教室借用申請書

教室借用申請書

　　在當(dāng)今社會生活中，我們每個人都可能要用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教室借用申請書，希望能夠幫助到大家。

教室借用申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　您們好！

　　我們是XXXX系XX級XXX班的學(xué)生，我們馬上面臨著實習(xí)階段及走向社會。對于我們師范生來說，我們將來主要向教師方面去發(fā)展，故想在晚上的時間好好的去鍛煉講課的能力。但由于人數(shù)較多，沒有一個固定的`地方讓我們試講，很難提高我們的能力，為了更好的提高全班講課方面的能力，特此申請使用多媒體教室。申請成功我們保證在使用多媒體教室過程中教室里的一切設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。

時間：XXXXXXXXX

　　地點:xx多媒體教室。

此致

敬禮！

　　申請人：XXXXXXXX

　　時間：XX年XX月XX日

教室借用申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　為豐富我班團員的課余生活，進一步提升我班團員生活的質(zhì)量與水平，創(chuàng)新團的組織生活形式，豐富團組織生活的`內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團支部引導(dǎo)團員青年、服務(wù)團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參與團組織生活的熱情，所以需開展團組織生活。

　　由于開展團組織生活需要借用教室，所以希望在本月xx日（周x）上午10點到11點借用xxxx教室，還望批準。

　　特此申請!

此致

敬禮！

　　班主任簽字：

　　20xx級xxx1班

20xx年xx月xx日

教室借用申請書3

尊敬的`老師：

　　我系辯論隊為提高同學(xué)們的思辨能力，豐富課余生活，訓(xùn)練口才，培養(yǎng)團隊精神，配合學(xué)校素質(zhì)教育基地建設(shè)工作，決定與10月10—25日組織全系性循環(huán)辯論賽，此活動是本學(xué)期的一個很重要的內(nèi)容，該項目已經(jīng)開展了近四年，在院系有一定的知名度。為了能順利開展此活動，特向老師申請用多媒體教室（時間：10月12、14日地點：多媒體教室、201、301）。懇請老師批準！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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