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    五年級優秀作文

    時間:2023-03-25 11:51:07 優秀作文 我要投稿

    【精選】五年級優秀作文匯編七篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級優秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】五年級優秀作文匯編七篇

    五年級優秀作文 篇1

      “媽,你快看看我的頭發。”早起梳了半天的頭,頭發不但沒有順溜還四處亂飛。媽媽過來一看,笑笑說:“你把梳子打濕再梳就好了。

      我剛把梳子放到水龍頭下,原來垂直的水流突然變彎了。我還以為是自己的幻覺,反復試了幾次才確定這是真的。我瞪大眼睛,驚訝地說:“媽媽,水好像被梳子吸引了。”

      媽媽一點兒也不覺得奇怪,告訴我,氣球摩擦以后也可以改變水流的方向。耳聽為虛,眼見為實,我決定做實驗驗證一下是真是假。

      我先準備了一次性杯子、大頭針、氣球、毛衣、一碗水,還有盛水的盆。我用大頭針在一次性杯子底下戳了個小洞,實驗開始了。我讓爸爸把水倒進一次性杯子,水直直地流下來。我拿著用毛衣摩擦過的氣球靠近水流,哇!真神奇,水流好像被氣球吸引,瞬間變彎了。我想,究竟是什么原因,讓水流彎曲呢?

      為了揭開謎底,我便上網查找有關資料。具體來說,任何物體都是由帶電粒子構成的`,梳子、氣球也不例外。當梳子、氣球在頭發上或毛衣上摩擦時,毛皮上的一些負電子就會轉移到梳子、氣球上,這時梳子、氣球就帶了負電。當帶有負電荷的梳子、氣球靠近水流時,梳子、氣球上的負電荷和水流里的正電荷彼此相互吸引。

      我恍然大悟,原來這一切都是靜電惹的禍。科普世界真奇妙呀!

    五年級優秀作文 篇2

      你可知道,我一直把你的笑容藏在心房,讓窗口開向你會回來的方向。把等待當作明天的力量。

      她是我的好朋友——吳彤。

      吳彤,你在哪里?

      你可知道,當正月十五,我在窗口看著月亮時,總是想到你,那次我和你在小區坐下,互相笑而不語。終于你打破沉靜,給我一個月餅,那是我十幾年來,吃過最甜的月餅。這個時候,我總是拿出月餅分成兩半,先吃我的一半,另一半,我放在那里,久久吃不下。

      吳彤,你在哪里?

      你可知道,當我拿古詩書,看到《采薇》時,時間停住了,一秒、兩秒……那次,我剛學會說話,她拿來這首詩:昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏。那時,我們讀的歡快,甚至編出兒歌,唱起來。然而,七歲以后,我理解了詩意,每當到一年中的這一天,我卻歡樂不起來,深吟地念了一遍又一遍。

      吳彤,你是不是也在這樣的.想念我?

      那次過年,我們偷偷跑出去,接受雪的沐浴,又是打雪仗,又是堆雪人,看誰堆得好看,越比越賣力,媽媽來了都不知道。

      我一個人堆雪人,用雪球砸雪人,寂寞極了。頭腦總是閃過一個片段,是你和我堆雪人,打雪仗的片段。難過卻忍不住笑出聲:真好,我有這樣的朋友。

      昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏。吳彤,你在哪里?

    五年級優秀作文 篇3

      捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!

      啊,祖國!我是在圓明園里,認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上,認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣,您的遼闊;我是在驛道古渡,認識了您的悠久、您的坎坷。

      面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤,有無數忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到60年前那個金秋十月,一面鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個古老民族傲然屹立,縱情歡樂。

      新世紀太陽的照耀下,一定會更加啊!祖國,我的`祖國!您是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終身守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次慶祝您的生日,看到您新的真振興、新的開拓!

      古老的文明,鐫刻在殘矛斷戟上,勇敢與忠貞、高風與亮潔浸沉在歷史的每一頁,而這一切,早已成為融在我心中永恒的情結。苦,為了您;甜,為了您;生,為了您;死,為了您!您的憂慮便是我們的憂慮,您的歡樂便是我們的歡樂!

      阿!祖國!我的祖國!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏、進取的依托。祖國,您在欣欣向榮,生機勃勃。

    五年級優秀作文 篇4

      小鳥在枝頭歌唱,花兒在欣賞。這無疑是公園那美麗的早晨了。

      公園的早晨是寧靜的。走進大門,繞過一棵棵大樹,我來到了一片花海。旁邊坐著大叔,小朋友很少,只是有很多老爺爺老奶奶在打太極。雖然這里的花有成千上萬朵,但是味道并不濃烈,給人一種心曠神怡、流連忘返的感覺。

      公園的早晨是蔥郁的,穿過花海,映入眼簾的就只有那繁茂的樹林。這里的大樹高大挺拔,如同一個個守衛森嚴的士兵,不求回報地守護著它們的`家園。這里的樹有很多品種,比如有杉樹、楓樹、松樹等。它們的枝葉相互交叉在一起,擋住了刺眼的陽光,但又給了大樹充足的水分。

      公園的早晨是悠閑的。走出樹林,眼前是一個大噴泉,四周彌漫著霧氣,給人一種像仙境一樣的氣息。有很多中學生圍繞在大噴泉的座位上看書,聽著手機里的錄音學習。不時還有一些人在晨跑。

