【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡很多人，比如：我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姐姐等，我都很喜歡，其中，我最喜歡的人就是我的姐姐，我的長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)透明的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，一雙小小的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。我姐姐雖然已經(jīng)17歲了，但是卻比我高不了多少。
我的姐姐還是樂于助人的人。有一次，我的姐姐的學(xué)校的'下課鈴已經(jīng)打響了，我的姐姐收拾好語文書、語文本、鋼筆和尺子，收拾完之后，正想去一趟廁所，突然，她聽到了腳邊有哭聲，當(dāng)她仔細(xì)去看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是她的朋友在低聲哭泣，我的姐姐問：“你為什么要哭呢？”我姐姐的朋友馬上說：“我找不著我的鉛筆盒和數(shù)學(xué)書了。”我的姐姐說：“沒關(guān)系，我們一起找鉛筆盒和數(shù)學(xué)書吧！”她說：“好的。”我的姐姐和同學(xué)在教室里來回的找，已經(jīng)找了足足五分鐘了，她們還是沒有找到，我姐姐的朋友哭得越來越厲害了，可仍然一無所獲，我姐姐接著說：“別放棄，我們接著找。”我的姐姐和那位同學(xué)在教室里來回的找，我姐姐說：“也許不是掉在地上，可能那本書還在你的櫥子里，你再去翻翻櫥子。”我的姐姐又和那個(gè)同學(xué)又在廚子里找了好久，最后在廚子的角落里被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)同學(xué)說：“謝謝你。”我的姐姐說：“不客氣，以后你只要把東西收拾得整整齊齊的，那樣就不會(huì)再亂丟東西了，你記住了嗎？”那個(gè)同學(xué)說：“記住了。”
正因?yàn)槲业慕憬闶且粋�(gè)樂于助的人，所以，我最喜歡我的姐姐。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
蹉跎的歲月里，
跨過幼稚的門檻，
面對(duì)夕陽與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛，
讓快樂駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
蹉跎的歲月里，
跨過幼稚的門檻，
面對(duì)夕陽與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛，
讓快樂駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
您，
世界不再有黑暗，
不再感到孤獨(dú)與無助，
您是美麗的象征。
人們常說：
能把知識(shí)授予別人的老師，
您是無私、公正、的'代名詞，
是啊，
有多少奪目的花朵是您培育。
老師是夕陽，
在黑暗的地方總有您投去的目光，
哪怕只是一點(diǎn)微弱的光芒。
歲月吞噬了您昔日的青春，
您卻昔日的美麗，
依然能看見，
漆黑的夜里那一團(tuán)亮光。
歲月悄悄地滑過，
您是永遠(yuǎn)的紫丁香，
不，
您比丁香更美麗，
教師節(jié)來臨，
向您說一聲：
謝謝!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
櫻花紛舞，美得一發(fā)不可收拾。
她身著清素綢絲寬袖服，
在櫻花樹下，期待地望著他。
他在櫻花樹下，握緊她的手，道：
“若有一天，我娶阿嬌為妻，必定造金屋藏之。”
她感動(dòng)淚落，輕靠在他胸膛。
多年后，他登基為皇上，萬人之上的皇上。
她為一人之下萬人之上的皇后。
他到最后，終究失信了。
他愛上另一個(gè)她，
他傷了她的心。
她愛他，
即使是被他傷透了心，
她依舊相信他會(huì)回心轉(zhuǎn)意。
可到最后，
最后的結(jié)果是什么？
她為他守了這么多年，
最后等到的是一道圣旨。
他將她打入長(zhǎng)門宮，
理由讓她勾唇一笑，
有絲苦澀：
“皇后失序，惑于巫祝，不行的`意思可以承天命。
其上璽綬，罷離開居長(zhǎng)門宮。”
也是了，
現(xiàn)在的他，
不再是以前那個(gè)可以天天為她畫眉的男子，
他成為了一個(gè)真正的孤家寡人。
最終，
她死于那冰冷的孤獨(dú)中、
現(xiàn)在，
她在也不會(huì)笑了。
阿徹，你知道嗎？
我真的真的很愛你，
你能告訴我為什么嗎？
為什么到最后，
為什么到最后你要這樣對(duì)我？
你知道嗎？
你知道被最愛的人傷害的痛苦嗎？
到最后，
依舊恨不下去啊。
一句句真心實(shí)語，
怕是他再也聽不到了
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
未來茫茫一片，我似乎找不到屬于我自己的路，我在人生十字路口前徘徊不前，我的雙腳總是無法向前挪動(dòng)，誰能告訴我，我該怎么辦？
人人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并且會(huì)為此而奮斗終生，如何奮斗呢？這是值得我們每一個(gè)人去思考的問題。然而我的夢(mèng)想是去尋找外星生命，或許，現(xiàn)在聽起來有點(diǎn)荒唐，但是我不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目捶ǎジ淖冏约旱膲?mèng)想，絕不會(huì)！
在古代，想飛上天空、太空是不可想像的，而如今，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是不是很不可思議！時(shí)代在變遷，我們的'思想也應(yīng)該隨著時(shí)代而變遷，緊追時(shí)代的步伐，只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。每一天我們都在成長(zhǎng)，我們的思想也在成長(zhǎng)著。我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來等我有能力的時(shí)候，便會(huì)去完成我的夢(mèng)想，我想，宇宙之大，既然地球能夠孕育生命，為什么其他星球就不可以孕育生命呢？古人云：有一必有二，有生必有死。說的就是這個(gè)道理啊！
