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    廢墟中的孩子作文

    時(shí)間:2024-08-27 03:49:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【推薦】廢墟中的孩子作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的廢墟中的孩子作文,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】廢墟中的孩子作文

    廢墟中的孩子作文1

      “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢尅?/p>

      一個(gè)小男孩孤零零地坐在一片廢墟上大聲地哭喊。他為什么哭得如此傷心?他的媽媽呢?為什么把他一個(gè)人丟在這里……

      1937年8月28日,混沌沌的天,黑沉沉的云,在上海火車(chē)南站的人們,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)正向他們逼近……

      頃刻間,幾架日本侵略者的飛機(jī)伴隨著“轟隆隆”的響聲在火車(chē)站上空盤(pán)旋,像幾只兇殘的老鷹,正尋找著獵物。人們驚慌失措,四處逃竄。

      日軍的飛機(jī)惡狠狠地扔下幾枚炸彈,只聽(tīng)“呯……呯……”的聲響,頓時(shí)火光沖天,血肉橫飛。火花炸斷了天橋,氣浪掀翻了房屋,熱浪扭曲了鐵軌,真是慘不忍睹,原本繁華的火車(chē)站就這樣變得一片狼藉。

      一對(duì)正在逃亡中的母子被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了,他們向這對(duì)母子扔下了一枚炸彈。母親在這危難之際,把孩子奮力推向了遠(yuǎn)處,自己卻被炸得面目全非,失去了寶貴的生命,被埋在了廢墟下……

      混沌沌的天,黑沉沉的云,還有那彌漫著的硝煙,四周死一般的`寂靜……

      可憐的孩子坐在地上,呆呆地望著那堆廢墟,不一會(huì)兒,便撕心裂肺地哭喊著:

      “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢專(zhuān)乙獘寢尅?/p>

      他那燒爛的衣服,微微地飄動(dòng)著,顯得格外襤褸;他那嬌嫩的皮膚,被熏得黢黑。臉上布滿(mǎn)了淚水和灰塵,身上到處都是燒焦的泥土和傷痕。

      這個(gè)唯一幸存的孩子被送進(jìn)了孤兒院……因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槿毡厩致哉撸闪艘粋(gè)孤兒。

      二十年后,這個(gè)孩子長(zhǎng)大了,成為了一名維護(hù)世界和平的使者,他在聯(lián)合國(guó)鄭重地向全世界人民呼吁:為了祖國(guó)的未來(lái),為了讓“和平之花”不再受到摧殘,為了讓?xiě)?zhàn)火中的孩子也能和我們一樣享受春天,我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓“和平之神”永駐人間!

    廢墟中的孩子作文2

      1937年的8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站,一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭,被一名外國(guó)記者拍了下來(lái)。

      當(dāng)時(shí),日軍用區(qū)區(qū)幾枚炸毀了那么多中國(guó)人辛辛苦苦用血汗建成的上海火車(chē)南站,頃刻間,原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿(mǎn)地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋。火車(chē)南站里的人們逃的逃、叫的叫、哭的哭,四處都亂烘烘的,呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著火車(chē)南站,一刻不停。慢慢地,慢慢地,人們的聲音越來(lái)越少,尸體越來(lái)越多。只見(jiàn)一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著,只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,婦女被炸死了,她用最后的生命,說(shuō)了一句話(huà):“孩子,快跑……”孩子掙脫開(kāi)母親的懷抱,笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆,重重地摔在地上,坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚(yáng)的地面上,不知所措地號(hào)啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰(zhàn)士,在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲,所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著,像在說(shuō)什么。啊,他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,所有的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了,“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”!終于,遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一隊(duì)八路軍的'身影,他們看見(jiàn)這個(gè)孩子了,孩子終于得救了。

      戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒是多么渴望和平啊!我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中,我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書(shū)包……,這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的,所以,我們一定要好好讀書(shū),為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

    廢墟中的孩子作文3

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中,大聲哭泣著……這一凄慘的景象被一個(gè)美國(guó)記者拍下來(lái)了。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,上海火車(chē)南站人山人海,大家提著籃子,扛著大大小小的包,焦急的等待著火車(chē)快快到來(lái),好盡快地逃離這戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

      突然,一陣刺耳的警報(bào)聲響起,日本鬼子的轟炸機(jī)已經(jīng)來(lái)到了南站上空,大家都驚慌地喊著:“日本鬼子來(lái)了,大家快逃啊!”

