我與紅領巾作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我與紅領巾作文，歡迎大家分享。
我與紅領巾作文1
我與紅領巾也是有五年之交了。每天早晨，當我掛上紅領巾時，就會有一種神圣感縈繞在心頭。我想：這也許就是紅領巾的力量吧！
記得剛入隊時，葉老師告訴我：“紅領巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標志，掛上紅領巾，我們就是光榮的少年先鋒隊隊員了。紅領巾會幫老師看著你們，看看你們的表現好不好……”那時，我們那些幼稚無邪的孩子都信以為真。
我每次在洗澡時，總要先給紅領巾洗一洗，睡覺前也要把紅領巾疊得整整齊齊的，才放心去睡。而且每天出門都十分樂意戴著紅領巾，仿佛想告訴全世界的人：我是光榮的少年先鋒隊隊員啦！
有一次，我跟往常一樣掛著紅領巾和爸爸媽媽散步，落日的余暉暖洋洋地照耀著我們，好像在于我們做揮手道別。突然，天色大變，雷雨不盡人意地壓了下來。“刷！”“轟隆隆！”這時，雷公電母也來湊熱鬧了。
我和爸媽拼命地朝家跑。我邊跑邊快速地摘下紅領巾，把它死死地攥在手里，寧可自己被淋成落湯雞，也不愿讓紅領巾粘上一丁點兒雨水。到家了，我們三個成了名副其實的“落湯雞”——從頭濕到腳。
我慢慢張開手，紅領巾已被我捏得滿身是皺，幸運的`是，他一點都沒被淋濕。我憐愛地把紅領巾攤在手上，一遍又一遍地撫摸著它，想為它消除褶皺。過后，我又把紅領巾緊緊地抱在懷里，微微地笑了。
和風與綠柳結伴，孕育了明媚的春光；種子與細雨結伴，收獲了豐碩的果實；大海與月亮結伴，勾畫出朦朧和浪漫；我與紅領巾結伴，一個快樂引出另一個快樂，兩個快樂捧出了一段和諧的快樂生活！
我與紅領巾作文2
當我第一天走進校園的時候，我就特別羨慕那些帶紅領巾的大哥哥大姐姐，心里想：我要什么時候才能帶上那鮮艷的紅領巾呢？時間過得真快啊，一個月之后，當大哥哥把紅領巾帶到我脖子上的時候，我是多么驕傲，多么自豪啊！戴上了紅領巾，我就光榮的`成為了一名少先隊員了。
每當我看到胸前的紅領巾時，我總是有種說不出的喜悅。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然占在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在周末的時候，我在巷子里拾到了一個錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔夸我拾金不昧，真是個好孩子，我敬了個隊禮說：“這是少先隊員應該做的。”
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經成為了六年級的學生，在這最后的一年里，我更要把學習抓緊，沖刺到最后。畢業考即將來臨，這不僅意味著我再也不能帶紅領巾了，還意味著我要離開我那敬愛的老師和可愛的校園。就這樣，紅領巾伴隨我度過了我的童年時期。在這六年里，我非常感激紅領巾伴我成長！
名師點評：
小作者向大家展示了自己身為少先隊員的驕傲，相信老師、同學和家長都會為小作者感到驕傲的，因為小作者做了很多值得表揚的事情。
文章簡單地敘述了小作者從羨慕佩戴紅領巾到佩戴紅領巾，然后是作為少先隊員所做的好事，最后是對紅領巾的不舍。文章整體結構清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以后沒有紅領巾的情況下，繼續做一個善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！
“我與紅領巾共成長”建議改為“我與紅領巾共成長。”；“我就光榮的成為了一名少先隊員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊員了”；“雖然占在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。
