護(hù)蛋的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋的故事作文1
一個(gè)星期過(guò)去了，護(hù)蛋行動(dòng)也就要結(jié)束了，這幾天我護(hù)蛋一直很辛苦，但是功夫不負(fù)有心人，我還是成功了，要不，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣護(hù)蛋的吧！
星期日，也就是護(hù)蛋的第二天，那天的天氣很熱，我怕我的蛋寶寶會(huì)熱的生出蟲(chóng)子，就決定給它洗一個(gè)熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里，然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置，只有這樣，它才不會(huì)被水給嗆著。接著，我拿起一條沾了溫水的毛巾，輕輕地幫它擦洗身體，洗好之后，就用干毛巾給它擦干。聞著香香的`蛋寶寶，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
還有一次在星期五，是護(hù)蛋的最后一天，我給它帶到了學(xué)校。我們班的張康祺，在星期三的時(shí)候，就給他的蛋寶寶打碎了，看著同學(xué)們的蛋一個(gè)個(gè)地碎了，我頓時(shí)有種喜悅感，覺(jué)得我的努力和悉心照顧沒(méi)有白費(fèi)。課間的時(shí)候，我想去上廁所，也給蛋寶寶帶了去，走在半路上，我后悔了，萬(wàn)一我一不小心把蛋弄掉進(jìn)廁所里該怎么辦呢？我把自己全身上下翻了個(gè)遍，終于找到了一個(gè)帶拉鏈的口袋，只要把蛋寶寶放進(jìn)口袋，再拉上拉鏈，就萬(wàn)無(wú)一失了。放學(xué)的路上，我在想：這個(gè)星期都是這顆蛋在陪伴著我，上周六學(xué)作文也就是護(hù)蛋第一天時(shí)想吃掉雞蛋的念頭不知不覺(jué)就消失了，因?yàn)槲液退呀?jīng)有了感情了。
這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我真正地感受到了媽媽對(duì)我是多么的無(wú)私，就像我對(duì)待蛋寶寶一樣。以后，我一定會(huì)乖乖聽(tīng)話，積極地配合媽媽，讓媽媽不要再那么辛苦了！
護(hù)蛋的故事作文2
今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)—護(hù)蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個(gè)人拿一個(gè)蛋，帶到學(xué)校里，蛋必須隨時(shí)隨地都帶在自己身上，看誰(shuí)能把蛋保護(hù)地完好無(wú)損地帶回家。
于是，我剛從學(xué)校回到家，就迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備護(hù)蛋材料。材料準(zhǔn)備好了，我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最后用蓋子把蛋老老實(shí)實(shí)地“囚禁”在牙簽盒里，大功告成，雞蛋的保護(hù)裝備完成了。
第二天，我把準(zhǔn)備好的穿著保護(hù)裝備的“雞蛋騎士”帶上了車，去學(xué)校。平時(shí)，我總會(huì)一蹦一跳地坐上汽車，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車，生怕蛋碎了。上學(xué)路上，我從口袋里把蛋拿了出來(lái)，放在手上，提心吊膽地盯著，車子一前一后地?fù)u晃著，生怕一個(gè)不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學(xué)校到了，我緩緩地走進(jìn)教室，交完了回家作業(yè)，我趕緊回到座位上，時(shí)不時(shí)地觀察看雞蛋有沒(méi)有碎。
上午總算平安無(wú)事，中午吃飯時(shí)間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰(shuí)知，我剛走到洗手臺(tái)那兒，雞蛋就碰到了洗手臺(tái)，只聽(tīng)“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，打開(kāi)雞蛋的保護(hù)裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺(jué)呢。我懸著的'心終于放了下來(lái)。課一節(jié)又一節(jié)地過(guò)去了，我盼了好久，終于等到放學(xué)了。回到家，我的蛋還是完好無(wú)損，我松了一口氣，同時(shí)心里暗暗驚喜：耶，我的蛋沒(méi)碎。
雖然一個(gè)雞蛋被交到了我的手里，我把它保護(hù)得完好無(wú)損，但我也體會(huì)到了一種責(zé)任。
護(hù)蛋的故事作文3
星期四，徐老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。我心想：老師讓我們明天帶生雞蛋干什么呀？
第二天，我坐在爸爸的電瓶車去學(xué)校，在路上，我抓緊生雞蛋，心里默念：雞蛋呀，雞蛋呀，你可千萬(wàn)別碎呀。
