【精選】小學三年級日記范文7篇
轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的小學三年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級日記 篇1
般數學考試，都是很緊張的。而今天，就不一樣了，還有“趣味折角”呢，接下來，我就跟你們說說吧！ 數學考試時，一開始，做前面的題目還很緊張，我的心“怦怦”直跳，簡直是心驚膽戰，生怕出錯。可是當我做到最后一題的時候，可開心啦！因為那是可是“趣味折角”啊！可起勁了！ 我看了一下題目的分數，哇！竟然是七分哎！嗯，我一定得折好，可不能馬虎了，加油啊！ 于是，我拿出了一張紙，先折了一個45°的角，呵，真簡單，小菜一碟，可難不到本小姐哦。
然后，我又折了75°的角，嗨，也難不倒我哎！這時，我奇怪了，怎么這么簡單啊，我可沒有這樣的頭腦啊！ 這時，數學老師來了，說我75°的角折的'不對，要有四條橫線。這下我可犯難了：怎么會不對呢？唉！到底怎么折啊！想知道結果，請看下面。 我想了又想，還是折不出來，那好吧！就折135°的角吧！我就不信了，哼！“啦啦啦啦……”瞧，我多厲害，又折好了一個角。接下來就剩一個75°的角了。 我著急的折啊折，生怕一下就下課了，再說，我來連卷子都還沒檢查呢！考不好，回家屁股就要開花了！
說起來容易，其實一點也不容易，我簡直快瘋了，到底要怎么折啊！你不就是一張小小的紙嘛，有啥了不起的，想整死本小姐不成！不過沒關系，我不怕。帶著這份自信，我充滿了信心，我把折好了角拿給老師看，老師一看二話沒說，結果全對。這7分真來之不易啊！ 這小小的趣味折角，使我明白一個道理，不管做什么事，都要動腦思考，天上是不可能掉餡餅的，機會永遠是掌握在自己的手中。
小學三年級日記 篇2
這個寒假很無聊，因為武漢新型肺炎爆發，我們都不能出去。
我認為：應該能不出門就不出門，如果一定要出門，就要戴上口罩，不要到人群密集的地方。
還有這是新型肺炎，感染的方式是打噴涕，唾液等當路人打噴涕時，一定要遠離。這就是我所認識的'新型肺炎。(郝桐康)
小學三年級日記 篇3
說實在的我不大喜歡過年，但是過年就是寒假。但是它代表著新的一年。所以在寒假不能不開心點。要說到開心事。那就和老同學聚會，和家里人聚會。這兩種跟聚會好像寒假沒什么聯系。隨時都可以在一起，但以寒假的聚會意義卻有所不同，以年關代表更進一層的傳統意義的話，“年”純屬于迷信帶來的。“年獸”這是個傳說。傳說每個新的.一年。“年獸”就會來搗亂別人的興致。讓別人掃興。過了幾年后。來了一個智者說“這個‘年獸’要用寫紅色的對聯和放竹炮來嚇‘年獸’人們都紛紛按照這種說的做。果然。”年獸“被嚇跑了，我個人覺得挺有趣的……雖然寒假很冷，像”年獸“一樣掃別人的興。但是它也有它的好處……那就是跨越新一年得來所有人的快樂，在放煙花時。我就不覺得冷了。
小學三年級日記 篇4
一、教學目標
1、 培養仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。
2、 懂得日記的內容和格式。
3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。
二、教學重點
寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。
三、教學難點
內容的選擇和安排
四、課時安排 2課時
第一課時
教學過程
1、 教學什么叫日記和日記的內容。
⑴、 聯系本單元學過的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。
⑵、 為了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統統幾下來呢?”
⑶、 學生討論。
得出結論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的'事做為日記的內容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。
2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。
⑴、 討論寫日記有什么好處。
(重要的事情幾下來，以后可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。
⑵、 要求學生從今天開始經常寫日記，養成習慣，以后教師可以定期檢查。
3、復習日記的格式
4、明確習作的要求
寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路：日記本來是寫當天發生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家里、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。
5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。
6、 學生寫日記，教師巡回指導。
第二課時
(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)
小學三年級日記 篇5
今天我帶了乒乓球拍子到體育課上。一到那兒我和宋鑫就迫不及待的進入了打乒乓球的地盤兒，在那兒我就是老大。我和他二話不說就開打了，還是老樣子，我除了抽球，其他我都能打敗他，所以今天，我著重要練的就是抽球。宋鑫發球發那么的高，我一抽就可以抽死他，大約這樣3分鐘后，我覺得這樣沒意思，咱們要來點高難度的：我發球，發高一點，然后宋鑫打一個高一點的旋轉球，我今天必須訓練到抽這樣的球必須得有90%的`幾率成功。我拼命的抽，把宋鑫當成我的“死黨”，不顧一切的用力把球朝他那兒抽，結果我們從上課一直打到下課，我成功的幾率已經快達到70%了，果真是皇天不負有心人啊。
體育課要是從一以前開始就這樣那該多爽啊!
