小學生優秀作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優秀作文 篇1
在人的一生中，有許多意想不到的事情，他們會給你帶來悲傷，或失望，或驚喜……而我就親身體驗過這出乎意料的滋味。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我一來到教室，上課的鈴聲就響了。數學老師一進教室便宣布要考試。試卷發下來，那題目可真夠難的，陷阱又多，有的要化單位，有的要三四步才能算出來……我們便安靜的做起來。很快時間到了，老師便把考卷收了起來。我想：完了，都沒有檢查，老天爺保佑別考太糟就好了。此后幾天，我是懷著忐忑不安的心情度過的。
終于，陳老師要發考卷了。她用清晰的'嗓音念道：“本次考試成績最高分的同學是君睿，一百分！”頓時同學們的掌聲從四面八方響起來，我的心里就像有一只小兔子一樣，咚咚直跳。這次的考卷不簡單，我居然能考一百分，實在太出乎我的意料了。我邁著輕快的步伐走向講臺領考卷，陳老師對我說：“只要你能認真學習，考幾個一百分也不成問題！”我低聲對老師說了一聲：“謝謝您的教誨！”飛似地回到自己的座位。在回到座位的那一小段途中，我看到了許多同學對我投來了羨慕的目光，這時我可真想對他們說：“我也真沒想到可以考一百分。”我回到座位時還沉浸在意料之外的喜悅中，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
在這次的單元考試中，我意外的取得了一百分的優異成績。在后來的幾天中，我都在“真沒想到”這個幸福的漩渦里度過。這次的考試結果不僅使我感到意外，它還讓我懂得了“只要能認真學習，考幾個一百分不成問題。”這句話的深刻含義。
小學生優秀作文 篇2
“嗚--嗚--”一大早，我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說：“刮大風了。”
起床后，我和媽媽來到戶外，呀！只見狂風大吼，大地被搞得雞犬不寧。“媽媽，快拉著我的手，不然我會被風吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了，趕緊抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉紅色的花瓣像一只只美麗的.蝴蝶在風中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風求饒，可風偏偏要拿他們尋開心，不但不停，還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗，一會兒往這邊倒，一會兒往那邊倒，像在狂風中堅強地做早操。
樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“刮大風啦！大家快躲起來吧！”自己卻在空中打轉，被大風刮得分不清方向。
我們在外面站了一小會兒，就冷得發抖。媽媽怕我被凍感冒了，趕快催我回家。
不知什么時候，風漸漸小了，大地又恢復了往日的平靜。
小學生優秀作文 篇3
二月的陽光灑在海面上，海風不時吹起浪兒同它一起玩耍兒，水里的魚兒在嬉戲著，勤勞樸實的農民在干著莊稼的活兒。
這是陽光明媚的一天，我與伙伴們一同到乾湖游玩。在乘車的'路上我們有說有笑，一路上我對什么都覺得新奇，這里瞧瞧，那里看看，心里不禁贊嘆著一般美景！
還沒到乾湖我們便下車了，這是為什么呢？是因為我們不知道有沒有到乾湖的公交車。雖然我們不知道有沒有到乾湖的車，但是我們有耐心。于是我們變走起了路來。
在走的過程中，我們發現了許多有趣的滑坡。這時我的一個伙伴對我們撒嬌道說：”我們去玩吧，好不好啊？我說到：”好吧，真受不住你。于是我們說玩就玩像離弦的箭般“唆‘的一聲就到了，于是我們便不拘束的玩了起來。
玩好了，我們又開始走了，不到一會兒我們就到達了目的地，目的地的名字就是之前所說的——乾湖。一望乾湖盡是粼粼微波，涼風習習，海水竟似湖光，藍極綠極，凝成一片。
在乾湖左邊翠欲望流也就是--蔥地，這里盡都種滿了蔥，再也沒有什么了。
在乾湖我們先到乾湖海上農家樂玩，在農家樂我們坐在椅子上，觀賞海上美景，真是說不出的感受。
在享受玩這般美景我們依依不舍地告了別，各自回家了。
小學生優秀作文 篇4
嘿，朋友們，你愛幻想嗎？你愛發明嗎？你知道未來的房子是什么樣的嗎？讓我來給你說說，我腦子里未來的房子吧！
來，進入我的大腦，讓你看看吧。當人不在家的時候，它會自動啟動防盜裝置。當人想回家，會有一個看不見的掃描儀，掃描后才讓你進入。到家，它會為你想要的而變出來。比如，你想坐下，會覺得屁股軟綿綿的，而又看不見什么東西在屁股下，這就是科學家研制出來的'無形椅子；你想看電視，一個畫面立刻出現在你的面前，過去，電視都是手按或者聲控的，而現在，而是一種會連接思想的電視，你想看什么，腦子就想，它會馬上換臺，換到你喜歡的節目。
如果你看累了，你坐你椅子就會變成安樂椅，躺下你會覺得特別特別舒服，耳邊還會出現你喜歡的音樂呢。
這些都不算什么，讓你瞧瞧厲害的那可是我最得意的東西：游戲機。
別小看，它可是最牛的游戲機。它比世界的超級電腦還厲害呢，你還不信，好，讓你瞧瞧。
