有關研學旅行的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的研學旅行的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
研學旅行的作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖有多美？
與其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。
下了車，一條徑直的小路，右側是繁忙的街道，左側是綿柔的低山。小同志們蹦跶著，也不知是走在鄉間，還是走在城鎮。左顧右看著，不知不覺就到了西湖。蘇軾筆下的西子，究竟是怎樣的美？
黯山托早霞，水鳥戲沉鱗
到了門口，走過綠蔭小道，楊柳撥開西子的面紗，撲面而來的是絲絲荷花香，近處，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭邊；遠處，黯然的綿山托著淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波動著，金色的浪鋪在亭邊、撒在荷花上；風拂動著山上的翠松，山上的綠色一層一層得蕩漾著；亭邊游動著的鯉魚用尾鰭劃出水波，水鳥飄浮在空中順著風，在山邊滑過，用蹼在水上輕輕波著，畫出一條筆直的線；幾艘客船點綴在湖面上，慢慢地行駛著，魚兒在船邊一同游行，一同劃出一道美麗的時光之縫……
顏笑行西湖，揮手悠悠去
悅耳動聽的歌曲在耳邊環繞，颯爽闊綽的步子在湖邊悠蕩。
用手輕輕撥開湖邊的柳條，與同志們歡顏笑談，卻又不知不覺中，心中的霧被一縷青風吹散，恍然一怔，方知世間美好便在身邊，便恨不得把所有的一切美好都塞進腦海里，照相機咔嚓咔嚓地記錄美好。幾個同志沉于西湖的美色之中，猛然發現自己落隊了，笑著蹦跳著追上隊伍。“hi~”黑人叔叔心情甚佳，滿顏微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出熱情的笑臉，說道：“hi！”便向前小跑一會又回頭看向那位叔叔，兩人笑顏相對，橋邊的花香漫溢在空氣中，甜蜜的空氣中，小同志奮力地揮著手：“welcometoChina！”咔嚓一聲，我又收獲了一份美好，此時，蘇堤橋上，黑白互相交融，映著身后的西湖，美好又短暫的一瞬間，小同志轉身輕快地追上了隊伍，陽光撥開重云，灑在小同志的身上，每個人的身上……
“世間不是缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛，透過心靈的眼睛……”
散盡心中霧，甘甜自然來
踏入省博物館，深吸一口氣，會心一笑，終于能一睹歷史的真容！
跟隨講解員的步伐，漫步在歷史長流中……
走著走著，便隨著歷史的變換有戰國在秦漢，由三國兩晉南北朝到宋朝，浙江，撥開她的重重面紗，讓我們看見一個嶄新的她，歷史中的她。從臨安到西塘，浙江古城像明珠般點綴在江南大地，散發出迷人的歷史感……展示臺上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窯……無一不透露出它獨特的風格，白瓷的沉穩，青瓷的華麗，青花瓷的典雅，越窯的清澈無一不透露著江南勞動人民的勤勞與智慧。不知不禁，我仿佛踏進了一個新的維度，迎面而來的是臨安城的復原展示，臨安城內，布局整齊劃一，坊與市分部嚴謹。大街小巷生意興榮，兒童們嬉戲打鬧，凸顯出臨安之繁華，我沉浸了許久。
歷史，不會被遺忘，而知識會留給樂于發現它的人……
賞西湖美景，感心中所想
在江南子弟中，不知西湖的絕無僅有。西湖，見證了中國文明的長河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，從秦始皇統一南北，到今天的.中國，西湖默默地哺育華夏子民。如今的西湖，包含中國5000多年來的悠悠歷史。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”北宋大詩人蘇軾將西湖比作美女西施，很好地寫出西湖的美，而西子，只有這樣嗎？
我覺得不然！西子，今天來說，整個中國，我們炎黃子孫，皆為西湖之子，西湖，中國南方的一顆閃亮的明珠，更是中國的象征。而西子的美更是我們華夏古國的百姓們辛勤勞作之美，智慧之美，歷史之美……
西湖，滿載山水之美，民族之美……永遠地走向中華民族的輝煌，永遠養育著華夏子民，不僅是簡單的衣食，更是精神上的依附！
坐在大巴車上，陽光偷偷地灑了進來，望著遠方的西湖，輕輕揮著手：西湖，你好，來日方長！
研學旅行的作文 篇2
我們參觀了一天也很累了，可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙，就把燈關了躲在門后嚇唬他們。說曹操曹操到，我在門縫里看見吳俊生正在開門，門一開我們“啊”的大叫一聲，小吳嚇得魂飛魄散。其他同學都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽，他嚇的渾身發抖。我們看見了哈哈大笑，許皓陽哭笑不得——
不早了，該休息了。這時睡在下鋪的人向上鋪的人說：“你們晚上睡覺千萬別尿床啊！我們睡上鋪的人擠眉弄眼的說：“我們一定要尿床！”他們見我們不吃軟，就來硬的：“你們要是敢尿床我們就跟老師說。”其實不用他們提醒我們也知道。
