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    這里也有樂趣作文

    時間:2024-08-05 20:26:39 優秀作文 我要投稿

    這里也有樂趣作文(精選15篇)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的這里也有樂趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    這里也有樂趣作文(精選15篇)

    這里也有樂趣作文1

      有人說學習像大海中的燈塔,照亮前進的方向;有人說學習就像人生路上的荊棘,遍體鱗傷后才能挨到終點;有人說學習如沙漠中的'綠洲,給干渴的人生的希望。

      但我說:你們錯了,學習不是導航,不是困難,更不是求生的機遇,學習是一種樂趣,是一種扎根在生命中,一種由心而發的樂趣。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”不正是這樣嗎?

      漢語是世界上最樂趣的語言。中國書法協會副會長在一次接受采訪時也提到了漢語。一位外國記者問:“漢語不能使GDP增高,不能使經濟飛速發展,不能增強綜合國力,那么漢語有什么用呢?”他說:“漢語無用,正如莊子所說‘無用之用乃大用’。”不錯,漢語在物質方面或許是無用,但它在精神方面卻是無可替代的。漢語不能使GDP增高,但可以促進文化交流;漢語不能增強綜合國力,但可以代表一個國家、一個民族;漢語不能改變歷史,但可以訴說史事。

      學習漢語則更有樂趣。前幾天在報紙上看見這樣一則消息:中國隊大敗美國隊。我心中一喜,趕忙把這件事記入實事手冊,但一不小心寫成了“中國隊大勝美國隊”,剛要擦,卻發現,呵,“勝”與“敗”是一對反義詞,卻能夠表達同一個同一個意思,多么有趣呀。

      漢語是國人的母語,漢語也是國人學習時間最長的一門語言,但正如國人看古槐,印度人看木棉花一樣,人們在習以為常后就會失去發現樂趣的眼睛。

      學習漢語有樂趣,是因為“漢語”和“學習”的樂趣并存,那么學習其他的科目不也是如此嗎?

      學習數學,可以和數字交朋友,可以和點一起在拋物線上蕩秋千;學習物理,可以與動滑輪交談,讓他的小妹妹幫忙工作,同時也可以讓人們省些力氣;學習化學,可以與稀鹽酸交朋友,讓他和活潑金屬一起游戲,冒出一串小泡泡……

      學習中不缺少樂趣,只是缺少一顆尋找樂趣的心,一雙發現樂趣的眼睛,所以我們要去學找樂趣,體驗樂趣,融入樂趣,最終從“好之者”變為“樂之者”。讓我們把學習與樂趣相結合,去體驗學習中的樂趣吧!

    這里也有樂趣作文2

      一顆童真的心總能發現很多細碎的樂趣,而細碎的樂趣也只有童真的心才能發現。 --------題記

      當落日的余暉染紅窗欞,院子里碧綠的臘梅恍如泛著淡淡的紅暈,停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛,藏在花壇深處的烏龜也邁著緩慢的步子出來了,一切都顯得那末平和和寧靜。

      正值晚飯后的大好時光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,四周一株株清新秀氣的蘭花挺立在花盤中心,一眼望去盡是綠,更平增了一份安逸靜謐。

      地上的蟲子們恍如感覺到了這份舒適,紛紜從陰暗濕潤的洞***里爬了出來,享受這份舒服,這是我便會俯下身去,饒有愛好地觀察起它們的生活。

      瞧,那片蘭葉上趴著一只瓢蟲,帶著黃色小圓點的紅色外套覆蓋住了它的身體,黑白相間的小觸角在空中晃動,身軀恍如和環境融為了一體,一動也不動。偶然一陣風吹過,蘭葉隨風擺動,上面的小瓢蟲牢牢地抓著葉片,像蕩秋千似的左右搖擺。過了一會兒,小瓢蟲仿佛覺得姿勢有些不舒服,便緩緩抬起盔甲般的身子,又向前移動了幾步,快到頂端了,纖細的蘭葉終究不堪重負,重重地一低頭,把小瓢蟲甩到了地上,頓時,小瓢蟲摔了個人仰馬翻,細小的六只腳不停地擺動,想把自己翻過來,但巨大的身體照舊分毫未動,到最后實在看不下去了,就伸手幫了它一把。它仿佛覺得剛才的動作太丟臉了,剛一轉回來就灰溜溜地跑了。

