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    四季小學生作文

    時間:2024-09-10 22:40:35 小學生作文 我要投稿

    有關四季小學生作文錦集七篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四季小學生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關四季小學生作文錦集七篇

    四季小學生作文 篇1

      我的外公外婆和爺爺奶奶都住在鄉下農村,農村的一年四季景色秀麗。

      春天,從遠處望去一片嫩綠。柳樹.小草.鳥兒都從夢中醒來,春筍探出了頭,用一對大眼睛好奇地打量著這個精彩的世界;小鳥也醒了嘰嘰喳喳地唱著歌;柳樹姑娘也長出了新的'頭發。

      夏天,從遠處望去一片碧綠。柳樹姑娘搖著長長的頭發,知了也唱著歌兒;荷花也開了,一朵朵美麗動人,清香撲鼻,形狀飽滿。

      秋天,從遠處望去一片金黃。稻谷染成了金黃的頭發;高梁笑彎了腰。田野里傳來了歡聲笑語。秋天是豐收的日子。田地里農民伯伯正在收割稻谷;果園里蘋果笑紅了臉頰,一個個像紅燈籠掛在樹枝上。

      冬天,從遠處望去一片通紅。各家各戶掛滿了紅燈籠給大地換上了新衣服。聽“噼里啪啦”是什么聲音?原來是可愛調皮的孩子正在放鞭炮呢!每家每戶都很好客,可盡責的看家狗就不一樣了,遇到陌生人就汪汪汪地大叫,好像還不夠熱鬧似的。

      鄉下農村的生活多姿多彩!孩子們活潑可爰,大人們勤勞好客,如果你有機會也可以去鄉下體會一下哦!

    四季小學生作文 篇2

      我喜歡人之間的情趣,也喜歡動物之間的情趣,但我最喜歡四季之間的情趣!

      春天的情趣是我們在書聲瑯瑯的校園,下課了,我們在那歡聲笑語的操場上玩耍,有的在玩緊張激烈的打開鍋,有的在玩身手敏捷的踢足球,還有的.自由自在地踢毽子……

      夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓,我們悄悄地來到綠草如茵的田野,慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的一只蜻蜓,把食指與大拇指分開,輕輕地捏住蜻蜓的翅膀,這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……

      秋天的情趣更令我回味無窮,一場涼爽的秋風把我們身邊的樹葉刮黃了,金黃的樹葉慢慢悠悠地從空中飄落下來,此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機會,孩子們拾起一片樹葉,像“拉大鋸”一樣拉來拉去……

      冬天的情趣是我們在雪地里嬉戲玩耍,我們打著雪仗,堆著雪人,劃著雪橇,一片歡聲笑語……

      我喜歡四季的情趣,它不僅給人們帶來了許多的快樂,還給人們的生活增添了許多的情趣!

    四季小學生作文 篇3

      “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”舒發著生機勃勃的春天;“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙,”吟唱著雨落蛙鳴的夏天;“木落雁南渡,北風江上寒,”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天;“墻角數枝梅,凌寒獨自開,”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風光各具風采,讓人贊嘆!

      春,踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山,染綠了水,喜得蝶舞風飛。看,小朋友們成群結隊來到田野上,盡情享受大地的盎然春意,他們與蝴蝶嬉戲,與花兒爭艷,與那黃澄澄的太陽比笑臉;他們學著春姑娘的腳步,走過遍地的春,看向草綠花紅的夏!

      夏,跳著歡快的腳步來了。極目遠眺,大地被它裝點成了一個百花齊放的花園。聽,蟬兒在高唱,蛐蛐在低吟,兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃,隨著夏的腳步走進花園,伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來,她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋!

      秋,邁著隱重的'腳步來了,果實成熟了,落地了。果園里到處彌漫著果香,田野里飄散著稻香,農民們都忙起來了。果實濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂,被秋風吻落的黃葉在空中飄著,舞著。秋趟過了楓樹的家鄉,為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目!

      冬,舞動著純潔的腳步來了。凍結了河水,染白了大地,也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗,堆雪人,白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉,他們笑得是那么無邪,那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠去,春天的腳步聲又清晰了。

      春天的腳步輕盈、愜意;夏天的腳步熱烈、浪漫;秋天的腳步穩重,踏實;冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的,它給我們帶來生機,帶來活力,帶來充實,帶來真摯,我們跟著四季的腳步長大,成熟。

      啊!四季的腳步,就是這樣,一刻不停的向前走著,迎接新的黎明!