我與紅領巾作文3
在歲月的流逝下，我的紅領巾有的早已變皺，有的已不知去向。我和紅領巾的故事也如同天上的繁星多得數也數不清，有些事已經隨著記憶的潮流飄向遠方，有的卻如樹根那樣深深地扎在我的腦海里。
那是一件發生在二年級體育課上的事，那天下午王老師剛說完“自由活動”，我便和幾個要好的同學坐在一起玩“丟手絹”的游戲。可是一時找不到手絹，我自作聰明解下紅領巾打個結當手絹。手絹在我們手中瘋狂的丟著，丟到盡情處腳踩了上去也不知道。玩到游戲結束時，我那鮮艷的紅領巾早已面目全非，變得傷痕累累，到處黑一塊青一塊。當我把黑乎乎，皺巴巴的紅領巾重新掛在胸前時，紅領巾好像病懨懨地，沒有了原來的神氣，仿佛向對我說些什么，又好像沒力氣說。
回到家，我把臟紅領巾往地上一扔，就跑向廚房對媽媽說：“媽媽，給我錢，我要買條新紅領巾。”媽媽聽了，連忙問我：“你不是有條紅領巾嗎？”“哎喲，媽媽，您問那么多干嘛呀。”我顯得有些不耐煩了。媽媽原本布滿笑容的臉，一下子變得陰沉起來：“快說！”見媽媽生氣了，我只好把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽聽了語重心長地對我：“孩子，這紅領巾可是用我們革命烈士的鮮血染成的，你怎么可以這樣糟蹋它呢？你怎么可以把紅領巾當玩物呢？……”聽了媽媽的'話，我頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號，強忍的淚水也大顆大顆地滾落下來。我向媽媽認了錯，并強烈要求自己將功贖罪，把紅領巾洗干凈，并熨平。
這件事情過去雖然有一段時間了，但它卻老老得銘記在我的心中，我向紅領巾保證，以后我會用我的實際行動把我的紅領巾“洗”得更加鮮艷。
我與紅領巾作文4
每當紅領巾掛在我的胸前，隨風飄揚時，我就萬分的自豪。因為它神圣而純潔，紅領巾是用無數革命鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。所以能佩戴紅領巾，成為一名少先隊員是無比光榮的。
我第一次配戴上紅領巾是在20xx年6月1日的'兒童節，在第一次選拔少先隊員，我落選了，這令我萬分傷心。看見同學么都有了一條鮮紅的紅領巾，我羨慕不已。后來，通過自身的努力，以及老師的幫助，我在各方面都有了不小進步，如今的6月1日我成為一名少先隊員，能在國旗下宣誓，能在對旗下唱隊歌，能戴上一條紅領巾了。這是一個令我最難忘，最激動人心的日子，在老師的指導下，由六年級的一名同學來為我系上紅領巾，我高興得流出了眼淚，把自己想象成是前輩們用血汗澆灌出來的花朵，暗自下決心結出豐碩的果實。
一次放學，媽媽讓我去樓下買醬油，我將十元錢給了老板，在貨架上標著六元的字樣，可是他找給了我八元。嘿今天天上掉餡餅了，撿了個大便宜。我本想自己留下來，不算去還了，正當我高興萬分之時，紅領巾隨風飄起，這不得讓我沉思，猶豫。它似乎在責備我“枉你是少先隊員，少先隊員要誠實守信，如果你在這樣，就算你再怎么珍惜我也無濟于事，你不是一個好隊員。”我回想起有一條紅領巾十多門可貴。隨后我把錢歸還給了老板。他教會了我做人的道理。
他雖然是一條在簡單不過的紅布，但包含著重要的意義。它是我的真誠的伙伴，時時刻刻陪伴著我：紅領巾又似一句警言名句，時時刻刻提醒著我：紅領巾又像一位老師，時時刻刻教我做人的道理。
紅領巾一個朋友，紅領巾一句警句，紅領巾一位老師。“我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統， 愛祖國，愛人民， 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人…..”