      無奈,碰巧路邊一支螞蟻雄師經過,我的視野立即就被它們吸引了。我猜它們排著大隊出來是要找吃的吧,因而我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來,撒了幾粒在它們身邊,幾個偵察兵最早發現了這幾粒白白的東西,繞著轉了幾圈又回去叫大隊部了,不一會兒,一群螞蟻便集合起來包圍了這塊“天外飛仙”,它們兩三個一團,四五個一簇,便開始搬起來了,速度很快,這究竟是大家齊心協力的結果,還沒過幾分鐘,原處撒下的'米就已所剩無幾了,因而我就在它們的家門口又撒了一大把,這也算是對它們辛勞勞動的一點恩賜吧。

      童年在外婆家院子里度過的時光是快樂的,樂趣存在于每個角落,或許是某個長滿苔蘚的角落,或許是花草的某片葉子上,或許在地磚的縫隙下,假如你留意這些,或許有一天你會贊嘆到:“啊!原來這里也有樂趣!”

    這里也有樂趣作文3

      樂趣有很多,于你,也許是文藝欣賞,是服裝設計,是運動揮汗;于我,卻是在河邊洗衣服偶然發現的樂趣。

      今天,奶奶又讓我洗衣服,平時一聽到要我洗衣服,我就溜得很快,這次也不例外。但是最后奶奶說了一句話,“如果你不洗衣服的話,你就穿臟衣服吧!”聽到這句話,我又跑回來了,因為我不想穿臟衣服。然后我就極不情愿地拿著桶裝好衣服、洗衣粉、衣刷,撇著嘴往河邊的方向走去。

      來到河邊,我一邊抱怨一邊拿衣服出來,隨手丟在了岸上,拿出來完了,我把桶按入水中,傾斜一個桶角。竟沒想到水會咕嚕咕嚕冒出泡來,洗衣服開始有些趣味了。我拿出一件衣服擺平在石頭上,再用手拿洗衣粉放在衣服上面,我用手要點水放在衣服上面,用衣刷輕輕地刷。頓時,有一股淡淡的薰衣草香味撫平了我的抱怨,這味道讓人聞了感到空氣清鮮,心曠神怡,心情也十分地好。就在我邊洗衣服邊享受著這味道時,有成群結隊魚兒、蝦子在朝我這邊過來,似乎也是被這香味給吸引過來了。它們在我洗衣服的石頭不遠處停了下來,它們各排了一隊。好像是在等我給它們伴奏似的。

      過了幾分鐘,它們還是在那里搖尾巴,防止掉下去。看到這景象,我實在是情不自禁地唱起了一首歌來,這首歌是《我很快樂》。我邊洗衣服邊唱著歌,“說有什么不能說,怕什么……我還是很快樂,我才不會難過……”然后往小魚小蝦那邊去看,只見它們圍著幾只小魚在那里翩翩起舞。唱到高潮的時候,全圍成一個大圈,里面有幾只魚兒,圍著的`小蝦小魚在那里盡情歡樂地跳著舞。直到我唱到了最后一個字時,那些被圍著的魚兒們就跳出水面,做出幾個優美而高難度的動作,這時的我已經開懷大笑了,不知不覺中,我的衣服也洗完了。最后我跟魚兒們玩了一個小時后,就跟它們依依不舍地告別,并且告訴它們:以后我每天都來這洗衣服。我高興地回家了。

      這件事讓我感悟到了,其實很多時候,樂趣就在我們身邊,只是需要我們用心去尋找、去探索、去發現,就像河邊洗衣服也發現有樂趣一樣。

    這里也有樂趣作文4

      我自幼不甚喜愛讀些詩詞,而是看一些情節生動的小說,尤其是些驚悚、懸疑的偵探小說或是生動活潑的動物小說。

      我當時絲毫不明白,這些詩詞到底有什么樂趣值得我去看一看呢?

      可是,我錯了。

      那日,我在我一直欽佩的表姐家暫住一天,我什么作業也沒有帶,就準備到表姐家好好玩,頂多再看會兒書。

      表姐家有三、四個書柜的書,從小說到論著,從詩歌鑒賞到學習輔導書,無一不有。我想,我還是看點小說吧,其它的似乎都很枯燥無聊。我隨手拿了本《邊城》來看,而表姐似乎沒注意到我來了,就沒有什么動靜,我放下手中的書便去尋表姐。

      “姐,你在哪兒?”我四處亂跑。“我在奶奶房間里呢,在看書。”姐姐忙不迭的回答我。我跑到奶奶房間里,果真姐姐在看一本封面精致的書,我湊上去一看,好像是《秦樓狂客的淺斟低唱—柳永詞傳》,我立馬掃了興。“姐,這有什么好看的,不就是些看不懂的詞嘛,你不覺得很無聊么?”我嚷嚷道。

