有關我堅強作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我堅強作文5篇，歡迎大家分享。
我堅強作文 篇1
時光慢些吧，不要再讓你變老了。——題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。
曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨里，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身濕透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎么了，不是帶著傘嗎？為什么不撐開？”本以為大哭過后可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴于你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神里都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了。”
陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期并不長，美麗和香氣幾個月后就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的風采。花都懂，人亦然。”你攬著我，語重心長的說、我心里了然，更多的是被你的細心感動。
我借著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的'皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我后，您就開始變老了。手里握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心里感到寧靜。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以后我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。
風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
我堅強作文 篇2
在小時侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。
那年，我七歲。在一年級的時候，我總能看到同學們的爸爸媽媽天天接送他們。
“兒子，在學校好好學習了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊。”放學后，總是這樣，同學的`爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺大轎”接回了家，路上還說說笑笑。可我，每次放學只有我一個人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據了我的心。
在上三年級的時候，經過我的無數次要求，爸爸抽出了時間接送我，可只堅持了一個月。一個月后，又是我一個人在回來路上徘徊著。
那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點愛我的，只是他們沒時間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。
上了五年級時，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。
那節課老師曾說到，一個高中生，因為承受能力差，不堅強，因為沒考上理想的大學，自殺了。
那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養成好習慣，學得堅強。在每次考試后，我不會因為沒考好而傷心，只是暗暗下決心，不要氣餒。
爸爸媽媽教會我許多事。最深刻的，是堅強。
我堅強作文 篇3
人的一生是充滿藝術性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經得住烈日的烘烤。
唯有堅強，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預備，跑！”隨著一聲令下，同學們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發聳立向前奔馳。雖然看出它們已經很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進的'欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊含著一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！
堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。
我堅強作文 篇4
樹上的梅，當傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！
那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬物仿佛沉睡過去，曾經那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續漫無目的的向前走去。
突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊！真香啊！這是我在這個冬天聞到過的最美妙的'芳香，因為在這芳香中我嗅到了堅強，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉愁》，原來，觸摸的感覺是那樣真實，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強面對未來的力量。
從那天以后，我不再懦弱了，我開始以堅強面對一切。在遠足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當身旁堅持不了而放棄的人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強，我咬了咬牙，繼續前行，終于我勝利，盡覽了無限風光。升入九年級后，學習任務不斷加大，身上開始壓著中考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰到很晚，當身體透支想放棄時，我的腦中又出現了那株梅，我想到了堅強，將老師、同學、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續開始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進步。
......
從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。
梅！謝謝你，是你教會我堅強。
晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……
我堅強作文 篇5
那盛開的梔子花，在暴風雨中承受著風吹雨打，但風雨過后，還有縷縷淡淡的幽香。——題記 其實上帝是很公平的，雖然對于某一個人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊長，我準備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力，最后只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的.紅領巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會哭，會等待著我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風吹亂了頭發。
這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時時伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。
【我堅強作文】相關文章：
堅強的我優秀作文02-23
我真想堅強作文02-08
精選堅強的我作文3篇03-13
我選擇了堅強作文02-15
精選堅強的我作文四篇03-22
愛讓我堅強作文09-04
堅強的我作文9篇04-06
我依然堅強作文02-05
原來我也很堅強作文02-04
有關堅強的我作文3篇03-15