- 相關(guān)推薦
實(shí)用的堅(jiān)持的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
今天早上我六點(diǎn)五十就起來了，我穿好衣服，吃完飯，就跟著媽媽去學(xué)校了。
走到學(xué)校，我跟著老師和同學(xué)們走了一段路之后，我不小心摔倒了，但是我對(duì)自己說：“記住，堅(jiān)持就是勝利!”我站起身繼續(xù)向前走去，過了一會(huì)兒，老師說：“大家休息會(huì)兒吧!”“終于，我可以休息一會(huì)兒啦!”我氣喘吁吁地說。休息完，又走了一段路之后，
到了綠色莊園，我一看，手上也被石子扎破了，這一路上我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，我吃驚極了。
走進(jìn)綠色莊園，我首先看到的是一條明如玻璃的帶子——河，魚群一會(huì)兒游到那，一會(huì)游到這，游到哪里都給這條河增添了無窮的樂趣。接著我們走到一塊陰涼處，老師讓我們每一個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目，第一個(gè)表演節(jié)目的是韓孟園，他給我們大家講了一個(gè)笑話，笑的讓我們大家都想哭了。接著該我和趙昌昊唱千方百計(jì)，我和趙昌昊推來推去看誰先說唱什么，最后還是我起頭唱了。
到了最后，活動(dòng)結(jié)束了，我不知道這一路上我對(duì)自己說過幾次：“堅(jiān)持就是勝利!”但是我是多么的.還想跟著老師和同學(xué)們一起去綠色莊園啊!因?yàn)槟菢硬艜?huì)很快樂。
堅(jiān)持的作文 篇2
如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁星閃爍；如果阿卜杜拉的生命是破舊的花絮，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁花似錦；如果阿卜杜拉的生命是貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得郁郁蔥蔥。
阿卜杜拉是來自沙特阿拉伯的一名20xx世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他是一名重度智障的殘疾人。在比賽時(shí)，他游得很慢，其它人早已到達(dá)對(duì)岸，可是他 還在堅(jiān)持地游向?qū)Π�。根�?jù)規(guī)定，專業(yè)志愿者應(yīng)該下水去救他，他的父親和教練不讓。最后，阿卜杜拉憑著自己的意志力和堅(jiān)持到達(dá)對(duì)岸，全場(chǎng)歡呼。他也向觀眾們 飛吻致意，全場(chǎng)再度響起熱烈的掌聲。讀完故事后，我震撼了。也許小阿卜杜拉在游泳時(shí)百般不適，他忍住了，他堅(jiān)信自己會(huì)取得成功，只要游到對(duì)岸就算勝利，他 勝利了！他戰(zhàn)勝了自己，完成了自己的一次人生考驗(yàn)。
海倫凱勒在她歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，雙耳失聰，栓目失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)作了輝煌，創(chuàng)造了生命的美麗，成為了著名女作家……貝多芬在他17歲時(shí)， 聽力越來越差，最后造成雙耳失聰，但是他還是憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》，《目光奏鳴曲》等等。這些人不禁讓我回想起自己。我自己做到堅(jiān)持了嗎？ 有些時(shí)候老師留的數(shù)學(xué)題，有一點(diǎn)不會(huì)就不想�？磥恚∥冶仨毾蛩麄儗W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的.堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他們的努力……他們身上我應(yīng)當(dāng)學(xué)到的太多太多 了，我以后肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的價(jià)值……
人生如一條蜿蜒的小路，應(yīng)該多議席曲折，少一些平坦；人生如波濤洶涌的大海，應(yīng)該多一些波濤，少一些平靜……他們用自己的堅(jiān)持，詮釋了生命的美麗……我也要用自己的堅(jiān)持，展現(xiàn)自己生命的價(jià)值……
點(diǎn)評(píng)：