      “小妹,這就是你不懂了,你瞧瞧,這每一首詞都含有不為人知的故事呢,而且你看,這么短小的一闕詞不僅能描寫景物,抒發情感,甚至可以讓我們身臨其境,你不覺得詞是一種美妙而有趣的'事物嗎?”姐姐說得如癡如醉,難道這詞真有這么大的魔力? “

      好吧,不過我還沒有感覺到,這本書可以先借我看看么?” “沒問題,我已經看了三遍了還是看不厭。”姐姐把書遞給我,臉上洋溢著笑容。 我接過書,翻開第一頁便有一首詞,名為《雨霖鈴》,細細一品,確實是美,我開始讀下面。

      這才知道柳永的一生竟是那般坎坷,苦心寫出贊頌皇帝的華麗詩篇,竟被挑出千根刺,甚至惹怒了皇上。他的仕途一路艱難,不得已歸宿青樓,于是才寫下“忍把浮名,換了淺斟低唱。”

      這樣看似反叛的詩句。同時他的愛情也是一路坎坷,發妻因盼他而死,同時他竟也傷了名妓謝玉英的心。他死后下葬時,無數人去送他,場面極為壯闊,奉旨填詞的柳三變這一生便就此結束,而他的詞,千古傳誦。

      不得不說,我看時所收獲的樂趣竟比平時看小說要多得多,我開始愛上了詩詞,那些詞人的故事,也是讓我流連忘返。我領悟到,原來詩詞中,也是這般有樂趣的!

    這里也有樂趣作文5

      雨紛紛,舊城里草木深,斑駁的院門盤踞著老樹根。小鎮上煙雨朦朧,如山水畫般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌,古木為梁的地方。

      蟬聲伴隨著行云流浪,翠葉立在枝頭上遙望遠方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。

      夜幕降臨,如輕紗一般將小鎮籠罩在一片黑暗之中。祖父門前的燈亮起來了,微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。

      我那著細長的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊,路燈下一老一小的身影被越來越長,最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀,似乎連月光都定格在我們身上,渡上了一層銀白的光輝。越到樹林深處便越能體會到“林深蟬愈噪,鳥鳴山更幽”的意境了。

      祖父高舉手電在林子中穿行,一束白光,是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹上驚醒了淺睡的烏鴉,睜開淺色瞳孔,振翅飛上天空發出撕裂般的長鳴。我嚇得一激靈,踩到了地上殘枝枯葉,發出清脆斷裂的聲音,在這黑暗的環境中更顯陰森可怖,讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕,祖父的大手包裹住了我的小手,掌心傳來的溫度令人溫暖而又心安。

      “看那兒!"祖父驚喜的.聲音響起。我的目光順著白光望到了樹上。有一個正艱難進行著長征的蟬蛹。只見他全身灰白,肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著,兩個花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過竹竿,將它從樹上掃了下來,阻止了它的"金蟬脫殼"大計。只見一個胖乎乎的小玩意兒呈拋物線般墜入了枯葉從中。我激動的叫了一聲,然后飛快地跑到了它的下落地點。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。

      一路下來,收獲不可謂不豐。回到院子里,祖父給它們進行了深度清理。坐在四角方桌上,望著。祖父在燈光下忙碌的身影,幸福,不過如此。

      “西風吹只影,只是早秋天。愁多書屢易,雙淚落燈前。”

      重回舊宅,祖父黑發已蒼,昔日的竹竿依舊屹立在角落里,而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時的樂趣了。

    這里也有樂趣作文6

      初冬,清晨的西湖,有陣陣寒風掠過。我上身只穿了一件單薄的T恤,在棧道上晨跑。

      我一向視晨跑為洪水猛獸,在冬天晨跑,這種感受有過之而無不及,更何談“樂趣”二字!西湖邊的棧道上,我正吃力地向前跑著——與其說跑,倒不如說是“挪”。湖面上,一片銀燦燦的粼光,由遠及近;依然青翠的環西湖綠樹,冷峻挺拔。如果有文人墨客在此,定會詩興大發。但是現實卻是殘酷的,不出我所料,一陣寒風惡狠狠地撞在了身上,幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺打個寒戰,心道:晨跑哪里有什么樂趣,簡直苦不堪言啊!