來(lái)到教室，我小心翼翼地把生雞蛋放在課桌里，把雞蛋套上袋子，再用幾本書(shū)把雞蛋圍起來(lái)，給雞蛋層層保護(hù)起來(lái)。下課后，除了去廁所以外，我都牢牢地坐在座位上，守護(hù)著雞蛋，生怕別的同學(xué)追逐打鬧中搖晃了我的課桌使雞蛋碎了。
第三節(jié)課后，哎呀！媽呀！小郭、小黃和小欣的雞蛋碎了。張欣如的雞蛋碎得最嚴(yán)重：地上流了一大攤蛋液，椅子上全是蛋清，旁邊的“吃瓜群眾”圍成一堆。這時(shí)我趕緊跑到課桌旁看自己的蛋，還好，我的蛋完好無(wú)損，我心里松了一口氣。
下午掃地的時(shí)候，我生怕蛋被碰到而被碰碎，就把雞蛋拿了出來(lái)，放在講臺(tái)上。掃好地之后，我的蛋還是沒(méi)有碎。
放學(xué)時(shí)，我一改往日輕快的步伐，像老奶奶散步時(shí)那樣慢吞吞地走，通往學(xué)校大門(mén)的.路顯得特別長(zhǎng)，但是心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋任務(wù)終于快要成功了。走出校門(mén)口，我不敢掉以輕心，一路上讓爸爸電瓶車開(kāi)得慢一點(diǎn)，最后，終于平安到家，護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成！爸爸把生雞蛋煎成荷包蛋給我吃了，我覺(jué)得特別好吃，因?yàn)樗?來(lái)之不易"。通過(guò)護(hù)蛋這件事，我懂得了兩個(gè)道理：1、做事都要小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)失敗；2、為了不讓蛋碎，了很多心，爸爸媽媽為了我們健康平安成長(zhǎng)操的心更多，我們要懂事，讓他們少操心。
護(hù)蛋的故事作文4
今天，老師布置給我們每人一個(gè)任務(wù)：護(hù)蛋。看看一整天下來(lái)，誰(shuí)的生雞蛋保護(hù)得最好。我從家里帶了只雞蛋，給它取名為“蛋寶寶”，開(kāi)始了護(hù)蛋的旅程。
從早上起，我就像媽媽一樣，精心照顧它。上課時(shí)，我把蛋寶寶放進(jìn)了口袋里，捂得緊緊的，生怕它掉出來(lái)；下課時(shí)，我想起蛋寶寶整節(jié)課都待在“小房間”里，悶得不行，于是把蛋寶寶抱了出來(lái)，放在桌子上，它立刻在桌子上滾來(lái)滾去，仿佛在跳舞呢！我嚇了一大跳，心想：天啊！千萬(wàn)不能讓蛋寶寶滾下桌子，不然，我的寶寶就就沒(méi)命了！于是，我抱起它說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)你不要再跳舞了，很危險(xiǎn)呢！”我的寶寶此時(shí)很乖，“躺”在我手上，一動(dòng)不動(dòng)，不吵不鬧，好像在說(shuō)：“好的，媽媽！”此時(shí)，我想起應(yīng)該給它洗澡了，于是，我把幾滴水撒在它身上，好讓它涼快一會(huì)兒。
不過(guò)我也做了一些危險(xiǎn)的事，比如，路過(guò)過(guò)道時(shí)，人太多，蛋寶寶輕輕碰了一下護(hù)欄，我的`腦袋“嗡”的一聲，心想：寶寶出事了！我急忙打開(kāi)口袋一看：寶寶還活著！接下來(lái)的時(shí)間里，我格外小心地保護(hù)它。
所以，我堅(jiān)持到了最后！護(hù)蛋成功！還獲得了“護(hù)蛋小英雄”的稱號(hào)呢！我給寶寶唱起了歌：“我的蛋寶寶，真呀真聽(tīng)話……”寶寶在我手上滾來(lái)滾去，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)！”
護(hù)蛋的故事作文5
有一天下午，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，要求帶個(gè)生雞蛋到校一天。
我們一聽(tīng)到這事，我們就七嘴八舌地討論起來(lái)。“讓我們帶生雞蛋來(lái)做什么？吃嗎？”“莫非，讓我們觀察雞蛋，畫(huà)畫(huà)嗎？”“不，不，我覺(jué)得老師是讓我們給雞蛋秤重。”“安靜！請(qǐng)安靜！”老師說(shuō)：“各位同學(xué)，明天你們要把生雞蛋安全地帶來(lái)，然后再安全地帶回家。本次活動(dòng)名稱為’一日護(hù)蛋’行動(dòng)”。
隔天清早，我看著從冰箱里取出來(lái)的小雞蛋，心想：蛋寶寶這么脆弱，一碰就碎了，怎么才能保護(hù)好它哪？有了做個(gè)窩，我把小小的雞蛋放進(jìn)了一個(gè)洗干凈的空酸奶瓶里，然后在有空隙處塞了許多的紙巾做保護(hù)。我看著自己的作品，心想蛋蛋有了這么一個(gè)軟硬雙全的“鎧甲”，一定不會(huì)受傷了吧！
我剛到學(xué)校的時(shí)候，突然“啪”的一聲，原來(lái)是王博文的雞蛋碎了。
到了課間活動(dòng)時(shí)間，又“啪”的一聲，原來(lái)是王翼陽(yáng)的`蛋蛋碎了。
吃午飯的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“啪”。
我越來(lái)越擔(dān)心，一方面怕有人惡作劇把我的雞蛋打碎，另一方面也害怕自己一不小心把蛋打碎了。12點(diǎn)整，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了，我十分擔(dān)心我的雞蛋，于是把它托給了好友夏夏請(qǐng)幫忙看護(hù)。這才略有安心地去上課了。