      一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái),頓時(shí)人們的慘叫聲,呼喊聲,呻吟聲和炸彈的`爆炸聲響成一片。天橋斷裂了,房屋倒塌了,鐵軌扭曲了,昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

      一對(duì)夫妻緊緊拉著孩子?xùn)|躲西逃,突然,一枚炸彈下來(lái),母親倒在了血泊中,他用最后一點(diǎn)力氣喊道:“保護(hù)好我們的孩子!”

      父親趕緊扔下所有行李物品,抱起孩子往月臺(tái)方向跑,他把孩子用力塞進(jìn)了月臺(tái)下的空隙。這時(shí),隨著一聲巨響,孩子的父親不見(jiàn)了。

      轟炸仍然繼續(xù)著,不一會(huì)兒,南站便一片死寂。轟炸機(jī)飛走了,孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應(yīng)他。

      他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò),從死人身上爬過(guò),渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái),為什么?為什么?

    廢墟中的孩子作文4

      1937年8月28日,上海火車(chē)南站擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的候車(chē)的人,一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子,擠在候車(chē)間的人群中。此時(shí),天空陰云密布、空氣沉悶,人們正在候車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天空出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸地,黑點(diǎn)越來(lái)越大,并傳來(lái)了隆隆的響聲,人們開(kāi)始躁動(dòng)不安起來(lái)。突然,幾個(gè)黑點(diǎn)朝人們俯沖過(guò)來(lái),投下了威力十足的炸彈,人們驚慌失措,四處逃竄。那幾架侵略者的轟炸機(jī)在上海火車(chē)南站上空投放了一顆顆罪惡的炸彈,使高架橋倒塌,鐵軌斷裂,地上滿(mǎn)是血肉模糊的尸體,大大小小的彈坑,空氣中彌漫著濃烈的硝煙,嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。那位婦女被炸彈落地時(shí)巨大的氣浪掀到了離孩子很遠(yuǎn)的地方,并被壓在了廢墟下,孩子孤立無(wú)援,便撕心裂肺地哭喊著:“媽媽!媽媽!……”可回答他的卻是轟炸機(jī)的隆隆聲,火光沖天的廢墟,還有不可計(jì)數(shù)的彈坑。

      轟炸機(jī)轟炸完畢后,便倉(cāng)皇地飛走了,這時(shí),避難的驚慌失措的人們看見(jiàn)敵機(jī)飛走了,便從掩體中出來(lái)了,可還是心有余悸。雖然敵機(jī)飛走了,可那個(gè)孩子還是衣衫襤褸地坐在地上不斷地嚎啕大哭。一位中年婦女看到了孩子淚水漣漣的'樣子,心生惻隱之心,便走上前去,抱起他,安撫地摸著他的后背,把他帶回了家養(yǎng)育,勉強(qiáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中艱難生活著,十二年后的1949年,新中國(guó)成立了,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,他們過(guò)上了幸福安康的生活。

      今年清明節(jié)的時(shí)候我和同學(xué)們?nèi)ゼ罀吡沂磕梗诹沂磕骨拔业哪X海翻騰起來(lái):正是這些革命先烈們用自己的生命換來(lái)了我們?nèi)缃裥腋5纳睿幌衲呛⒆右粯幽暧妆闶ビH人。我們應(yīng)該奮發(fā)向上,不忘初心,勿忘國(guó)恥,為祖國(guó)明日的輝煌做出貢獻(xiàn)。