或許外星人現(xiàn)在也在尋找我們呢！按以往，我們都認(rèn)為無氧環(huán)境中不會(huì)存在生命，然而，有些細(xì)菌不但在無氧環(huán)境中能夠生存，并且在有氧環(huán)境中還生活不了呢！宇宙之大，我們不能以我們所在的星球去推測(cè)其他星球上有無生命。當(dāng)然，到底是否存在著外星生命，現(xiàn)在還不能下定義，說沒有外星人，也是沒有科學(xué)依據(jù)的，說有外星人，也是不能抱有太大希望的，我們只有通過實(shí)際行動(dòng)去調(diào)查，才能證明到底有無外星人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。
文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的'……
我的文具盒是布的，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開文具盒就能看見下節(jié)課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問：“你的新筆在哪?”我說：“你們看，在第五層呢!”
這就是一個(gè)我最愛的文具袋，它會(huì)給我們帶來更多方便。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
從書中抬起頭，透過朝南而開的窗戶，才發(fā)現(xiàn)今天是中秋，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升在夜空中了。她把月光灑向大地，給大地披上了一件薄薄的輕紗。我放下書凝望著出神。看著象征著團(tuán)圓的月亮，我不禁想起了一年級(jí)時(shí)和們一起過中秋時(shí)的`情景。那時(shí)，和同學(xué)們一起分享甜甜的月餅，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話訴說著對(duì)家人的懷念。
此刻坐在窗前，看著又圓又大的月亮掛在天上，想起兒時(shí)在鄉(xiāng)村里和小伙伴們?cè)诘脑鹿庀伦分鸫螋[；在月光下吃月餅、花生、瓜子；在月光下聽父母談?wù)撛掝}……可是，這樣的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一起玩樂的伙伴也四散而去，奔向大城市。
中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的象征，可是一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們卻難以與家人團(tuán)聚。錢學(xué)森，一位聞名天下的巨人，在美國(guó)的21年間，是多么想念家人啊！可是為了祖國(guó)的建設(shè)，夜以繼日地學(xué)習(xí)和研究，為的就是早日回到祖國(guó)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。錢學(xué)森在中秋佳節(jié)，思念祖國(guó)的心情，我們都能感受到。
再說保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆戰(zhàn)士把！在中秋節(jié)，他們看著圓月，卻不能與家人團(tuán)聚，俗話說“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這話雖說是寫九九重陽，但用在戰(zhàn)士身上，卻一點(diǎn)也不為過。戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)，了與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，多么偉大的精神啊！
…………
我望著月亮想了很多很多。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜已深深，我躺在床上，做起了關(guān)于月亮的夢(mèng)…;
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說不出來的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的食物……雖說我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說不出的愛的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的`溫暖！
教師評(píng)語：小作者的一次經(jīng)歷中父親對(duì)自己的嚴(yán)厲之中的關(guān)愛，讓他體會(huì)到了父愛的那種特別的滋味。文中通過對(duì)人物的細(xì)節(jié)刻畫之間體現(xiàn)出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會(huì)喚起對(duì)父愛滋味的一種品讀，每一種愛都是有特別滋味的愛！
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-16
優(yōu)秀暑假五年級(jí)作文04-13
推薦五年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇04-01
五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇08-11
五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇11-17