【實用】話題作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
家，當你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你。‘回家’，一句多么簡單的話，當你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你 。
我家有幽默的爸爸，和藹的媽媽，還有可愛的我，這些成員，就變成了幸福美滿的家庭。在家里，如果有我，整個家就會沉浸在歡聲笑語中。
這天晚上 ，我們一家坐在一起，都就覺得很無聊，于是，我靈機一動，想出了一種好玩的游戲——“猜謎”。爸爸媽媽聽了我的建議，都雙手贊成。
“請聽第一題。”我清了清嗓子說：“請問，九點是什么字？請——搶答。”爸爸媽媽想了一陣，都想不出來是什么字，正當我沾沾自喜時，爸爸猛地一下，舉起手，說：“回答提問者，是‘丸’字，‘丸子’的`‘丸’。”我聽了，沒想到爸爸會答出來。
“現在還我提問了。”媽媽說：“這道題非常地簡單。請聽題，嬰兒，才一句歇后語。請搶——答！”話音剛落，我馬上舉起手來，而且舉得特別高，我看了一眼旁邊的競賽者，只見他用驚奇的眼神看著我，提問者張大了嘴巴，我連忙說：“答案是‘一無所有’，因為剛出生的小孩子，不知道任何東西，什么也不懂，所以答案是‘一無所有’。回答完畢，謝謝！”聽了我認真的解釋了一遍，爸爸才恍然大悟，媽媽聽了，馬上鼓起掌來，還不停的贊嘆道：“good!good!厲害！佩服！”聽到了夸獎，我心里比喝了蜜還要甜。
“換我了……”
我們一直輪流猜謎，就這樣度過了一個快樂的夜晚，這個晚上，我們全家人都泡在這個游戲中，家里不時地飄蕩這我們一家人的歡聲笑語，看起來是多么溫馨、和諧的一家呀！陽臺上的花兒搖擺著身姿，它好想在替我們高興！
啊！我愛我的家，家永遠是我們的避風港！當我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候，我們擁抱在了一起。那是對愛的涌動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會感到親切與滿足。下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才是你最該去的地方。
話題作文 篇2
我要好好看看我，于是往鏡子前一站。咦？這就是我嗎？
鏡子前的女孩淡淡的眉毛下還藏著一雙水靈的眼睛，再往下，小巧筆挺的鼻子下是一張可愛的櫻桃小嘴，看上去清秀可愛。
別看我外表很可愛，其實我的是個脾氣很大的女孩，雖然每次發脾氣，都因為外表長得溫順、個子矮而被同學誤以為我是在開玩笑，從不跟我認真，為此我很是苦惱。
記得有一次，一下課我和幾個同學一塊往操場走去，因為我的個子比較矮和同學走在一起時，她們都喜歡把手搭在我的`肩膀上。這樣的動作讓我覺得自己不被尊重，于是我一生氣便對她們大聲嚷著：“你們再搭在我肩膀的話，老娘對你們不客氣。”同學們被我的突然發飚嚇得愣住了，但很快地，她們又哈哈大笑起來，其中一個同學大聲對我喊道：“老娘別那么大聲說話，小心閃了你的老腰。”
于是，“老娘”成了我的第一個外號，本想給同學來個下馬威，誰知結果落了個不雅的外號。
雖然，我個子矮小，但說到踢毽子，可是班里最厲害的高手。
一下課，同學們總愛找我一起踢毽子。哨聲一響，比賽開始了，只見同桌輕輕地把毽子朝上面一扔，她輕快地踢了起來，毽子越踢越高，越踢越快，我們的眼珠子也跟著轉動，1、2、3--------99、100，同桌越踢越歡，眼看就要上課了，為了爭取時間。我靈機一動使出了殺手锏，大聲喊道：“老師來了。”同桌一聽，馬上停了下來，毽子也掉到了地上。輪到我踢了，我高高地拋起毽子，同學們在一旁幫我數著數，同桌見我就快超過她創下的記錄，很不服氣也使出了干擾的絕招，可我不為所動，始終牢牢控制住毽子，不讓它掉下來。最后輕松贏得這場比賽。
這就是我，一個調皮可愛的女孩。
話題作文 篇3
不知何時，那蒼老的古樹上又多了一道年輪；不知何時，那歲月的流水已在老人的臉旁流過，留下了一道歲月的見證；不知何時，那金色的時光已在指間悄悄滑過，只為我們匆忙的人生留下一道弧……
在歲月不斷流逝中，我們成長，我們歡笑，我們流淚。但不論何時，我們都不曾想過放棄，因為我們知道時間會驗證我們的努力，因為我能。冬雪退去，大地又恢復了盎然生機，一株小草不知何時，沖破了那束縛它已久的泥土，爆出了一聲驚天動地的巨響——我能！
我能，是對自我價值的一種肯定！有人說過：“一個人最大的敵人不是別人，而是自己！”是啊，一個人要敢于戰勝自己，肯定自己的價值，不論何時，都告訴自己，我能！這樣，在人生的珠穆朗瑪峰之巔，一定會有你的身影與足跡！
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”好豪邁，好自信！這是李白的心聲。他敢于讓楊貴妃為他磨墨，讓高力士為他脫鞋。這是因為他在自己的'心靈深處，始終相信我能。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這是陸游的我能。因為他相信，只要努力，就會看到勝利的朝陽！