文章寫的很流暢也很深刻，可以看出作者認(rèn)真閱讀了已給材料，并充分理解了材料的意義，還從故事中的人物聯(lián)想到了自己，對(duì)生命也有自己的詮釋，文章中運(yùn)用了 舉例說明法，用海倫·凱勒的事跡進(jìn)行舉例，充分說明作者對(duì)生命價(jià)值的理解，相信作者在今后的人生路上一定會(huì)展現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。
堅(jiān)持的作文 篇3
有一天，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在農(nóng)場(chǎng)里不慎將一只名貴的金表丟失在谷倉里，他到處搜尋，結(jié)果依然毫無蹤跡。他就說："誰能找到這只手表，將得到重賞。"許多人都試圖去找，卻無一所獲。但是，有一個(gè)小男孩仍在尋找，找了很長(zhǎng)時(shí)間，他累了，躺在谷堆里。滴答滴答……他聽見了聲音，他循著聲音去尋找，找到了手表，得到了農(nóng)場(chǎng)主給的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們身邊可能有很多的成功的機(jī)會(huì)，有的我們沒有去尋找，那只能算是可惜；如果你尋找了，但在途中放棄了，那就叫做可悲。
在一次考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很難很難的題，我便努力去解題，做了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒解出來。我就換了一種思路去做。嘿！有點(diǎn)意思，竟然要做出來了，只是到了個(gè)地方，除不開了！我一遍一遍地驗(yàn)算卻也沒錯(cuò)呀！我便質(zhì)疑了這種方法。我一遍又一遍的想也無能為力，就這樣了，我想，我把演算過程擦掉，然后我就粗略檢查一遍，就交卷了。
發(fā)卷的時(shí)候，雖然沒有一個(gè)人作對(duì)，但老師將解題方法公布的時(shí)候，我太羞愧了，就差那一點(diǎn)，答案就是帶余數(shù)的，我怎么能這么快就放棄了呢！唉！
有一個(gè)人挑戰(zhàn)游泳的最長(zhǎng)紀(jì)錄，他第一天堅(jiān)持下去了，他第二天也堅(jiān)持下去了，第三天……到了最后一天，抑制不住的疲勞終于來搗亂了，他不停地向前游，()到了還有50米的時(shí)候，他再也忍不住了，只好中途退出了。事后知道自己只有50米就能破紀(jì)錄時(shí)，他感嘆道："如果有人告訴我只有50米的時(shí)候，他就不會(huì)放棄了。"其實(shí)他沒有堅(jiān)韌不拔的精神，就是剩一米他也登不上岸。
成功如同谷倉內(nèi)的金表，早已存在于我們周圍，散布于人生的.每個(gè)角落，只有我們靜下心來，執(zhí)著地去尋找，才能發(fā)現(xiàn)。屠格涅夫說過：先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著，那么，我們就是學(xué)會(huì)成功！
教師評(píng)語：看來無論做事還是求學(xué)，都要有"埋頭耕耘，不問收獲’的精神��！就如同上樓一樣，一心向上，就會(huì)超過你要走的樓層，不會(huì)喊累。"堅(jiān)持就在最后的努力之中。"因?yàn)閳?zhí)著和固執(zhí)有著天壤之別呀！
堅(jiān)持的作文 篇4
因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見天日;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔，搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……堅(jiān)持，也是一種美麗。
每當(dāng)春姑娘降臨人間，我們總能看見小草搖曳在風(fēng)中，怡然自得，無聲無息地裝點(diǎn)著大地�？墒�，人們豈能想到，在這之前，小草經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季節(jié)，它于勁風(fēng)中枯瘦著自己的身骸。但是，它沒有放棄蓬勃的欲望，它在黑暗的泥土之中等待著春日的`暖陽。終于，當(dāng)陽光灑滿大地的時(shí)候，它要生長(zhǎng)，它要看外面美麗的世界。但是，鉆破土層何曾容易呢?只見它毫不畏懼，既然堅(jiān)持過了寒冬，又何必在意堅(jiān)硬的泥土的，它奮力地生長(zhǎng)著，挺拔著鮮嫩的新芽，使勁渾身的力氣，堅(jiān)持，堅(jiān)持!終于，陽光光吻著它的面頰，緋紅著它的雙眸，它成功了!成功了!終于鉆出了地面!
那綠茵茵的小草，散發(fā)著芬芳，把美麗留給了大地!