終于等到放學(xué)了，我拿著完好的雞蛋，一見(jiàn)到奶奶就驕傲地對(duì)奶奶說(shuō)：“看！我的雞蛋沒(méi)碎！”
一天下來(lái)，我覺(jué)的護(hù)蛋的過(guò)程好辛苦，我們只保護(hù)一個(gè)一天就這么累，而母雞媽媽要護(hù)的是一群數(shù)十天呢？一個(gè)小寶寶能平安來(lái)到世上，并健康安全的生長(zhǎng)，需要他的父母付出很多很的辛苦，所以我們要好好的去愛(ài)、好好的去感謝我們的父母。
護(hù)蛋的故事作文6
星期日，我在家里舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。早上，天氣晴朗，太陽(yáng)早早就從東面升，陽(yáng)光照耀大地一片生機(jī)勃勃，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒歡唱把我從夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛一骨碌從床上爬了起來(lái)，洗漱完畢后立即從冰箱里找了一個(gè)光亮的白殼雞蛋準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。
怎么護(hù)蛋呢?我從作文書(shū)和網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)別人護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn)，我又怎樣從別人的'失敗中找到教訓(xùn)，爭(zhēng)取一次成功，所以我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。把盒子放進(jìn)書(shū)包里就去虹口讀英語(yǔ)了。
到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里。在課間活動(dòng)中，我看著同學(xué)們跑啊，跳啊，多自由啊!我也想和他們一樣，可想到我的護(hù)蛋行動(dòng)，我只好坐在自己的座位上看著他們盡情地玩耍，我害怕他們碰到我的課桌，就這樣，好不容易等到放學(xué)，但到了家后我看見(jiàn)我的蛋還是完好無(wú)損的，終于一塊石頭落地了。
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋運(yùn)動(dòng)，使我感覺(jué)到一個(gè)雞蛋為了不讓它破裂，一天就感到非常辛苦，而雞媽媽在孵蛋時(shí)有很多雞蛋，而且要孵21天真是不容易啊!母愛(ài)是無(wú)私而偉大的。我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，懂事付出了很多，他們又是多么的不容易啊!所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的愛(ài)。
護(hù)蛋的故事作文7
前幾天，老師要我們帶一枚生雞蛋，去學(xué)校完成一次護(hù)蛋任務(wù)，要做到蛋不離人，人不離蛋，更不能讓蛋碎了。
回到家，我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋，又用筆為它畫(huà)了一張帥氣的臉，然后找了一大包餐巾紙，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，放在了第二天要穿的校服里。
第二天，我便帶著它上學(xué)去了。上了校車，隨著校車的抖動(dòng)，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰，我和雞蛋寶寶終于來(lái)到了學(xué)校。這天我像完全變了一個(gè)人似的，上課時(shí)，我一心想著那枚雞蛋，完全沒(méi)聽(tīng)清老師上課講的知識(shí)；下課后，我也盡量減少了上廁所的次數(shù)，排隊(duì)時(shí)寧可跟不上，也不愿跑步。生怕自己的一時(shí)大意，把蛋寶寶弄碎了！上午的`護(hù)蛋行動(dòng)進(jìn)行得很順利，可下午，隨著時(shí)間一長(zhǎng)，我就開(kāi)始大意起來(lái)了。在上廁所時(shí)，我由于大意了，開(kāi)始小跑去廁所，正好與迎面走來(lái)的同學(xué)撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶，啊！我的心頓時(shí)涼了一大截！我的蛋寶寶不會(huì)出事吧？蛋寶寶，你可要挺住啊，萬(wàn)一你有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我上午的辛苦就全白費(fèi)啦！我忐忑不安地將手伸進(jìn)了口袋，拿出來(lái)一看：雞蛋竟安然無(wú)恙地包在紙里，安好無(wú)損。我松了一口氣，心想：都怪我大意了！
總算是熬到了放學(xué)回家，一到家，我就拿出了那枚雞蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，看著這只蛋寶寶，我忽然想到：這只易碎的蛋寶寶不就像我們？要保護(hù)好它是不那么容易，而要讓我們能健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽要付出多少心血呀！此時(shí)，我突然感到了一股濃濃的愛(ài)！老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)不就是要我門(mén)感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎？