    四季小學生作文 篇4

      雨,是大家再熟悉不過的東西了,然而,四季的雨,卻又大不相同。

      春天的雨,是溫柔、滋潤的。它在無聲無息中喚醒了冬眠的生靈,滋養了枯黃的植物、土壤,讓光禿禿的樹干,長出嫩芽,抽出新枝。在這春意萌發的景象中,一聲歸來鳥兒的歡快鳴叫打破了入冬以來的沉寂。世界活動了起來,動物在雨中醒來,春雨卻好似完成了使命,在這歡騰的景象中悄然地離去……

      雨停了。

      夏天的雨,是直爽、奔放的。一到夏天,太陽就無情炙烤大地,土地開始龜裂,莊稼開始干枯,河流開始縮減……那時,雨,就不遠了。烏云密布,電閃雷鳴,隨著“刷拉拉拉”的`響聲,夏雨,突然來了。豆大的雨點滴在干涸的土地上,滾落在枯萎的莊稼上,流進縮減的小河中。雨聲滴滴答答,這是土地在歌唱,這是莊稼在歡笑,這是小河在流淌。正在世界歡騰之時,雨走了,留下一道彩虹,在小河的倒映下仿佛是一道笑臉。

      秋天的雨,是歡快、香甜的。在豐收之時,秋雨這個頑皮的小孩當然也要來湊湊熱鬧。雨水流過金燦燦的稻穗,流過紅彤彤的蘋果,流過綠油油的蔬菜。正當它玩得高興時忽然看見了正在田里收割的人們,讓雨絲拂去他們的汗水后,又帶著笑到別處去了。

      冬天的雨,相比之下就要冷酷許多了。也許是因為天空中的鳥兒都遷走了,只剩下孤獨的云,它太寂寞了,獨自落淚才會下雨的。這些雨十分冰冷,冷到其他季節的雨都無法想象……

      雨,終于停了。

      其實,人們并不討厭冬雨,因為冬雨停了,春天還會遠嗎……

    四季小學生作文 篇5

      第一章春

      春天到了,游絲般的春雨下起來了,大地又恢復了往日的生機。

      可愛的春天來了。淡淡的陽光照亮了清晨的云彩,在樹梢,在草地,萬物都顯得光明了。陽光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上,對誰也不偏心。小鳥迎著晨曦,唱起了歡樂的歌兒。魚兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開始了。

      繁忙的春天來了。小樹伸了伸枝葉,小草點了點頭,又開始吸收大地的養分,沐浴太陽的光輝,自由地生長著。小鳥在天空中飛來飛去。它們有的在找食物,有的在找材料做窩,有的在教兒女飛翔。魚兒也在溫習著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤的大地松土。

      生動的春天來了。春雨輕輕地落下來,從屋檐上滴落下來,從綠葉上滾落下來。青蛙成群結隊地跳躍,“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂地撲翅膀,看著自己波動的倒影。魚兒望著小鴨子,張開大嘴,接受上天的洗禮。

      春天,就是由這些快樂的身影組成的……

      第二章夏

      天氣由熱變冷,又由冷變熱,經過四季的交替,又來到了令人喜愛的夏天。

      “轟——嘩——嘩——”隨著雷聲,傾盆大雨下了起來。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽光,大地暗無天日。這樣的時刻也許不會持續太久。不一會兒,雨停了,太陽出來了。空氣中還飄著一股香味,一股空氣、樹木、雨水氣息交織的香味。

      小鳥在天空中飛來飛去:田蛙在跳躍著,穿過小路,穿過大道,穿過草地,也穿過沼澤,跳進水塘里,跳進農田里;蝸牛在泥地里慢慢蝸動:蟋蟀在草叢里鳴叫著,打發著悠閑的時光。空氣是濕潤的,大地也是濕潤的,呈現出欣欣向榮的景象。樹木吸收著雨露,盛接著陽光,茂盛地生長著,用它們特有的方式來感謝上天對天地蒼生的恩賜。

      傍晚,天氣又悶又熱。蟬在樹叢中鳴叫著。斜陽照在大地上,花、草、樹在斜陽的照射下,閃閃發亮。它們茂盛極了,郁郁蔥蔥,充滿生命力,但似乎喘不過氣來。

      美麗的.夏季就是這樣。

      第三章秋

      涼爽的秋風帶來了那可愛的秋天。秋天,秋風習習。在這一年中我最喜歡的季節里,大家都親近大自然。

      在群山環繞的地方,到處一片翠綠,綠中還夾雜著黃。山頂上,密密麻麻的松樹在陽光的照射下,像鑲了一道7邊。一陣風吹過,柏樹搖晃著枝葉,向人們講述著一個個秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風吹過,小草一層壓著一層,像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風中毫不動搖。那燦爛的顏色,裝點著美麗的秋天,也代表著秋天的色彩。落葉在風中飛舞,似乎在告訴人們,秋高氣爽,萬物正在慢慢地生長著,正悄悄地走向衰亡……

      陽光代表著上天的心。它照在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,在涼爽中帶來希望。微風吹在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,溫暖中帶來了一教涼意。 我愛秋天,喜愛這果實累累的季節,喜愛這五彩繽紛的秋天!