堅(jiān)持的作文 篇5
學(xué)會(huì)一件事不難，只要有心就能完成！
有一天，我脫口而出：“我想學(xué)畫圖！”這句話嚇到正在廚房料理的媽媽“好啦！媽媽去拜托隔壁的千慧姐教你�！庇谑菋寢寧臀屹I了一本繪畫簿，我開始學(xué)畫圖。記得第一次上課時(shí)，千慧姐就很嚴(yán)肅的告訴我:“繪畫的興趣，需要耐心培養(yǎng)，就像慢火熬大骨湯一樣，越久越香醇！”“喔！”我敷衍的回應(yīng)了一聲，然后手握著筆，一筆一筆細(xì)細(xì)的勾勒線條，終于完成了第一幅素描！轉(zhuǎn)頭一看，姐姐早已畫好一對(duì)臉上洋溢幸福笑容的小情侶，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，心想：“我不可能畫得出來！”姐姐似乎看穿我的心思，轉(zhuǎn)頭說：“別沮喪，將來你也做得到！”千慧姐姐的繪畫技巧高超，是繪畫比賽的.常勝軍，在耳濡目染之下，我漸漸學(xué)會(huì)畫圖技巧。轉(zhuǎn)眼三年過去了，千慧姐姐也到外地讀書。我依然手持鉛筆，不斷畫出我最引以為傲的圖畫，每當(dāng)?shù)艿艽舐暦Q贊 “好漂亮!好厲害!”時(shí)，我腦海出現(xiàn)的畫面就是千慧姐姐。
學(xué)會(huì)了一件事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)最困難的是需要無比的耐心與堅(jiān)持，因?yàn)樽约簩?duì)繪畫的熱愛與執(zhí)著，以及持續(xù)練習(xí)，讓我一步步朝夢(mèng)想邁進(jìn)。
堅(jiān)持的作文 篇6
還在懵懵懂懂的年紀(jì)，不知是哪一日，偷偷翻看了母親的作品，就這么跌跌撞撞地進(jìn)入了寫作的世界。從那一日起，我的世界變了，不再是閱讀—學(xué)習(xí)之間相互轉(zhuǎn)換了，而是多了一個(gè)叫“寫作”的行程。
曾經(jīng)也做過一夜成名的白日夢(mèng)，但隨著時(shí)間的流逝，也漸漸逝去了，只剩下“能讓的人看我的書，文筆可以越來越好”的想法而已。在今天，愛上寫作的第三年——的最后一天，翻看往事的書頁，不知不覺感慨許多。
一開始的寫作，只是取自于班級(jí)里的一些校園小事，看著同學(xué)嘻哈的笑臉，文章就不自禁寫了出來；后來，看的書越來越多了，迷上了雷歐幻像的一些書，寫作的方向也就朝那邊發(fā)展了，印象最深的是自己曾經(jīng)創(chuàng)作過的的一本叫做《熊之國(guó)》的作品，為了文章的素材，也是絞盡腦汁，還為此設(shè)計(jì)了人物，現(xiàn)在再去翻翻，只覺得不忍直視，只覺得當(dāng)時(shí)的自己想法實(shí)在是太瑪麗蘇了！
那時(shí)候，寫作已經(jīng)成為了我生活的一部分，無法分割了，即使文筆稚嫩，也阻擋不了我的'熱情。但每一次的結(jié)果都是令人失望——棄文。
這時(shí)候，已經(jīng)過了一年了，我又忽然迷上了一本講述黑道生活的小說，沒看幾頁，我就深深迷上了作者描寫的黑道生活，搜索引擎里滿是此類的搜索結(jié)果。殊不知，這只是作者描寫的一個(gè)虛幻世界罷了。此時(shí)，我的思考方式開始變化了：在網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào)，開始做起了網(wǎng)絡(luò)寫手！
我用電腦的次數(shù)越來越多，因?yàn)榈搅耸罴�，每天上完課早晨回到家就打開電腦，開始拼命地碼字，雖然每天只寫個(gè)三四千字，卻總是覺得很滿足、很開心。在寫了6萬多字的時(shí)候，我擁有了很多的讀者，我在精神上獲得了極大的滿足，點(diǎn)擊了網(wǎng)頁上的[申請(qǐng)簽約]按鈕，盼望著成功。
可并不如愿�！坝H愛的作者，您的簽約申請(qǐng)結(jié)果已經(jīng)出來，管理員對(duì)此授[不通過]結(jié)果，非常的抱歉，您可以……”幾天之后，屏幕上只出現(xiàn)了以上結(jié)果。我并不氣餒，更改文章后，再次申請(qǐng)，可是還是，失敗。第一次，第二次，第三次，第四次……
我只擁有無數(shù)的失敗。
我有些絕望。
這是我愛上寫作以來，第一次收到了打擊，為什么總是失敗呢？我問自己。回答我的，卻是心底一片茫然。
我一時(shí)對(duì)寫作失去了興趣，幾個(gè)月都沒有再寫，可在那幾個(gè)月里，我想通了：“我可以往出版社里投啊！”這并不是開竅，這只是一種形式的逃避問題。
我申請(qǐng)加入了一個(gè)工作室，并不斷往各種雜志、報(bào)社投稿，就算石沉大海，我也沒有放棄，努力地寫好每一句一段……