我與紅領巾作文5
有一種顏色，在人們心中飄揚，永不褪色，那就是紅領巾上那抹鮮艷的紅！有一種幸福，讓人永不能忘記，那就是戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
在我上幼兒園的時候，經常看見一些大哥哥大姐姐胸前飄著一條鮮紅的絲帶，我很羨慕。就問媽媽，那是什么？媽媽告訴我，那是紅領巾，是用烈士的鮮血染成的.，是少先隊員的標志。等我上小學后，表現好就可以成為少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我就期盼著上小學。
20xx年10月13日，當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，當我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終于成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸著胸前的紅領巾，心中無比驕傲和自豪，我暗暗下決心，一定要為紅領巾添光彩！
紅領巾就像一位嚴厲的老師，時時刻刻提醒我要嚴格要求自己，做老師的好學生，父母的好孩子，社會的好公民。記得有一天晚上，我和爸爸媽媽出去逛街，走到了十字路口，正好綠燈過去，接下來是45秒的紅燈。看著騎三輪車的大爺，騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去，我也抬起了我的腳。一陣風吹過來，胸前的紅領巾迎風飄舞，好像對我說：“小主人，你可是少先隊員！要遵守交通規則啊！”我收住腳步，攔住正想往前沖的爸爸媽媽，說：“等等吧，我們要遵守交通規則，不能闖紅燈！”爸爸媽媽贊賞地摸摸我的頭，說：“咱們的兒子長大了！”被風揚起的紅領巾輕輕地拂過我的臉頰，好像在說：“小主人，好樣的！”望著一秒一秒減少的紅燈，我心里甜滋滋的……
紅領巾，謝謝你，相信有你的陪伴，我會健康茁壯地成長！
我與紅領巾作文6
雖然，紅領巾只是一塊普通的小紅布，但他對于我來說，是一個個在我童年階段，美好、天真的小回憶；是一個學習生涯中，知己知彼、形影不離的小伙伴；是在社會上，嚴厲的小老師……紅領巾，他刻印下了在學校我每一個開心快樂或者悲傷的時刻。也許，它記錄下了我第一次佩戴上他時，臉上激動、興奮的表情。可能，是我考試沒考好的懊悔與悲傷……在我們畢業后，我會更加好好地保護他。因為，他能讓我想起在母校每一個小小的時刻。
紅領巾，他在我每一次失敗、錯誤的時候，就像一位盡如人意、知己知彼的好伙伴，似乎在默默地支持我、鼓勵我，不斷的安慰我。他又在我每一次成功、正確的時候，好似在靜靜地表揚我、祝賀我。也替我高興……在我們畢業后，我會更加好好地保護他。因為，只要一望他，就讓我心里感覺暖洋洋的。
紅領巾，他在我每一次走在這一條條安詳、和平的“小康”之道上，連續不斷地提醒我自己；我是一名保護和平、環境，尊繞愛幼的好少先隊員。但是，在我違反校規或者做了好少先隊員不應該做的事情之后，望著他，我又覺得我又覺得很羞愧。在我們畢業后，我會更加好好地保護他。因為，只要想起他，我以后就不會再犯不正義的錯誤。
紅領巾，他與我是一對天真、美好的'回憶。知己知彼、形影不離的伙伴。保護和平、環境，尊老愛幼的小師徒。他讓我想起充滿喜怒哀樂的好往事。在學習生涯中，支持、鼓勵我的好伙伴。不斷提醒我是一個少先隊員的好老師。在我們畢業后，我會更加好好地保護他……
我與紅領巾作文7
上幼兒園時，我常見到小區里的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，并告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什么學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終于傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的`少先隊員，否則，我怎么能對得起這鮮艷的紅領巾呢？
光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們系上人生的第一條紅領巾。這是一個多么光榮的任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家里。我把心里的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。
日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心里想了很多很多……
鮮艷的紅領巾一直引領我成長！
我與紅領巾作文8
入隊前，老師神圣的向我們介紹：紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。第二天莊嚴的時刻，我們驕傲地舉起右手，對著那一直在腦海中向往的隊旗宣誓：為共產主義事業而奮斗———時刻準備著！！！高年級的同學為我們一一佩帶上嶄新鮮艷的紅領巾，紅領巾隨風飄揚，飄揚……
