自豪的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的自豪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自豪的作文1
我是一個活潑、愛運動的男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的游泳。
別人的游泳都是報游泳班學的，而我的游泳是在媽媽的指導下，我自己學會的。剛開始學的.時候，心里還有些緊張，因為我怕淹著，我們去的濱海學院游泳館。一開始我不敢下水，但是慢慢就習慣了。媽媽先教我憋氣，一開始我只能憋一秒二秒，慢慢往后可以憋十秒、二十秒，我現在可以憋30秒了。要開始換氣了，一口氣在水下呆幾秒就上來，練習幾次就可以了。基本功練好了，就可以開始浮在水面上，然后吸一口氣吐泡泡，手臂向后擺動，兩支腿向后蹬水，這樣就可以游泳了。
功夫不負有心人，我終于學會游泳了，媽媽夸我真棒，我自己也很高興，因為這是我依靠我自己的力量，學會的游泳，所以我在心里特別為我自己感到自豪！
自豪的作文2
我是一個愛跳舞的小女孩。從小，我就參加了舞蹈班，可是自從我上小學以后，爸爸媽媽為了不影響我的學習，就不給我學了。
我每天都盼著能夠有一個屬于我自己盡情舞蹈的舞臺。終于，這一天到來了，常熟市里舉行舞蹈比賽，我們小學也參加了，當老師報到我的名字時，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一塊石頭落地。
當舞蹈練習時，開頭老師說的動作我都不能做到位，一直被老師說教，現在的我，舞蹈動作已經不再像以前那么緩慢了，我堅信：人必須相信自己，這就是成功的秘訣。
終于到比賽那天了，經過百般磨練的我現在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是緊張的，到了比賽時候，我們個個都步態輕盈，那舞姿優雅極了，真像朵朵小葵花。
比賽結束后，老師告訴我們榮獲了二等獎，聽到這個消息的.我喜出望外。
啊！這就是我埋在心底的自豪。
自豪的作文3
我學習二胡已經快三年了，每天晚上都會練習二胡曲。有時我還會自創曲子呢！
一天，放學回家做完作業后，我又拿起二胡拉了起來，突然，一個念頭閃過我的腦海——自創一首曲子。說干就干，我放下二胡，拿起筆和紙，譜寫起曲子來。我邊寫邊哼，感覺很好。
爸爸下班一進門，還沒等換鞋子，我就迫不及待地把我的.“大作”給爸爸哼了一遍。爸爸笑得臉上的褶子都多了好幾道，說：“呵呵，我們家出了個作曲家啊！”看著神采飛揚的爸爸，我心底不禁自豪起來。
自豪的作文4
我經歷過許多事情，有開心的，有難過的，有委屈的，其中有一件事最令我難忘、自豪。
剛上二年級的時候，媽媽就讓我學自行車了。當我第一次騎上自行車的時候，媽媽用力地推了我的.自行車一把，腳下的自行車立刻像一位喝醉的人，搖搖晃晃地向前走著，我嚇得一直尖叫著，“啊……”忽然，自行車撞到了一些水管，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，痛得哇哇直叫。在媽媽的安慰下，我勉強再一次騎著自行車。哪知我一出發，媽媽又把我的自行車猛力一推，這回自行車像一個剛學走路的孩子，跌跌撞撞地向前沖去，我又一次摔了個四腳朝天，這一次是劇烈的痛。
我欲哭無淚，心想：我會不會越騎越差呢？當我想要放棄的時候，媽媽語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，再一次騎上自行車，我努力保持平衡，慢慢地，一圈，兩圈……就像“愛的魔力轉圈圈”，我越騎越穩，終于學會騎自行車了。
這真是一件讓我自豪的事啊！
自豪的作文5
去年上半年，我曾經去參加了蘇州市文聯和平江區少年宮舉辦的電子琴大賽，當時，我選了一首名字叫《郁金香》的樂曲，在比賽前夕，我奮發努力，刻苦練習，想在比賽中獲獎。
記得那時候每天晚上，我一練就是十遍，就這樣，一個星期過去了，我幾乎閉著眼睛都能把曲子彈出來了。功夫不負有心人，我在比賽中以優異的`成績獲得了一等獎，我非常高興，心想：這就是我努力的結果吧！
今年暑假我通過自己的努力還通過了電子琴八級的考級，明年我就要向十級沖刺了，這就是我埋在心底的自豪，雖然是埋在心底的，但是當我想起來時就會為自己感到自豪。我希望在音樂的道路上我能不斷進步，最后成為一個真正的音樂家。
自豪的作文6