    廢墟中的孩子作文5

      今天,我看到一張老照片,照片中的人物和故事讓我深有感觸。

      這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日,在上海火車(chē)南站,站前的廣場(chǎng)上人山人海。嶄新的月臺(tái)上站滿(mǎn)了人,鐵道上行駛著綠色鐵皮火車(chē),天橋上人來(lái)人往非常熱鬧。突然,火車(chē)站上方想起了“嗡嗡”的日本戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤(pán)旋的聲音。這時(shí),只見(jiàn)從天空中飛落幾個(gè)黑點(diǎn),還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)“轟”的一聲,月臺(tái)就被炸塌了一半。現(xiàn)場(chǎng)的人們不知所措,四處逃避躲藏。剛才正玩得開(kāi)心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

      原本熱鬧繁榮的火車(chē)站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下,坍塌的月臺(tái)上,扭曲的鐵軌間,一具具尸體隨處可見(jiàn),血流成河。這時(shí),火車(chē)站上除了幾聲痛苦的呻吟,顯得死一般的沉寂。突然,一個(gè)衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭,張著大嘴呼喊著:“媽媽——,你在——哪里?爸爸——我怕。”原來(lái),這個(gè)小男孩轟炸發(fā)生的時(shí)候正在睡夢(mèng)之中。父母用自己的身體將他保護(hù),是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來(lái)時(shí),他的'爸爸、媽媽已經(jīng)被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道,他的親人已經(jīng)離他而去,所以大聲地痛哭起來(lái)。最后,這個(gè)小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……

      小男孩長(zhǎng)大以后,為了現(xiàn)在的孩子不再經(jīng)受和他一樣的遭遇,他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽?zhuān)蛔尠职质鹤樱蛔屍拮邮フ煞颍Wo(hù)和平!“雖然,現(xiàn)在我們中國(guó)處在和平年代,但是”和平之花“并沒(méi)有處處盛開(kāi),還有一些國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。我也大聲呼吁:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們一起保護(hù)這朵美麗的”和平之花“吧!

    廢墟中的孩子作文6

      1937年8月28日,上海火車(chē)南站的人群川流不息,人們滿(mǎn)面春風(fēng)地走向火車(chē)站,各種各樣的人愉快地交談著,火車(chē)站一片富麗繁華的景象。

      災(zāi)難就在這時(shí)發(fā)生了,可惡的日本鬼子開(kāi)著轟炸機(jī)悄然來(lái)臨。當(dāng)敵機(jī)“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時(shí),起初人們還不明白發(fā)生了什么,只是不約而同地注視著天空。但當(dāng)炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時(shí),人們才如夢(mèng)初醒,紛紛沖向地下通道避難。可一切都太遲了,扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲,火車(chē)站霎時(shí)成了一片火海。”寶寶,你在哪兒?“快跑,鬼子又來(lái)空襲了!”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成,心滿(mǎn)意足地回去領(lǐng)賞了。

      就在這時(shí),一個(gè)小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵,“媽媽?zhuān)阍谀睦铮俊彼豢吹矫媲氨徽У姆课莺蛿嗔训奶鞓颍钣H的人卻不在身邊。就在這時(shí),一位美國(guó)記者來(lái)到這里,拍下了這張黑白照片。也許這以后,這個(gè)孩子會(huì)找到他的父母,重建一個(gè)溫暖的家庭;也許他會(huì)碰到一位好心人并收養(yǎng)他;但也許他會(huì)流落街頭,極寒交迫,最終跟隨父母來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)鮮花,永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界—天堂……

      不管怎么說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)孩子的.心靈留下了刻骨的傷痛,更令人氣憤的是日本對(duì)中國(guó)的侵占失敗后并沒(méi)有懺悔罪過(guò),還矢口否認(rèn)了這段中國(guó)血淚史:南京大屠殺。德國(guó)就不同,現(xiàn)任德國(guó)總理在二戰(zhàn)紀(jì)念日中深深地對(duì)歐洲各國(guó)成的傷害道歉。