      怨聲載道之時,我耳邊傳來了一陣輕盈的腳步聲。驚異之余,我回頭望去,身后一個頭發花白的人影正在跑來。他與我擦肩而過,那是一位年過半百的老人。相比于他迎著寒風奔跑,更令我震撼的是,他竟然一身短打扮,露在外面的是他清矍的臉龐、壯實的手臂、小腿上富有爆發力的肌肉。

      他迎著冷風向前跑著。矯健的身姿猶如叢林中奔跑的鹿。看他從容的表情、穩健的步伐,很沉浸、很享受,仿佛他與自然與冷風有了一種約定,有了一種默契。我不禁納悶:難道他不覺得冷?難道他覺得這樣跑著也是一種樂趣?想著想著,我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影閃爍著快樂的光芒,我感覺眼前掠過的大樹風姿俊朗,而冷風似乎也不像先前那么刺骨得令人畏縮,腳下有節奏的踏踏的聲響,如同一曲音樂。

      看著這晨跑的老者遠去的背影,我不由得感嘆:其實,晨跑,也是有樂趣的。換一個角度,換一種心境,許多事甚至煩惱的事,都會洋溢情趣的氣息,只是猶如一葉障目而不見泰山而已。我被凌厲的冷風和畏縮的情緒蒙蔽了心靈,卻沒有感受到蘊含其中的.樂趣和益處。

      寒風,還在肆虐,冷,還是鉆心的。但此時的我明白,一切聲色之娛的樂趣是膚淺而庸俗的,有勇氣撥開障目的葉而看到泰山,以領略一番別樣的風景,比如冬日迎風晨跑的樂趣,是我所追求且敬畏的。寒風又撞了我一把,我甩開它,邁開腿向前跑去。

      其實晨跑如此,學習如此,人生亦如此。前進的路上總會有寒風逞其淫威,總會有陰霾重重施壓,但只要認定目標,甩開它,繼續向前跑去,我相信你我都會發現,這里,也有樂趣。

    這里也有樂趣作文7

      樂趣在于投入,只要你真正地投入到一件事情中,你就會發現樂趣。

      ——題記

      最后一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明,樹葉在樹尖隨風跳動。斜暉瞧瞧溜走,不知不覺的,樹葉也停止了跳動,我也在其中發現了樂趣!

      進入初三,我疲憊過、失落過、絕望過。但是,這并沒有成為我人生路上的絆腳石,只不過是路上的一點小坎坷罷了。因為我找到了樂趣,我發現了這里也有樂趣,它激勵著我,推動著我前進的步伐。

      初三并不是十分恐怖的,這里也有樂趣。我們班的.政治課均是下午的第一節。每到夏天,我每次上政治課,總是過得很難受。因為我上完一節政治課,幾乎只聽到“上課”這兩個字。還記得那節政治課,我又昏昏欲睡,同學們背書的勁頭突然催醒了我,我像被打了激素般有了精神,加入了同學們背書的隊伍。

      “老師,這個知識點我可以背了。”爭先恐后的同學們讓政治老師措手不及,停也停不下來,似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽,沒有人想落后。各個角落響起“老師,我可以了。”時間過得很快,一節課便結束了。原來,這里也有樂趣。

      我們每天都要上晚自習。晚自習前,我們吃完晚飯后,便三三兩兩地坐在一起討論作業大事。我們一起做一樣的作業,這題不會,大家就共同討論。每次數學考卷上的最后一兩題總是有點難度。我們開始一起動手演算,每個人想的都是:我一定要第一個做完。我的數學還行,天天都是我第一個做完,那種快感,真是爽到了極點。原來,這里也有樂趣。

      進入初三,只要是體育課,跑步肯定是免不掉的。因為我胖,就認為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學生的家常便飯。起初,我應付跑步,但通過訓練,我慢慢地適應了。后來,每次的奔跑,都讓我找到飛翔的感覺。原來,跑步也有樂趣。

      上了初三,歡樂多多,樂趣多多。前提條件是,你要把自己融入其中,你才會發現樂趣。

      初三并不是那么恐怖,只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中,你一定會發現,原來,這里也有樂趣。

      這里也有樂趣,你是否能把自己融入進來呢?

    這里也有樂趣作文8

      小學一年級的時候,我在一次音樂演奏會上聽到了二胡的樂聲,靈動又變幻多姿,聽主持人介紹才知道,“二胡是中華文明的瑰寶,是中國傳統民族樂器,在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是,二胡只有兩根弦,盡管它沒有古箏那樣豐富的音色,但這兩根弦,卻創造了千千萬萬個美妙的音符。

      對二胡的興趣從此一發不可收拾,于是我走上了二胡與學習相結合的路。

      一開始,我總是興沖沖地拿著二胡,學習新的樂曲,新的技巧。認真地跟著老師練,一點點的小遺漏都不放過,它也成為了我放松壓力的好伙伴。一次,我做了很長時間的作業,腦子亂糟糟的,看著題,一點頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上,卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲,那笛聲婉轉動聽,讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的二胡。于是,我拿出了它,拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮,那船夫痛苦的呻吟,都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完,我把二胡放回琴盒里,重新有了頭緒。