在我的腦海里，有一件事讓我感到非常自豪。
一年級時，老師讓我們從自己寫的日記里，選幾個好的，打在電腦上，再把日記發在老師的郵箱里，會幫我們投稿到讀寫樂園，寫得好的說不定可以被發表呢。
于是，我把我所有日記本都拿了出來，一一都看了一遍，精挑細選出來幾篇作文。
過了幾天，老師把讀寫樂園發了下來，我懷著期盼的心打開了目錄，忽然“石榴安相羽”五個字映入我的眼簾，我一蹦三尺高，忍不住大叫：“我中獎了，我中獎了！”我心里懸著的石頭也終于落了下來。同學們向我投出羨慕的眼光，也紛紛向我表示祝賀，頓時，我感到很自豪、很快樂。
回到家，我故意把書里我寫的'那頁放在最顯眼的地方，媽媽果然看見了，對我說：“祝賀你，兒子，以后要寫的更好哦！”我聽了，就像吃了蜜一樣甜。
雖然一直到現在，有三篇作文已經被發表了，但每當想起這次，我都感到無比驕傲。
自豪的作文7
你曾是李白的萬里向往，你曾是陸游的焦急歸途……
粉墻黛瓦，臺門河埠，不用說這就是我們紹興，一個歷史悠久的文明古城，一個人才輩出的名仕之鄉，一個令人心馳神往的地方。
紹興是有名的水鄉、橋鄉，一條條河流在古城中穿梭來往，錯落有致;一座座古橋連接著小河的兩岸，乘載著過往的人流。紹興更是著名的酒鄉，一杯杯淳厚甘甜的黃酒讓你留連忘返。
紹興也是一個人杰地靈的地方，有許多偉大的.歷史人物，都是這里的一員。如大書法家王羲之、學界泰斗蔡元培、幗國英雄秋瑾、開國總理周恩來、大文學家魯迅……紹興還有第一愛情名園——沈園，第一名人故里——魯迅故里，還有蘭亭、越王臺等名勝古跡。
20xx年，紹興被評為“全國魅力城市”，因此我們要更加保護紹興，愛護紹興，宣傳紹興，做一個自豪的紹興人。
自豪的作文8
我是一個勇敢、自信的男孩，我會打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的'是，我那一口流利的普通話。
上周，我們學校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。
那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺邊鼓勵自己“別緊張，要沉住氣。”在自己地鼓勵下，我慢慢地恢復了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優美的詩歌，贏得了臺下陣陣掌聲。比賽結束后，我獲得了一等獎。
我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。
自豪的作文9
今天，是我們這個學期在學校里的最后一天了，只能在下個學期才能看到我們的老師、同學了。
一大早，我們就高高興興地來到校園里，拿成績報告單。一進教室，我就聽見有許多許多的笑聲，好象有許多小鳥在唱歌，我一邊和同學玩起了一些游戲，一邊和同學猜起了自己的考試成績。過了一會兒，傅老師捧著厚厚的.一疊成績報告單和獎狀走了進來，我們馬上安靜地坐在位子上，心情非常緊張地等老師發成績單。老師先把我們的期末考試成績報了一下，然后就把我們的成績單發了下來。啊！還不錯，只是體育差了點，我以后要加強體育鍛煉了。啊！接下來可是捷報頻傳呀！我一下子得了六張獎狀。大家都非常羨慕我，我也為自己感到自豪，老師說：“別以為王浩然不費一點功夫就能得到獎狀，里面可是有許多汗水的。”聽了傅老師的話，我想，我以后一定要再為班級爭光呀！ 啊！這天是多么難忘呀，多么自豪呀！
自豪的作文10
今天我們學校召開了少先隊建隊六十四周年主題大隊會。
紅領巾走過了六十四個楊柳拂面的春天，走過了六十四個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。今天，少先隊又增添了新鮮血液，一年級的小同學在莊嚴的.隊旗下，帶上了鮮艷的紅領巾，舉起右拳宣誓：“準備著!時刻準備著!”我們肩負著、偉大強國的使命，我們要努力學習，少年志則國志，少年強則國強，我們要踏著先輩的足跡，把握住今天的光陰，時刻準備著做一個建設祖國的先鋒。
紅領巾系著我們的理想，帶我們揚帆遠航。
自豪的作文11
我是一個內向的小女孩，但我有個優點：堅持。
小時候，我看到電視上那些彈古箏的阿姨，覺得非常優美好看，琴聲也十分悅耳動聽。于是，我央求媽媽領我去琴行看古箏，媽媽讓我撥了幾下，問我：“喜歡嗎？”我使勁的點頭，說：“喜歡。”媽媽為我找了老師，當時我很小，還夠不到八度弦，但很努力，很認真。所以，老師收下了我。
