【實用】感恩的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
還記得那個初春的早晨嗎?你們帶我去堤外放風箏,我放的娃娃風箏在天空中飛的好高,好遠。你們笑著對我說：“那天空中的娃娃就是你，而我們就是那風箏下長長的線......"我當時只覺得好笑,并沒有真正的理解其中的含意。今天寫這封信時，我想起了你們的話，才慢慢懂得你們的心意，你們是想告訴我：不管我飛的多高多遠，而我永遠被你們牽掛著，關愛著。
媽媽，我第一個要感謝的人就是你。從我能記憶起，你每天晚上都給我講好多的童話故事，叫我認識那么多的中外童話和神話中的人物，也早早的認識了美麗的`白雪公主和神通廣大的孫悟空。當我能說出《水滸》中一百零八將中的好漢，還知道丹麥的安徒生時，看到小伙伴們羨慕的眼神，我多么自豪。
爸爸，我怎么能忘了你呢？是你陪我一天天的成長。從自行車后座到今天的摩托車后座，我從幼兒園一直到現在，是你風雨無阻的接送我，你溫暖的后背讓我一生難忘。
爸爸媽媽，當我在學習中遇到困難時，你們總是和我一起分析，解決問題；當我考試不理想，不自信的時候，你們鼓勵我積極向上，讓我找回自信；當我想學德國的烏塔獨自旅行時，你們沒有象別的家長那樣阻攔我，而是幫我制定計劃，讓我了解出行所遇到的總總困難，培養我的獨立自主能力，讓我如愿以償的有了難忘的武漢之行。
小鳥感謝天空，一它的美麗歌聲來回報藍天；花兒以它的芬芳來回報大地。而我對你們的養育之恩，只有用我的心和優異成績來報答了。
爸爸媽媽，祝你們一生平安！
此致
敬禮！
20xx年3月26日
感恩的作文 篇2
曾經失去的那份傷痛，讓我學會了感恩，懂得了堅強。
你亦像一只徘徊的小狗，走走停停，終究還是離開了我的視線之中。呵——我們的生活遠遠不如劇本集中。太多的分手是漸近的，太多的疏遠是沒有預兆的。猛然回頭，才發現，那原來叫離別，那原來叫失去。
曾經也失去了許多許多。兒時丟掉的幾枝鉛筆，幾塊橡皮，也曾因倔強失去了幾個像你一樣的朋友。卻沒有過像這樣的刻骨銘心，痛徹心扉。我像一顆失去了月亮的星星，在黑暗中黯然無光。
朋友在我的名單中，擦去了一個工整的名字，回憶卡片上，添加了一組繁亂的筆記，公開日記里，少了一串調皮的外號，與密友的信件中，多了一堆無奈的代號。我獨自一個人，在人群中不知所措。獨自一人，在回憶中自嘲，獨自一人，在失去中痛苦。
酷夏某日，用顛抖的毛筆演繹無數的“失去”。背后陌生的聲音緩緩響起，帶著微微的凄涼與急促：“失去的就是痛苦嗎？至少還可以懂得留念一時的幸福和溫暖。學會了感恩一切的`一切，哪怕是痛苦。振作起來，我們都在默默的支持你。”腳步聲漸漸遠去，水冷的大廳中空蕩蕩的回音刺傷了我的耳膜，我撕碎了所有的失去，又拼起，又撕碎，最后在滿地的碎片中無聲的哭，淚水消逝了冰冷，也喚起了我那顆遲頓的，不會感恩的心靈。那一天，我變了。
當我回到班里，陽光打到那陰霾許久的臉上，透過眼角淚滴，我發現許多人沖我微笑。原來我身邊有那么多幫助我的人，我一定要堅強起來。
“可是，你真的不痛了么？真的忘懷了那份失去了么”小A試探著問。我看著那個頗有些陌生的背影，念道，你留下你留下的回憶也終不再耀眼，拼奏著不再動人的誓言，望著一臉迷茫的小A，笑著說；“這就是我全部的答案。”眼前翻開的日記本上，清楚地寫道。
當你的面孔終于泯滅我的夢鏡之中，我竟還存有一絲傻傻的不舍，那這份不舍的表達方式為：我感恩那份失去，你留下的痛，我統統保留，轉化為公式，失去+痛苦——→感恩堅強！
感恩的作文 篇3
人生路漫漫,一路走來，一路領略不同的風景,一路感恩！
大自然,感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀,感謝你孕育了世間萬物生靈,構成紛繁多彩的世界。
山川,感謝你！仰望華山的雄奇;登上泰山時那一種“會當臨絕頂,一覽眾山小”的高大與開闊;置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花,感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親;蓮花，你那“出淤泥而不染”.“亭亭玉立”的脫俗與清廉,讓多少人為之敬佩;梅花，你那不畏嚴寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌,讓多少人為你稱道;路邊的小花,你被人忽視踐踏,卻依舊散發出陣陣清香，沁人心脾,這又讓多少人慚愧不已。
