學校的操場作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學校的操場作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校的操場作文1
今天，我給大家介紹一下我們學校的操場，它是塑膠的，腳踩上去軟綿綿的，感覺特別舒服安全。
我每天放學的時候，都能看到操場上有好多同學，有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，人來人往、熱鬧非凡，滿是快樂的身影，熱鬧的嬉戲聲響徹了整個操場。
這天下午，我早早地就約好我的好朋友王玥華一起來到操場上踢足球。足球在我們的腳底下像長了翅膀似地飛過來飛過去，我們玩得非常開心，從額頭到臉上都是汗珠，從未有過這樣的出汗，我知道自己徹底放松了，讓身體和操場已經融為一體了。玩了一會兒，我說：“王玥華我們寫一會兒作業吧？”她說，當然可以呀。我們返回教室寫了一會兒，我就去看打籃球的哥哥姐姐，他們爭來搶去，互不相讓，拉拉隊員們在旁邊高聲喊著，贏得陣陣喝彩聲。突然，一位大哥哥將籃球遠遠地投了過去。球進了，我激動地拍手給他加油。我看得都著迷了，王玥華走到我的身邊，輕輕地告訴我，我們該回家了。于是，我和她依依不舍地背著書背往家的方向走去。我邊走邊想，學習是我們自己的事情，該玩得時候高興地玩，該學習的時候不能馬虎，要專心致志地學，要制定每天的學習計劃，其實學習也是一件快樂的事情，沒有必要讓爸爸媽媽整天盯著我，催著我，喊著我，因為他們也有自己的工作和空間。
天色漸暗，操場上，跑來跑去的身影是這里最美的'風景。運動使我們忘記煩惱，使我們增強體魄，使我們熱愛生活。我愛我們學校的操場，這里有我的童年快樂，有我的童年故事，更有我的童年記憶。
學校的操場作文2
在我所讀的小學里有一個大操場，操場在教學樓的后面，操場后面還有一些健身器材。在我上五年級的時候才從土操場變成了鋪著橡膠的操場。
在下課和體育課的時候，我和同學們經常在操場后面的健身器材那兒玩。有的玩單杠，有的玩雙杠，有些同學在器材旁邊追逐打鬧，還有聊天的同學。在聊天的同學中，大多數是坐在乒乓球臺上，一小部分是站在地上，甚至有三四個同學坐在雙杠上聊天。
在我上三年級時，九月份剛開學的幾天，因學校的操場上沒打除草劑，所以操場上長滿了幾乎和我們一樣高的雜草，還有一些比我們還高。于是老師就組織我們進行拔草。兩個同學一組，一個同學拔草，另一個同學拿袋子，兩個換著來。我們班同學同時開始拔，先開始我們比哪個組拔得快，你追我趕，甚至有幾個組拿袋子的同學也一起拔。在拔了不到一半的時候，我們就不比了。
在后來，我們邊玩游戲邊拔，一會兒說說這，一會兒說說那。在我們拔完草的時候，許多同學的身上扎著幾個綠色的、長滿刺的小球，我們費了好長時間才拿干凈。
在四年級的時候，我們學校舉行了買書活動，一個星期五兩個年級。在其他年級賣書時，我們班在每一個賣書的旁邊轉來轉去，見到喜歡和有用的書就買，不喜歡或沒用的書看一看就到別的書攤去了。
在我們賣書的時候，有幾個同學喊，讓其他班的來買，但效果不是很好。有幾個同學干脆借來話筒，說賣的書怎么好，并不貴，只要多少元就可以買到……這讓更多的.人來我們班看、買，這使去其他班賣書的人越來越少了。很快，書就被洗劫一空了。書都賣完后，我們就去其他班買書了。在買書的過程中，有些班也學我們去推銷書。
不止這些，我們還在操場上升國旗、跑步、跳大繩、開運動會，以及冬天我們堆雪人、打雪仗……也在這個操場上。
小學的操場上我們留下了童年時的歡聲笑語，而留給我們童年時最美好的回憶。
學校的操場作文3
學校的籃球場是同學們喜愛的地方，同時也是我的樂園，我們在那里留下了成長的足跡。
每當上體育課的時候，我便用龍卷風般的速度奔向籃球場，然后，我與好朋友小曾、小楊、小羅、小謝、小宗等一起打籃球賽。參加籃球賽的一共六人，分成兩組，每組三個人，我、小曾、小楊一組。小謝、小羅、小宗一組。分完組后，一場激烈角逐的籃球賽正式拉開了序幕。首先，發球員把球用力向空中一拋，球被拋到了半空中，小謝和小楊奮力跳起搶球。小謝成功搶到了球，小楊攔住小謝的路，絲毫沒有注意到他身后的小羅，這時，小謝一個假動作騙過小楊，立刻把球傳給小羅，小羅輕輕一跳，球正確無誤的投進了籃筐里。啊！可真是所謂的螳螂捕蟬，黃雀在后啊。可惜，因為我們輕敵，讓對方先得一分。
