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    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-03-27 19:31:06 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案通用15篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案通用15篇

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案1

      一、指導(dǎo)

      思想:

      教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

      二、具體安排:

      1、時(shí)間:

      20xx年xx月xx日~xx日

      2、地點(diǎn):本園、各班

      3、參加對象:全體教師和幼兒

      4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師

      5、活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

      小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      中班活動(dòng):為班級做一件事情,如:

      整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

      大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的'場所)。

      三、注意事項(xiàng):

      1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí)。

      2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

      3、大班年級組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

      4、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案2

      為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的`成果。

      我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

      了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

      2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

      介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會的不同奉獻(xiàn)。

      3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。

      6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目的:

      為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

      活動(dòng)對象:全園幼兒。

      活動(dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

      活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會干!

      活動(dòng)過程:

      一、且歌且吟——故事講述篇

      1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

      (一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

      1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

      2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的'比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

      (二)中班——我是快樂小幫手

      1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

      (三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

      2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

      5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

      三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目的:

      1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

      2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。

      3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

      4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

      5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。

      6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。

      小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》

      1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

      2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

      中班活動(dòng):《自己的事情自己做》

      1、通過《自己的事情自己做》主題開展'我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛勞動(dòng)的快樂;

      2、通過班級的'各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子' '穿衣服' ''疊衣服 ' '擦椅子' ' 掃地' 。

      大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》

      1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

      2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

      3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)

      特別說明:

      1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

      2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民,知道勞動(dòng)成果的來之不易。

      2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動(dòng)。

      3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

      二、活動(dòng)主題

      勞動(dòng)最光榮

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月27日5月5日

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、通過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。

      2、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

      五、活動(dòng)過程

      (一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

      1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),了解五一勞動(dòng)節(jié)的`由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

      2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,進(jìn)行宣傳。

      3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的。

      (二)勞動(dòng)實(shí)踐

      開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

      1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

      (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

      3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動(dòng)。

      (三)幼兒分享

      將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案6

      為營造良好的節(jié)日氛圍,致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”,給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的平臺,通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術(shù)形式,全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動(dòng)者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,活動(dòng)方案如下:

      一、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)主辦:公明黨工委、辦事處承辦:公明文體中心協(xié)辦:公明音樂學(xué)會、公明舞蹈學(xué)會

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日(初定)活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn):公明廣場

      三、工作機(jī)構(gòu)組長:馬秋生(公明黨工委)

      副組長:黃建偉(公明宣傳文化辦)組員:陳偉靈(公明文化體育中心)

      四、活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求

      1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)、特殊的職業(yè)形象和服裝,用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目

      2、整臺晚會時(shí)長80分鐘,10個(gè)節(jié)目,約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主,穿插個(gè)別器樂或曲藝類節(jié)目。

      3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi),走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲CD。

      4、參演單位:綜治辦:公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。教育系統(tǒng):公明二幼以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng):公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;城建辦:社企區(qū):公明老干中心以歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;業(yè):公明友邦塑膠廠以音樂形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目

      五、活動(dòng)安排

      (一)籌備階段:20xx年3月18日至3月26日,成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案,下發(fā)活動(dòng)通知,召開活動(dòng)協(xié)調(diào)會。

      (二)參演單位完成節(jié)目的排練:20xx年3月27日至4月10日

      (三)、節(jié)目上報(bào)階段:20xx年4月10日至4月15日

      (四)、演出階段:20xx年4月27日

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      本次活動(dòng)設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè),最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀表演獎(jiǎng)若干。

      七、工作要求㈠、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      (一)提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍,構(gòu)建和諧公明,給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的.舞臺。為此,要求各相關(guān)單位高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,廣泛發(fā)動(dòng)群眾,組織市民群眾積極參與,確保活動(dòng)圓滿成功。

      (二)精心策劃、認(rèn)真實(shí)施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,廣泛發(fā)動(dòng),要以高度的社會責(zé)任感,確保任務(wù)順利完成,并力求取得更好的社會效果。

      (三)制定預(yù)案,確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動(dòng)過程中,要樹立高度的安全意識,確實(shí)做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案,防患于未然,確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案7

      小班:“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

      工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲:“你們辛苦了!”

      主題目標(biāo):

      1、知道是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

      3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

      具體活動(dòng):

      1、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

      2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))

      3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

      4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

      5、尋找身邊最可愛的`人(特色活動(dòng))

      中班:“做光榮的勞動(dòng)者”

      主題目標(biāo):

      1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

      2、體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

      具體活動(dòng):

      1、建筑工人(談話活動(dòng))

      2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

      3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

      4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

      5、尋找身邊最可愛的人

      大班:“尋找身邊最可愛的人”

      主題目標(biāo):

      1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識。

      2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動(dòng)意識。

      3、探索嘗試周圍****力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。

      具體活動(dòng):

      1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))

      2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會實(shí)踐活動(dòng))

      3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

      4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))

      5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))

      6、尋找身邊最可愛的人

      四、區(qū)域游戲:

      1、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

      材料:不同難度的貨架底板。

      指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

      2、科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

      材料:不同長度的PVC管若干,三通、彎頭等若干。

      指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

      3、語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

      材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

      指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

      4、手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

      材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

      指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目的

      1、知道x月x日是國際勞動(dòng)節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

      活動(dòng)對象

      全園大班幼兒。

      活動(dòng)時(shí)間

      x月x日到x月x日。

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

      各班正、副班主任,保育員。

      活動(dòng)口號

      十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會干!