一天，我高興的回到家，媽媽就給了個任務給我，叫我到樓下的那件小賣鋪里賣一瓶醋回來，這對我來說實在是小菜一碟，我爽快地答應媽媽，我把媽媽給的`零錢放進口袋里，穿好鞋子，連紅領巾都還沒脫，就匆匆的想著小賣鋪跑去。來到小賣鋪，迎面而來的就是一位樣貌和藹的阿姨，她溫柔的說：“小朋友，你要買點什么呀？”我吞吞吐吐地回答：“嗯…我想買一瓶醋。”說完，阿姨從柜子里拿出了一瓶醋，說：“這瓶醋4塊。”我連忙從口袋里拿出媽媽給的零錢給她，阿姨也找回錢給我，找完錢后，我咽了口氣，就回家了。在回家的路上，我像往常一樣，嚴謹的在認真數錢，卻發現多了一塊錢，我就連忙回到剛才那件小賣鋪，招呼我的還是那位阿姨，她還是懷著親切的語氣對我說：“小朋友，又買什么？”之后我把多了一塊錢的事告訴了她，并把一塊錢還給了阿姨，阿姨才恍然大悟，她還夸我是個懂事的孩子，我開心的笑，就連戴在身上的紅領巾也隨風飄動著……
時間過得真快呀！一眨眼，我現在已經是六年級的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嘗酸甜苦辣咸這五味篇，經歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。
我與紅領巾作文9
我們坐在寬敞的教室里，發出朗朗的讀書聲，我感覺無比的幸福。我在炎熱的夏天吹著空調、吃著冰激凌時，我感到很幸福。而我們無憂無慮的生活，是無數革命先烈的鮮血換來的。我們胸前的紅領巾就是紅旗的一角，我熱愛它。
自從我上了一年級，看見大哥哥、大姐姐們的紅領巾在我眼前飄過。升旗儀式上，每當國歌響起，他們都會神氣十足地向國旗敬禮。可是我們只有在一旁羨慕的份了。我真想快點帶上紅領巾。
可能由于我表現不夠好，第二批才加入少先隊隊員。看到第一批入隊的同學戴著鮮艷的紅領巾興高采烈，甚至于有點得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚。回到家的'第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領巾，媽媽神情有點嚴肅的告訴我，“紅領巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學習，懂禮貌，有責任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領巾也失去了紅領巾本身的意義”。
雖然不完全理解紅領巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴肅的神情里感受到了紅領巾的神圣。20xx年3月，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領巾。這一天，我將成為光榮的少先隊員啦！我們唱完國歌，高年級的同學走上來，拿著嶄新的紅領巾，給我們系上。我的心都要激動的蹦出來了，臺下是老師和同學們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！我為自己是少先隊員而感到無比自豪！
自從當上少先隊員，我對自己的要求也提高了，爭取在德、智、體等各方面都表現優秀。因為紅領巾是無數先烈的鮮血匯聚而成；紅領巾是老師和家長對我們的期望；紅領巾，多么神圣的稱呼，帶給我們的又是多么神圣而又光榮的使命。
我與紅領巾作文10
在讀幼兒園的時候，會看見許多人都帶鮮艷的紅領巾。每當我看見有人帶紅領巾時，我就會問自己：我什么時候可以帶上紅領巾呢？因為那時我十分羨慕他們可以帶上紅領巾，為什么我就不可以帶上紅領巾呢？聽媽媽說，紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗，這就是紅領巾的由來。當年，偉大的革命導師列寧領導人民在俄羅斯奪得革命勝利之后，為加強孩子的共產主義教育，設立了教導共產主義思想的少先隊，以紅領巾作為少先隊的.一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
后來，上小學了，看見了更多人帶紅領巾了。有一天，班主任手上拿著幾塊鮮艷的紅領巾到教室里來，我心想：老師會不會把其中的一塊紅領巾頒發給我呢？可是到后來紅領巾發完了，我的桌子上沒有紅領巾。我很失望，我很希望得到這條代表這榮譽的紅領巾。這件事觸動了我，我決心從小事做起，做力所能及的有意義的事去爭取早日戴上紅領巾。
終于有一天，我也戴上了紅領巾，我也成為了一名光榮的少先隊員。一天，我走在路上，突然，有個人把吃完的香蕉皮隨手扔在地上，我看見了，想：這么干凈的馬路他怎么會好意思扔垃圾在地上，如果有人走過，說不定一不小心踩上去會摔倒的，我得把它撿起來。但是，我這么去撿，會不會很丟臉呢？我左思右想，看了看胸前的紅領巾，我決定去把香蕉皮撿起來，因為我是一名光榮的少先隊員，我應該做這件有意義的事。這樣，別人就不會被滑倒了。于是，我走過去撿起香蕉皮，扔進了垃圾桶。做完這件事后，我覺得很高興，自己終于做了一件很有意義的事。