我們吸取上次的教訓，與對方展開激烈的球賽過了好一會，比分進行到了28比29，對方比我們領先一分。這時候，小宗成功搶到球，可卻被我攔住了，趁我不注意，小宗沖出了我的`包圍，“嘟”震耳欲聾的哨聲傳來，裁判說小宗抱球走位犯規，我方得到兩次點球的權利。小曾開始點球，第一次點球小曾沒進，第二次點球時，我們心里都緊張到了嗓子眼，球在空中劃過一道完美的弧線，準確無誤的落進了籃筐里，比分到了29比29，雙方投進最后一個球就勝利了。小楊不負眾望的搶到了球，小楊把球傳給了我，我奮力向籃筐一投，球進了！看到這個結果，我們組都很開心。我們都明白團結就是力量這個道理，最終因為我們團結一致，所以我們獲得了勝利。
我的樂園帶給我太多美好的記憶，我和同學們在那里盡情玩耍，我的樂園帶給我們無限的歡樂。
學校的操場作文4
我在東風西路小學四年級學習。我們的校區操場很大，由廣場磚操場、風雨操場和籃球操場三部分合并而成。
每當我走進校門，踏上灰白色的廣場磚時，就走進了廣場磚操場。在廣場磚操場的正前方是淡黃色外墻的舞臺。舞臺是長方形的，兩邊都有上臺的樓梯。舞臺后面是一堵墻，墻的上面還有面顯示屏。在舞臺的上空，五星紅旗迎風飄揚。我們每周一都會排著整齊地隊伍，在這里舉行隆重的升旗儀式。
舞臺的左邊是朱紅色外墻的教學樓。教學樓共有七層，底層是架空設計的'，這是我們的風雨操場。教學樓的每一層都有六間教室。每間教室的走廊前都有一個向外突出的拱形的小花壇，里面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當風兒吹過，小花朵都歡快的點頭微笑。
舞臺的右邊是一條百米長的筆直的跑道。跑到中間要經過一棵老榕樹，那棵樹應該年紀很老了，要幾個同學一起才能圍起來。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學們優秀的繪畫、書法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時候，同學們喜歡在老榕樹下跑步、跳繩，在綠園里觀賞盆景。
在跑道的起點就是籃球操場。它與舞臺遙遙相對。上體育課時，我們在體育老師的帶領下，在這做操，打籃球，踢毽子······
每當下課時，操場上到處是熱鬧的景象，同學們有的三五成群的在聊天散步，有的調皮的還會追打，有的在運動，有的在游戲。可當上課鈴一響，同學們就爭先恐后的涌進教室。一下子操場上又安靜的聽得見樹上的小鳥唱歌。
每當我走在操場上，看著那郁郁蔥蔥的大樹，那高高的紅旗，那藍藍的天空，我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛你，我的校園！
學校的操場作文5
我的學校有三個操場，與我們親密接觸的是中操場和后操場，特別是中操場就在我們班級的前面中操場，跟我們更是朝夕相處，如一位慈祥的母親時刻敞開懷抱歡迎我們的玩鬧。
每天，中操場總是那么清潔，老師說：“這兒是我們學校的窗口。”因為一跨入學校的大門，映人眼簾的就是中操場，今年剛好是我們班的衛生區。清晨，我們總是把操場上的落葉掃得干干凈凈的。如今雖然是春天了，可操場右邊高大的木棉樹還披著一身黃裝，還把他身上的“黃金甲”不斷的撒在操場上。他雖然既高大又粗壯，如身披鎧甲的衛士一般，為什么在春天時不跟其他的花草樹木一樣抽枝發芽呢？木棉樹，你可知道你的落葉增加了我們多少的負擔呀！我真希望你快點長出新葉，為我們的校園增添更多的生機。
最讓人喜愛的是中操場中的旗臺，一年四季總是鮮花盛開，你瞧，現在哪兒的花開得正艷呢！火紅的一品紅，那紅艷艷的一簇，不知是花，還是葉子；粉紅的海棠花，襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神；紫白相間的'蝴蝶花有點奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一張五官清晰的臉龐、、、、、、這些花交相輝映，讓旗臺充滿生機。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每個星期一我們都在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。