直到今天，這種努力仍在繼續(xù)，即便經(jīng)歷了波折，我對(duì)寫作的喜愛從來沒有失去，也曾經(jīng)失望過、迷茫過，但終究化解在對(duì)寫作的一顆赤子之心中了。
今天，是愛上寫作的第三年的最后一天，明天就是第四年了！我希望借助文章，對(duì)明年的自己加油鼓勁兒，希望在明年完成愿望！
也同時(shí)祝大家：元旦、新年快樂！
堅(jiān)持的作文 篇7
有的時(shí)候，一句話可以給我們頓時(shí)醒悟。這一句話可能是歌詞，可能是書上的一句話，也有可能名言。讓我記在心里的一句話與一件有趣的事情有關(guān)。
記憶回到幾天前的語文課，語文老師給我們分享她發(fā)現(xiàn)的一件事：“放棄”與“堅(jiān)持”的距離。課上，語文老師讓我們數(shù)筆劃，我們伸出手指，隨著老師的板書整齊劃一地書空并數(shù)著：一、二、三……“放棄”一詞共有十五筆，而“堅(jiān)持”一詞共有十六筆。他們之間差了什么——只差一筆。想放棄就選擇退一步，想堅(jiān)持就選擇前進(jìn)一步。
周末的時(shí)候，我去練琴，準(zhǔn)備好了一切，就去房間里獨(dú)自一人練琴。琴聲伴隨著節(jié)拍器“噠，噠，噠”的聲音響起來。連續(xù)不斷開練到基本功第一條的`第二個(gè)任務(wù)時(shí)，我感受到手有些累且酸痛，想放棄，卻又想堅(jiān)持。我心里有個(gè)聲音說著：“休息一下吧，讓手休息一下吧�！钡�，想起那天語文老師跟我們講的“放棄與堅(jiān)持”，想起我們隨著老師板書，數(shù)完兩個(gè)詞的筆畫那種驚訝、震撼的場(chǎng)景，我就忍著酸痛彈完了基本功剩余的幾條任務(wù)。休息時(shí)手像氣球泄氣一般，休息一下就不酸了。休息完我就又繼續(xù)練習(xí)下去。那天課程結(jié)束后，琴行老師表揚(yáng)我是琴房里堅(jiān)持練琴最久的的一個(gè)學(xué)員，練琴的效果也進(jìn)步很大。
堅(jiān)持，便有可能成功。語文老師給我們講的那一句話，我深刻記著：“放棄持與堅(jiān)持，就只是差那么一筆而已，得到的結(jié)果距離卻很遙遠(yuǎn)。”
堅(jiān)持的作文 篇8
昨天，我們親手做了魚鉤去池塘里釣魚，在那里秋姑娘害羞地露出了美麗的臉蛋，嗖嗖樹兒抖下火紅的頭發(fā)，鋪著地毯迎接秋姑娘的到來。
我們一邊欣賞著秋天的景色，一邊找著小魚兒。不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)大魚團(tuán)。我們靜悄悄的`把魚鉤放下去，小魚兒很機(jī)靈爭(zhēng)先恐后的過來，你吃一口，我吃一口，很快就吃完了。于是，媽媽說：去找一條蚯蚓，掛在魚鉤上。好的我說，可是，找了半天也找不到，就在我們失望時(shí)，媽媽搬開一大塊石板找到了蚯蚓，我們便把它掛在魚鉤上，但跟上一次一模一樣，不一會(huì)兒，嗖的三聲就釣上了三條魚哩！秋姑娘看著開心的我們說：堅(jiān)持才會(huì)有收獲！
堅(jiān)持的作文 篇9
即使前進(jìn)的路還很長(zhǎng)，坑坑洼洼，但為了成功，我要堅(jiān)持。即使雨還要下很久，我也要堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�，彩虹和晴天總�?huì)到來。即使夜很黑，夜很長(zhǎng)，似乎永無止境，我更要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥心菢�，我才能摸索著，找到最后的光明�?/p>
記得二年級(jí)時(shí)，我的語文很差，每次考試能上90分對(duì)于我來說就是天方夜譚。每一次，看著同桌那三位數(shù)的分?jǐn)?shù)，再看看我這兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，我感到很丟臉。那一次，同桌因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)低而嘲笑我，我非常惱火，但又無法反駁，因?yàn)檫@是一個(gè)事實(shí)。為了不被嘲笑，我只有更加努力學(xué)，用比別人多出10倍甚至20倍的精力去學(xué)，這樣才會(huì)有“出頭”的日子。我渴望成功，我也不知道是從哪兒冒出來的自信，竟有信心“改革”一番，我把數(shù)學(xué)和英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，專心學(xué)習(xí)語文，并且我有史以來第一次要求去補(bǔ)習(xí)語文。我每天休息的時(shí)候看書，吃飯時(shí)看作文書，放假時(shí)看小說。就這樣天天看，天天堅(jiān)持。寫作時(shí)我也學(xué)會(huì)了靜下心來，把每一個(gè)題目都看清再寫。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，這不是作業(yè)，這是一種挑戰(zhàn)。
