【精選】四年級的母親節(jié)作文3篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的母親節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的母親節(jié)作文 篇1
一個感恩的節(jié)日，一朵朵康乃馨發(fā)送到每個家庭，那些火紅艷麗的康乃馨，像極了媽媽溫暖的愛心。同時也代表著母親節(jié)到了！
有一天，寫完功課后，我隨意在書桌上畫了好多朵向日葵，媽媽回家時不但沒有責備我，還在我的.向日葵旁用英語寫下“我愛你！”，我立刻在旁邊寫下“我也是！”。第二天，我把書桌收拾得很干凈，媽媽又在上面寫著“好干凈的桌子呀！”，我看了開心極了！
我的書桌變成了一個大畫板，我把我的心情畫下來，媽媽把她的悄悄話寫在上面。那是只有我們二個人能懂的溝通方式。母親節(jié)到了，我在畫板上寫下“媽媽我愛您！愛得比天高！比海深！”。
雖然我很愛媽媽，但是比不過媽媽給我的愛。媽媽的愛是無限的，我愛媽媽！我想給媽媽深深的擁抱！
四年級的母親節(jié)作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。再過兩天就是母親節(jié)了，借這節(jié)日，感謝媽媽12年來對我的照顧。
我準備給媽媽一個驚喜，選什么好呢？我冥思苦想，偶爾瞟了一眼書桌上的文竹，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便有了主意：送康乃馨!我真為我出的妙招而感到興高采烈。
今天放學(xué)時，我對年逾古稀的爺爺說：“爺爺，你帶了錢嗎？”
“帶了”。
“能借10元嗎？”
“為什么？”
“我要給我媽媽買康乃馨。”
“不行，它太貴了。”
“為啥啦？我是她女兒！我會還錢的！”
……
最終爺爺經(jīng)不起我的軟磨硬泡，給了我10元。我一看，來不及說謝謝，就撒開了我的雙腿，像支離弦的箭似的'沖進了花店，挑了兩枝開得最茂盛的康乃馨：一朵紅色，一朵粉色，聽說紅色是祝媽媽健康長壽的，粉色是祝媽媽永遠年輕美麗的。隨后我又用了一小時時間做了一張花型的賀卡。然后等著，盼著媽媽的到來。
終于，隨著吧嗒一聲，門開了，只見媽媽臉上寫滿了驚訝，嘴呈了o形。我趁機解釋說：“媽媽，這是我用8塊錢買的兩枝康乃馨和自己做的賀卡，錢是我的零花錢！”
媽媽的雙眼濕潤了， 緊緊地抱住了我，，還給了我一個響亮的吻，我覺得這時是我最溫暖的時候，也是媽媽最開心的時候吧，因為她的女兒知道孝敬了。
我會每年送媽媽幾枝康乃馨，借此表達我對媽媽的孝順！
四年級的母親節(jié)作文 篇3
母親節(jié)到了，媽媽喂養(yǎng)我們，使我們才能健康快樂的生活，你會給媽媽送什么呢？
母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，在這一天，我們要幫助母親做一些力所能及的事情，送給媽媽一份禮物……首先，我們要知道母親節(jié)的由來：母親節(jié)起源于美國，1906年五月，美國安娜紀念母親去世周年自創(chuàng)了母親節(jié)，1913年美國發(fā)行了母親節(jié)的郵票，之后全世界也有了母親節(jié)，并定為5月的第二個星期天。
今天，偉大的母親節(jié)到了，姚老師給我們每人挑了一枝美麗的康乃馨，一打開，里面有五顏六色花瓣、三片花葉、一個花托和一個枝干。我先開始給花“按摩”，就像給媽媽捶背、按摩一樣，看著我的后桌，一瞬間他已經(jīng)開始了雙面膠粘花葉子，真是快如“神”啊！我還繼續(xù)給那花瓣“僵硬的身體按摩”呢！誰知道這調(diào)皮的花瓣“寶寶”像坐滑梯一樣從我稚嫩的雙手上滑落在地上。我全神貫注的給它們按，它們讓我的理想變成了一名“按摩師”。我終于要貼花葉了，然后我把花葉一串一串的串起來，就像串燒烤一樣。我把做好的康乃馨親了一口，小聲的說道：“我終于把你做好了，為了你我吃了多少苦呀！”可看著那美麗的花兒，我還是很開心，我想這朵花的`蜜一定很甜，蜜蜂也要留念一輩子吧。
我又獲得了一張“超能媽媽”的賀卡，上面有四位慈愛的媽媽，可媽媽們的衣服還沒顏色，這就看我大顯身手吧。
我先給那位講故事的媽媽的衣服上色，她手中還有一支魔法棒，只有仙女才有魔法棒，我就給她上了美美的粉色，還用馬賽克給她變了一對發(fā)亮的耳環(huán)。我再給那位打理小花園媽媽上了可愛的綠色，都說勞動最光榮。我又給買菜的媽媽和燒飯的媽媽貼上一雙閃閃的馬賽克，還給她們的衣服上了黃色，因為黃色是最顯眼富貴的顏色。我想媽媽看到一定會說，你把我打扮成了美少女了！
我還給媽媽寫了一首小詩，題目是《母親》：
母親，母親；
您孕育我們，
讓我們健康成長。
母親，母親；
您隨著時光流淌，
慢慢的變老。
但我會孝敬您，
讓您苦盡福來！
母親，我愛您！
母親是最偉大的，一句話語，讓母親感動，我愛你！
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