      早晨就像一幅變幻莫測的畫,時刻為我們呈現著神秘的美感。比如:山間的早晨層霧繚繞,清水潺潺;城市的早晨行人穿梭,忙忙碌碌;校園的早晨紅旗飄飄,書聲朗朗……

    五年級優秀作文 篇5

      記得我大班的時候,媽媽帶著我去琴行看一個老師彈鋼琴,我看著老師優美的指尖在琴鍵上劃過,瞬間一種想學鋼琴的欲望被燃燒起來了。于是,我就和媽媽說:“媽媽,我要學鋼琴。”媽媽對我說:“學鋼琴需要很強的`毅力,每天要堅持練琴,你能做到嗎?”我用力的點了點頭,堅定的說:“我能做到的。”

      從此,我開始了學琴之路。開始因為鋼琴曲很簡單,我學得也蠻好。但是隨著曲子難度加大,我練琴時間越來越少,我再也體驗不到那種快樂的感覺了。這時,媽媽為了節省我去練琴路上的時間,給我買好了鋼琴,而我喜愛程度卻降了下來。

      終于有一天,我哭著對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴,因為鋼琴太難了。”看著我哭泣,媽媽終于妥協了。但是這件事后來總是被媽媽提起,成了教育我的話柄。

      我知道,那時我小,不知道什么叫困難,以為喜歡,就可以隨心所欲,想學就學,殊不知父母為了給我學才藝,不僅花費金錢,更是花費時間,他們肯定是想我好。有時候在家里,每次看到那架躺在窗戶旁邊的鋼琴,我總有一種愧疚,對不起爸爸媽媽對我的培養。我在想,以后等我有時間了,我一定要重頭學習彈鋼琴!

    五年級優秀作文 篇6

      春,你別躲啦!我已經找到你了!孩子的眼睛永遠是雪亮的,你已路過小河邊,拂起了柳葉;你已路過花叢,嗅過了花香;你已與我擦肩而過,我終于逮到你了……

      看到了,你走過小河邊!你輕輕拂起了柳葉,一點嫩綠蔓延,生機盎然,她挺直了身子瀟灑地甩起秀發隨風飄蕩。你笑了笑走過小河,它蕩起了圈圈漣漪,伴隨著踏青的少先隊員的思緒,越飄越遠,蕩向岸邊的農民,灌入他們失去的童年。

      看到了,你走過,在花叢!你憐香惜玉地扶起了枯萎凋零的花,落下晶瑩的淚珠,滋潤著鮮花讓她們重生。她們慢慢抬起了頭,漸漸綻放出了艷麗無比的花瓣,生出了花蕊,就像羞澀的少女,微微地笑著美妙而動人。春,你聞著沁人心脾的花香,可曾陶醉?應該早就入迷了吧?

      你悄無聲息地來到了我身邊,帶著明媚的陽光,芬芳的'花香,摩挲著花的頭,親吻著我的鼻尖,好不愜意。可我最愛你撒嬌的時候,裹挾著芬芳的花香撲入我的懷抱,用微風在我臉上輕輕印下她的吻。

      每當春天來臨,我就會努力尋找你的足跡,如果你想和我玩捉迷藏,那我一定能找到你并說:“孩子的眼睛是雪亮的,春,我找到了你!”

    五年級優秀作文 篇7

      今年暑假我過的特別快樂,因為我參加了《酷孩小記者、小偵探夏令營》。我十分感謝的領導和老師們為我提供這個平臺,結識了很多小朋友,學習了很多書本上沒有學到的知識,這真是一次愉快的旅行!

      20xx年7月24日早上,爸爸送我到集合地點,一路上我快樂的像一只小鳥,蹦蹦跳跳,不停地和爸爸說話。到了集合地點,人還不是很多,我拉著爸爸的手,東瞧瞧、西看看。不一會兒,人逐漸多了起來,我們也就融入到報到、編班的人流中......

      來到了夏令營基地——懷柔生存島,我異常興奮,尤其是分完宿舍,我就像一只剛出籠的小鳥一樣,快樂地向我的.宿舍跑去。我的夏令營生活正式宣布開始了,我的心中充滿了無限的期待。

      這幾天我們共進行八、九個訓練項目,它們既好玩刺激,又驚險無比,不僅鍛煉我們的體能,更提升我們的膽量和氣質。其中給我印象最深的有:步步高、獨木橋、 晃橋、爬鐵索、走暗道,在進行訓練時,我們真害怕繩子斷掉摔下去。訓練很艱苦,我剛到達終點,已經累得汗如雨下、腰酸背痛,一屁股坐在石頭上,回想起一路 上的艱難險阻,都被我戰勝了,我心里特別高興,也大有收獲。通過這次山地訓練,我明白了很多,不管做什么事情,一定要堅持不懈、勇往直前,朝著既定的目標 不斷攀登。我們還走進了農事區,制作了標本、插花、還親手做冰淇淋、蛋糕,體驗了石磨豆腐等。尤其是在老師的指導下做冰淇淋,嘗到了自己親手制作的食品, 那種感覺美極了,香甜的滋味至今縈繞心頭。

      在夏令營里我學會了很多很多,很明顯感到自己的自理能力大大增強了。通過參加這次夏令營活動,鍛煉了我堅強的意志、與人交往的能力、分析問題的能力、動手 能力等。“我參與、我快樂,我健康”!親愛的領導和老師們,再次真誠的感謝你們,明年我還要參加這充滿挑戰并富有激情的酷孩夏令營!

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