河流,感謝你！你那咆哮奔騰的湍流,給人以萬馬奔騰的豪情,是你讓我明白了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的無奈與悲情；“逝者如斯,不舍晝夜”.“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海,感謝你！你那廣闊深遂的胸懷,使我懂得了什么叫寬容和大度。做人,要像你一樣能容納百川,還要呈現出一片純情的蔚藍。
母親,感謝您！您生育了我,用血與奶水將我喂大;用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重擔;您用樸素的言行教我如何做人;您用雙手在努力為我鋪平人生前行的道路。
老師,感謝您！您授予了我知識和做人的道理；您在那三尺講臺之上不知疲倦.揮汗如雨的辛勤耕耘,培育出了一批又一批的棟梁之才,為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友,感謝你！在我孤獨無助的時候,你給了我可以依靠的肩膀;在我迷茫之際,你為我撥開了層層迷霧;在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”;在我遠離家鄉的'時候,你讓我感受到了什么叫“海內存知己,天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過我的人,是你們讓我懂得了做人要堅強;是你們讓我變得更強大;是你們讓我知道了“石5事險惡,人心難測”的道理;是你們讓我變得不再單純與無知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛，使我學會了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿了對勝利的渴望;是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我勇敢地做我自己！
感恩的作文 篇4
河流在大地上流浪，人從河流那兒學會了流浪;河流最終在大海里永生，人都在死之后寂滅。
河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟，河流在抵達海洋的瞬間才能完成它的生命歷程。
水的成長方式從一開始便呈現出智慧的思考，即如何使弱小的個體變成強大的整體。這是生存的智慧，是流浪的目的，也是河流的精神內涵。
人類對于流浪的誘惑多半源于遠方的誘惑，他們看到河流流向不可知的遠方，遠方就成了希望的象征，于是他們義無反顧地選擇了流浪，選擇了遠方。
面對河流，我深懷感恩之心——感謝河流，感謝大地上所有大大小小、長長短短的河流。那些流動的水，因為日夜奔騰而永遠不會腐爛的`水，讓我明白了生命的意義，從此掙脫了世俗的枷鎖，奔向浩瀚真實的心海。
生命的燈
我曾看過一則故事：苦行僧轉過一條巷道，看到一團暈黃的燈光從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
百思不得其解的僧人問道：“敢問施主真的是一位盲者嗎?”盲人答道：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然看不見，那你為何挑一盞燈呢?”盲人說：“現在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈。”僧人若有所悟地說：“原來你是為了給別人照明。”那盲人卻說：“不，我是為自己!”
為你自己?僧人又愣了。盲人問僧人：“你是否因為夜黑而被其他人碰撞過?”僧人說：“有。”盲人聽了，就得意的說：“我沒有。我挑了這燈籠，既為別人照明，更為讓別人看到我，這樣，他們就不會撞到我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟，他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊!人生的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我。”
面對這盞生命之燈，我深懷感恩之心，它讓我明白：一個人只要點亮屬于你自己的那盞生命之燈，就會照亮了別人，更照亮了自己。
從此我愿意為別人點燃我的生命之燈，這樣，才能回報社會，同時在生命的夜色里，得到自己的平安與祥和。
心懷感恩，謝謝萬物教我感悟人生!