護(hù)蛋的故事作文8
今天是我在學(xué)校最膽戰(zhàn)心驚的一天。這是怎么回事呢？
今天，我當(dāng)上了媽媽，我的寶寶是一只雞蛋，它叫藍(lán)寶，我要保護(hù)它。我準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子做藍(lán)寶的家，在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿，再把餐巾紙揉成團(tuán)，塞在盒子周圍一圈，最后鋪上一些碎紙條，溫暖的床就完成了。我把藍(lán)寶小心翼翼地放到它的`床上，蓋上盒蓋，對(duì)它說(shuō)：寶寶，你乖乖睡覺(jué)，媽媽會(huì)保護(hù)你的。
上學(xué)路上，我一改平時(shí)的蹦蹦跳跳，背著書(shū)包慢慢地走，就怕藍(lán)寶在盒子里晃動(dòng)要撞碎。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在欣賞各自的寶寶。有的把寶寶包在手帕里，有的把寶寶藏在大米里。為了保護(hù)寶寶，我一整天都提心吊膽。上課時(shí)，我把藍(lán)寶放在桌肚里，雖然在上課，但是我的心里一直想著藍(lán)寶；下課時(shí)，我趕緊拿出藍(lán)寶，仔細(xì)地檢查一遍又一遍，幸好它沒(méi)有受傷。中午，藍(lán)寶要面對(duì)它的第一關(guān)考驗(yàn)：拿掉保護(hù)措施。去掉保護(hù)措施的蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍(lán)寶從保護(hù)措施里拿出來(lái)，放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，怕它滾下桌。過(guò)了一會(huì)兒，同桌傷心地對(duì)我說(shuō)：我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍(lán)寶，心里下著決心：我一定要更好地保護(hù)你！下午活動(dòng)課，藍(lán)寶要接受第二關(guān)考驗(yàn)：我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊，雞蛋會(huì)碎，握得太松，雞蛋會(huì)掉。正在我擔(dān)心時(shí)，突然旁邊有人撞了我一下，我啊地叫了一聲，趕快站穩(wěn)身體，仔細(xì)查看雞蛋，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋安然無(wú)恙。
帶著藍(lán)寶安全地回到家，我終于松了一口氣，做媽媽太不容易了。
今天，我們要在學(xué)校里執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)，大家一個(gè)個(gè)既興奮又緊張。這到底是怎么回事呢？
護(hù)蛋的故事作文9
我今年才九歲，今天卻當(dāng)上了爸爸，有了個(gè)小寶寶，這是怎么回事呢？
原來(lái)老師布置了一個(gè)任務(wù)，護(hù)蛋一天，我就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸了，既然當(dāng)上了爸爸，就要保護(hù)好這個(gè)蛋。我從冰箱里挑選了一個(gè)蛋，用水彩筆給它畫(huà)上圖案，一眼看去非常可愛(ài)。然后我找來(lái)了一個(gè)杯子，輕輕地把蛋放了進(jìn)去，又在它的周圍用紙層層包裹住，蓋上杯蓋，這下安全了。
早上，我準(zhǔn)備上學(xué)去了，我對(duì)爸爸說(shuō)：今天開(kāi)車開(kāi)慢點(diǎn)，我?guī)е皩毮兀“职致?tīng)后，微笑著答應(yīng)了。一路上還算平穩(wěn)，我順利地到了學(xué)校。
到了教室，我小心翼翼地把蛋寶放進(jìn)抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè)，交好迅速回座位。上課時(shí)，我就不時(shí)摸一下我的蛋寶，害怕它會(huì)在抽屜里碎了。我想：今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶，這樣才能放心。到了中午，盧老師叫我們把保護(hù)裝置去掉，現(xiàn)在我的.蛋寶變得更危險(xiǎn)了。我輕輕地揭開(kāi)紙杯外的保護(hù)裝置，把蛋寶小心地拿出來(lái)。我捧在手中又看了看，前排同學(xué)說(shuō)：你的蛋怎么還沒(méi)碎，我好想把它捏碎啊！聽(tīng)完我馬上護(hù)住蛋寶，緊張地說(shuō)道：啊，不行！千萬(wàn)不能傷了我的蛋寶。就這樣，我懷著忐忑不安的心情過(guò)了半天，到哪都要帶著它。下午，盧老師讓我們帶著蛋寶上活動(dòng)課。這下難度加大了，我要更加小心了。這節(jié)活動(dòng)課我們一改往日的跑與跳了，都很小心翼翼，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)蛋寶啊。