      我希望,每個(gè)中國(guó)人都要銘記那段歷史,同時(shí),整個(gè)國(guó)際社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái),呼吁和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

    廢墟中的孩子作文7

      當(dāng)我無(wú)意的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí),看到了書(shū)上有一張照片:照片上,一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭,令人同情,他身旁沒(méi)有一個(gè)活人。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景:前幾秒鐘,一個(gè)小孩牽著爸爸媽媽的手,準(zhǔn)備坐火車(chē)回老家,突然,一架架轟炸機(jī)從頭頂飛過(guò),一枚枚炮彈爆炸,響徹云霄,瞬間,這里就變了個(gè)模樣:原本藍(lán)得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空;直直的鐵道變成了扭曲的鐵道;原本干干凈凈的天橋,變成了吊橋;火車(chē)也脫軌了;地上滿(mǎn)是七零八落的.樓房碎片;到處都是尸體,空氣里充滿(mǎn)了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了,滿(mǎn)身是傷,鮮血淋漓,聲嘶力竭的喊:“爸爸!媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀膬海坎灰酉挛已剑 毕氲竭@里,我的淚水不禁留了下來(lái)……

      日本侵略者們,你們也有家庭,你們知道你們這個(gè)舉動(dòng)毀了多少個(gè)家庭嗎?你們知道有多少個(gè)孩子成了孤兒?jiǎn)幔咳绻銈儞Q位思考、將心比心,你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒,你們會(huì)怎么想?我想向整個(gè)社會(huì)呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了不再讓一個(gè)幸福的家庭破碎,我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓整個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)!

    廢墟中的孩子作文8

      1937年8月28日,日本的兩次轟炸把上海的火車(chē)南站炸得面目全非:斷裂的天橋、扭曲的鐵路、倒塌的房屋……原本繁華昌盛的上海火車(chē)南站轉(zhuǎn)眼間,便成了一片廢墟。

      這時(shí),突然從廢墟中傳來(lái)了幾聲哭喊聲。原來(lái)是一位大約兩三歲的孩子在那孤立無(wú)援的廢墟中大聲地哭泣著。他為什么會(huì)在哪里?他的父母有去哪兒了呢?他為什么會(huì)受到如此之大的傷害呢?這一天,上海火車(chē)北站早已成為了交戰(zhàn)區(qū),上海火車(chē)南站便成了唯一的出路口。也許這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)正要和爸爸媽媽去外地避難。但由于日本的轟炸機(jī)突然到來(lái),把他和他的父母永遠(yuǎn)的分離。他自己也渾身臟兮兮,滿(mǎn)身是血地坐在廢墟中。他雙腿蜷縮著,雙手緊緊地攥著,害怕地不由地顫抖起來(lái)。他嘴巴大張,淚水不停地滴落,我仿佛聽(tīng)到了他絕望地嘶喊著:“媽媽你在哪?媽媽——媽媽——我好想你!……”

      他以后的命運(yùn)又會(huì)如何呢?會(huì)被好心人救起?還是會(huì)被活活地餓死?倘若僥幸地活下來(lái)的他,會(huì)成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)幔课覀冋l(shuí)也不知道他以后的命運(yùn)將會(huì)如何。但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的傷痛會(huì)成為他這一生都不可磨滅的'陰影。

      日本帝國(guó)主義之所以會(huì)這么猖狂,都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了,所以它們才會(huì)這么的肆無(wú)忌憚。我們一定要好好學(xué)習(xí),振興中華,讓這樣的悲劇不再發(fā)生!

