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成長日記

時間：2023-04-15 14:05:09 日記大全我要投稿

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【精選】成長日記范文合集6篇

　　一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的成長日記6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】成長日記范文合集6篇

成長日記篇1

　　放學回家，我扔下書包，直奔陽臺，我先看妹妹的紅盆子，哇，一根根綠豆芽直立起來，頭頂著綠葉，好像一群士兵在練軍姿，整齊極了！豆芽頭上的葉子，像一把把剪刀，想要剪出絢麗多彩的.秋天嗎？我又去看我的綠豆，咦，怎么回事？綠豆芽七倒八歪的，難道被昨晚的臺風吹倒了？我見了，又仔細地清洗了一遍，我覺得更亂了，好像馬上要下鍋似的。我覺得奇怪，就去問妹妹她怎么養的，她說她除了給綠豆澆水外，什么也不管。因此，我覺得更奇怪了，不過，我下定了決心，跟妹妹學習，可是綠豆能直起來嗎？

成長日記篇2

　　10月12日星期四晴

　　今天，老師交給了我們一項特殊的作業——泡綠豆。同學們不約而同地說：“好，我們愿意！”當然我也很愿意。

　　我一回到家，急忙拿起一個杯子，接了半杯水，把一把豆子放進杯子里頭。我心里盼望著我的小豆子快點發芽。

　　第二天放學，我坐著媽媽的車回到家，第一件事情就是看一看我的小豆芽。我一看，驚奇地發現小豆子那綠綠的外衣已經皺了，皺得像花生殼一樣，而且豆子像吃了增肥劑一樣，肥了一圈。這時，我的.心跳都似乎加快了。

　　10月14日星期六小雨

　　第三天，我的小豆子的芽眼里已經冒出了尖尖的小芽，穿破了它的外衣伸出頭來，看上去就像小象的鼻子。我把杯子搖一搖，再看一看，我的小豆芽就像小蝌蚪一樣，在瓶子里嬉戲。

　　10月15日星期天晴

　　小豆芽已經長得很長了，小豆芽的尖尖上已經長了許多須，媽媽告訴我，那是它的根。豆子現在已把衣服脫光了。芽兒長得白白胖胖的，顯得那新鮮，那么鮮嫩。我心里不禁產生了敬意，它們雖然沒有良好的營養和環境，但仍然可以生長著，這不正是我們小朋友在成長過程中所應具有的精神嗎？

成長日記篇3

　　在我的記憶中，童年似乎是載著快樂在時間的河流中飄過。那時候的快樂很簡單，它在空白的畫紙上，在上學的小路上，在同學、朋友們毫無惡意的捉弄間，在那一個個的假日里······小小的我，只簡單地知道，我很快樂。那稚氣十足的快樂，似乎能把世界上所有的憂愁化為烏有。

　　感覺到快樂的變化是在我上中學后。

　　戴著眼鏡的老師告訴我們：只有讀書才是真正的快樂。我動了動不發達的大腦，捧起了書本。書本很多，科目很多，由小學的兩科變成了中學的七科；從早到晚，我做得最多的動作就是翻書和寫字。偶爾，抬起頭挺一挺腰板，看著似風吹麥倒一般伏案疾書的同學們，不禁又埋下頭去——畢竟誰也不想落后于他人。想到這里，才遲遲地感覺到：快樂已經變了，變成了考卷的分數，變成了班級里的名次。這時才記起夕陽下，尖子生們微微駝起的背和同學鼻梁上厚厚的眼鏡片折射出的耀眼的光芒。不禁心里有種涼涼的感覺，好想為什么東西哭泣。

　　在書本中跌打滾爬了幾年后，自己也戴上了眼鏡。如今眼鏡外的世界與眼鏡內的世界已是大不相同了，于是每日只好透過這小小的眼鏡來看著這個世界。不，準確地說，應該是看著同學、書本、老師。摸摸鏡片，我知道它將伴我一生。我第一次真切感到害怕，害怕快樂就這樣離我而去。

　　我變得很壓抑，很沉默。但每每回憶起那些童年快樂地往事，我會拉著同學興奮、激動地暢談，仿佛回到了兒時。我是喜歡跟別人講我自己以及我身邊地事的，我希望聽我講的人也能從中感受到那份慢慢逝去的快樂。盡管我知道，這樣的`快樂是短暫的，短暫的稍后就得面對現實，面對課桌上的“書山”。然而快樂不喜歡壓抑，它會缺氧而死的。

　　正值高二的我已經沒有時間放松自己了，在一個難得的周末——一個月中我惟一能在家里自己支配時間的周末，我在房間里做作業。并不是我喜歡這樣，而是我發現了一個簡單而又令我害怕的事——我不知道怎么玩了，我不知道要玩什么，心里十分空虛。看著田野間嬉戲的小弟弟、小妹妹們，聽著窗外飄來的一陣陣銀鈴般的笑聲，總覺得有點酸酸的。心想，他們現在是快樂、無憂無慮的。但等他們長大以后也會明白：快樂是會變更的。

成長日記篇4

　　轉眼，大一生活就成了歷史。

　　一年前，我邁入北大校門時，那份欣喜、那份憧憬，曾讓我升出幾分自豪。

　　走進昏暗的宿舍樓，方知這里的生活竟然遠離現代：狹小的寢室幾人共住，酷暑時悶熱難當；喝開水要到百米外的水房去打；每到傍晚，電話亭前排著長蛇般的隊伍；圖書館里的自習座位“寸土寸金”……這哪里是我心中的北大?（jachal語：還是西南財大好啊！）

