實用的我成功了的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我成功了的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了的作文 篇1
每個人都會經歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一直以來，跟大家下象棋，應該說一般都是我贏。但，我卻敵不過爸爸，爸爸可真是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。每次我輸了，爸爸都會對我說：“別灰心，經常練一下下象棋，自己跟自己下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一直銘記在心。就這樣過了幾日……
直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!這次我可是信心十足哦!我一定會贏你的。”爸爸聽后，笑瞇瞇地看著我，說：“好啊!看你怎么贏爸爸了哦”就這樣，一場激烈的`戰斗開始了……時間一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰斗還在進行中，我的勢力漸漸弱了下來，爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來，怎么辦怎么辦眼中的光線一閃，眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，現在我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱贊我，說我棋技長進了不少，我心里別提有多開心……
我成功啰!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，是它們給了我動力，讓我獲得了成功。
我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!
我成功了的作文 篇2
那一次我成功了
在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。
一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。
· 我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續聯系的話說不定哪一次你會成功的`，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。
第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖，并且欣喜若狂的對媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心里高興的練習著我的連續雙搖跳。
在跳完第一個雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。
這次練習不僅讓我學會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會降臨在你的頭上。
我成功了的作文 篇3
每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經歷。
那是我上小學二年級時的事情了。
一天，教數學的 曾 老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，母親過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
母親說得對，先別老想著比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進，已經可以比較輕松地在比賽要求的'時間內答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓母親當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。母親還找來記時的秒表，一起進行“實戰演習”。連續熬戰了幾夜后，有一次母親告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個答完試題交卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了的作文 篇4
成功的過程，是“山重水復疑無路”的迷茫；是“九曲黃河百折不回”的艱辛，放棄，就得不到成功，就不可能會有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數考試的時候，有一道題我怎么也想不出來。這是一道圖形題，我用鉛筆在上面畫了無數條輔助線，卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了，余下的`題目都是難啃的硬骨頭，只剩下20分鐘了，先去做其它兩題吧。可我轉念一想，難道真的要放棄嗎？說不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜，只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是，我繼續思考了下去，想的越來越多，可也很復雜：什么列方程，什么求角的度數，什么設數，根本求不出。我又想到了放棄，可自己遲遲下不了決心。或許現在的我只是被大山大河團團圍住，一時間亂了陣腳，再想想吧，總能找出捷徑的。我自我安慰著。
我便再次沿著九曲黃河向前走去，尋找那未知的盡頭。忽然，我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的，原以為沒用，便擦去了。而現在它似乎能派上大用場哩。我連忙將它補好，定眼一看，果真發現了這圖的奧妙：只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色，心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著。
考后，我對了答案，果真寫對了。這回我可是看在眼里，樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊，尤其是我這經過百般阻撓才換來的成功，喜悅的滋味簡直妙不可言。
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