【實用】六年級作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一直十分喜歡月夜，大概是因為我的生日離中秋節比較近吧，或許是因為中國千百年來的傳統吧，即使全部的緣由都在那玫句“不應有恨，何事常向別時圓”，也應該沒有什么關系了吧！總之，對我來說，喜歡從來是不需要什么理由的。
月亮初中，一顆充滿神秘色彩的'星，無論是《嫦娥奔月》還是《竹林公主》，都美麗得讓人落淚。一個有著無數夢幻的人，又怎能對這樣的傳說無動于衷呢？
我向往浪漫，月夜總會給我帶來很多……
新月最無邪，細細的，彎彎的，如同婀娜的少女；而“猶抱琵琶聲遮面”的時候，便是少婦了，略顯豐滿的體態，聰穎而賢惠，且不生愉悅和風趣。
滿月又是另一番心境，月亮盈滿的時候，她的明亮在夜空中是獨領風騷的，但她卻又是極為孤獨寂寞的。自古以來，“月明星稀”便是真理。聽其一句歌詞：沒人分離，再多的成就都不圓滿。如此說來，獨守長夜的月亮，空有光彩奪目，又有什么意思呢？所以廣寒宮中的嫦娥才更顯凄涼吧。
有時，皎潔的月亮上也會隱約晃過一片淡灰色的陰影。月之大落，倒也很美呢——月白配淡灰。月白象征文雅。純潔，淡灰則充滿后現代的高貴，被人稱為“永遠的灰色”，真是完美的組合。
真是像杜甫所說，“露從今夜白，月是故鄉明。”
大約就是這樣吧，日復一日，年復一年，月亮不停地轉動著、變化著。滿月前，心中是期待；滿月后，心中便只剩下失落了。
六年級作文 篇2
無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當“我”看到有了雞雛的母親，我對母雞的看法發生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞… …
當我看到那個淺雹媚俗的母雞，我幾乎有著和老舍先生一樣的想法，它那里有一點像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點，這母雞要是人定是個小人。
“可是，現在我改變了心思，我看見了一只孵出一群小雞的母親。”當看到這里時，我想起了那些贊頌母親的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會有那樣的情感嗎？我不愿相信。
啊！我驚住了，這偉大的.母親，如同其它母親一樣。負責、慈愛、勇敢、辛苦。它對兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實的情感------母愛是無區別的！
它多少次耐心的教給孩子們本領，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”看吧，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。
是的！偉大，因為是母親。是母親必定是英雄；是母親就必然會有對兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實的情感！
母愛如山需仰止，感動心懷生敬畏。
六年級作文 篇3
人生有三態：悲觀、樂觀與達觀。
悲觀的人在山腳看世界，看到幽冥小徑；樂觀的人在山腰看世界，看到柳暗花明；達觀的人在山頂看世界，看到天廣地清。
悲觀的人說：人生像一杯苦酒，清濁均苦澀；樂觀的人說：人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；達觀的人說：人生像一杯清泉，冷暖都清涼。
悲觀的人見到人生的生老病死；樂觀的人見到人生的甘甜喜樂；達觀的人見到人生的.春夏秋冬。
悲觀的人嘆人生步步走向死亡；樂觀的人贊人生步步邁上尖端；達觀的人悟人生步步回歸自然。
悲觀的人埋怨風向；樂觀的人等待風向；達觀的人調整風向。
悲觀的人用加法生活，平添勞苦；樂觀的人用減法生活，減少憂傷；達觀的人用除法生活，分享喜樂。
六年級作文 篇4
我又一次站在離家不遠的成吉思汗廣場上，走在往日經常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無聊！再轉過頭，看著對面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺應該不錯！我便掉頭走向那里，它的內部結構是樓梯，我以為走在里面會有什么不同，可是沒有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒有什么新奇的，那簡直是太普通不過了，我傷心極了，為什么事事不如我意？
我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發現它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的'，你卻覺得它微不足道？
是啊！距離產生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個外表，真正的美是內心的美！請記住：遠距離的觀看會使人認為它美，從而不珍惜擁有的，其實珍惜才是最美的！