    廢墟中的孩子作文9

      1937年8月28日,上海火車(chē)南站人頭攢動(dòng),人們手里拿著票,正焦急地等待著火車(chē)開(kāi)來(lái),把他們接走。可是誰(shuí)知,災(zāi)難馬上就要來(lái)臨。

      一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)兩歲左右的小男孩,在站臺(tái)前排隊(duì)。突然,車(chē)站上空傳來(lái)敵機(jī)的隆隆聲,還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),一枚枚罪惡的炸彈就落了下來(lái)。人們頓時(shí)驚惶失措,慌不擇路,快跑啊!爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿(mǎn)了火車(chē)站。那對(duì)夫婦抱著小男孩,隨著人流向火車(chē)站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來(lái),小男孩的爸爸被炸到了,他無(wú)力地倒下,孩子他爸!母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說(shuō)保護(hù)好孩子!母親只好抱起小男孩,繼續(xù)飛奔。跑到天橋下時(shí),天橋倒了,孩子的母親被壓在下面,抱著小男孩的`手松開(kāi)了,小男孩無(wú)助地看著周?chē)囊磺校藓爸喊职帧憧靵?lái)呀!媽媽……你快點(diǎn)醒醒呀!他不知道為什么日本人要侵略中國(guó),不知道他的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了,更不知道他將來(lái)該如何生存下去。他有可能被繼續(xù)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)而奪去生命,也有可能沒(méi)有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神,他生存的希望渺小得幾乎為零。

      這個(gè)小男孩多可憐啊!是誰(shuí)使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎?是可恨的日本侵略者!我不禁要問(wèn):日本侵略者們啊,你們也是有血有肉的人,怎么就忍心看到孩子失去父母,妻子失去丈夫,母親失去孩子呢?快就此收手吧!總有一天,你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!

    廢墟中的孩子作文10

      當(dāng)我手持這一張照片時(shí),我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候,我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話(huà):“日本人太壞了,壞得喪失了人性!”

      我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景:

      一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái),他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的.叫喊著:“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周?chē)钟妹悦5难劬νu頭,用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭:“媽……媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望,如果他懂事了,他一定會(huì)想:為什么會(huì)這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢?原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí),媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到,送進(jìn)了孤兒院里。

      這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō):“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒(méi)錯(cuò),我總是認(rèn)為,日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎?難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿(mǎn)著血腥和野心!在他們不像其他國(guó)家那樣:熱愛(ài)和平,擁抱和平。

      直到現(xiàn)在,以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史,承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害,他們這樣只會(huì)玩火自焚。

      日本人呀,請(qǐng)珍愛(ài)他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。

    廢墟中的孩子作文11

      翻開(kāi)這張陳年的照片,這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)拍下的照片,故事是這樣的······

      那圖中的孩子才三歲,隨著父母趕往人頭攢動(dòng)的上海火車(chē)站,想要逃離這個(gè)地方。正在上車(chē)的時(shí)候,頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的敵機(jī)聲,敵機(jī)開(kāi)始投放炸藥。人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),快跑啊!鬼子來(lái)了!爸爸媽媽······

      尖叫聲、救命聲、哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。在站點(diǎn)內(nèi)部的候車(chē)室,傳來(lái)一陣哭聲,哇——媽媽你在哪?嗚——爸爸,我害怕!那是一個(gè)三歲的孩子,他坐在人尸滿(mǎn)地、血泊成河的尸堆中哭泣,臉上有不少灰塵,身上濺滿(mǎn)了血,周?chē)黄野怠>驮谒贿h(yuǎn)的身旁,是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。敵機(jī)還在狂轟亂炸。

      突然,廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲,孩子知道那是他媽媽的聲音,地上的碎片劃破了孩子?jì)赡鄣腵小腳,可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人,連忙到媽媽身邊,看到她一臉鮮血,立刻幫媽媽抹了抹,媽媽看到他,好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子,就斷氣了。

      戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,一位大叔領(lǐng)養(yǎng)了他。那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,發(fā)下誓言:我一定要保衛(wèi)國(guó)家,使國(guó)家再不受外界的攻擊。

      在此,我想問(wèn)問(wèn)日本侵略者:你們感受過(guò)失去親人的痛苦嗎?感受過(guò)在街頭受餓挨凍嗎?我希望你們將心比心,不再向外界發(fā)起挑戰(zhàn)。請(qǐng)維護(hù)世界和平,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平,大家一起保護(hù)地球這個(gè)大家庭!