      可是,慢慢地,它卻變得枯燥無味了起來:天天都是滑音,揉弦,練弓,別無它物,而且一練,就是半個小時。我一而再,再而三地問自己,你還要堅持下去嗎?我征求爸爸媽媽的意見,媽媽給了我一個表格,上面列著繼續和放棄兩個選擇,以及各自的利弊:如果繼續下去的話,我會繼續忍受這“痛苦”,但如果就此放棄,我便會失去一個放松壓力的好伙伴。

      于是,我重新拿起了我的琴,開始練枯燥乏味的練習曲。曲子一次比一次難,但我在這個過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙,重拾了信心。越過一道道難檻后,我越發體會到了學習二胡的快樂,而且由于前面基本功很扎實,進度很快,沒過多久,就把考級曲目全部學習完了。

      最后的二胡等級考試開始了,我流利地拉出了所有要求的'考級曲目,一個個美妙的音符從兩根弦和弓的交點流了出來,飛進了在場每一個人的耳朵里。過了幾個月,一張紅紅的榮譽證書呈現在了我的手里,映襯著我的笑臉和我那欣慰的心,最終的努力終于沒有白費。

      原來,樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動,這里,也有樂趣啊!

    這里也有樂趣作文9

      “書中自幼黃金屋,書中自有顏如玉。”或許很多人已經忘卻了上一次認真的閱讀一本書是什么時候,在這喧鬧的城市何不“心遠地自偏”,脫離世俗的千篇一律,千人一面,好好的捧起一本書,沏一杯香茶,感受古人的情愫呢。

      品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作,就從心靈上與他溝通,可窺一斑而知全豹,李白無疑為此中代表,李白好酒,“古來圣賢皆寂寞,唯有圣賢留其名”他心性豁達,不喜官場的追名逐利,趨之若鶩,做官只是快活的一種方法,他生長在西蜀的名山大川之中,他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》,但這時他眼中閃爍的是征服,“西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔”,他負手而立,他劍術極好,劍氣出鞘,誰與爭鋒。他本應是仙人卻遭貶謫,謂之謫仙人“天生我材必有用,千金散盡還復來”,乃是“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩,使力士脫靴,御手調羹,卻又不容官場,官道一片黑暗,不久便賜金還鄉。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”借酒消愁,月下獨酌,皎潔的月光下一道孤獨的身影,搖搖晃晃的向西蜀走去,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”好一個李太白,好一個酒中仙,當真是人生得意需盡歡啊,在李詩中一字一句,一停一頓,無不反應了作者的真性情,仿佛你當真與他對酌,一醉方休。讀詩品人何樂不為?樂在其中矣。

      不僅是古時的詩歌,其他的文章也是如此。《駱駝祥子》之中的'祥子的悲慘遭遇讓人深感同情,但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義,正是如此,社會改變個人,《我的叔叔于勒》中一家人對于勒態度的轉變,正是金錢所造成的,但在黑暗的社會中一部分清醒的人開始覺醒,主人公若瑟夫并未被金錢至上的社會所影響了,善良的心閃閃發光,對窮苦下層人民的關懷和同情,覺醒的不會只有一個,“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城,一個臟亂的社會需要一批高尚的人來改變,”物以類聚,人以群分”,相似的思想,不同的性格,一個個個體之間的碰撞,才造就了一個時代的輝煌,和而不同,千變萬化玄妙至極,每一本書就是一個世界,有著不同的秩序和法則,只要你用心體會就會有無限的樂趣。

      去除一切現代科技所帶來的快感,回歸最純粹的快樂,走進書的世界,與你想遇見的人不期而遇,當一切化繁為簡,樸實無華,你便會發現快樂不在別處,而在此之間。

    這里也有樂趣作文10

      在玻璃桌上,立著一只空空的水杯。它并不出眾,沒有那么的突出和耀眼,但它卻一點一點地帶給了我數不盡的樂趣。

      有時,我是那么的開心和興奮。那時候,這水就像灌了蜜一樣。小心翼翼地吸一口,就感覺是喝了甘甜的露水,又像是喝了美味的飲料,令人回味無窮。我開始沒什么感覺,但越喝越是覺得甜。我很是奇怪,又看了看它,端詳了好一會兒。忽然,我仿佛明白了什么。“哦,原來這就是喜悅的味道啊!”我笑了笑,水中倒映出一個女生的模樣,她好像在笑,笑得很美,很甜。這就是喜悅能給人帶來的嗎?只要人在開心的時候,任何事物都會讓他感到快樂。

