于比賽的作文13
下午，我們班和一班要打籃球比賽。
我們班的男生特別激動，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的一樣。
唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。
一、精靈鼠小弟變笨鴨子
他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的.“精靈鼠小弟”。
看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。
他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。
機會來了，他吸取了上次的經驗，用力過輕，球被搶去了。
在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。
二、攔路虎
你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。
那時，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。
在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。
要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。
三、操場裝飾品
給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。
老師把他換上場，可他什么也不做，對手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動，等一大群人都跑過去了，他才反應過來。
一場球賽下來了他連球都沒碰一下。
這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。
(臺下一片掌聲)
關于比賽的作文14
今天下午最后一節課，魯老師把我們帶到操場上觀看了我們四年級男女同學的跳繩比賽。
我也是班上的跳繩選手，剛來到操場，心里非常緊張，心里像揣著只小兔子蹦蹦直跳，仿佛手里的繩子有千斤重，兩腿也站不穩似的。
比賽就要開始了，當老師報到我的名字時，我的心情卻變了個樣，心里已經癢癢的了，希望自己取得好成績，為班級爭得榮譽。我摩拳擦掌，一副迫不及待的樣子。
比賽正式開始。隨著裁判老師一聲令下，我們跳繩的.同學像一只只歡快的小鹿，五彩的繩子在空中上下翻飛，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米一般不停地點著地面。我們班的啦啦隊也不甘示弱，齊聲喊著："加油！加油！堅持！堅持！"突然，我的腳被繩子給繞了起來，解了好一會兒才解開，正當我有些泄氣的時候，又傳來了我們班拉拉隊的加油聲，這時一位老師說："還有10秒鐘，加油！"我不知從哪兒來了一股力量，一連跳了十幾下！"時間到，停！"大家都停了下來。接著裁判老師宣布了每個參賽選手的成績。唉！這次沒有發揮好，只跳了260下，別人都比我跳得多。真是"天外有天，人外有人啊！"
比賽結束后，我暗暗下了決心：課余時間一定要多多練習，爭取以后跳出好成績！
關于比賽的作文15
“喝彩”，多么熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”
那一次，我們去參加舞蹈比賽，當我站在舞臺中央時，當我跳起優美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的.瞬間。
我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。
記得前段時間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對我說很多很多的話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸占據了優勢，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，啊！我超過了前面的同學，沖到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力后的結果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
【比賽的作文】相關文章：
比賽的作文12-16
比賽的作文12-20
朗誦比賽的作文11-29
乒乓比賽作文12-06
比賽小學作文02-05
賽車比賽作文02-01
爬山比賽作文02-01
唱歌比賽作文02-11
舞蹈比賽作文10-24
長跑比賽作文03-16