一天總算過(guò)去了，我看著安然無(wú)恙的蛋，心想保護(hù)蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了更多，他們更不容易，更加辛苦，我們要感謝他們。
護(hù)蛋的故事作文10
周四下午，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護(hù)它一天的安全。
回到家，我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的“盔甲”，再把它小心翼翼地放到一個(gè)小盒子里。
第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進(jìn)桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因?yàn)椴挥脦еu蛋去操場(chǎng)做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽(tīng)到“啪”的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無(wú)損地躺在我的桌肚里面睡大覺(jué)呢。
午間勞動(dòng)后，大家回到自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來(lái)。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來(lái)不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來(lái)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒(méi)平靜下來(lái)。
最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因?yàn)橐笪覀冸S時(shí)隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么才能把雞蛋保護(hù)好時(shí)，老師走進(jìn)教室里向大家宣布：“今天因?yàn)橄掠辏覀兙驮诮淌疑险n”。全班同學(xué)都長(zhǎng)出了一口氣，有的'同學(xué)還做出了勝利的姿勢(shì)。
放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護(hù)得好好的。通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我突然感覺(jué)到，我就像這個(gè)雞蛋，爸爸媽媽細(xì)心地、用心地保護(hù)著我這枚“雞蛋”，讓我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
護(hù)蛋的故事作文11
我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛(ài)—母愛(ài)的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的.作業(yè)—護(hù)蛋行動(dòng)！
溫和的陽(yáng)光撒滿了整個(gè)房間，我想起昨天的作業(yè)便迫不及待地想去體驗(yàn)。我在廚房找到一個(gè)雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準(zhǔn)備去姨媽家。車到了，人們爭(zhēng)先惣恐后地進(jìn)車，而我的雞蛋差那么一點(diǎn)就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個(gè)肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個(gè)人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地?fù)尰仉u蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點(diǎn)從我手中“飛”走。人們用怪異的目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來(lái)生怕雞蛋會(huì)爛。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂(lè)意調(diào)皮地?fù)v蛋起來(lái)。雞蛋掉了。“唉！為什么沒(méi)有雞蛋殼碎的聲音”。我心想。原來(lái)，雞蛋正安然無(wú)恙地睡在草壇上！我撿起來(lái)，小心翼翼地走，周圍的樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你辛苦了。”
那一天，我終于明白了媽媽?xiě)阎視r(shí)有多痛苦了。母親是唯一的，母愛(ài)是無(wú)限的，我感謝母親，養(yǎng)盲之恩，終生難忘！
護(hù)蛋的故事作文12