少年先鋒隊是社會主義事業的接班人，而我正是其中的一員，我感到非常光榮，我一定會好好學習，為祖國的社會主義事業貢獻我應該做的。
我與紅領巾作文11
小時候，我看見大哥哥大姐姐佩戴著紅領巾的神氣勁兒，我心里真是羨慕不已！心想著我要快快長大，等我上學了就能像大哥哥大姐姐一樣，每天都能戴著鮮艷的紅領巾了。
20xx年我終于上了小學，在一年級下半學期我終于如愿以償地加入了少先隊，成為了一名光榮的少先隊員，系上了鮮艷的紅領巾。這時我才知道，原來紅領巾象征著紅旗的一角，是用無數革命烈士的鮮血染紅的，那時，我就默默的對自己說：“我一定要成為一名正直、勇敢的少先隊員。
記得在三年級的時候，我們班舉行了一次登山比賽，我們全班同學來到了玉皇山腳下，大家分成了五個小隊，我是神勇假日小隊的隊長。隨著班主任王老師的`一聲令下，比賽開始了，看著一眼望不到頂的階梯，大家信心十足地沖了上去，但到了山腰的時候，我和隊員們就有點體力不支了。大家又熱又累地坐在了臺階上，真的不想再向上爬了，就在這時候，我忽然看見另一個小隊的許皓同學滿頭大汗地從我們身邊經過，看著他這么奮力地向山頂沖去，隨著登山的腳步，他胸前的紅領巾在山風中飄呀飄，就像是一團跳躍的火焰。這時候，我猛地想起我是一名光榮的少先隊員，我應該有著不怕苦，不怕累，勇往直前的精神，于是我一聲大喝，隊員們好像也回過神來了，大家一下子站了起來，鼓足了勁，一下子沖向了山頂。
在隊員們的團結和努力下，我們神勇假日小隊獲得了團體第一名的好成績，我們站在山頂上，我和隊員們高興地擁抱在了一起，大家胸前的紅領巾在風中飛舞著，好像是在為我們高興地跳著舞，祝賀我們取得了好成績。
是啊，就是它給予了我們動力，是它堅定了我們的信心，我愛您，紅領巾！
我與紅領巾作文12
紅領巾是國旗的一角，它是成為一名少先隊員的光榮標志。紅領巾是由戰士們的鮮血染紅的。對于紅領巾，我一直心里對它懷有深深的敬意。自從跟媽媽聊起她小時候發生的關于紅領巾的事情，與發生在我自己身上的事情后，我對紅領巾有了更深一層的認識。我更為自己成為了少先隊員的一名而感到自豪。
我媽媽小的時候喜歡在學校騎單車，有一次，她看見一個小女孩在操場摔倒了，就立即放下單車，跑過去扶起小女孩。看見小女孩的膝蓋鮮血直流，無法走路了，媽媽當時就扶著小女孩坐到單車的后座上，騎著單車飛快地往學校醫務室跑。最后小女孩的傷口得到及時處理了。我問媽媽：“媽媽，那時你為什么不會害怕與猶豫呢？”媽媽笑著對我說：“因為我是一名少先隊員啊，我脖子上還系著鮮艷的紅領巾呢！”聽完媽媽的故事，大家是否覺得我的媽媽是一個很善良很優秀的少先隊員呢？我也有我的.紅領巾故事呢！
有一天放學了，我背著沉重的書包上了公交車，正好有一個空位子，我就坐下來了。這時，一個老奶奶上了公交車，剛好站在我的身邊。當時我心里猶豫了一下，心里想：“我是一個小學生，而且還背著沉重的書包，我坐著感覺好舒服啊，我可不可以不讓座呢？”這時，鮮艷的紅領巾在我眼前飄了一下，好像在說：“小主人，你不能忘記紅領巾的使命啊！作為一名優秀的少先隊員，你應該助人為樂，尊老愛幼啊！”想到這里，我的臉馬上變紅了。我連忙起身，把座位讓給了老奶奶。老奶奶坐下后，還跟我說了好幾聲謝謝呢！這時，我感到非常自豪，我沒有讓紅領巾丟臉，而紅領巾也好像在對我點頭微笑。
在我做錯事情的時候，紅領巾會提醒我、糾正我。當我做正確事情的時候，紅領巾會鼓勵我，支持我。啊，紅領巾，你已經成為了我成長道路上的老師，也成為了我時時刻刻最知心的朋友！我為我自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲！
我與紅領巾作文13
每當我看見在胸前飄揚的紅領巾時，便會想起老師曾經說過的關于紅領巾的故事：在抗日戰爭時期，有一些少年們組成了一支“兒童團”，與八路軍、新四軍一樣，為抗日戰爭作貢獻。不過，每一支正規軍都有一面自己的旗幟，兒童團也不例外。大人們認為，小孩子是不能打仗的，更別說給孩子們一面軍旗了。可孩子們認為，自己也是國家的一份子，于是便把軍旗的一角剪下來系在脖子上，這就是最初的紅領巾。而紅領巾經過幾十年的.演變，現在已是少先隊員的象征。
剛進小學的時候，我看見高年級的同學胸前掛著紅領巾，大為不解，便問老師：“那是什么？”于是老師告訴我關于紅領巾的故事，告訴我紅領巾是少先隊員的象征。當時的我不懂什么是少先隊員，但在我的心里出現了這樣一個念頭：紅領巾多漂亮啊，以后我也要掛上紅領巾！
當我知道自己成為了第一批掛上紅領巾的人時，我一下子跳得老高，晚上，雖然老師不讓我們告訴父母這個消息，說要給他們一個驚喜，但我還是手里不停地在胸前比劃著，因為我太想告訴家人這個好消息了！第二天在期待中來了，紅紅的國旗高高飄揚，入隊儀式開始了。在小操場上，我們在大隊輔導員的引導下，進行了莊嚴的宣誓，在隊歌聲中，很多五年級的大哥哥大姐姐走來為我們掛上了紅領巾，我伸手摸摸紅領巾，一種自豪感油然而生，我當上少先隊員了！