    廢墟中的孩子作文12

      一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上海火車(chē)南站,“轟隆―轟隆”,“嗚―嗚”,只聽(tīng)見(jiàn)房屋倒塌聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)肆無(wú)忌憚地飛在上海火車(chē)南站盤(pán)旋著,呼嘯著,投下一枚枚罪惡的炸彈。

      我是一名記者,今天我正要去采訪一位愛(ài)國(guó)人士,正經(jīng)過(guò)上海火車(chē)南 站,看見(jiàn)了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里,原本川流不息,人山人海,繁華的景色,可是如今變成了扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈,一片狼藉。這些冷酷無(wú)情的日本侵略者竟然向手無(wú)寸鐵的中華人民投炸彈。可是日本侵略者還是不滿(mǎn)足的,因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),上海可是一塊“大肥肉 ”呀!突然之間,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲,我隨著哭聲走去,我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的`軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷,血肉模糊,衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已,小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著:“媽媽?zhuān)乙獘寢?”“爸爸,我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體,小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了,還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕,然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后,這張黑白照片在報(bào)紙上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始唾罵日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡,缺胳膊少腿,破壞了他們幸福的家庭。

      我們希望,我們祈盼,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一個(gè)家,幸福的家,不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲,一起呼喚和平!

    廢墟中的孩子作文13

      戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡,妻離子散,身體摧殘。

      在xxxx年8月28日下午兩點(diǎn)左右,在上海火車(chē)南站,空中突然出現(xiàn)一架架日本侵略者的轟炸機(jī),還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),已有一仗大炸彈飛快地落向了火車(chē)的后車(chē)廂,一眨眼只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲,巨響后車(chē)廂立刻不見(jiàn)了,不!是被炸成了鈹銅爛鐵了!話(huà)說(shuō):一波未平,一波又起!正當(dāng)人們逃的逃,哭的哭,叫的叫……的時(shí)候又有數(shù)枚炸彈像雨點(diǎn)般落了下來(lái),又在一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”響了好幾聲,不看不知道,一看嚇一跳,粉碎的火車(chē)、破爛的房屋、橫七豎八的大樹(shù)、凹凸不平的土地、斷裂的天橋……可以說(shuō)是世界末日一般,剛剛熱鬧的火車(chē)站呢?剛剛活潑可愛(ài)的孩子呢?剛剛開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回老家?怎么一下子變得硝煙滾滾,尸骨橫飛了?

      在廢墟里突然傳來(lái)了一個(gè)傷心的哭聲,是一個(gè)小幼兒正用自己的哭聲尋找親人,他的身上全是鮮血,顯然是被剛才的爆炸嚇壞了!不知是因?yàn)楹⒆涌蘼曁螅是什么真的`從一塊鐵片上面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音很微弱,可孩子可以清楚的聽(tīng)出是媽媽?zhuān)⒆硬活欁陨砼廊ハ肟禳c(diǎn)投進(jìn)媽媽的懷抱!他的手腳被石子、鐵片……弄傷了可他還是不聞不顧,終于爬到了!他正為媽媽擦血,可這時(shí)他的媽媽不幸斷了氣。這個(gè)可憐的孩子,誰(shuí)知道他以后的命運(yùn)如何,是遇到好心人被收養(yǎng)、還是同媽媽而去、還是流浪街頭……

      戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,它會(huì)讓人們失去寶貴的生命,我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),不讓孩子失去父母、不讓妻子失去丈夫……讓我們一起祈禱遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),世界需要和平!