我們說累了也笑累了，剛把燈關上，許江瑞就大叫一聲：”有鬼！”朱政耀說：“瞎叫什么，是我！”
“你不睡覺在干什么？”
“我一個睡害怕，我想跟你一起睡。”此時傳來了一陣呼嚕聲。我們仔細一聽，原來是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了，響的`我們都無法睡。我們想法把他弄醒，我們先把水倒在他的鼻子上，沒醒：拿臭襪子熏，還是沒醒。我們急了，拿出殺手锏，把泡面里的調料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了，他打了好幾個噴嚏，“啊切，啊切————”我們正高興呢，不料，他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，睡意全無！
研學旅行的作文 篇3
“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學旅行準備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪，讓我提前了解一些關于長城和石林的相關知識，我原本興奮的心情更加激動了……
第二天一大早，我來到學校，同學們都已經開始集合了，大家穿著干凈的校服，戴著紅領巾，背著旅行包，記者團的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發儀式后，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團”的紅旗出發了。經過一個多小時的車程，我們終于到了行程的第一站——永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這里的長城是用土筑成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達嶺長城那般堅固，也沒有嘉峪關長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這么孤獨的矗立在這里，任憑幾千年的風吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇跡……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的`大象……
同學們熱烈的討論著，這個像什么，那個像什么，任意發揮著自己的想象力，我忽然想起了學過課文里的黃山奇石，那里也應該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應該味道不會太好，沒想到實在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學到了新本領。在參觀完永昌的圣容寺后，我們拖著疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
研學旅行的作文 篇4
11月14日上周四，是一個陽光明媚的日子。我們學校舉行了一次非常有意義的研學旅行活動。這天清晨起床，我早早起床，穿上威嚴的軍裝，就高高興興的上學了。我們先是在操場上進行了開營儀式。教官為我們講解了這次活動的一些注意事項并提出了要求后，我們便大步流星地走向了目的地——登封市網球中心。
出發后，大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動，活動目的是讓我們大家互相認識。活動中教官讓我們每人至少認識五名班級內部的同學之后，隨機挑出一名同學來說一說他認識了哪位同學。通過這個游戲，我認識到了我們是一個團體，我們能在同一個班級里就是一種緣分，我們必須互相認識彼此，才能更好地相處，發揮出班級凝集力。
接著又舉行了超越式軍訓，目的是讓我們學會吃苦耐勞，學會遵守紀律。黃教官先教我們一些口令，然后讓我們按照他的口令去站軍姿，雖然太陽很大，但同學們仍在堅持，堅持到訓練結束。這個活動讓我體會到了，在紀律面前人人平等，人人必須遵守，我們必須遵守一些游戲的規則，社會上的一些法則，我們必須敬畏規章制度。在學校，我們也一樣，應該遵守辦理的各項規章制度，如果有違反，就應該接受懲罰。
午餐過后，我們進行了最后一個活動，也是最有激情的一個活動，留給我印象最深刻的活動，這個游戲叫做“生命動力圈”，開始我們演示的50圈，我們都認為太簡單了。可之后我們繼續搖到150圈的時候我們都感覺胳膊有點兒酸，手有點痛了。最后在教官的`指導下，老師的鼓勵下，我們搖動了一個令人震撼的數字：1500圈。那一刻，我們所有的同學都被自己感動的，甚至有同學流下了淚水。是激動，更是感動。這個游戲我體會到了，只有堅持才能成功，也體會到了，團結就是力量。
時間過得飛快，不知不覺一天就結束了。雖然今天這一天很累，但是，我覺得收獲頗多。這次研學旅行，對我來說也是一次鍛煉，一次磨練，我充分地認識到了我以后不要再做衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，應該幫家長分擔一些家務活，要多做有意義的事情，少看電視，玩游戲。研學旅行結束了，但是我們留下留給我們的思考還有很多，我期待下次的研學旅行能夠獲得更多的啟迪。
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