大發(fā)明家安迪生曾說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！憋@然，那一分靈感，我不具備，但我敢說，那九十九分的汗水，我有能力，也有義務(wù)達(dá)到。汗水，是辛勤的證書，而辛勤又是堅(jiān)持的本義，而堅(jiān)持，就是成功的根本。在這史詩般的努力下，我的語文成績(jī)一直在上坡，而不再下坡。靜下心來后我才發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持，我才能爬上成功的懸崖，若是放棄，才會(huì)滑下甚至是連滾帶爬的跌下失敗的深淵。就在這三年的努力中，我從倒數(shù)第四升到了正數(shù)第四，雖然我的視力減退了，但我覺得很值得，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持帶給我的果實(shí)。在我看來，是我人生中的`第一次也是意義重大的一次轉(zhuǎn)折，它是我人生中的第一道美麗的風(fēng)景。
其實(shí)在我們生活中，有許多名人也是經(jīng)過了堅(jiān)持這條坎坷，最終走向成功的。在籃球界打出一片天地的姚明，從小就患有阻礙打籃球的幾個(gè)致命缺陷，可是他堅(jiān)持每天練習(xí)，在切磋與磨練中一次次成長(zhǎng)。最后披荊斬棘，走向了人生中的巔峰。
堅(jiān)持，是一個(gè)神圣的字眼，堅(jiān)持，是成功的引路人。“成功因堅(jiān)持而現(xiàn)，人因堅(jiān)持而顯”，這是我總結(jié)的話，此外，堅(jiān)持還是一道美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇10
那優(yōu)美的旋律，那順暢而又動(dòng)聽的節(jié)奏，看著別人嫻熟的彈著鋼琴，我深深的嘆了一口氣，哎，真后悔當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)沒有堅(jiān)持下去。
那是一個(gè)春天，我的公公給我報(bào)了一個(gè)鋼琴補(bǔ)習(xí)班，好讓我拓展一些藝術(shù)方面的技能。
我進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班的.大門時(shí)，只見里面全是鋼琴，一臺(tái)臺(tái)，整齊的排著，還看見有的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，能輕松的彈奏起來，我十分的崇拜這些同學(xué)和老師，便對(duì)鋼琴有了興趣。
當(dāng)我第一次彈奏鋼琴時(shí)，我對(duì)鋼琴的知識(shí)一竅不通。我隨便按了幾個(gè)鍵盤，可發(fā)出了像是雷鳴般的聲音，我不知道該如何彈奏。
老師向我走來手把手的教我彈鋼琴，我于是一遍一遍的向老師學(xué)習(xí)如何彈琴，可我就是學(xué)不會(huì)，我急得抓耳撓腮還被老師訓(xùn)了一頓，因此，我便想放棄學(xué)鋼琴。
但我看見一個(gè)同學(xué)一遍又一遍的彈奏著，好像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全力運(yùn)轉(zhuǎn)著，他彈的十分投入，通過他刻苦練習(xí)，便熟悉了每一個(gè)鍵盤是什么音。他試著跟老師溝通不久之后，他便打好了基礎(chǔ)，使得他意味深長(zhǎng)的說“只要堅(jiān)持下去沒有什么是做不到的，即使多么困難。”
我的心不知是被什么讓我充滿了力量，我深受感動(dòng)：“那位同學(xué)不是可以做到的嗎？只要堅(jiān)持那我也一樣可以做到。”他行云流水的彈奏著，手臂和胳膊互相配合。他閉上眼睛感受著音樂，并越彈越好聽，優(yōu)美的旋律沁人心脾，十分動(dòng)聽，我覺得他這種堅(jiān)持是值得的，我被感動(dòng)了。
我每天也像那位同學(xué)一樣刻苦學(xué)習(xí)，不半途而廢，最終，即使我彈的不是那么好，但我還是努力了，這就是堅(jiān)持給我的啟示。