      在我無聊的時候,曾看見書桌上的一團廢紙,我很是無聊,于是干脆玩起了紙。我把這張紙揉成一團,塞進了水里,可它沾的水卻不夠,又浮了上來。我奇怪地看了它兩眼,又把它用力按了下去,結果它這次更加變本加厲了,幾乎是躍上來的。它這一躍在桌上濺出了不少水花。我極其古怪地盯著它,甚至把它撈出來看了看,才扔回去。這次我是忍無可忍,用力把它按了下去,水都被我壓的溢出來許多。我不高興地喘著氣,心想:“這下你總該沉下去了吧!”,說著慢慢地轉過身去。“啊”我大叫一聲,它竟然還是沒有沉下去,只是微微下移了那么一點點,我不想再與它爭斗下去,坐上了沙發,躺著,閉上雙眼思考著什么。突然,我眉頭一皺,一躍而起,盯著那個小紙球:它仿佛就像人一般,它不會被源源不斷的挫折擊退,擊敗。反而還會知難而進,不畏艱辛。有了這種頑強的精神就能一步步登上成功的頂峰。我從水杯中明白了什么。

      有一次,我被同學們排擠,因為我的'想法,她們認為太不可思議了。我很傷心,又拿起水杯,一下子喝了好幾口,幾滴晶瑩剔透的珍珠般的淚水,從臉頰旁滑落,跌入了水中。我看到它滴進去的一瞬間,還在努力地跳動著,過了好幾秒,才被這水杯強行吞噬了,但這水卻隨著水滴越來越多,水位也上漲了。我好像明白了,有想法就要大膽地表達,不怕別人的批評,這樣才能讓別人認可自己。

      水杯中也是那么有趣,它能告訴我道理,能讓我品到許多不同心情的味道,水杯也不是只用來解渴的!

    這里也有樂趣作文11

      “數學兩張試卷,物理兩張試卷,還有化學一張卷子,語文還有 ”我默默細數著自己的家庭作業,時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊,又一個“充實”的周末,“哎! ”無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段,我的生活再沒有“樂趣”二字。

      背著沉重的書包,一個人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。

      每天回家,都要經過一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的`,但每當我放學經過這里,會有一道夕陽照在上面,河面會倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人車輛往來匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時,車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了,這里的“夜生活”準時又開始了。

      平時走得快,經過這里時,總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂吸引過來后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來。

      小廣場不是很大,被一些休息的長椅圍成一個圈,每個休息長椅后面有一個小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

      這里聚集著一批年紀稍大的“舞者”,他們站成一個三排的方陣,

      方陣的最前面會有一個領舞的老師,這個老師穿著專業的舞蹈服,動作非常的規范到位,合著動感的音樂節奏,全身上下散發著活力,與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節奏感極強。當然,也有技術稍差一些的:一個大概六十幾歲的老爺爺,站在隊伍的最后一排,好像是剛來的,因為舞步不是很熟悉,眼睛不時看著左右的舞伴,跟在節奏之后也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

      慢慢的,我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個十幾歲的少年,比他們更有張揚活力的資本和條件,卻每天因為學習的負擔而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂趣,變得悲觀消極。

      天色漸晚,夕陽依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了人生的樂趣。

    這里也有樂趣作文12

      一顆童真的心總能發現許多細碎的樂趣,而細碎的樂趣也只有童真的心才能發現。 --------題記

      當落日的余暉染紅窗欞,院子里碧綠的臘梅仿佛泛著淡淡的紅暈,停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛,藏在花壇深處的烏龜也邁著遲緩的步子出來了,一切都顯得那么祥和和寧靜。

      正值晚飯后的大好時光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,周圍一株株清新秀麗的蘭花挺立在花盤中央,一眼望去盡是綠,更平添了一份安逸靜謐。

      地上的蟲子們仿佛感覺到了這份舒適,紛紛從陰暗潮濕的洞穴里爬了出來,享受這份愜意,這是我便會俯下身去,饒有興致地觀察起它們的生活。

      瞧,那片蘭葉上趴著一只瓢蟲,帶著黃色小圓點的紅色外套覆蓋住了它的身體,黑白相間的小觸角在空中晃動,身軀仿佛和環境融為了一體,一動也不動。偶爾一陣風吹過,蘭葉隨風擺動,上面的小瓢蟲緊緊地抓著葉片,像蕩秋千似的左右搖晃。過了一會兒,小瓢蟲似乎覺得姿勢有些不舒服,便緩緩抬起盔甲般的身子,又向前挪動了幾步,快到頂端了,纖細的蘭葉終于不堪重負,重重地一低頭,把小瓢蟲甩到了地上,頓時,小瓢蟲摔了個人仰馬翻,細小的六只腳不停地擺動,想把自己翻過來,但巨大的身體依舊分毫未動,到最后實在看不下去了,就伸手幫了它一把。它似乎覺得剛才的動作太丟臉了,剛一轉回來就灰溜溜地跑了。