現在我們學校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草，看上去顯得更加整潔了，還有一些調皮的低年級的同學還在人工草上面打滾呢！只可惜我們班男孩子再也無法到綠化帶上捉蟲子了！
雖然我們的校園的一角??中操場不是十分美麗，但我依然深深地愛著我們的校園，因為這兒有我們親愛的老師和同學，有我們快樂的校園生活。
學校的操場作文6
我的學校很漂亮。我最喜歡的是學校操場。
我們的操場非常非常大，中間是非常堅硬的混凝土地板，像灰色的地板。我們在那里玩得很開心。
操場周圍有非常高的籃球架。它全身是綠色的`，只有籃子和上面的玻璃不是綠色的。只要有人打球，我們就會看，就像在觀眾中看籃球比賽一樣。
操場旁邊有一個花壇和一塊菜地。花壇里有許多美麗明亮的花。春天，許多小蜜蜂從花中采集花蜜，然后將采集的蜂蜜收集在一起，從而成為美味的蜂蜜。蔬菜地里種植著許多美味新鮮的蔬菜，如茄子、白菜和大蔥……每天給它們澆水，讓它們生長。
操場周圍長著高大的柳樹，它們在春天發芽。夏天，樹葉很厚；秋天，樹葉落下。冬天，它被鵝毛和雪覆蓋著。柳樹一直站在這里，像一個士兵保衛他的祖國，把操場打扮得漂漂亮亮。
我喜歡校園的一角。我喜歡校園里的操場。
我喜歡學校的操場，它總是帶給我們無盡的快樂。
操場在學校的東邊。從正上方看，它像一個巨大的雞蛋，有許多運動器材，比如像士兵一樣的籃球架和像橡皮筋一樣的跑道.
操場綠地上的草是人造草，所以它非常柔軟，即使你在上面打拳，你也感覺不到任何疼痛。一場大雨后，小露珠出現在上面。
在果嶺的兩端是籃球場，那里有威嚴的士兵和公平的裁判。籃球架上有藍色的長桿、白色的籃板和紅色的籃筐。
跑道就像綠色田野上的絲巾。跑道是由紅色塑料制成的，上面涂有白色油漆以畫出運行的線條和數字。
操場總是帶給我們快樂。我們在這里一天天成長。
學校的操場作文7
美妙的童年里，怎么會缺少一處裝滿快樂的五彩樂園呢！少年魯迅的樂園是蟲草繁多的百草園，少年程海的樂園是一片靜悄悄的小樹林，而我的樂園卻是學校的操場。
操場東面正中間是一個升旗臺，旗臺四周用鐵欄桿圍著，中間豎著三根大旗桿，每個星期一的早晨我們都要舉行升旗儀式。旗臺兩旁是花壇和全新的乒乓球臺，每到課間就會有同學們在這里捉對拼殺。環繞操場，鋪著紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會感覺疼痛。中間是一塊綠色的草坪，還有兩個足球球門。
我最愛在操場上踢足球了。我常常會叫上小伙伴一起，分成兩隊，來一場酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今天我們又來啦！即使人數不夠，我們也會自定規則，來個半場賽。
隨著一聲哨響，比賽開始了。守門員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭搶。我方一個高個隊友一馬當先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的`區域，我連忙護住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區快速插進的隊友。隊友飛身接，轉身一腳射門！對方守門員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯著球，虎視眈眈。盡管射門的球速夠快，奈何角度太正，守門員猛地一跳將球抱住了。“唉……太可惜了！”我方隊友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調整好心態，振作精神……
到賽點了，此時隊友將球傳給了我，我帶著球快速地左沖右突，迅速殺到禁區，用力地一踢，球在空中劃過一個好看的拋物線，盡管對方門將奮力撲救，可憐他“鞭長莫及”，足球擦著立柱飛進網窩。“我們勝利了！”操場上回蕩著我們喜悅的叫喊聲。
學校的操場正是我的樂園，不僅給我帶來了快樂，還見證了我的成長。
學校的操場作文8
