有關八年級作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
雪，是雨的精魂。去年冬天一場雪也沒有下，這是怎么回是呢？是不是雪當了漢奸去投靠雨了？我想不會的。
有這么一句農諺：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”去年的八月十五正好被云遮住了，而正月十五卻沒有下雪。過了幾天一股寒流向我華北平原襲來。我“軍”做好防寒準備又穿上厚厚的衣服，與寒流做斗爭。然而冷了一兩天卻下了一場雪，這次的雪很小，一直持續到半夜。雪花落在手上立刻就消失了，像一位美貌天仙的小姑娘害羞了，又把手伸回去了。雪落在冬青葉上堆起了小雪堆，立刻呈現在人們面前一簇簇花朵漂亮極了！
雪越下越大，同學們都沒有離開教室可見天氣太冷了。雪花落在樹枝上，給大樹穿上了潔白的衣服，雪一點一點地往下下，地上積滿了雪，走上來咯吱咯吱的。小貓在雪上面印上了許多小梅花，小雞在雪中畫起了竹子好一片景象多么生動的'在現人們面前。
小朋友們這下子高興極了，從家里拿來小水桶，什么的在外面堆起了小雪人。多么有雅興啊！調皮的的孩子們在雪地里打起了雪仗，一個好大的雪球從我頭頂穿過好危險啊！
雪是人類的朋友，這積了一年的雪終于下了起來，地里的莊稼得到了好的收益今年麥子一定大豐收。學是人類的朋友，我相信雪一定會來的我愛雪！
雪，是純潔的。雪是無私的。我愛這偉大的雪花！！
八年級作文 篇2
春分。春逝。夏至。夏熾。
北國倏地乍現春光之時，漫漫夏日已臨。
而春總是寄身于門后的野芳，現于人前時已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時耳邊躍起的天籟。
池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開的水上仙子。
那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。
遺下的便是夢中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
著實是夏了。
本是不該太過歡喜地迎這夏的，因著這個季候確實有它的煩處。
夏夜也不得萬籟俱寂。那時久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲鳴交響，彌漫于冗長的夏夜之中。
反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺地，便又拉著周公去蓬萊對弈了。也是夢得安好罷。
再來便是蚊蠅擾人。哪日來了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來的物什愈佳，原是驅蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。
也好，反在生靈萬物都復而得生似的`夏季里，也算多了一味消夏的良藥。
終于說到學子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會孩子們如何重情，具化為夏夜蟲鳴淹沒了的低低飲泣。大一些則甚。那時脫了稚氣的男孩，更可以說是男子，毫無忌憚的涕泗滂沱。
不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。
當其步入成熟，回首不見自己垂髫嬉戲時的伙伴，流淚便流出情義與氣概。
夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的夏季，人事物皆空。
往往是用并未離自己遠去的老友來證實往事并不如煙。靠不住的流言已是回首故人的唯一途徑，流散于誰的口吻之間，再不可屈致于面前。
誰有婚配，誰有遷移，誰有添丁之喜或病亡之悲。
卻不再為其所動。
猶新的總是某年夏季某次分別某個揮手后如花笑靨。
夏是被自己說得好過了春的。自己所在的北國不常見春光暖艷，而四鄰之人卻常
常講著愛春贊春惜春，也有不解，也未深究過。
只覺得夏更有可愛之處罷了。
雖未曾多言夏之秀美，而當蟲鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執涼伴于手，思憶甚多。
筆落之后，喚一聲故人好走。
八年級作文 篇3
人們排壓的方式有很多，如，聽音樂、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運動……但是我的排壓方式就有所不同了，我的排壓方式是發呆！發呆？你可能很奇怪，怎么發呆也能排壓？可我就是有這么一個別樣的習慣。