六年級作文 篇5
路有多長我們尚可能量，可是時間可量么？
人們一再說時間過得快，我們有真的記在心里么？在人生的旅途上，時間就是旅途上的火車，呼嘯而過不會做任何的停留。
時間是這世上最無情的，無論你如何的乞求它都不會答應，它只會按照它的`方式來行事，任何人也不要想控制它。
時間就是一個惡魔，它會帶走我們的過去，帶走我們曾經的歡笑，摧毀世界遺產，你看那古先們留下來的雕像被它所侵蝕，無論我們如何的去保養補修都沒有辦法使它重現當時的模樣。
你再看那顫顫危危行走的老人，他們曾經也是和我們一樣啊！擁有青春的歲月，而現在的他們呢？青春已逝，留下的只是時間消磨過的面孔罷了。
在這世間有誰會比時間更無情呢？大家都說著誰誰無情，可是真正無情的在這里，我們看不到摸不到。
時間無情，人亦有情，現在的你還在浪費時間么？
六年級作文 篇6
勇敢，有些人看到這個詞，馬上想到的就是：勇于面對困難，敢于挑戰。而我卻不這么認為，我覺得勇敢并不是一個詞語，而是一個有著生命，有著靈魂的精靈。它在每一個人的身上跳來跳去，讓每一個認為自己懦弱的人重新認識自我。
體育課上，老師讓我們跳大繩。可是有很多同學都不敢跳，害怕那根又粗又沉的繩子打在臉上，我也害怕自己跳不好，讓同學們笑話。有的.同學跑到了繩子邊又停了下來，還有的同學跳了又讓繩子絆倒的，但是跳得好的同學們沒有笑話他們，反而在邊上鼓勵他們，老師也站在一旁，向他們傳授技巧，鼓勵他們再來一次。我也在心里想：要不我也試試，反正跳不好也沒人笑話我。我前面的劉梓宣上去了，輕快地跳了幾下，我心里祈禱著：宣萱啊，再多跳一會吧﹗讓時間停止吧﹗可是我的祈禱老天爺沒有聽見，劉梓宣跳了幾下還是跑出了繩外。該我上了，我跑到了大繩邊，看著忽上忽下的繩子，我又停住了腳步，還是不敢跳。聽著同學們的加油鼓勁聲，我鼓足了勇氣，按照老師的提示跳了進去，順著節奏跳了幾下在，這跳大繩也不是那么難跳啊﹗我們歡快的跳著，不知不覺到了下課的時間，這節非常有意思的體育課結束了，它讓我戰勝了恐懼。
有一位最美女教師，她的名字叫張麗莉。20xx年5月8日晚上，正當佳木斯市第十九中學的一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向了正在過馬路的學生，本可以躲開的張麗莉老師，奮不顧身的去救學生，學生得救了，自己卻被卷入車輪，造成雙腿粉碎性骨折，高位截肢。我被她的事跡所感動，這是高尚的勇敢吧﹗
不管遇到什么，只要勇敢面對，就一定能夠克服，能夠勝利。我們要有一顆勇敢的心。
六年級作文 篇7
這個國慶節我特別興奮，因為我們要去太姥山游玩。當天早上，我5點40分就起床了，爸爸媽媽和弟弟也隨后起床。媽媽去做飯，其他人去洗漱。早飯做好了，我們便開始吃了，吃完了，就去樓下等一起和我們游玩的妹妹和伯母。她們來了，我們便出發了。行駛了兩個多小時的車，我們終于到了，看到小賣店，爸爸去買票，而弟弟卻纏著媽媽買了一把小鏟子和一個小桶。買好了，我們上了車，繼續行駛下去。我們的第一站是牛郎崗。我們隨著階梯下去，首先，我們看到了如夢幻世界一樣的花園，一樣的蝴蝶。我們接著下去，金黃色的沙灘，無邊無際的大海，當然還有賣海螺的小攤。我跑在前面，準備一個一個的觀賞過去。我們先走到最左邊被石頭隔開的：“小沙灘”我拿著小鏟子，挖啊挖，耶！我挖到了一個小貝殼，可漂亮了！我拿起來，驕傲的`對他們說：“呵呵！我挖到了一個特別漂亮的貝殼，怎么樣，羨慕吧！“”NoNoNo！心悅！”不知是誰冒出這樣一句話，我一看原來是老爸啊！老爸把手張開繼續說；“你看！我抓了一只螃蟹。“”我一看還真有，便用鼻子回了他一句：“哼！”在場的人都笑了！接著就是大海灘了。大海是最美的地方，如同天堂。我們把鞋了脫了，只有爸爸沒脫，放在緊靠石頭的沙灘上。，接著我們便踩著海浪向右邊走去。遠遠的海浪向我沖來，仿佛我身在天堂一般，就像一陣風吹過，把朵朵白云吹來似的，遠處沒有山，只有與天連接的水面。
來到了這邊，我看到沙地上有許許多多，大小不同的洞。最大也只有瓶蓋那么大。剛想問，卻看到一只只螃蟹“跑”入洞中，哦！原來如此啊！那是螃蟹的家。咦？洞旁邊比沙子大了好幾倍的圓球是什么？我喊：“爸那是什么東西？”爸爸說：“那是沙子的‘原形態’”“哦！”我迷迷糊糊的說道。突然，伯母說；“心悅，我帶你去海中心拍幾張照吧！我們踩著石頭過去。”“好呀！”我回答道。說實話，哪兒的石頭奇形怪狀，踩下去非痛死你不可。我們到了海中心，我在石頭凹進去的地方找到了辣螺、寄居蟹、海螺……我們回去了，妹妹仔小沙水溝里找帶一條魚，唯一的一條哦！玩夠了，我們踩著浪花往回走，走到剛剛放鞋子的地方，準備拿鞋子，可是鞋子卻不見了，只有媽媽的一雙鞋子和我的一只，別人說是被海水沖上來的。突然，媽媽說：“心悅，你的那邊有一只。”我去哪了過來。哈哈！其他人的鞋子都不見了，當然爸爸的鞋子也在。呵呵！真是穿著鞋子卻，光著腳回來。美麗的牛郎崗，再見了！
【六年級作文】相關文章：
五一六年級作文09-25
六年級的作文[經典]09-27
六年級作文02-17
六年級的作文04-12
六年級作文05-14
六年級的作文08-28
感謝作文六年級作文01-16
作文六年級優秀02-16
六年級年的作文04-14
雨六年級作文02-03