【必備】我的日記模板集錦6篇
一天就要結束了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的我的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天早晨我給我的花——君子蘭澆水。
此時，我搬開了鵝卵石，奇怪的事發生了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
我聽說葉子掉到地上腐爛后會變成肥料，所以我特意把枯萎的葉子放到了泥土里，今天我一搬開鵝卵石，發現一片葉子半好半腐，旁邊還有些微小的像螞蟻的東西。于是我的心里產生了疑問，經過推測，我想大概是葉子變成肥料了吧？
我帶著疑問去上學，到了下午，丁鈴鈴，放學了。我打掃好衛生，便急匆匆地跑回家。
我帶著奇怪的.樣子問爸爸，葉子腐爛會成肥料吧？
“會。”爸爸隨口回答。
結出一顆顆的肥料是黃色的吧？
“不知道。”爸爸遲疑地說道。
可惜，我沒找到答案，但我不甘心，我相信總有一天會發現奧妙的。
我的日記 篇2
五年級的時候，上天就給了兩份“禮物”給我們，一份是勤奮的黃老師，另一份是可怕的陸老師。因此，從五年級起，我們就擁有一個勤奮的黃老師和一個可怕的陸老師。
雖然黃老師很勤奮，但是，當她在訓斥我們的那個時候，她也可怕。陸老師雖然很可怕，但是，她也有溫柔的一面。
為什么說黃老師很勤奮呢？告訴你吧，她有時候能在一個晚上里看完一本國際大獎小說，甚至有時候看到有好的故事的時候，她還會在第二天的早上給我們分享，如果那本書實在很好看的，她會給我們推薦。怎么樣？她很勤奮吧！
想不想知道為什么我們班的同學能輕輕松松出一份周報和一本書嗎？原因很簡單，就是因為我們有一個勤奮的黃老師，如果沒有她的指導，你覺得，我們能做出這么一些優秀的作品嗎？我們班的'周報出的那么精美，全是因為她的指導和修改。一份周報，由兩個六年級的學生用四天的時間出一份周報是會存在很多的問題的，但是，黃老師無論有多忙，都會幫我們做修改，哈哈，真幸福啊！
我的日記 篇3
我的好朋友的有點有許多：學習好，體育好，對他人友善，如：上回數學考試試卷批完了，我和其他同學都很緊張，而他和跟本沒考試一樣，試卷發下來了，我偷偷看了一下他的試卷“竟然全對”他回來了，我把試卷一給他看，高興得眉飛色舞。而我錯了四個，這真是個明顯的比較。
有一次他送我一個“最貴”的禮物——一個本子它是我最珍貴的動西，它勝得過一切。
他體育也很好，在跑道上他如同一只獵豹，跑呀跑，好像永遠不累，看開始跑400米跑了——跑完了，我看他的成績之后贊嘆不止：用了１分４７秒。
他就是我最好的`朋友——“朱宜揚”。
我的日記 篇4
五一長假到了，原本我想在勞動節那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我說：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心里想：“算了，還是在家里看書吧。”剛剛把心收下，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅說要帶我去杭州樂園玩，我的`心情一下子就從谷底飛上了天。心里飄飄然的。
我扔下書本，馬上催著姐姐做準備，我們作好準備后，等著大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習里非常焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終于，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨著車輪的旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因為游人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車里變成“烤乳豬”因此，我的心里非常郁悶，早知道要在車子里受這種苦，還不如在家里好好地看書，真后悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續續地行駛中變化著。
我的日記 篇5
璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣，而造就他們的就是萬物的希望－－陽光。
4月份，我代表學校到二小參加毛筆書法比賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的'孩子快速地揮動著手中的毛筆，他們的神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點兒的焦慮……墨香漸漸散開，一朵朵漢字之花在我的手間競相開放，充滿了緊張與歡喜，收尾，沉重的心慢慢放下，陽光斜射在我的身上，心中頓時十分地悵然。
充滿著神韻墨香的優美漢字，飄動著栩栩如生的藝術繪畫，結合了數代人畢生心血的中華武術，傳承了數百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊含了智慧與心境的古代詩詞，像一棵棵楠木樹在我們心間生長。
操場上，同學們整整齊齊地排著隊伍，踏著輕快的步伐，跳起了思南花燈舞蹈，那手中的繡扇舞動出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同學們揮舞著拳腳，那動作剛勁有力，既發揚了中華武術的精神，又達到強身健體的目的。看！女同學們隨著廣播中優美的詩詞和動聽的旋律，做起了韻律操，既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷，又陶冶了我們的情操。
現在，我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾，太需要溫暖，太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣，是陽光溫暖了我們疲憊的身心，是陽光指引著我們實現人生的目標。
讓我們在陽光下幸福成長。
我的日記 篇6
《匆匆》一文已結束，可腦海里依然揮之不去，大作家朱自清在散文里給了我和我的學生留下了些什么呢？我們又該如何度過生活的每一天呢？
再次賞析這段話：八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”課堂上學生的發言還在耳邊縈繞，“時間過得真快，轉眼我們小學就要畢業了，我們要珍惜時間，好好學習，爭取在畢業時畫上一個圓滿的句號”，“我感受到時間如白駒過隙，稍縱即逝，今后我不再浪費時間了”，“我想起魯迅的一句名言，時間就像和海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”……孩子們的發言讓我由衷地感受到本課的教學目標已達成，本課的重點已突破，這不是學習本文我們教師所追求的'效果嗎？透過學生的發言，我想這僅僅是對學生的要求嗎？自己又領悟到些什么呢？
的確，我們要珍惜每一天了，包括學生，更包括我。
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