忘記從什么時候起我有了這么一個發呆的習慣。早先和父母鬧矛盾時，我總想放聲大哭，可是媽媽不讓我哭，媽媽說，哭是沒出息孩子的行為。不哭，怎么發泄煩惱呢？為了不讓自己傷心，我就想別的事情，具體想的什么，我自己也不知道，我把這叫做“發呆”。這時的我，就像靈魂出竅一樣，靈魂所到之處，鮮花盛開，藍天碧藍，山色青翠，水流潺潺，人們交談輕聲慢語，沒有紛擾，沒有爭吵，沒有傷心，沒有痛苦，只有快樂和幸福，只有和平和安寧，只有簡單和安靜。在這里，我的心好像被潔凈的水清洗過一樣，我的思想也不摻雜一丁點兒的雜質，像是精心擦拭過的窗玻璃。靈魂經過這樣一番遨游，我一下子平靜了許多，我不再埋怨爸爸媽媽，我不再煩惱消沉……媽媽見我這樣，戲謔得說我“小神經病”，我可不管她怎么說，我陶醉在我的習慣里，我的世界里！
最近，我的各方面壓力都很大，我發呆的次數也越來越多。媽媽也已經習慣了我的發呆，她總是在我發呆一段時間后輕輕拍拍我的肩，然后說：“寶貝，回到現實中來吧。”而我呢，定會先使勁地閉閉眼，然后再睜開，對著媽媽眨一眨眼，說：“好了，一切都過去了！”
晚上睡不著時，我也常會發呆，我想努力記住發呆時靈魂所經歷的所有一切，但清醒時，總不記得發生過什么，但有一點我是清楚的，那就是，每一次發呆過后，我的心胸總是特別開闊，我的情緒總是特別樂觀。所以盡管發呆時所經歷的`一些我已不記得，但我仍鐘情于發呆。
周國平先生在他的文章中曾寫道他的女兒啾啾也愛發呆，先生問啾啾在干嘛時，啾啾調皮地說：“我在發呆呢，發呆可舒服了！”我對啾啾的這句話很是贊同，發呆真得很舒服，你要問舒服到什么程度，我只能這么說：就如同陶淵明田園生活的愜意之感；就如同李白飽覽天下名川的舒心之感；就如同離別多年的游子回到祖國母親的懷抱時那樣的安定；就如同鴻鵠翱翔在碧藍海面時那樣的自得……親愛的讀者，你能體會到這種發自內心的快樂嗎？
發呆，這個詞好像不很好聽，但我喜歡，無盡的暢游，靈魂的小憩，身體的放松，心靈的按摩……
我希望這個看似不是好習慣的別樣習慣可以讓我在今后的道路上及時調整心態，樂觀前行！
八年級作文 篇4
秋天的落葉飄飄灑灑地在空中被微風托起，飛舞在操場上，白云襯著蔚藍的天際，太陽灑下金燦燦的光輝，在這一片祥和里，一年一度的越野賽來了。
這是升入初中后的第一次長跑比賽，以接力的形式比賽，圍著教學樓跑一圈再加上400米的操場一圈，共700米。我也是參加比賽的選手。因為是升入初中的第一次比賽，我不禁有些忐忑。同學們在一起為我們加油鼓氣，心里慢慢平靜下來了。
“砰！”一聲槍響了，第一棒的同學好似離弦的箭一樣飛了出去。第二棒，第三棒……馬上到我了！我的手心滲出了汗水，接過同學手中的棒，奮力地向前沖 去。
“加油！加油！”我跑到同學們的面前，觀看臺上的同學在用勁地為我吶喊著，我頓時感到腿上充滿了力氣，又堅定地跑了起來。
漸漸地，我的'雙腿好似灌了鉛一樣沉重，汗水好似雨珠，在我的眼前蒙上了一層霧氣。
好累啊！我心中忍不住地喊。不要跑了！快停下來！心中的一個黑衣小人說。堅持住！不能放棄！一個白衣小人說。停下來吧！這樣你就可以解脫了！黑衣小人說。不可以！你要堅持住！你忘了同學們對你的期望了嗎！白衣小人說。停下來，堅持住，這兩句話不斷地在我腦海中閃現。停下來，堅持住。
我突然發現前面有一個女生沒勁了，想咬咬牙超過她，可馬上要超過她了，沒想到她確還有勁！我失敗了！既然超不過對手，那么我要堅持住。
啊！終于看見終點了！沉重的喘息聲越來越重，步伐也越來越慢。“加油！加油！”同學們的吶喊歡呼聲又傳到了我的耳畔。我頓時感覺力氣大增，向終點沖去。
把接力棒遞到下一個同學手中時，我感到一陣輕松，我沒有中途停下來，我堅持住了！
在那場比賽中，我雖然一個同學都沒有超過，但是我中途沒有停下來！我堅持住了，這也是一種別樣的成功吧！
八年級作文 篇5
有些事我做了很懊悔，有些事情以前我不滿意，我想要好好改變！這樣的情況持續很久了，帶給我的生活有不好的影響，對我不好是因為會使人討厭，所以對我不好，我要重新開始。
從今天起，我決定要改變自己愛生氣、賴床和粗心的習慣，因為這些會帶給我不好的人際關系；我曾經因為這些壞習慣，被師長和爸媽罵。我當初會做這種事情是因為我還不懂，也因為不想被罵，所以我想改變。我到現在都還沒改變它，是因為我一直很粗心地忘記老師和父母的叮嚀，所以我以后要聽他們說的.，做到今日事，今日畢。
如果給我一個機會，今天開始改變，我要心平氣和、早睡早起和更細心，毀掉以前的我；我會需要爸媽的指導，我可以重新做我自己，讓我更快達成目標。如果有好的習慣，可以讓事情做得更好；壞習慣則要改掉，可能會犧牲一些時間，可是如果做得好的話，犧牲一些時間是沒關系的。
改變后的我會有更多朋友，彷彿換了一個人一樣，我很開心地期待改變后的我。我有很大的自信心可以改變，如果成功后，我還有很多想改變的事情，所以，從今天起，我會更努力為我自己的生命，做出更大的貢獻！
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