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名言作文300字集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的名言作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言作文300字 篇1
我最喜歡的名言是“堅持就是勝利。”它鼓勵著我，使我總能克服困難，獲得成功。
記得我學車時，車子搖搖晃晃的.，像散了架似的，好像隨時會摔倒。龍頭像一條泥鰍，搖來擺去，怎么也控制不好。可我還是用“菜鳥”的技術“上路”了。一路上我“提心吊膽”，生怕車子倒了。終于，車子在一個轉彎口把我這個“菜鳥”主人給“甩”了。
我齜著牙，咧著嘴，坐在地上撒起嬌來。爸爸一臉嚴肅地對我說：“既然你決定要學騎自行車，就好好學！我送你句話‘堅持就是勝利！’加油吧！”無奈，有這樣的“嚴父”，想耍賴都不行。我只好忍痛爬起來，坐上我的單車，艱難地控制起龍頭來。誰知，我剛騎了一步，因沒掌握好平衡，結結實實地摔了一跤。我又想放棄了，但我突然想到了那句話，于是，不服輸的性子又上來了。我一鼓作氣爬了起來，坐上單車，騎了起來。
從此，每當我練車摔跤時、厭倦時，疲憊時……就會想到這句話，于是，便咬著牙，挺了過來。
現在，我的技藝已經爐火純青了。多虧了這句話，它激勵了我。同學們，記住這句話，它就是——“堅持就是勝利！”
名言作文300字 篇2
今天，我來和大家一起分享一下我的最喜愛的名言———“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”想知道我時怎樣“認識”這句名言的嗎？那就和我一起來看看的吧！
那天，我正在做練習冊。因為當時是期末，所以作業量會多一些，我就在學習桌上做著練習冊。我越做越不耐煩，干脆就不做了！便包在床上看電視。當時，我正在看《孔子》；里面的一個人物他一天到晚只知道玩，功課也不做，被父母說了也無動于衷，還是一直玩，一天孔子來到他家投宿，剛好見到了他的'母親正在批評他，孔子見了之后便泉他母親不要批評他要和他講道理，說會在孩子的心里留下陰影。孔子便蹲下來對他說；“你知道嗎？我小時候和你一樣，也貪玩，但是我從我一個先生那懂得了’書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟‘，我就知道，人呀，一定從小就要好好的學習，要勤奮。如果說我們從小就不學習，那你長大了要怎么辦呢？”聽了孔子的話，我便關掉了電視機，從床上爬起來繼續做作業了。從此以后，我便拿這句名言鼓勵我自己，激勵我自己。
怎么樣？這句名言你是不是也很喜歡呢？你是不是也“認識”了這句名言呢？
名言作文300字 篇3
今天，同學們在教室里玩一個游戲--乒乓球不能落地。林老師詳細介紹了游戲規則。
游戲開始了，老師請出號稱“大力士”歐亞濤和“調皮大王”陳敬魁。只見歐亞濤強壯如牛，陳敬魁雖然瘦小，但肌肉發達。他們手握著一粒黑溜溜的乒乓球，球穩穩當當地停在了乒乓拍上。
老師一喊：“開始！”陳敬魁一邊托著乒乓球，一邊想讓對方擠出圈外。只見陳敬魁咬緊牙關，趁其不備，把歐亞濤給擠出來了，歐亞濤輸了，陳敬魁贏了第一局，贏了個滿堂喝彩。第二、三局，歐亞濤不甘示弱，使出渾身力氣，盡管陳敬魁全身亂扭，還是輸了。觀眾們再一次鼓掌，為歐亞濤歡呼，喝彩。
最后高歡去采訪歐亞濤：“你為什么會這么棒？”歐亞濤說：“因為我在家練了半年的按兵不動。”真是功夫不負有心人。
這個游戲告訴我一個道理：只要你肯下苦功，就能練出真本領。
名言作文300字 篇4
我最喜歡的一句名言是：虛心使人進步，驕傲使人落后。
這句名言的意思是：只要你考了個喜人好成績，不驕傲，你的`成績就回向前邁一大步：如果你驕傲了，成績就會向后退一大步。
我就有一個例子。有一次，我英語小考在班上是第一名，回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們夸獎我，我看別人考得沒有我好，我便驕傲了起來，覺得自己高高在上。過了幾天，又要英語小考了，老師叫我們回家復習，我心里想：上一次我考了個第一名，這次應該也沒有問題。于是，便把老師的話忘到九霄云外去了。小考的那一天，題目都是課本上的，我只考了七十幾分。同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，只要我們不驕傲，不氣餒，成功的燈一定回為我們打開的，讓我們一起努力吧！
這句名言的好處這么多，你們是否也喜歡它了嗎？
名言作文300字 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我聽到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當時的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經無所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔心。她語重心長地對我說：“兒子啊，你都四年級了。可一定要把寫好。再這樣成績會跟不上別人的`！”我也認識到問題的嚴重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
回家后，我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的，我的習作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學們搜羅書來看。媽媽也發現我像變了個人似的，成了一個小書蟲。老師夸我習作進步神速。課時，我再也不發愁了，字乖乖跳進了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來，我的習作還被老師作為范文在班上評講，不時，還有一兩篇習作發表在報刊上呢。我成了班上的習作小能手。
當同學問我寫的秘訣時，我毫不猶豫地大聲說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
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