一天中午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋，就是在兩天內(nèi)讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會(huì)父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很興奮，覺(jué)得這是一件非常容易的事情。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護(hù)這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說(shuō)的去做。第二天，我還沒(méi)到學(xué)x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒(méi)有那么堅(jiān)硬，看來(lái)我還不夠仔細(xì)。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車上。到了學(xué)校，我把“小寶寶”放在臺(tái)版里，就津津有味地看起書(shū)來(lái)。“默詞了。”老師邊走邊說(shuō)。我趕快把書(shū)放進(jìn)臺(tái)板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書(shū)下，我心驚膽戰(zhàn)地摸了一下，沒(méi)碎，我松了口氣。“叮鈴鈴”下課了。我本想跟小剛?cè)ァ岸冯u”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過(guò)午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來(lái)越干凈，好像在跟我說(shuō)：“好舒服啊！”我想把他變成一個(gè)真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫(huà)上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，就在畫(huà)頭發(fā)的時(shí)候，筆尖戳破了蛋殼，我的`“小寶寶”啊！就這樣碎了，我傷心極了！
別看這么簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養(yǎng)育成人，是多么的辛苦啊！我愛(ài)我的爸爸媽媽！
護(hù)蛋的故事作文13
星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護(hù)蛋，一天24小時(shí)蛋。這還不簡(jiǎn)單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過(guò)嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：護(hù)就護(hù)唄！說(shuō)著，從冰箱里拿出了一個(gè)蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說(shuō)：小蛋蛋，聽(tīng)我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽(tīng)懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。
我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會(huì)兒，可我突然想起：蛋要有個(gè)擱的`地方呀！要不然我拿著它睡覺(jué)？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然間，我看見(jiàn)了以前養(yǎng)風(fēng)信子的花瓶了，便連忙跑過(guò)去，把小蛋拿了出來(lái)，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細(xì)處，我不由自主地拍起來(lái)了手。
馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長(zhǎng)嘆了一口氣，還好沒(méi)碎。
一下午，我的心都懸著，總是每過(guò)幾分鐘就看一次，后來(lái)，我放心了，就安安心心地睡覺(jué)去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，見(jiàn)它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油啊！
在我精心地呵護(hù)下，小蛋完好無(wú)損地保留了下來(lái)。我很高興，拿著它又蹦又跳，結(jié)果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護(hù)蛋活動(dòng)最終以失敗告終。
這次護(hù)蛋，費(fèi)了我多少心血啊！這件事讓我聯(lián)想到了：護(hù)一天蛋就這么不容易，那護(hù)一個(gè)月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養(yǎng)好一個(gè)孩子，是多么困難的一件事啊！想到這，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，以后幫老師和媽媽報(bào)效祖國(guó)！
