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“魔鏡”作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的“魔鏡”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“魔鏡”作文1
假如我有一個魔鏡，我要把人們的夢翻出來看一看，喲，原來你上次作業是抄的呀！
不，如果警察有魔鏡，是不是更好些？一下子就知道誰是兇手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風耳的耳朵呢？這樣我就可以眼觀六路，耳聽四方了！
但這樣我會很累，每天有看不完的'物體的聽不完的噪音。
一個永遠永遠吃不完的漢堡呢？這個總可以吧？可是，我一定不出一個月，體重飆升到99呢！
我是不是可以有一對羽翼？哈哈，這樣我就可以隨時隨地的飛翔了！等等，那我不是就成了怪物了嗎？看來羽翼也不能有呀！
也許我可以有一種神奇的魔力，它可以幫我實現愿望，那我不是什么都可以實現了嗎？可是什么都有了，生活不就沒意思了嗎？
所以，自己，不要做白日夢了，看看，一堆作業在那饑渴難耐了，咳咳，不說了，作業我來了！
“魔鏡”作文2
從前有座山，山上有座廟里有一位老爺爺，他養了兩只活潑機靈的小花狗，那是兩只一模一樣的小花狗，哥哥叫鮑鮑，
弟弟叫搖搖。
有一次，兄弟一起在馬路上玩。鮑鮑對搖搖說：“小樣的，
你敢和俺比誰身體壯嗎？”“敢！誰怕誰呀！”搖搖說。
鮑鮑說：“那咱們，明天一起去照鏡子，比比看誰的'身體強壯！”說完它們就各走各的路了，臨走時還發出“哼！”的聲音。它們都互相不服氣，一定要比個高低。
第二天，哥哥來到凹鏡店里，一照凹鏡，驚訝道：“哇噻啊！來我是只身體強壯、肌肉發達的小狗啊！”于是便昂首挺胸的想家走去。相反，搖搖來到凸鏡店里，一照，“啊！我怎么會是這么一只弱小的狗呢？”搖搖驚訝的說。
從這以后鮑鮑覺得自己很強壯，所以嘴里含著一根香煙，在大街上趾高氣揚地走，根本就沒把別的狗放在眼里。而搖搖一直躲在廟的角落里，什么都不吃，這樣變得越來越瘦。
“魔鏡”作文3
今天，劉老師給我們帶來了各種形狀的魔鏡，有小蛇形，有飛龍形，還有老虎形······劉老師給我的是一面小雞形狀的魔鏡，看上去很可愛。
老師讓我們給各自的魔鏡穿上漂亮的衣服。我首先把小雞的雞冠涂上紅艷艷的大紅色，然后把小雞的'頭仔仔細細地涂上金黃色，還把一半的眼睛涂上烏黑烏黑的顏色。我再把小雞的臉上打了兩個小紅點，看上去，真可愛！接下來，我把小雞的蝴蝶結涂上了大紅色，這樣小雞的頭部就完成了。
我又把小雞的兩條腿認認真真地涂上青色，再把小雞的小背心涂上玫紅色，魔鏡的手柄涂上粉色。最后，在手柄上面打上五顏六色的小點點，我的魔鏡就大功告成了！
我可喜歡我的魔鏡了，穿上漂亮衣服的它是那么好看。
“魔鏡”作文4
不要忘記前世的詛咒，卞華在解除詛咒后，變成了一個美麗的女人，生活在一個隱蔽的山洞里，與世隔絕。
直到有一天，一位學者去北京參加考試。當他經過時，天空突然變得陰云密布，暴雨傾盆而下。這位學者藏在山洞里，卻發現一個美麗的女人，紅色的絲綢裙子襯著她白皙的'皮膚。女人問道:你是誰，為什么來找我？”學者支支吾吾地說:等待......對不起，我不是故意打擾你的。我叫秦青。當我經過時，碰巧下雨了。我只想避雨。你介意嗎？”“哦，是這樣的。那你可以在我的地方避難。當雨停了，你會自己離開。呆在這里不合適。”每一個字，她的聲音都像是空顧友蘭，這讓人感覺更舒服和放松。學者忍不住問道:敢問那個女孩的名字嗎？”“滿珠沙華。”曼珠沙華說著，脫口而出一句簡短而冰冷的話，然后坐在長椅上休息，只留下秦青一個人。
雨來得快去得也快。這位學者不情愿地踏上了旅程。曼珠沙華默默地看著秦青離開，低聲說道:我們還會見面嗎？”
“魔鏡”作文5
那是一面很老舊又很巨大的魔鏡，就放在我家的儲藏室里頭。
你千萬不要小看這一面鏡子，它可以上知天文、下知地理。他無所不知，簡直就是我的家庭老師，每天都可以教我寫功課。