小學三年級日記 篇6
今天的體育活動課可有趣了，崔老師帶我們到操場，她讓我們先沿著操場慢跑兩圈，我才跑到一半的時候她就已經抄近道跑到我們前面了，我用盡全身的力氣奮力追上她，然后我們就一起并排跑著，我們跑的時候有說有笑，轉眼間兩圈就跑完了。然后老師征求大家的意見，同學們提出要跳長繩的要求，崔老師就去體育老師的辦公室拿長繩給我們，并且她也和我們一起跳長繩，這一堂體育活動課大家玩得都很開心。
今天我和媽媽一起去逛街準備買些學習用品，為開學做準備，我們逛了文具店，買了書包、鉛筆、橡皮、還有語數作業本，媽媽還買了其它東西，我們去吃了肯德基，吃過肯德基就回家了。
今天晚上吃完晚飯，我和爸爸媽媽去散步，我和爸爸比賽跑步，我比爸爸跑得快。
我們走到一個小公園里，空氣中都是桂花的香味，真好聞。我們走著走著，看到一棵樹倒在路中間，可能是前兩天大風把它掛倒了。我玩了一會兒健身器材。出了公園，人變多了，有的在跑步，有的在跳廣場舞。
有一只小狗想跟我回家，一直圍著我轉，好喜歡那只小狗。
上午，我和老爸去上街，正好遇到了紅燈，我們只好停了下來。這時，我看見一位老奶奶在路邊賣老母雞。她把雞的兩只腳緊緊的捆在一起擺在地上賣。突然，有一只雞跳了起來，夸張的是它居然用綁著的那兩只腳跳著跳過了馬路。而老奶奶并沒有察覺，看見大伙兒邊說邊笑，這才發現她的一只雞已經跑了，她連忙起身過了馬路去抓雞了。我見了這一幕，我忍不住哈哈大笑起來。
這雞太厲害了，兩條腿腿都被綁起來了，竟然還可以獨腳跳著過馬路。究竟是什么力量讓它變得如此勇敢呢？我猜想它肯定是為了逃命。老奶奶為了追雞跑的氣喘吁吁，一定很生氣，因為她想呀雞腳都綁得緊緊，還差點讓它給跑了。
這一幕確實很搞笑，我想對雞說：“我很同情你，但沒有辦法，因為你是一道美味的菜哦！
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當當，老鼠靠墻”的游戲。一會兒我當貓，一會兒泓泓當貓，玩得可開心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發現開始先點誰，誰就能輪到當“貓”。然后大家都想著點名，你掙我搶的很熱鬧。后來浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應，多加一個人這樣的點法就不靈了。之后可怕的事情發生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點就打到太陽穴了。可憐的小沈疼得哭了起來。我批評了浩浩，告訴他打人是不對的。浩浩聽了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說：“沒關系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂的笑臉。
快過年了，早晨，叔叔和媽媽一起商量如何讓屋子煥然一新，來迎接除夕。終于商量好了，大面積的走廊和高處歸高個子的叔叔，家里歸媽媽，分配好了大家就開始生動了。我么當然是一會兒幫這一會兒幫那了。
叔叔找來噴水槍，裝好后就開始洗窗戶、門。我也幫忙拿抹布擦沒有沖洗到的地方。我穿著雨靴，一會兒奔到東，一會兒奔到西，十分開心，而在家里忙活的媽媽，忙得不可開交，因為她又要掃地、托地，還得擦桌子、椅子，還得把一些東西歸類，忙了整整一天，終于結束了。我們十分開心，因為大掃除可以把臟東西洗掉，也可以凈化空氣。
今天第三節課是體育課，我們出去排隊，體育老師對我們我：“今天不要把繩子和毽子帶出來，我們今天學投沙包。”
男生和女生分別排成兩排隊后，老師就帶領我們去大操場。女生在籃球場上拍球，男生在水泥地上投沙包。我感覺投沙包是一件很好玩的事，規則是：側著身子，舉起手，稍微彎曲一下，盡量向上向前投。
老師示范了一次，他投得很遠，從操場的最左邊投到了最右邊，老師讓我去撿。第一個是袁旭投，他投的比較遠，有8米9。最有意思的是蘇艾琪，平時看他不是善于運動的人，可是這次他投了15米，老師吃驚地說：“你是全班投得最遠的一個人。”蘇艾琪的前面一個人就是我，我只投了十米。所以我說：“你真是高手啊！”我想：他長大了肯定比老師還投的遠。
一直想學畫畫的心愿終于實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課，我們早早就來到了培訓地點。
走進畫室，首先我看到墻上貼著一幅幅之前同學畫的作品，接著映入我眼簾的是幾條長桌和放在上面的一塊塊畫板，畫板上用夾子夾著一張張畫紙。老師正在做著準備工作。我找到一個座位，擺好畫板，拿好工具，等著老師的到來。
終于，老師走到了我身邊。今天的.任務是學畫圓，要點是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的圓要飽滿。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來，剛開始，要么握筆姿勢不正確，要么握筆的手沒有靠在畫板上，還有就是畫的圓太扁了。老師在一旁耐心地給我糾正指導。在老師的指導下，我認真地一遍又一遍的練習，慢慢的，我找到了一點感覺，姿勢漸漸正確了，畫出的圓也越來越好。
兩個小時的時間不知不覺的過去了，這節課，我學會了基本的握筆手法，學會了畫線條。我相信，經過一段時間的練習，我會掌握更多素描方面的技巧。我一定要堅持下去。
小學三年級日記 篇7
啊!不帶這樣的啊!一聲嘆息道出了我的.無奈。
上個星期，老師跟我們說：“找一個盒子來，里面放點桑葉，下節課發蠶寶寶給大家回家養。”聽到這個消息，同學們激動地蹦啊跳啊，有的同學甚至當即大聲歡呼。
回家后，我迅速地寫完作業，把整個家都翻了一遍，翻出了一個裝相機的盒子，在正面和側面戳了幾個小洞，給蠶寶寶找了一個窩。咦，那桑葉怎么辦呢，小區里哪兒也沒有，還是去教室找同學借一點吧。折騰了一晚加一個上午，終于等到科學課了。
當我們端正地坐在教室里，滿心期待著老師的舉動。可是老師卻告訴我們：“蠶還沒出來，請大家再耐心等等。”哦，不會吧，我滿心的激動全沒了，遺憾爬滿了臉龐。
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