護(hù)蛋的故事作文14
上個(gè)星期三，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，星期四上午帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行“護(hù)蛋”任務(wù)。聽(tīng)了這話，全班都沸騰了，個(gè)個(gè)臉上掛著快樂(lè)的笑容。
到了星期四上午，我將雞蛋帶到學(xué)校，作上記號(hào)后，便將它“全副武裝”起來(lái)：貼著蛋身裹上一大團(tuán)棉花，再用一個(gè)紅盒子裝著。有了這套裝備，我瞬間對(duì)我的蛋充滿自信。
“啊！”隨著一聲大叫，班上“插播”了一條緊急“新聞”，趙倪的蛋已經(jīng)光榮“犧牲”了。我嚇了一跳，連忙檢查自己的蛋。還好，我的蛋完好無(wú)損，甚至連一條小縫都沒(méi)有，我懸著的心終于放下了。便向趙倪方向看去，只見(jiàn)他木然地坐在位置上，可能還沒(méi)緩過(guò)神，在他腳下，散落了一地蛋黃，蛋清和蛋殼。隨即老師便宣布了一個(gè)消息：趙倪淘汰。事后，趙倪處理掉了那一顆雞蛋。
通過(guò)“趙倪事件”后，同學(xué)們都意識(shí)到了比賽的殘酷，一下課就開(kāi)始給雞蛋升級(jí)保護(hù)“裝備”，有人用樹(shù)葉，有人用泡沫塑料，也有人用鐵盒子。不過(guò)，論倒霉，還是我的同桌竇睿。
這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熞髱б粋�(gè)生雞蛋，他卻帶了兩個(gè)熟雞蛋，所以一開(kāi)始就失去了比賽資格。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期“持久”戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一只只雞蛋的`破碎聲，我的雞蛋“劈波斬浪”，終于“存活”到了最后，和另外一些也護(hù)到最后的人領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我十分開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有想到我的蛋能“活”到最后，能成為“幸存者”之一！
這次“護(hù)蛋”任務(wù)，不僅培養(yǎng)了我的耐心，還加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，真是一舉雙得啊！
護(hù)蛋的故事作文15
昨天，王老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，保護(hù)它一天，使它完好無(wú)所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務(wù)。
早上，外婆從冰箱里拿出了個(gè)生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，并用玻璃膠扎好，最后放進(jìn)塑料袋里。
上學(xué)路上，我手里拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車后面，嘴里一直叫：“外公，騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)！”突然，外公來(lái)了個(gè)急剎車，我手中的蛋差點(diǎn)就給震脫手了。還好我及時(shí)捧住了蛋，沒(méi)讓蛋飛出去，好險(xiǎn)！就這樣，我的雞蛋平安地到達(dá)了學(xué)校。
在學(xué)校里，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！可以把雞蛋放在書(shū)包柜里。因?yàn)槠綍r(shí)我們不會(huì)亂翻書(shū)包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包柜里。每當(dāng)下課的時(shí)候，我都要去看一看我的雞蛋。有時(shí)我把它的“小棉襖”拆下來(lái)，摸摸它有沒(méi)有裂縫。檢查完之后，我才放心地把它恢復(fù)原來(lái)的樣子放好。
放學(xué)了。我看著這只完好無(wú)損的雞蛋，不由開(kāi)心起來(lái)，還差最后一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進(jìn)了書(shū)包。在人流如潮的操場(chǎng)上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有破。耶，我成功了！我很自豪。
我想，保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年，使我從一個(gè)什么都不懂的'嬰兒長(zhǎng)成了可愛(ài)的小女孩，是多么不容易啊！他們付出了多少汗水和心血呀！所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽，幫他們做一些家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好報(bào)答他們的。
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