每個人都有自己的樂園，有人的樂園在圖書角，有人的樂園在爺爺家的菜園，而我的樂園在學校的操場。
操場的四周是高大魁梧的樟樹，好像恪盡職守的士兵，不管刮風還是下雨，在默默守護操場。操場的正前面是一個長方形的主席臺，有時學校的領導會站在上面發布通知或者指揮秩序，有時一些學生會上臺領獎，他們臉上寫滿了驕傲和自豪。
早上，朝氣蓬勃的同學們排著整整齊齊的隊伍來到了操場上。伴隨著七彩陽光音樂響起，我感覺渾身上下的每個細胞都活躍起來了。同學們一絲不茍、整齊劃一的動作，讓人賞心悅目，像是從同一個模子里刻出來的.。
午休時分的操場熱鬧非凡。同學們爭先恐后地從四面八方涌到了操場上。有的獨個兒在跑步，揮灑著汗水。有的三五成群在打籃球、踢足球，不時爆發出陣陣喝彩聲……我和同學們也玩起了老鷹捉小雞的游戲。瞧，老鷹一會兒跑向左邊，一會兒撲向右邊，小雞則在母雞的帶領下左躲右閃，老鷹的一次次突擊，都以失敗告終。操場上處處是歡樂的海洋。
一年一度的運動會到了，整個操場沸騰起來，到處彩旗飄揚，人山人海。跑步是我的強項，每次的運動會我都會參加百米項目。當發號槍響起時，同學們個個像離弦的箭似的沖出了起跑線。頓時，加油聲此起彼伏。當我和同學們沖過終點時，把氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹云霄……太累了，當我四仰八叉躺在了操場上時，我感覺操場是多么的舒服。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴聲沒收了操場的喧鬧，同學們都回家了，操場終于安靜了下來，變得十分靜謐。偶爾有一兩只小鳥掠過操場的上空。
操場時而歡騰，時而沉默，時而井然有序，是學習里一道亮麗的風景線，也是我最難以忘懷的樂園。
學校的操場作文9
二零零八年，是個中國年，奧運年，全國都在為奧運會的到來精心準備著。近期以來，我東門學校也在開展“校容校貌我維護”的活動，希望以全新的面貌迎接這個喜慶的日子。
在這個關鍵的時刻，如何讓學校的操場變得更整潔呢？
我認為第一步是讓各班的班主任開個班會，叮囑各班同學，讓他們不要亂扔垃圾，不要損壞一草一木，從小養成一個保護環境衛生的好習慣。
第二步，安排各班的“環保小衛士”或“衛生監督員”守衛在操場各個地方，并且像便衣警察那樣不能讓其他同學發覺。一旦發現有人丟垃圾在操場上，就立即出示自己的“證件”，要求他自覺撿起來，丟入垃圾桶。不聽勸告的`，直接記下他的名字和班級，或拍攝下來，再交給老師，在全校批評。各班值勤人員可以輪流值日。
第三步，在操場的每隔十米處就放一個垃圾桶，寫上“保護環境，人人有責”的宣傳牌，時時提醒同學，講究衛生，而且這樣丟垃圾會更方便些。
第四步，應該把籃球架修得新式些，乒乓球臺也要改造好，建房多下來的磚頭要收拾得整整齊齊。不能丟在地上，歪歪斜斜，攔腳絆手的，難看不說，有時還會害人摔跟頭。
第五步，在大樹或花壇旁，總會掉下來許多小葉片，應該經常打掃打掃。地面上的灰塵也不能太厚，一陣風吹來，人一呼吸，很可能會染上疾病，所以要經常灑灑水。在班上還可以開展“小清潔工”志愿者報名活動，鼓勵同學們參加勞動，人人出力，個個都為我們學校美容。
我相信，只要大家齊心協力，做好這五步，我們的學校就一定會更加整潔，更加美麗！
學校的操場作文10
是誰，永遠接納著我們的足跡，萌發我們的啟迪
是誰，一直在我們的身邊靜候
又是誰，陪伴著我們的成長
我們的操場，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑著、飛奔著的那個七歲的自已。
操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，都靜靜地守候著我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心里的快樂回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼里它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！
無論什么時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。
