【精選】游戲作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
下午第三節(jié)課后，文學社要在我們班上課，所以我們幫助值日生快速地打掃完衛(wèi)生，坐在座位等待著老師到來。
同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，過了一會兒，王老師也來了。老師拍了兩下手，示意我們安靜下來：“同學們，如今，隨著時代的發(fā)展，手機對我們來說已經(jīng)不足為奇了。所以，現(xiàn)在的小學生都不出去玩了，一有時間，便抱著手機打游戲，完全體會不到做游戲的樂趣，那么這節(jié)課，老師就來帶領大家玩游戲。” 王老師先讓我們四個人為一組，再每人撕一張紙，然后在上面寫詞語，一個人寫人物，另一個人寫地點，剩下兩個人寫事件、形容詞或者時間都行。
我寫的是地點，思來想去，要不寫個搞笑點的吧。
“嗯……就寫這個吧！”我捂著嘴偷笑。
“好了，現(xiàn)在各組組長把紙條收起來，組成一句話。組好的'就舉手，站在講臺上念。”我迅速地拼好句子，然后站在講臺上給大家念：“光頭強，開心地，在馬桶邊，吃飯。”同學們“撲”的一聲噴了出來，“哈哈……”接一片哄堂大笑。第二位組長也上去了：“星期六，小紅在圖書館臭美。”又是一陣爆笑……
通過這節(jié)課，我體會到游戲的樂趣，也利用這個游戲讓我疲憊了一天的大腦放松放松。同學們，不要再待在家里玩手機了，快和小伙伴下樓玩吧！
游戲作文 篇2
今天晚上，我早早的`寫完作業(yè)，這樣我就可以和樓下的小朋友們做游戲了。我們做了好多游戲，其中最讓我們印象最深是捉迷藏。我們用手心手背的方法來決定誰來找，結果是我，我在樓道里 找她們，黑漆漆的，好嚇人，我的心臟都要蹦出來了。就在這時，媽媽叫我回家，是媽媽救了我啊，太好了。以后我不再玩這個游戲了，太刺激了。
游戲作文 篇3
我最近迷上了動畫片《游戲王》，成為了決斗怪獸愛好者。someday，我利用新時代的最新發(fā)明“動畫片穿梭機”（此機器可以讓真實世界的人進入動畫世界，也可以讓動畫世界的人進入真實世界），帶著自己的卡組，走進了《游戲王》的`世界。
我可不是去旅游的，而是完成我自己的愿望……
愿望一：與海馬瀨人決斗
一穿越，就到了第70集。這時候，海馬和游戲正在高樓頂和古魯斯的刺客決斗呢！不急不急，反正游戲他們贏定了，我暫且“坐山觀虎斗”，看看好戲吧。
（30分鐘后）終于打完了。眼看著海馬和游戲要上灰機，我趕緊走上前去，拿出語言翻譯機，高呼：“海馬！你能不能和我比一場？”海馬掉頭一看，輕蔑的說：“小朋友，你也來參加決斗大賽？哪邊涼快呆哪去！”
我氣壞了，從口袋里拿出了一張卡：“你看這是什么？”海馬一看，大驚，連聲說：“好，如果我贏了，你就要把這張卡毀掉！游戲，你先走，我等會再過去。”
“好！”游戲回應了一聲，然后就坐著灰機灰走了。
“決斗！”我大聲喊出。“我先！”我摸好了卡，“核成·巨巖魔守備表示，然后再蓋伏一張卡，我的回合結束。”
海馬：“牛頭人、獨眼巨人攻擊表示，然后以他們?yōu)榧榔罚賳尽嘌郯垺 ?/p>
“陷阱卡‘自動式鐳射炮’發(fā)動！‘青眼白龍’粉碎！”
……
作者插嘴：“提示一下，我給海馬看的是青眼白龍……”
游戲作文 篇4
我有一個愛電腦游戲的家，這可不是吹的，下面我就跟你講件事吧！聽完后，你肯定會說：“哇，真厲害！”
有一次，我一打開電腦就進了游戲室，打QQ龍珠想放松一下。“噔、噔、噔！吱！”“快開始吧，別人都等你呢！”媽媽催促著我說。我回頭看了一下，媽媽已經(jīng)“整裝待發(fā)”，準備著我打游戲。我無可奈何，只好盡力而為，否則待會兒媽媽狂風暴雨的說原因了。我點擊了下開始，就開始了游戲，“對準，發(fā)射，不錯！快點！”緊接著又是“大雨傾盆”，我的雙耳已經(jīng)無聊透頂，似乎不愿為我“效勞”，好不容易堅持到了最后。一看分數(shù)，我個人來說還不錯。可媽媽說：“快！巖川，快玩！”我對媽媽說：“您走行不行，要么就別出聲，好么？”媽媽剛走，我便以大海行舟之勢闖蕩了QQ龍珠江湖，我看后才知道，QQ龍可謂是“血雨腥風，群雄爭霸。”便飛躍這個江湖，來到我永遠支持的網(wǎng)——貓網(wǎng)！一會兒，就又聽到開門聲，腳步聲，緊接著便是移椅子的`聲音。我回頭一看，哇！
雙響炮——爸爸媽媽全來了。我顧不了叫爸爸媽媽，便以“晴天霹靂”之速離開，進入了游戲城堡，開始玩“飛車摩托”。
開始游戲！到土耳其比賽，就開始比賽。我以S形甩掉了十個隊員，開始進入直線跑道。媽媽說：“快！把時速調到300碼，以疾風之速沖刺關卡！”爸爸說：“調到330碼，并左右搖擺，甩開旁邊的人，再以310碼的速度沖向終點！”我認為爸爸的方法很不錯，就按照爸爸的方法進行，結果連闖5關，抵達終點！一會兒，看看分數(shù)，哇！刷了我的新記錄，115671分！我高興地大叫起來！
怎么樣！是不是讓你大吃一驚，我們家是很愛玩電腦吧！
游戲作文 篇5
今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。
老師先說了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯手就失敗。
我對手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個小兔子在看書，上面還有著4B兩個字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。
比賽開始了，鮑魚老師大聲說道“1——2——右”，在那時那一秒場面非常非常安靜。可我在那時心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時心想哈哈哈哈我贏了，過了一會我看了一下手我馬上就失落了，因為出錯了手，頓時我的心如同被針扎了下，在那一秒我的`心非常非常失落，可我的對手臉上露出了勝利的笑容。
這個游戲真好玩，既訓練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動作反應快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。
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