      活動(dòng)過程

      一、故事講述篇

      1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的'教育目的。

      二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

      (一)自己的事情自己做

      1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

      2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

      (二)我是快樂的小幫手

      1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

      2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

      3、各班每周評選出一名“值日之星”。

      (三)家務(wù)勞動(dòng)小能手

      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦。

      2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

      三、活動(dòng)展示篇

      “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

      1、穿衣服比賽。

      2、剝毛豆比賽。

      3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

      四、活動(dòng)總結(jié)篇

      各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)目的:

      1、透過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的.勞模風(fēng)采。

      2、透過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

      3、透過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

      二、活動(dòng)主題

      我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

      三、活動(dòng)資料

      (一)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮

      2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

      3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放下。

      (二)我是勞動(dòng)小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一齊對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

      3、明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

      (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

      1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

      2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

      四、活動(dòng)要求

      1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

      2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

      3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案10

      為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

      活動(dòng)對象:大班幼兒

      活動(dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

      活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會干!

      活動(dòng)過程:

      一、且歌且吟

      1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當(dāng)家

      (一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的`自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

      (二)小幫手

      1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

      2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

      3、每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(

      4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

      (三)勞動(dòng)最光榮

      讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

      每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

      三、我能行

      活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

      四、我真棒

      活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng)。

      3、感受到節(jié)日的快樂。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全教育掛圖。

      活動(dòng)過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

      2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

      (一)安全教育:

      1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的.手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

      6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保健:

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動(dòng)延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案12

      參加人數(shù):

      小小1班、小小2班全體寶寶

      活動(dòng)地點(diǎn):

      小小1班教室

      活動(dòng)時(shí)間:

      4月30日下午3:00——4:00

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

      2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

      3、讓每個(gè)寶寶都有展示的.機(jī)會,獲得成功感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

      2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

      3、音樂、照相機(jī)

      活動(dòng)過程:

      一、相互認(rèn)識:

      1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

      2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動(dòng)節(jié)

      二、寶寶分組比賽:

      1、分組、貼牌。

      2、教師示范活動(dòng)的過程,寶寶傾聽。

      3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

      三、發(fā)獎(jiǎng):

      1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

      2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案13

      隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

      活動(dòng)目的:

      為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

      活動(dòng)對象:全園幼兒。

      活動(dòng)時(shí)間:5月1日——5月31日。

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

      活動(dòng)口號:十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會干!

      活動(dòng)過程:

      一、且歌且吟——故事講述

      1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的.圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐

      (一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

      1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

      2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

      (二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

      (三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

      2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

      5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

      三、我能行——活動(dòng)展示

      “我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

      四、我真棒——活動(dòng)

      總結(jié)

      各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)的生成:

      為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識,幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務(wù)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

      五一勞動(dòng)節(jié)的由來,理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

      2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

      介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對社會的不同奉獻(xiàn)。

      3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      介紹的`爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

      4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。

      6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

      能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對勞動(dòng)的熱愛。

    五一勞動(dòng)節(jié)幼兒活動(dòng)方案15

      為隆重慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),貫徹落實(shí)《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神,充分展示我校師生在建立禮貌城市和禮貌校園活動(dòng)中昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步激發(fā)廣大師生用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“我勞動(dòng)、我快樂”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來,以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,透過活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的`高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

      二、活動(dòng)主題

      以“我勞動(dòng)、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng),透過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、透過活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識,明白勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。

      3、透過活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享自己的勞動(dòng)成果。

      四、活動(dòng)資料

      1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月25日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂”主題班會;刊出一期我勞動(dòng),我快樂”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng),我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

      2、邀請市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)群眾來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

      3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動(dòng)。透過慰問了解他們平時(shí)的工作狀況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。透過身邊的感人故事,學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,以用心的心態(tài)應(yīng)對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。

      4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營造一種禮貌和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

      5、開展“禮貌班級,禮貌寢室,禮貌學(xué)生”評比活動(dòng),進(jìn)一步將建立禮貌城市和禮貌校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。

      6、用心開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

      8、利用放假時(shí)間開展“這天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。期望同學(xué)們透過參加家務(wù)勞動(dòng),體會勞動(dòng)的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的潛力。

      五、主要措施

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號召,提高認(rèn)識,明確活動(dòng)的重要性。

      組長:

      副組長:

      組員:

      2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對性。

      3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

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