    廢墟中的孩子作文14

      1937年8月28日下午2點(diǎn),在美國(guó)工作的中國(guó)記者王小亭拍下了在上海火車(chē)南站發(fā)生的驚恐一幕,這張照片留存至今。

      這張照片拍攝的原本是一個(gè)美麗、熱鬧的地方,可當(dāng)時(shí)日本正大肆侵略中國(guó),警報(bào)拉響,日本的戰(zhàn)斗機(jī)即將到來(lái)。

      上海的市民知道后,就匆匆忙忙地趕到火車(chē)站,準(zhǔn)備離開(kāi)這里。這時(shí)的火車(chē)站是人山人海,水泄不通,人們擁擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)一樣,誰(shuí)都想先擠上車(chē),趕緊離開(kāi)這個(gè)地方。

      誰(shuí)知,就在這時(shí),天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音,人們抬頭一看,呆住了,原來(lái)是日本的戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤(pán)旋,兇猛的`敵機(jī)就像饑餓的獵鷹,正在尋找目標(biāo)進(jìn)行攻擊。

      這時(shí),川流不息的人群中,有一個(gè)五口之家,父親一手拉著行李箱,一手抱著剛滿(mǎn)三歲的兒子,母親還在扶著年邁的爺爺和奶奶。突然,一枚炸彈落了下來(lái),落在了天橋旁邊。父親見(jiàn)狀,連忙把孩子放在了一個(gè)廢墟的角落里,并深情地吻了一下兒子,簡(jiǎn)單交代幾句后,便匆忙地跑了出來(lái),準(zhǔn)備去救妻子和年邁的父母。誰(shuí)知,又一發(fā)炮彈不偏不倚剛好落在他和妻子的地方,只見(jiàn)一道火光下來(lái),天橋裂了,火車(chē)沒(méi)了,鐵軌斷了,周?chē)姆孔由咸聛?lái),重重地壓在他們身上,就好像一鍋剛煮熟的飯菜,蓋上了巨大的鍋蓋。

      外面轟隆隆的聲音停止了,那個(gè)小男孩兒跑了出來(lái),他大聲地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢屇阍谀膬海堪职治蚁牖丶摇!笨傻貌坏饺魏位貞?yīng),于是他坐在鐵軌上傷心地哭了起來(lái),哭得聲嘶力竭。

      王小亭看到這一幕后,決定把小男孩收養(yǎng)了。后來(lái),小男孩參軍入伍,做了一名鐵骨錚錚的維和軍人。

      身為一名零零后,我十分討厭戰(zhàn)爭(zhēng),我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們,讓我們刻苦學(xué)習(xí),鍛煉成才,一起努力維護(hù)和平吧!

    廢墟中的孩子作文15

      當(dāng)我在復(fù)習(xí)課文的時(shí)候,我看著書(shū)上的一張黑白照片,思緒萬(wàn)千。

      在1937年8月28日,天空陰沉沉的,太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。上海火車(chē)站里人群川流不息,為了躲避戰(zhàn)亂,人們都拖家?guī)Э凇M蝗唬炜罩袀鱽?lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲;還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),“轟轟”幾聲巨響,人群中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:“敵機(jī)來(lái)了!快跑啊!”慌亂的.叫聲馬上被淹沒(méi)在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降,火車(chē)站硝煙四起,瞬間變成了一片火海;人們像沒(méi)頭的蒼蠅,到處亂撞。天橋炸斷了,候車(chē)廳倒塌了,鐵軌炸毀了,煙塵鋪天蓋地。不知道過(guò)了多久,敵機(jī)飛走了,人們橫七豎八地躺在血泊里,不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

      “爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌。俊本驮谶@時(shí),突然從鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在地上,驚恐地望著四周;張著嘴嚎啕大哭……

      這時(shí)候,一位作者來(lái)到這里;拿起相機(jī),拍下了這一幕。后來(lái),照片中的孩子的命運(yùn)是怎樣呢?他的命運(yùn)可能是:被人們收養(yǎng),被流浪在路邊,被餓死?

      我心里充滿(mǎn)了憤怒:日本侵者在中國(guó)犯下累累罪行,這僅僅是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天罪行中的一個(gè)縮影。在戰(zhàn)爭(zhēng),不知有多少母親失去孩子,不知有多少妻子失去丈夫,不知有多少孩子失去父母。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是死亡,憎恨,疾病和流離失所……

      我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng);我呼喚和平,讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)和平,充滿(mǎn)愛(ài)!

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