三年過去了，我已經是小學四年級的學生了，身邊的很多東西都有了改變，唯獨那紅領巾，依然鮮艷地在我胸前飄揚。
紅領巾，我為你自豪！
我與紅領巾作文14
一年級第一學期，我如愿掛上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
這個暑假媽媽帶我去北京了，我就悄悄地把紅領巾疊好，放進我的行李箱。想著心愛的紅領巾，我不由地笑了，因為這次我可以實現我的一個美好愿望。
到了北京，我一直盼望著去看天安門廣場看升旗儀式的那天。因為升旗的時間是早晨太陽升起的時間，我們上網查了北京的夏天日出時間一般在5點左右，為了不錯過時間，我們早上三點多就起床了。到了天安門廣場，早已經是人山人海。我長得還不夠高看不到，外公就讓我坐在他的肩膀上。我掛上心愛的紅領巾，高唱著國歌，高舉著右手敬禮，目不轉睛地看著五星紅旗高高升起。鮮艷的紅領巾在我的`胸前飄揚，我的心中無比激動。
看完升旗儀式，人們都漸漸地散開了，我仍然沉浸在興奮中，舍不得離開。在高高飄揚的國旗下，我再次舉起右手，對著莊嚴的人民英雄紀念碑獻上我一個少先隊員的誠摯敬禮。我突然想起，老師告訴過我們，紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我不由地肅然起敬起來，我想我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
媽媽還特地為我拍照留念。我們拍完照，就有一個陌生的小哥哥問我借紅領巾拍照，我毫不猶豫地借給了他。小哥哥戴著鮮艷的紅領巾拍起了照片，他拍了一張又一張。看著他心滿意足的樣子，我也很高興了。也許他跟我一樣，一直很想有一天可以戴著紅領巾，在天安門廣場上看著國旗高高升起，伴隨著響亮的國歌聲，向偉大的祖國敬禮。
“紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。”今天，我如愿以償，完成我與紅領巾的美好愿望。以后，我要好好學習，天天向上，為實現祖國媽媽的美好愿望而努力！
我與紅領巾作文15
在我很小的時候，爸爸就給我說：“紅領巾時五星紅旗的一角，是由無數的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時起，一個理想的種子便在我幼小的心靈里發了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領巾的人都是好學生，只有遵守紀律、學習刻苦的人才有資格戴上紅領巾。
那時，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮艷的紅領巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不舍地取下紅領巾。那時，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的`少先隊員。
上了小學，為了能早日戴上紅領巾，完成我兒時的夢想，我努力地在老師面前表現，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯著黑板，認真聽課；為了能戴上紅領巾，我放棄了在下課和同學們嬉戲玩耍的機會，二十一個人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領巾，每次考試我都力爭上游，成績總是名列前茅。功夫不負有心人，終于，我的表現使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領巾的學生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領巾的小學生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產主義接班人，為共產主義事業時刻奮斗者，我們已經準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚的紅領巾我無比自豪。
戴上紅領巾的我知道不能有一點松懈，我便更加努力的學習，力爭成為同學們學習的榜樣。在學習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關心、幫助同學，時刻以少先隊員的稱號嚴格要求自己。就這樣，在第一學期，我被【評上了三好學生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領巾對我的精神鼓勵，繼續努力，成為一名優秀的少先隊員。
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