考試的前一天，我都會問：“魔鏡啊魔鏡！這次的考試難不難啊？”然后他就會放出幾題的考試科目的題目，讓我反覆多練習，并告訴我：“多練習！什么題目都不怕了。”
媽媽要出門前，也會問魔鏡：“魔鏡啊魔鏡！今天會不會下雨？”這時魔鏡的鏡面上就會浮現出各式各樣的天氣資料。
爸爸每次要去釣魚的時候，就會對著魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡！今天我到底要跑到那里，才能釣的到魚呢？”魔鏡就會正確的指出方向，當天晚上，我家的餐桌上就加菜了，有好多好多的'魚可以吃了。
這么棒的魔鏡，竟然被我家的小魔女妹妹打破了，從此以后，我們再也沒有這么強的一面鏡子了。
“魔鏡”作文6
如果每個人都有魔鏡，一定會帶給我們很大的好處，因為你問它什么問題，它都可以回答。
如果我有魔鏡，我一定會先考驗它，看看它到底有多神奇的功力。首先，我會問：“方睿辰喜歡什么顏色？我媽媽有幾件衣服？我爸爸會不會和妹妹玩小熊？我喜不喜歡把枕頭當車騎？我可以不可以一天吃十一碗飯？”
魔鏡回答：“第一題，粉紅色。第二題，二十九件。第三題，不會。第四題，喜歡。第五題，不可以。”哇！所有已經發生的事情，他都可以說的.這么清楚，好神啊！
它可以知道大家的秘密，那么，他可以預測未來嗎？如果什么事情，都是先問過他，那么歷史會不會改寫？人人會不會都太過于好命了呢？
所以，我覺得魔鏡還是不要出現的好，因為這樣我的日子才會有高低起伏，才會有高興和悲傷，順其自然的過日子，我會更快樂的。
“魔鏡”作文7
“魔鏡、魔鏡！何時玉皇大帝才會傳位給吾？”玉皇大帝的大兒子青龍對著從西方來的魔鏡問著問題。
“400年后便會傳位。”魔鏡不耐煩的回答。
此時旁邊的'東西方算命師和巫婆也一樣被問了一堆的問題。為什么會這樣呢？
原來今天是算命用品博覽會，所以這里擺滿了所有天界中難得一見的算命用品，當然也擠滿了算命師，大家都大開眼界。
此時許多的神明都爭先恐后的跑來看這些令人愛不釋手的珍奇異品，有的還親身體驗贊不絕口。而在后面排隊的甚至還發生口角，大打出手，結果天界醫院擠滿了傷患，讓院長傷透腦筋，只好向玉皇大帝搬救兵。
當博覽會結束后，所有的魔法竟然全都失靈了，大家只好回去寫悔過書，再到處求神拜佛，祈求玉皇大帝能再讓魔鏡重現魔力，讓大家可以預知未來。
但是玉皇大帝不肯，因為他不希望大家太迷信，要大家靠自己創造自己的命運。
“魔鏡”作文8
今天，作文課上老師和我們玩了一個游戲——魔鏡的魅力。
老師先拿出了一個恐龍娃娃，又拿出了兩面鏡子，擺成人字形，再把恐龍娃娃放在兩面鏡子中間，然后面帶笑容地說：“同學們，我請一個同學上來看看鏡子里有幾只恐龍娃娃？
一位同學被老師請了上去，她看了看說：“二個。”老師又請了一位同學，并將鏡子的角度調小了，那位同學說：“四個。”我想：這鏡子怎么回事呀？這時老師又把鏡子的夾角調小，請我來看，我看了一下，鏡子里面還有個鏡子，我往里看，看到了很多恐龍的.腳，數了數，竟然有六個恐龍娃娃。“什么，六個，不可能吧！”一位同學大叫。最后，老師又請了一位同學來看，他也說是六個。
我們問老師，這到底是怎么回事，老師說：“鏡子的夾角不同，所造成的影像數目就不一樣。”我們恍然大悟。
今天，真開心。
“魔鏡”作文9
今天，我意外的收到一個郵包，上面寫著：“魔鏡”二字我打開看了看，魔鏡居然開口說話了。它說它可以幫我實現任何愿望，我驚喜萬分。
我帶著它到處炫耀著。突然，我們遇到了街上的惡棍。他帶著一群小混混攔路說要收過路費，不收就打我。我嚇了一跳，而且我又沒錢，正當我左右為難的時候，我想起了魔鏡。于是我對魔鏡說：“魔鏡，魔鏡，快把他們送上外太空吧。”話音剛落，只見他們都不見了，這時我才放心了，我想他們到了外太空還不知道怎么回事呢。
第二天，我去上學了。可我一看到班上的'那些男生就煩，所以想整整他們。我把隨身攜帶的魔鏡取了出來，念起了咒語：“魔鏡魔鏡，讓班上的男生下午上100次廁所吧”
到了下午，咒語靈驗了，班上一個男生都沒來，全部都在廁所里，連學都不上了，可誰知道他們中了咒語，“嘻嘻嘻嘻”我笑了起來。
所以說“我有魔鏡我怕誰！”
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