那時，我只有四歲，每天中午都要睡覺。一到下午，便極不情愿地被媽媽叫起床，去學古箏。到了琴行，我立即打起十二分精神去學習。每次學完新內容，我都非常認真地將一小段完整地默彈下來。為此，我每天都會回家練習。這讓我的琴技得到了很大的進步。
今年，我九歲，學古箏五年多了，經過這幾年的.汗水與努力，經歷了一次次的失敗，終于練就了一手好琴！這就是我埋在心底的驕傲和自豪。
自豪的作文12
還記得，在我四歲時，第一次走進了一個陌生的舞蹈訓練房。開始訓練。
第一次壓腿時，因為從來沒學過舞蹈，我被壓哭了。
第一次站下腰、撇腿都因為我沒有經驗失誤了。
經過兩年的舞蹈訓練，我終于可以參加匯報演出了！演出本在晚上8：30分開始，可老師為了讓表演更成功，上午11點我們就來到了劇院排練。排練開始了，
大家認真的聽著老師的每一句口令，一步一個腳印地跟著老師做動作。在這時，老師說：“陳琬力，你不錯繼續加油！”這就話讓我感到的不僅是老師給予我的.肯定和信任，還有，我這么多天日日夜夜的排練沒有作廢。在我們認真的排練中，時間無聲無息的偷偷溜去，不知不覺間時間到了下午6：30分。我們陸陸續續的化妝吃飯。可我的心情仍然是很激動。
離匯報演出開始還有10分鐘，大家一起回憶動作。上場了！我們毫不緊張輕松地跳完了我們的舞蹈。
匯報演出在音樂聲中，慢慢結束，我心想，我也是非常優秀的。加油！
自豪的作文13
新中國成立60周年以來，祖國發生了翻天覆地的大變化。
不說其他地方，單說我的家鄉就有一番驚天動地的變化。我生在90后，那時我們家鄉還是泥路，從家步行到學校，如果遇上雨天，到校后人整個成了泥猴子，非常苦惱。在我上二年級時，家鄉來了一批工人，據說他們是來修路。聽了這個好消息，我情不自禁地叫道 ：“太好了！修路了！修路了！”
這條新路給了我們許多快捷。從此我們上學再也不必走那坎坎坷坷的泥路，現在，我們走在水泥路上，欣賞著沿途的'風景，心中真有說不出的高興
其實，變化大的不僅是路，還有學校。
記得一年級的時候，班里沒有飲水機、電視、櫥柜……可現在你看看，每個班都有功能強大的飲水機、三十幾寸的大彩電，高達1.5米的圖書角，這些東西在幾十年前連想都不敢想啊！
這一切巨變都要歸功于改革開放。我為家鄉的巨變而自豪！
指導老師：徐加浩
自豪的作文14
我的心在沸騰，在燃燒，只聽見“砰砰”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺，還沒端端正正地鞠完躬，就接過教導員老師給我的二級證書。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情來龍去脈給你一一道來吧！
從一年級下學期因為我十分羨慕別人會跆拳道，所以我在那時開始學習跆拳道。
剛開始學的時候，我動作總是做不到位，但我不氣餒。回到家我咬牙堅持，失敗了再來，再失敗了還來。有一次我經過無數次的失敗，我不想練了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作氣又是經過無數次的'失敗，終于嘗到了成功的喜悅。
雖然我學會了這一課的內容，但我并不滿足。有時候的時候我就會問班級里的跆拳道高手——謝宇洛。比如下一課會學什么，下一條帶子會學什么？就這樣日積月累，功夫不負有心人，我還參加過武術比賽等等的一些比賽；獲得了許多獎狀和獎牌。
回憶著成長路上的每一次勝利，每一次為自己豎起大拇指的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
自豪的作文15
我非常喜歡“跟蹤人”，我的本領是“跟蹤”。我在幼兒園大班的時候，我就喜歡捉迷藏，在玩捉迷藏的時候我就想到跟蹤但跟蹤人一定要隱藏好，不能被發現，一但被發現就跟不了了，就是“跟蹤”失敗。
記得有一回，我和弟弟玩捉迷藏，玩捉迷藏的時候是他捉我。我先躲到一個小區樓上，在樓上看著他，等他到我的前面我就 下樓開始跟蹤，我先背靠著墻，等他走到別的'通道，我就走到前面的通道角邊。繼續跟蹤，我弟弟一直找我，我就一直不出來被捉。他就跑回家了，我就到家門口叫：“快出來，我在外面。”他就跑出來了，我就又躲起來跟蹤，他又找啊找，找了大半天都沒找到，我就躲了大半天，我都快累死了，可我還是不出來。
后來還是被發現了，他就問：哥哥你躲到哪里去了？“我不告訴你”我說。
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