是誰，永遠接納著我們的足跡，萌發我們的啟迪
是誰，一直在我們的身邊靜候
又是誰，陪伴著我們的成長
我們的操場，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑著、飛奔著的那個七歲的自已。
操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，都靜靜地守候著我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心里的快樂回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的.眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼里它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！
無論什么時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。
學校的操場作文11
正所謂學校是我們的教育之母，二十年后，我突然想起了校園。于是，我坐著“瞬間大巴”來到了二十年后的校園。
來到校園里，原來名叫“羅村心小學”的校園二十年后叫“科技重點小學，”一聽名字就知道，校園里的的科技肯定很發達。
一進校園里，使我“大跌眼鏡，”因為原來寬敞又美麗的校園現在只有一個操場，除了操場什么都沒有了。真是空空如也呀！我飛快地跑過門那個機器人門衛：“為什么學校會變成一個操場？怎么沒人上課？”機器人慢條斯理地回答：“現在因為科技發達，所以校長決定用一個多功能操場來做學校，這樣即可以節省地方，又可以顯出我們學校的特色。這個操場的.功能數不勝數，它有一臺主控電腦，你只要說出指令，就會被主控電腦接收，低估就可以讓這個操場變大變小，變成食堂、樓房、游樂場等地主，你還可以讓主控電腦用“瞬間轉移”術，帶你去任何地方上課，而且還有一個‘多功能玻璃墻，’它可以讓老師隔離外界的聲音，讓同學們在上課時不受影響，它可以讓老師和同學們變成透明的，讓人無法看見。老師就是利用這個功能，去月球上課了，他們只要說聲未來地球就可以回來了！”我一聽才恍然大悟，原來“科技重點小學”這個名字真是名不虛傳的呀！
突然，老師和同學們上完課回來了，一回來，同學們炸開了鍋，整個操場就像一個喧鬧的菜市場，吵鬧聲充滿了校園。
這時，我又回憶起了以前我和那幾個“老朋友”在校里玩耍嬉歡的情景，那充滿笑聲的校園，使我難以忘懷。
最后，我和老師們同學們后，我又坐上“瞬間大巴，”回到了家園。每當我想念起那校園時，我的眼角不時會涌出一些晶瑩的淚
學校的操場作文12
今年，是我在福建師大附屬小學上學的第四年。在課間休息，操場是同學們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語的操場吧！
我們學校的操場周長約300米，橢圓形的紅色跑道中，有兩個綠色的籃球場。在操場的中央，國旗桿矗立著，閃耀著銀白色的光，旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。它的.臺子是紅色大理石砌的，四周還圍著鐵鏈和欄桿。
操場周圍，圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長方形的標語版，上面書寫著紅色的大字：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”鐵欄下，有許多瓷磚拼成的畫，畫著一些運動的“火柴人”，有打乒乓球的、舉重的、跳遠的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個美德板，我印象最深的是“超然”這個美德，它教育我們要做到達觀、超脫，不要患得患失，不為浮云遮蔽眼，要站得高、看得遠，精神才能得到充實、心靈才能得到安靜。