      無奈,碰巧路邊一支螞蟻大軍經過,我的.視線立刻就被它們吸引了。我猜它們排著大隊出來是要找吃的吧,于是我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來,撒了幾粒在它們身邊,幾個偵察兵最先發現了這幾粒白白的東西,繞著轉了幾圈又回去叫大隊部了,不一會兒,一群螞蟻便聚攏起來包圍了這塊“天外飛仙”,它們兩三個一團,四五個一簇,便開始搬起來了,速度很快,這畢竟是大家齊心協力的結果,還沒過幾分鐘,原處撒下的米就已經所剩無幾了,于是我就在它們的家門口又撒了一大把,這也算是對它們辛勤勞動的一點恩賜吧。

      童年在外婆家院子里度過的時光是快樂的,樂趣存在于每一個角落,也許是某個長滿苔蘚的角落,也許是花草的某片葉子上,也許在地磚的縫隙下,如果你留心這些,或許有一天你會驚嘆到:“啊!原來這里也有樂趣!”

    這里也有樂趣作文13

      小時候學畫的時候,我是不喜歡畫畫的,因為總是覺得自己被剝奪了游戲的時光,且畫的不好還要被責罵,所以心里對畫畫有一種莫名的抗拒。在學校的中午會被老師叫去練畫,我不樂意,卻也難以抗命,只得坐在那里磨洋工,常常一個學期也才星星落落的畫出一兩幅畫來。后來,學業時間繁忙,我也就順理成章的推了這件苦差事。從前的畫具,老早被母親不知道收拾到哪里去了,我以為母親是把它們丟了,也沒有尋找過它們。

      日子就這般靜靜流淌。

      直至某一天放假,我蹲在地上,找尋著圓珠筆的`筆帽。忽然我眼波一轉,看到了書架最下層眼熟的顏色,雖然在灰塵的掩蓋下,已經顯得蕭條,但那色彩還是足以令人傾倒,仿佛是從春光明媚中裁剪下來的——那是我年幼時最初用的顏料。我深吸了一口氣,手指有些顫抖,抹掉了它們身上的塵埃——這種感覺就像久別了幾十年兩個老人某一天不經意間在街角撞見兒時隔壁家老和你作對的小孩那樣,有驚訝,更多的是懷念。

      我有多久沒看見你了,老朋友?

      我從桌上拿下一本從沒用過的速寫本,拿出一只自動鉛筆,緩緩地靠著床沿坐下,坐在那些顏料旁邊,用自己的筆,重新在紙上感受。剎那間,我仿佛感到有一種熟悉的感覺縈繞在我的指尖,那是許多年都不曾有過的。許久,我低頭,看畫紙,紙上浮現的是一張熟悉的臉——這曾是我癡迷一時的一步漫畫的女主人公,我曾經臨摹了這本書的幾位主角畫像,送給我的好友們,我還記得好友們的歡笑,我也珍藏著一張,夾在一本書的某一頁。我忽然覺得,也許,從前討厭的畫畫也沒有那么討厭。

      從那天,我又開始涂涂畫畫,在書上,在紙上,在墻上,并且一發不可收拾。我越來越喜歡畫畫的感覺。文字能夠描述我腦海中的那幅畫面,可卻不能讓所有人都理解我的世界,畫是最直白的一種表達方式。

      從那天,我發現,畫畫也有樂趣,在我曾經抗拒的事情里我也找到了樂趣。

      這里也有樂趣,在你不曾發現的角落,你一旦初嘗其味,便會無力抗拒,且這樂趣永遠是無限大的。

    這里也有樂趣作文14

      “哈哈”在全家的哄笑下,我抽走了我那“手舞足蹈”的垃圾桶,急忙把它斷電,我嘆了口氣。

      事情還是得從3月1日開學說起,六年級第二學期我們學校舉辦科技節,全校都要展示科技成果,我們都躍躍欲試,我從小就喜歡動手和編程,我也報名參加了“智能垃圾桶大賽”

      我原簡單地認為能讓垃圾桶動一下就行了,但沒想到,老師遞給我一包亂七八槽的線,黑的白的彩色的,有的是大大的燈,有的是一條機械臂,還有的是一塊控制板。我的思路也如那一團亂線一樣,云里霧里。

