【實(shí)用】為中華之崛起而讀書作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的為中華之崛起而讀書作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，泱泱中華，何其偉哉！但這樣一個(gè)偉大大國(guó)也有被人入侵，被人踐踏的時(shí)候。在那時(shí)候，侵略者在九州大地上胡作非為，是炎黃子孫誓死捍衛(wèi)著祖國(guó)，譜寫了不朽的詩(shī)歌！為了中華民族重新恢復(fù)繁榮昌盛，我們就應(yīng)“為中華之崛起而讀書”。
作為青少年的我們，正處于青春最美好的時(shí)代，中華之崛起這個(gè)重任就將落在我們的身上。志向不能荒廢，青春不應(yīng)虛度，周總理曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”，這曾經(jīng)是周總理的偉大志向，現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)成為我們朝氣蓬勃的青少年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過(guò)去的歷史不能讓它重蹈覆轍，從前的懦弱不會(huì)再出現(xiàn)在我們的`身上。20xx年是周總理誕辰120周年，我們要有愛國(guó)之情，為中華民族而奉獻(xiàn)，讓九泉之下的周總理明白，我們都在為中華民族而奮斗！
從小立志，為目標(biāo)而奮斗終身的周總理，用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)和影響了一代代的中國(guó)人，出了許多英雄人物：無(wú)私奉獻(xiàn)的鄧稼先，言行一致的聞一多，一絲不茍的魯迅……是什么激勵(lì)他們?yōu)榇藠^斗，以至于付出生命的代價(jià)，也要守護(hù)祖國(guó)。熱愛祖國(guó)、憂國(guó)憂民的精神，使他們的事例永遠(yuǎn)激勵(lì)后人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。前人之鑒，后人之便。為了自己，為了民族，為了國(guó)家，我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，使祖國(guó)強(qiáng)大，就要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。
落后就挨打，若我們也放棄，中國(guó)將再也創(chuàng)造不出輝煌了。未成年的我們能做些什么呢？學(xué)習(xí)！這個(gè)答案無(wú)疑是我們的重要任務(wù)。一條魚失去了水，生命將結(jié)束；一個(gè)人失去了學(xué)習(xí)，人生將無(wú)價(jià)值。“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基也激勵(lì)我們讀書，可這是為什么？因?yàn)樽x書是學(xué)習(xí)的重要部分，是通向成功的最快途徑。光讀書是不夠的，沒有充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，哪來(lái)的成功。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只在于你是否用心去體驗(yàn)生活。國(guó)家現(xiàn)在缺的就是技術(shù)，技術(shù)就要在生活中尋找，所以我們要實(shí)踐。
做為中國(guó)人就應(yīng)有中華民族的傳統(tǒng)美德，就因?yàn)樽约旱拿褡宥湴痢Ｉ倌曛荆乃罏閲?guó)，無(wú)怨無(wú)悔，永不言棄。為了國(guó)家，我們?yōu)榇肆饕坏魏梗瑖?guó)家就進(jìn)步一分，每加入一個(gè)人，國(guó)家就多一份希望。讀書吧！學(xué)習(xí)吧！不要讓父母失望，讓老師失望，為自己，為人民，為民族，為中國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)多一份繁榮昌盛。擼起袖子加油干，少年兒童齊點(diǎn)贊！
為中華之崛起而讀書作文 篇2
當(dāng)別人在嬉戲喧鬧時(shí)，他正在絞盡腦汁的思索著，當(dāng)別人休閑漫步時(shí)，他正遨游在知識(shí)的海洋，當(dāng)別人喊苦叫累時(shí)，他仍然為后臺(tái)，以刻苦學(xué)習(xí)為口頭禪的他，一個(gè)為中華之崛起而讀書的佼佼者，他就是我們的李朝奇。
課余時(shí)間，楊浩的位置上總有他的身影，知識(shí)的無(wú)盡路程吸引著他一直堅(jiān)持著走了下去，遨游在知識(shí)的海洋是他的樂(lè)趣，他常常說(shuō)要“先苦后甜”。作為佼佼者，學(xué)習(xí)壓力是常有的，可他卻總是樂(lè)呵呵的，不總覺的是有壓力的。他還說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是他生活中的樂(lè)趣。
作為農(nóng)村孩子，貧窮是很普通的`，比吃比穿，他從來(lái)都沒有過(guò)，人窮志不窮是它的座右銘，莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯是苦的，可他卻懂得苦中做樂(lè)，以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)改變家庭狀況，他那種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
李朝奇是一個(gè)全優(yōu)生，身上是一身品質(zhì)，樂(lè)于助人是他的優(yōu)點(diǎn)之一。作為小組組長(zhǎng)，他很是負(fù)責(zé)任，當(dāng)我們向他問(wèn)難題時(shí)，他會(huì)一一為我們解答，他常常把“為中華之崛起而讀書”掛在嘴邊，別人 也會(huì)問(wèn)他累不累，不嫌別人煩嗎？他總會(huì)很輕松的回答道：“哎，有什么辦法呢？苦中作樂(lè)嘛，你不學(xué)習(xí)，怎么改變自己，改變國(guó)家呢？好好學(xué)習(xí)吧！”這時(shí)，別人總會(huì)撇撇嘴，無(wú)奈地離開，可他卻是笑著搖搖頭。
這就是一個(gè)不怕苦不怕累，樂(lè)于助人，為國(guó)家而讀書的優(yōu)等生，哎，國(guó)家等著他棟梁之才，李朝奇，加油吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇3
周恩來(lái)是新中國(guó)成立以來(lái)第一位總理。
周總理在沈陽(yáng)讀書的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他只是個(gè)十二三歲的少年，他學(xué)習(xí)非常勤奮，刻苦。有一天魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書為了什么？”周恩來(lái)站起來(lái)大聲的`說(shuō)：“為中華之崛起而讀書。”就是說(shuō)：為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
我知道一個(gè)新聞——撤僑，當(dāng)國(guó)外發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)母親會(huì)派出軍隊(duì)以及飛機(jī)軍艦去當(dāng)?shù)亟尤A僑回家。當(dāng)五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，人們就不會(huì)害怕，知道中國(guó)母親會(huì)保護(hù)我們。這正是中國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn)，我深深感覺到驕傲和自豪。
同學(xué)們，看著祖國(guó)翻天覆地的變化，看著祖國(guó)為世人矚目的成就，看著祖國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國(guó)的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國(guó)母親而感到光榮。作為一名少先隊(duì)員，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動(dòng)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)做一名合格的中國(guó)公民。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個(gè)信念。
為中華之崛起而讀書作文 篇4
這個(gè)是周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：為中華之崛起而讀書，其實(shí)我也很喜歡讀書，但是周恩來(lái)爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
寒假的時(shí)候時(shí)候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來(lái)，去學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理堅(jiān)持不懈的精神。
從前的我，其實(shí)十分的貪玩，不喜歡靜下心來(lái)認(rèn)真的看書，覺得書很枯燥乏味一點(diǎn)意思都沒有，更加沒有那么多的樂(lè)趣，所以，不像周恩來(lái)爺爺那樣小時(shí)候就十分喜歡看書。
直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德.達(dá)爾的書，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太有趣了，并且里面還有點(diǎn)感人的故事，比如說(shuō)《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，后來(lái)，我就漸漸的開始愛上讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書中感受到讀書的快樂(lè)。
讀書不僅僅可以增加知識(shí)，還可以讓我的`詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，
其實(shí)，讀書不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書，更加發(fā)揚(yáng)了我們的民族精神，也讓周恩來(lái)總理在我心里更加的偉大。
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