我能，是對自我的一種挑戰！
小溪尋找瀑布作對手，即使是粉身碎骨，也要在俯身沖下的瞬間展現生命的美好，因為它相信我能！
鐵鉆尋找金剛石作對手，即使是讓自己全身“骨折”，也要在火花四濺的瞬間實現自己的價值，因為它相信我能。
而我們呢？在思索了7年后，毅然選擇了高考作為對自己的一種挑戰，為此我們奮斗了12年。在失意時，我告訴自己我能，在困惑時，我告訴自己我能；在書山題海前，我又一次次地告訴自己，我能！我能，是對自我的一種挑戰，它讓我嘗到了淚水的苦澀，歡笑的甜蜜！
我能，是面對茫然時的那種堅毅。三毛，一個敢于只身闖蕩撒哈拉的女子。張愛玲說過，人生最凄涼的句子莫過于“執子之手”，因為牽手之后便是放手。三毛嘗過這種苦澀，在丈夫離去后，她茫然了，卻并沒有因此讓自己的人生暗淡，而是散發出堅毅的光芒，她選擇了去撒哈拉。因為她相信我能，因為她要為自己創造一個不一樣的人生！
我能，是陰暗的天空下，灑下的一片陽光，在你孤獨時，讓你看見人生的溫暖。
我能，是干涸的沙漠里，出現的一片綠洲，在你絕望時，讓你感受到人生的希望。
我能，是朝著理想不斷拼搏的動力，我能，是人生一道亮麗的彩虹！
所以，當心靈的天空下雨時，請告訴自己：我能，我相信！
話題作文 篇4
明天就要放假了，心情激動，我與大家談論明天如何玩耍，一朋友說：“明天我一個人在家，好怕啊！”問她怕什么，答說，怕鬼。“我總覺得家里藏的有人，可能在衣柜里、床底下、陽臺上，我看其他房間的門都關著，很害怕，我也不敢訂外賣，因為我怕送外賣的人是壞人。”
這一番話使我很吃驚。然而更吃驚的——竟有人和她意見相同，認為世界上有鬼！
我立馬就反駁了：你可以相信有外星人，但怎么能相信有鬼呢！身為二十一世紀的學生，我們應該相信科學！
“有很多事情是科學解釋不了的，因為我們人類可以聽到的聲波只有那么長，還有一些聲音是你聽不見的，也有一些東西是你看不見的。”
然后伙伴又發言了：你可以相信也可以不相信，但你不能完全否定它的存在。你不能說有鬼，也不能說沒有鬼！
我不說話了，實在無話可說了。反正我是無鬼論者，你們是沒法說服我的！
爭辯完畢我還思索良久，朋友那一番言論真使我意外！我萬萬沒想到，身邊竟有如此堅信有鬼的年輕人，且是讀了十幾年書的、即將步入大學殿堂的學生。像這樣的人，還有多少？
我痛覺可悲，因為我記得小學時上科學課，老師就告訴我們：世界上沒有鬼！也是從那以后，我不再怕那虛無的'“鬼”。我也膽小，但我所怕的，只是那些客觀存在的實實在在的事物：比如家里藏有小偷、路邊有劫匪，諸如此類。
不得不說，想象力確實發揮很大的作用，許多恐懼來源于想象，而想象是從何而來呢？多半是看了影片、聽了故事，或者受了某種驚嚇，在環境中耳濡目染，長此以往，形成潛移默化的影響。一般而言，堅信有鬼的人比無鬼論者更容易產生恐懼感。
那種對鬼的恐懼感甚至是莫名的——不論是白天還是黑夜。多數人認為黑夜有鬼，當然，也有部分人認為白天也有鬼。鬼可能在家里，也可能是山上，在水里、在空中……你看不見鬼，但鬼能看見你。
朋友還認為：你不招惹鬼，就不會有事。呵，人與鬼和平相處！我是百分之一萬不相信這無稽之談的。
奇怪，社會發展到如此地步還有學生相信世上有鬼！難道是我錯了？不可能！我堅持自己的看法。也沒必要上網查資料向他們求證了，既然她們已經堅信了這十幾年，恐怕我三言兩語無法糾正他們的世界觀。
哈，說到世界觀，這才突然想起——她們倆都是理科生。也難怪她們不會像我一樣堅持客觀唯物主義！
但我能說她們錯了嗎？我不敢說。我深刻地意識到，我們的“有鬼論”與“無鬼論”都是從遠古發展下來的，人類用語言文字定義一切規則，倘使我們的前輩一直堅持“有鬼”，那又是怎樣一番景象呢？我們的先賢孔子曾說：“務民之義，敬鬼神而遠之，可謂知矣。”意思就是，對于鬼神之說，可以信，但要保持敬畏之心，不可以像對待平常的事物一樣理解，也不要有過于親近的想法。
而如今的人，信鬼，懼鬼，便是自找煩惱了。世上本無鬼，你心里有鬼，就有鬼；你心里無鬼，就無鬼。
我是無鬼論者，我不相信世上有鬼，那么你呢？
話題作文 篇5
中學時代莫被感情困擾，讀懂涵苞未放的季節，望青春不老。我懂你，會原諒我的。
所謂的永遠，終逃不過時間。當我們在不一樣的天空下面彼此孤獨的想念，心底的疲累總有一天會擊潰整個愛情的圍墻，愛情在這樣的世界里變的脆弱，當等待從最甜蜜的守侯變成了最殘酷的`煎熬，心會累，愛會冷……所以，你能握的住就緊緊的握住，你不能握住，就傷心的放手。
愛情是可以讓你坐火車坐飛機甚至僅僅目睹明月便可感受彼此的一股永不衰竭的能量。愛情是一雙纏綿的雙手讓你悱惻不已而無怨無悔，抱最大希望，盡最大努力，做最壞打算，持最好心態。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受成事實的。人生苦短，每天都是美好的日子。
讓人生超速，讓時間留步。
讓愛情遲到。讓煩惱遠離。讓快樂奔跑。讓知識在笑容中溢出。
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