【推薦】我的爺爺的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的爺爺的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爺爺的作文 篇1
在我的腦海里，有許多人的面孔。但是過了很久以后，我可能會把他們都忘了，唯有我已去世的爺爺，他的身影在我的腦海里總是揮之不去。
爺爺是一個非常簡樸的.人。在我上三年級的時候，爺爺總是去砸鋼筋來賣錢。記得有一次，那是一個星期六。爺爺要我陪他出去玩玩。我們來到了一片公園里，爺爺走著走著，突然眼睛一亮，原來爺爺發現了一些鋼條。爺爺彎下腰，用粗糙的手指撿起它。爺爺頓時臉上笑開了花。“呦，還值不少錢。”爺爺高興地說。我對爺爺說：“爺爺，你這樣撿東西，不怕被人笑料嗎？”爺爺說：“見到的鋼條賣了不就是錢嗎？那還不就是等于撿錢。難道撿錢很可笑嗎？”我頓時無語以對。我佩服爺爺這種勤儉節約的精神。
爺爺生前雖然簡樸，但是他對我的花錢，可是毫不留情的。記得有一次，爺爺剛到我家來帶我上學，那時，他還不會燒飯，于是他每天起早給我到時代超市買火腿腸與蘿卜卷子給我吃。還有一次，老師要求大家教書錢。那時，爸爸媽媽不在家，怎么辦呢？錢一共要一百零五元。這時，爺爺走過來，用他那粗糙的手指遞給我———爺爺對我花錢，從不講究省錢。只考慮我的健康與我的學習成績。
爺爺是在二零一一年十二月二十九日去世的，我清楚的記得，爺爺去世時，靜靜的躺在床上，牙齒一角微微的張開，像是在呼喚著什么。我從中想到再也見不到爺爺的面了，想到再也聽不到他的聲音了，淚珠就一滴一滴的落下來。我是多么希望爺爺能頑強的活下來呀！
爺爺給我的印象十分難忘。他勤勞簡樸，為自己想的少，卻為別人想的多。
我的爺爺的作文 篇2
在我進入學校讀書以后，就有三個爺爺一直伴隨我成長：一個是教我學會做人的爺爺，另一個是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個是給我開拓視野的電腦爺爺，三個爺爺各有特點。
教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無限的溫暖，給了我好多知識。爺爺不但關心我的冷暖和飲食起居，而且十分關注我的學習，無論是語文還是數學方面碰到難題，請教爺爺都會耐心解釋，問題都會迎刃而解，作業簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認真審查答案，一個錯別字、一道錯誤的.計算題目都不放過，每次試卷發下來都要認真分析我丟分的原因，要我總結教訓，鼓勵我迎戰困難；同時特別注重我的身心健康，教我學會做人，要我做一個有理想、有道德、守紀律、有責任心的人。爺爺還經常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀，讓我在娛樂中增長知識。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂，爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權威，幫我懂得了許多知識。現在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍詞典、小學生多功能漢語詞典，它們確實是學習上的好幫手，無論是拼音還是字義或者遣詞造句的問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經養成預習新課查字典，碰到生字查字典、發現生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標查字典，詞語接龍查字典，自學的能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會腦火，從不會罵人，只要自己認真去找就會有啟發、有收獲，字典爺爺把我帶進了知識海洋。
電腦爺爺真好玩，給我開拓了視野，給了我好多快樂，成為我增長知識的好幫手。我經常結合課本找資料，學習“七律。長征”以后，我就在網上查找有關長征的故事，學習“狼牙山五壯士”以后，就上網查找抗日的戰斗故事；學習寫作時往往也先上網查找相關資料，寫慶祝“五一”或“國慶”的作文，先查找這些節日的來歷；外國的圣誕節萬圣節的來歷都可以在網上查到，最有趣的是可以在網上觀看許多優秀作文，也可以發表自己的作文，我已經在“”發表了二十多篇習作，這樣練筆另有一種特殊的感覺；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來真夠意思，還可以用qq與同學親朋聊天，交流學習心得體會、和生活情況。
三個爺爺在我成長的道路上的確起了重要作用。
我的爺爺的作文 篇3
我的爺爺高高的、胖胖的，兩只眼睛黑黑亮亮的，面孔上緊貼一條條皺紋，爺爺的皮膚黑黑的。別看我的爺爺長相不是很好，但是他有著一顆正直的心。爺爺經常教我做人，讓我好好學習，不要貪心。
這一天，爺爺帶我去買東西，路上我發現了一個小皮包，我想這包怎么會掉到這里呢？這時，爺爺卻把眉頭皺了起來，他把小皮包撿起來，打開一看，里面有許多的數據條和兩千多元錢。我心想，這么多的錢可以買多少好吃好玩的呀！但是爺爺卻把小皮包交到了警察局，讓警察幫忙找到失主。三天后，皮包的失主找到了，失主找到電視臺想要采訪爺爺。爺爺卻說：“做人要講義氣，不是自己的東西不能拿。”
還有一次，我們在吃飯的`時候，奶奶給我盛的太多了，我吃不完，早飯我剩下了半碗稀飯。等到中午飯的時候，我吃了一半之后又不想再吃了。我把碗一推，說：“我吃飽了，不想吃了。”爺爺嚴肅的看著我，說：“你又沒吃完，再一再二，不可再三再四，中午飯你必須得吃完了。”我只好又吃了一點，可是實在是吃不下，我哭喪著臉對爺爺說：“爺爺，我真的吃不下了。”爺爺又說：“農民伯伯辛辛苦苦為我們種糧食，奶奶辛辛苦苦給我們做飯，就這樣剩下了多可惜呀，你要學會珍惜糧食。”我聽了爺爺的話，二話不說，立刻把碗里剩下的飯都吃光了。
這就是我的爺爺，一位有著金子般心靈的老人。我崇拜我的爺爺！
我的爺爺的作文 篇4
我的爺爺已經50多歲了，有一頭白發，眼角旁布滿了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因為生活壓力重，爺爺的背有點駝。
爺爺是一位老教師，教學經驗豐富，上起課來活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個農村學校教書。以前他們學校有七個班，現在只有三個班。爺爺是這個學校的校長，但他還是認真制定了老師的管理制度和學生的教學計劃。
有一次放學了，我到學校去找爺爺。找遍了整個教室也沒看見爺爺，我又到他的辦公室去，看見和藹可親的`爺爺正在給幾個成績差的同學補課，小學五年級作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學聽得明白易懂。然后另外出了幾個題讓他們回家做。接著聽到爺爺說：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進去抱著爺爺說：“你真是個關心學生的好老師。”爺爺笑著說；“他們也像你一樣是我的孫孩子。”
爺爺對我很關心。小時候教我畫畫、寫字，長大了教我做人的道理。爺爺每次來都要對我說：“騰騰，在這么好的環境下你要認真讀書，講文明、講禮貌，長大了才能成為一個有用的人。”我聽了爺爺的話，點了點頭。
我爺爺也是個好父親。每逢節假日家人團聚的時候，他總是說：“你們要認真工作，不能做違法的事，要做一個好干部、好領導。
我爺爺是一個令人尊敬的好老師、好父親。我愛我的爺爺！
【我的爺爺的作文】相關文章：
我的爺爺作文11-24
我的爺爺的作文02-07
我的爺爺02-18
我的好爺爺作文02-09
我和爺爺作文02-10
我的爺爺作文[精華]01-16
我的爺爺小學作文03-15
爺爺菜園我作文01-02
我愛我的爺爺作文02-10
我的農民爺爺作文02-09