感恩的作文 篇5
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個音符，它能使你更加完美。在我的生命中，有許多幫助過我的人，都留下了一個人情，讓我永久不能釋懷。
但在我心靈最深處，一直都有兩個讓我感恩的人：一個是我的母親，一個是我五年級的語文老師兼科學老師。
先來說說我的母親吧！她身高不高，身材也不是很好，也沒有什么顯著的.特征，走在大街上像我媽這樣的人一抓一大把，比比皆是。可就是在這位平凡的母親身上卻散發著不同于常人的氣質與形象。
小時候，在風雪交加的夜晚，我突發高燒，讓母親有些措手不及，她趕緊用她的衣服把我包了一層又一層，生怕我再次凍病。就這樣，我被裹得似包子，而母親衣裝單薄地出門了。由于風雪太大，母親三步一滑，五步一跌。可即使母親摔得再嚴重，也會緊緊把我保護，怕我摔出什么好歹。等真正把我的病治好后，母親卻病重得臥床不起。
長大后，有天母親發現我的喉嚨有點兒不正常，就帶我去孝感檢查，醫生得出的結論是慢性咽炎。母親就怕我的病越拖越嚴重，就馬上跟主治醫生安排下午動手術。當場就給了我一個大霹靂，一切都來得太突然。母親把什么都安排，準備好。當時母親每天都喂我吃東西，陪我做理療，陪我奔走各處。
老媽，謝謝您，永遠難忘您！
再來說說語文老師李老師吧！他個子不高，相貌也不咋地，但他對我真的很好。第一次我當語文科代表時還什么都不懂，都是李老師教的我，當我聽說科代表背課文要去老師那背，我的心就懸了起來，因為我從小到大都沒去老師那背過書，當我千辛萬苦終于背會了以后，正準備去老師那背，可恰好有一個組長要背書，我就讓她先背了，可等她背完后，我發現我又忘記怎么背了，我只得又去把書讀至會背，就去老師那兒背，結果老師只問我會不會背，我弱弱地應了聲會背，老師又說：“不用檢查了，我相信你不會騙人，可以走了。”就這樣我一學期都再沒去背過書。可當初老師也在無意間教導我：做人要誠實，不要不懂裝懂，不會裝會，瞎逞英雄。
謝謝你們，是你們教會了我品格與道德，知識與修養，我要永遠銘記于心，終生不忘。對你們，我只有無窮無盡的感恩。
感恩的作文 篇6
我們是10指連著心的姐妹弟兄，1起面對生命中襲來的雨和風。
····· ---題記
地球載著無數生靈在空間里飛速旋轉著，在20xx年5月12日下午14點28分反規律地抖動了1下，于是，1種恐懼無聲無息地朝4川汶川靠攏---地鎮了。
這1震，驚天動地，這1震，震痛了中國千千萬萬同胞的心，。城市突然倒塌，善良的人們突然變成殘缺的肢體，溫暖的家園1瞬間變成了1片廢墟……無數生靈頃刻被無息地掩埋。生命是渺小的，脆弱的，看1條條鮮活的生命在眼前慢慢消逝，心被扯成無數碎片。可是，災難無情人有情，大災更顯大愛。在這樣的大災面前，人性中最真誠、最勇敢、最堅強、最無私的1面支持著他們，讓他們無所畏懼，也讓死神為之震撼！千千萬萬的同胞，攜手1心，眾志成城，共同抗災，是愛，是愛譜寫了人生中最激昂的音符。
生命的河流1下子深了，深了，靜了，仿佛到了心靈最深的深處。人們痛著，看著不幸的遇難的同胞們，看著1樣的華夏兒女，1樣的炎黃子孫，1樣血脈相連的姐妹弟兄的不幸遇難，中國103億人口舉行了為期3天的默哀儀式，記事作文《感恩之大愛無疆 。半旗的緩緩降落，沉重的'頭沉沉的地低下，汽車，火車，飛機等的鳴笛聲，為死者默哀，為生還者祈禱。讓愛緩解我們的疼痛，讓奇跡在愛中誕生。
當災難來臨時，她雙膝跪地，雙手撐起，為了1生的諾言：親愛的寶貝，1定要記住我愛你;當災難來臨時，她張開雙臂，守護學子，為了1生的職責：教書育人，愛崗敬業；當災難來臨時，她火速抵達，親臨現場，為了鋼鐵的承諾：只要有1絲希望就決不輕言放棄;當災難來臨時，他們伸出援手，慷慨解囊，為了共同的希望：重建家園。愛，無處不在，它浸透了周圍的空氣，變成了呼吸的氧氣，支持著我們的生命。愛，因為愛，因為我們是10指連著心的姐妹弟兄。
林清玄說：“雪，冷而清明，純凈優美，在某1層次上像極了我們的心。”而愛，是我們心靈最純最美最明亮的底色。俄新社上說:1個總理能在兩小時就飛赴災區的國家，1個能出動10萬救援人員的國家，1個企業和私人捐款達到數百億的國家，1個因爭相獻血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家……這樣1個充滿愛的國家，永遠不會被打垮。是的，這樣1個不拋棄、不放棄的國家，是永遠強大的國家。
是愛，為饑寒的人們送去冬日的溫暖；是愛，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是愛，讓在黑夜來襲時孤苦無依的人有耐心等待天光；是愛，讓災區的人們不再感到孤獨。正如冰心所說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這1長途點綴得香花彌漫，時穿梭拂葉的人踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落葉不是悲傷。”
因為愛，創造了奇跡。我看到那么多雙手山1樣將他們擁起，房子倒下去了，而他們沒有……
【感恩的作文】相關文章：
【經典】感恩的作文08-23
感恩作文02-09
感恩的作文06-15
感恩的作文11-04
小學生感恩作文 _感恩作文05-06
關于感恩的作文：感恩伴我成長01-21
感恩節感恩父母的作文10-25
學會感恩_以感恩為話題的作文02-15
感恩父母小學生感恩作文02-23
懂得感恩作文03-08