　　然而，當我面對眾多先生、學者，當我拿著老師們開列的一長串書單，我慚愧了。我不該把眼光停留在物質條件上。當社會上一些人物欲膨脹時，北大的許多人文學者，知名教授卻甘于清貧，固守學術領域，無怨無悔地在自己的精神領地默默耕耘、探求真理，中科院院士高小霞先生，生前為希望工程捐助巨款，去世時卻找不到一件象樣的衣服；國學大師季羨林先生，永遠穿樸素的中山裝，看上去就是一位普通和善的鄰家爺爺……先生們的人格魅力讓我感到在這座精神的家園里獻身自己鐘愛的事業永遠勝過物質上的富有。

　　夜晚，我在黑暗中望著燈火通明的自習樓，那里，點燃的是莘莘學子的智慧之光。聽師哥師姐們說，在北大念中文不僅需要才氣，更需要修遠、隱忍和耐心，同學間不光是心智上的較量，還有體能上的競爭……

　　難忘散文作家余秋雨先生和史學家朱孝遠先生的講座。余秋雨先生在課堂上妙語珠璣迭出，他在中國歷史文化的進程與文化走向的探索中表現出的哲學思辨色彩，博得陣陣掌聲。下課后，從教室至食堂再到宿舍，到處都在談論著余先生刮起的尋求“文化苦旅”的旋風。

　　朱孝遠先生似乎很吝嗇自己的語言，每句話都是濃縮了的精華：“用身體去讀書，得到的是知識；用頭腦去讀書，得到的是理性；用心靈去讀書，得到的是體悟和感受。”“戰爭把一切都濃縮了，使好的更好，壞的更壞。”簡潔的話語，提煉出對讀書的不同層次的思考。精神的.魅力在這里放射著懾人心魄的光焰，只要你置身其中，便會覺得自己的靈魂在高處，體驗到激情在撞擊。這堂講座，我把心、腦、手的功能發揮到極限，在本子上走筆如飛。

　　當然學習當中也不乏樂趣。北大的文科生和理科生在一起上公共課時，似乎總不忘表現自身的優勢，認為自己是最好的。由此而引發文、理科生之間的唇槍舌戰常常令人捧腹大笑。然而，能言善辯畢竟不是理科生的強項，每當文科生占了上風，我們都要高興好一陣子。有一次公共課前，理科生對我們文科生說：“理科的書你們看不懂，可是你們文科的書我們都能看懂。”說完，滿臉的驕傲。偶而，理科生也求我們為之推敲論文、準備答辯詞。每逢這時，他們就一掃往日的高傲，變得十分謙虛。當然，文科生在得到了精神上的“勝利”之后，會有求必應的。

　　讀書、思考、寫作，這就是我在燕園的生活，忙碌、充實，卻也不乏疲憊。在這一年當中，我感受到了在北大讀書的份量，學會了用最短的時間做最有效的事，知道了文學概論的課后閱讀和論文的求異思維并不象隨意寫作那樣輕松……在如此的生活中，我走過了大一。而無論是讀還是寫，都是在積淀自我。

　　走過大一，多了一份沉靜，多了一份思索，也多了一份坦然與平和。不再渴望轟轟烈烈，不再遙想明日輝煌，重要的是過好每一個今天。于是，我不停地追趕新一輪的太陽。我想，未來的風景一定很美。

成長日記篇5

　　叫他放牛娃似乎不太合適，因為他的年齡恐怕有三十多歲了。但實在找不到一個名稱稱呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。

　　記得小時候，我最怕他。每次我去外婆家總要經過一座石板橋，他就在石板橋那邊放牛。一見我，他就齜牙咧嘴，張牙舞爪，嚇得我沒命地往回跑。從此，童年的印象里就添了一張魔鬼似的丑陋面孔。

　　九年前我又碰到他。那是在一次宴席上，雖說這次未張牙舞爪，但那張臉我看了就討厭。還未開席之前，眾人都聚在一起有說有笑，只有他兩手藏在衣袖里蹲在墻角，用一雙空洞的眼睛掃視著來來往往的人群，很是煞風景。開席了，人們都陸陸續續地入席。他竟也咧著嘴搶了個位子坐下，眼睛直勾勾地盯著盤子里的佳肴，還伸手碰了碰。“你干什么！”主人正好看到了這一幕一下子沖了過來，用手推了一下放牛娃。可能用力過猛，他一個趔趄栽倒了下來。他就坐在地上，眼睛直勾勾地盯著我們這群人，竟咧著嘴哭了。那一刻，我怔住了。我忽然意識到他也是一個命運受害者，上天本來就已經很不公平，我們為什么還要在不公之上用歧視去另加不幸呢？這大千世界真的已經狹窄到容不下他的地步嗎？我嘆息了一聲，分明地看見了他胸前無形的'標簽在無限放大。似乎要沖破這個世界。

　　最后一次聽到他的訊息是在一年多之前。聽別人說他死了，睡在馬路上被軋扁了。我眼前陡然浮現了這樣的血腥場面。我聽得坊間人們的議論多是“真可憐，不過死了也好。”是啊，這個世界屬于他們的空間太小了。死或許對他們來講是幸福的。

　　在這個殘酷的社會，我們似乎有一萬個理由藐視瘋子的理由。而當我們得忘記體味優越生命的精彩之時，卻無疑地充當了抹殺生命的劊子手！