想玩游戲么？來吧，他也是思想控制，所以沒有按鍵，不過它會把你帶入一個虛擬而又接近真實世界的虛擬世界。玩個“戰爭世界”吧。
一進去，你會看見的拿著槍，前面有敵人打你，打中了，你會像真的被射中了一樣疼。
好玩吧，信了吧，如果想玩，來找我吧。
小學生優秀作文 篇5
白茫茫的雪靜靜地覆蓋了整個大地，地面上的所有物體都被披上了一層厚厚的棉被。腳踩到棉花糖一樣的雪花上又松又軟，舒服極了。樹干上也結滿了光溜溜的冰，小螞蟻再也爬不上去了。大雪把合歡樹的.腰都壓彎了，樹葉和枝條全都凍得硬幫幫的，用手一碰，就發出銀鈴般的響聲。桂花樹的葉子被凍成一個個精美的綠色標本，輕輕一捏，就可以取下一個漂亮的、透明的葉形冰雕。就連小小的冬青樹葉也被冬爺爺制作成了一簇簇水晶葡萄，美得讓人驚嘆。
晚飯后，媽媽帶著我和雯雯一起到東區玩兒雪。我們邊走邊唱：20xx年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些快樂的笑聲傳的很遠很遠。
東區的馬路筆直寬敞，很少有汽車經過，巨大的雪毯潔白舒適，我們都不忍心踩下去了。我站在路燈下往上看，發現雪更美了。大片大片的雪花從天空慢悠悠的飄落下來，在路燈的映襯下，就像無數個提著燈籠的螢火蟲緩緩的從天而降。我們在媽媽的幫助下很快堆起了三個可愛的小雪人，又用水彩筆給她們畫出了五官。憨態可掬的雪人像活了似的，都微笑著朝我們打招呼。大雪下的真及時，不但幫助農民伯伯殺死了無數的害蟲，而且給我們帶來許多驚喜和快樂。
小學生優秀作文 篇6
我喜愛的職業就是我現在做的這一行，幼兒老師。雖然這個職業很平凡，甚至有人會說：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態都會年輕一些，而且，這個工作比較穩定，還受人尊敬，很適合我。
其實，我干上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我老師的時候，還不太習慣。記得又一次，我正和家人逛街，好好像聽到有小孩子說：哎，那是大家的.老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過身和他打招呼。
但是，這個工作也不是件很輕松的事，有事還會發生一些意外。那是08年的時候，大家班上有一個小孩突然發病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過來幫忙，孩子稍微有點意識后，大家把他送進了醫院。當時我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來，孩子的父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個念頭。
不錯，孩子們的歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好老師不容易，天天喝孩子們在一起，要時刻注意自己的言行習慣，所以，我要繼續努力，讓自己每天都進步一點，因為我愛這些孩子，我愛這個職業！
小學生優秀作文 篇7
希望不管我們過多長時間，都能夠不會忘記自己的出現，都能夠在原來的道路上，發現自己成長的印記或者是來時的腳印。
其實他們不說我也知道，在這一路上，你認識了越來越多的人，可是在這個過程當中，你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經在占據你的精力。
它們就像一個無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。
在越來越多的過程當中，他們看不清楚自己想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因為這里的環境和氛圍真的`是特別吸引人。
但是，有些時候，我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現在又是什么樣的意義，但是你們又不認識你們，本來就是陌生人又何必因為你說的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風險來噠嘞，然后你呢。
然后在那個時候，他們其實說了很多的話，但是當時我們都處于走勢狀態，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。
而且對于我們這一批人來說，走神是一個非常常見的狀態。
小學生優秀作文 篇8
幸福無處不在，溫暖隨時可見。是誰賜予的？是春天！
春天帶著幸福的種子灑遍世界，春天帶著溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恒。名師點評：詩作如行云流水，詞匯優美，意境深遠。可以看出小作者有著豐富的情感，對春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸福”與“溫暖”的'兩個特征。用寥寥數語，表現出了自已對春天喜愛的情感。
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