      剛開始,我把希望放在了爸爸媽媽身上,爸爸是學這個專業的,一定能幫我完成任務。可轉念一想,這是我們的比賽,如果他插手幫忙,豈不是有失公允?我嘆了口氣,只能趕鴨子上架——硬著頭皮上了。我先是上網找了這些東西是什么,有的是感應器,有的是主板,了解了這些東西后,我心中有了些眉目,并確定了垃圾桶的功能:自動開蓋。我先畫了設計圖,使用自己從小就學習的編程語言,但不同的是,我以前學的都是中文,這次卻要求用英文做,看著那一堆大小不一、高低起伏的字母,我覺得這可真難,畢竟這里面有很多單詞我都不認識,沒辦法只能一一上網搜索,攻克這一個個困難。時間過的可真快,轉眼就要上傳我們做垃圾桶的視頻了。

      上傳視頻前一天,我測試垃圾桶是否正常,結果垃圾桶卡住了。我重重嘆口氣,把編程書扔在一邊“不干了,煩死了!”爸爸悄悄地走過來看我的程序,只見他盯著它們,眉頭緊皺,“咦”,忽而眼中閃爍著喜悅的光芒。只見他指著其中一條程序,我馬上走過去,“哎呀”,這可是要重復執行的,我開心地把錯誤的代碼改了回來,與爸爸會心一笑。夜幕降臨,池塘里的青蛙在開著深夜的演唱會,漆黑的夜空中幾顆小星星一閃一閃的,像是黑色的幕布鑲有幾粒黑珍珠,在這個漆黑的夜里,我的'內心閃爍著喜悅的光芒。

      終于,功夫不負有心人,我做成了。比賽來了,有很多高手在比拼,他們做的垃圾桶有的可以說話,有的可以走動,但是我看著自己的成果,總覺得它是最棒的。

      是的,這里也有樂趣。“哈哈”,這一次,我們看著比賽中的垃圾桶,開懷地大笑。

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      辦公室一向都是個較為嚴肅的地方。我很害怕去那里,若被老師叫到辦公室,大多是聯想今天做過的壞事,但有時也沒什么“小辮子”被老師抓,自會昂首闊步走進去,等待喜訊。

      新來的政治老師是個20多歲的“大姐姐”,長得面若桃花,有時我卻覺得她“心狠毒辣”。

      政治課堂的枯燥內容,把我的目光推向窗外。望著窗外樹葉“唰唰啦啦”的`飄落,思緒早已隨著隨風飄舞的樹葉,落盡樹底的塵埃。

      “石博銳,你來背一下這道問題!”

      “嗯?!額……”

      “行了啊,都快期中考試了,還不會背。下課到我辦公室來一趟啊!”

      “啊!”我是一向不喜背政治問題的,今天老師還點了我!

      看著窗外飄落的樹葉,一肚子的埋怨都付與了他們。然而我又不得不把思路轉回課堂,卻又覺得書中文字都在嘲諷我,無心聽課。

      本以為老師上了一天的課很勞累,一下課就會忘記這茬,誰又曉得臨走前她還念念不忘:“石博銳,快點啊!”語氣中透著一種斥責,使我的內心早已惴惴不安。

      聽別人說政治老師的辦公室在三樓最里面,特別小。腦海中想象著一會兒即將“被訓”“叫家長”。我越往下想就越恐懼那個“刑訊室”。這些都還不算,我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。

      時間轉瞬即逝,老師的辦公室就在眼前,我卻又躊躇不定。

      “石博銳,進來吧!”政治老師邊與我說話邊喝著水,看得出一天的課已然讓老師筋疲力盡了。老師辦公室里的“冷空氣”讓我不敢動彈。貌似老師看出了我的尷尬,給我搬了把椅子,讓我和她坐在一起。

      “你今天是不是走神兒了?點你背問題你也沒背出來。”

      “嗯。這個問題昨天我沒好好背。我每回背政治的時候都特別慢。”

      “其實政治問題很好背,你看啊。首先,先掌握住這道問題的……”

      時間一分一秒的過去,我的政治問題也被老師“徹底掃蕩”完了。看見老師桌子上的玩偶,我們又找到了共同的話題,聊得不亦樂乎。這與我先前想到的辦公室的氛圍截然不同,因為,我在這里發現了——樂趣。

      在與老師談心的過程中,我們不僅解決了學習上的難題,也一起解決了生活中的問題,真可謂是“良師益友”。辦公室,老師。誰又會將他們與樂趣聯系在一起呢?

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