      第四章冬

      涼爽的秋風帶走了秋天,寒冷的冬天來了。

      早晨,金色的樹葉點綴著花園,一切都是那么祥和,那么安靜。小鳥在樹枝上跳著,樹葉都落光了,讓人感到幾分寂寞。小鳥雖然不唱歌了,卻帶給人們跳躍而又無聲的美。朝霞一點兒一點兒地出現,又一點兒一點兒地消失,它們也是靜靜的,無聲地裝飾藍天……

      中午,陽光照向天空,撒向大地。人們只能聽見樹木在寒風中搖動的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺到樹木還在與寒風頑強地拼搏,花草還在等待春天的來臨,小鳥也在懷念往日的溫暖。

      傍晚,小鳥回巢了,“嘰嘰”地叫著,等待鳥媽媽送來的食物。大風呼呼地吹起,仿佛在趕走落日的余光。一天過去了……

      漫長的冬天,就是這樣一天一天地過去的,再也不回頭……

    四季小學生作文 篇6

      春天,是一個溫暖的季節。雖說是春暖花開,一到陽春三月的時候,春雨下個不停,花草樹木貪婪地吮吸著春雨。

      這時,正是農民忙碌的時候。“春種一粒粟,秋收萬顆籽”就是描寫了這時的場景。夏天,一個不好過的一段日子來了,和冬天恰好相反。炎熱的世界幾乎不會有人出門。有時,人們會去游泳。有時,人們會吃冰棍。看來夏天還是一個憂閑的季節。秋天,是個美麗的`世界。

      原來的綠色海洋已變成了一片片金山,小草穿上了黃色的休閑裝,還蓋上了金被窩。楓葉更是美麗,有的像手掌,在風中打招呼。還有的宛如一顆顆閃爍的星星,眾星拱月般包圍著我們。冬天,一個讓孩子快樂世界來了,白雪給了大家一個舒適的環境。雪就像花瓣一樣不知不覺來到人間。冬天快樂,冬天寒冷,冬天沒有幾種動物出來活動。

      可是為了生存不少動物還是出來了,東北虎、獼猴、野狼總是出來覓食。冬天來了,春天還會很遠嗎?四季最美!

    四季小學生作文 篇7

      秋月春風皆有靈,嚴冬酷夏亦有魂。——題記

      我在四季中欣然徘徊。

      冬,那一絲暖意在于那魁梧挺立、堅韌扎地的樹。冰天雪地充盈著傲氣,寒冽的風咆哮著,那樹,仍是樹,活在嚴冬中的樹。枝干雖無葉,卻披上銀白的晚裝,狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開場舞,舞出生命的奇幻,舞出對生活的熱情,即將把冰雪融化,讓枯死的同伴重生——這是樹對生命的熾熱之心。

      春意綿綿,草色悠悠,大地復蘇,遍地陽光。樓上人含情脈脈,橋上人只顧春光。曾,一度失落,遙遙遠望,落花有意,流水無情。橋上人兒阿,當明月裝飾著你的窗欞之時,你可曾知道自己裝飾著別人的夢景呢?——如此詩意的人生,在這春季里綻放花朵。

      橋上人與樓上人的故事在春季開幕,活在春季,活在花季,活在夢季。

      在那夏,到處是看不見的火焰,燃燒,燃燒。舌頭有點干,有點燥,但于我而言卻是思考的最佳時候。寧靜中滲透著汗水,沒有了往日的喧囂,忘記了生活的懊惱。人總會開始想,活著的意義,活著的樂趣,自己的人生定位和生命價值。生活沒有因炎熱而改變,忙碌卻又偷閑。

      活著,在夏日的平靜中思考、反省,蓄勢待發。

      “櫚庭多落葉,慨然知已秋.”豐收的季節是喜悅的`。人們在臉上掛著滿足的笑意,小孩在大人們的笑聲中受到快樂的訊息,落葉緩緩飄忽,隨著一家人的歡笑而落地,沿途只感受到趣味盎然,說說鬧鬧,很幸福,很恬適。他們有著共同的愿望——一家人快樂平安,每年都能五谷豐登,碩果累累。是很簡單的愿望,是最純樸的愿望,是最平凡的愿望,只要活著,就有豐收的時候。

      因為秋季的美好,豐收的喜悅,人間的和美,所以我們要好好活。

      秋月春風皆有靈,嚴冬酷夏亦有魂。靈在于信念,魂也在于信念,有生活的信念,就有無限的未來,活在四季,感知生命。

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