操場的北邊種了許多樹，有榕樹、楓樹和芒果樹。這些樹一直被照顧得很好，我記得有些樹以前用三根木頭支撐著，防止被風吹倒呢！芒果樹是這些樹中最小的，長得直直的，最高的也不過2米高。榕樹已經長出長長的須了，這些須能吸收空氣中的水分，幫助它們生長。榕樹四季常青，猶如一把把綠傘，有許多根露在地面，呈爆炸狀；它們葉子很寬，差不多有一個手掌那么大，應該叫大葉榕吧；它們枝干像魷魚的觸手，伸展得很遠。楓楊葉和榕樹葉不同，榕樹葉硬硬的、脆脆的，而楓揚葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮，一些調皮的同學會爬到樹上玩耍，它們旁邊也常常圍著一群人，應該是樹洞里的小生物吸引他們吧，樹洞里住著許多小生物，比如毛毛蟲、蜈蚣和白蟻等等。
“丁零零——”下課時間到，趕緊去操場玩耍吧！
學校的操場作文13
走進我們學校的大門，就可以看見學校寬闊的小操場，這里就是我們下課后的活動場所。
在小操場的中心矗立著一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態端莊，神態悠然的小女孩正在認真讀書，她端坐在石凳上。因為長年的日曬雨淋，曾經潔白的大理石已經變得暗淡了，人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當看到這個小女孩，她好像都在時刻提醒著我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹，每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點綴了幾只玉簪，美麗大方。
高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的.兩側，拌著我們茁壯成長。在雕像的后面是我們學校的宣傳欄，在行為規范欄里，她告訴我們要尊敬長輩，升旗要穿著整齊，要講究個人衛生等行為規范;在教師光榮欄里，介紹了許多優秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優秀學生欄里，有今年的優秀小學生和藝術小能手，看!我們班陳子婕同學的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來榮譽，讓我們都羨慕不已。
每到下課時間，我們學校的小操場就有許多的小同學聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄，我喜歡我們學校的小操場!
我們學校的操場既是一個社會的縮影，又是一個游樂場的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽光的沐浴下，和我們一同成長。籃球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。
學校的操場作文14
迎著春風，迎著陽光，我們來到了春天的校園。春天的校園里蝴蝶翩翩起舞，小鳥嘰喳歡歌，花團錦簇，綠草如茵……到處是生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。不過，我最喜歡的地方，還是學校的操場。
走在前面的教學樓，學校的操場就出現在眼前，這里的空氣清新甜潤，我的眼前一亮，像拉開了一張帷幕。學校的操場不算很大，一邊的教學樓和一邊的西溪河圍著操場。兩邊還有柳樹和花草，春風吹過，花兒頻頻點頭，春意盎然，春光無限。
“叮鈴鈴”，下課了。高年級的同學奔向操場，有的在爬竿，有的在賽跑，有的在踢毽子……真是五花八門，玩什么的都有。會爬竿的同學靈巧得像只猴子，一眨眼的功夫就爬到了竿頂；不會爬的，在竿下眼巴巴的看著“猴子們”；偶爾有一些下定決心的，在眾人的鼓勵下，卻也是無功而返，踢毽子的同學正殺的難分難解，你一下，我一下，有的不慌不忙，有的手忙腳亂……
上課了，操場恢復了平靜，仿佛一根針掉下去都能聽到聲響。小草擺弄著腦袋，好奇地在張望。朗朗的讀書聲從教室里傳出來，響亮而整齊，操場邊的柳樹，在微風中擺動，好像被同學們鏗鏘有力的.讀書聲所感染，聽得入了迷。
等到體育課的時間到了。我們在操場上排好隊，進行一分鐘跳繩測試，老師一聲令下，同學們的手有節奏地擺動。看，那個小個子跳得那么快，腳下像生了風一樣；輪到小胖子出場了，雖跳得有點吃力，可一點也不氣餒，他的毅力讓我們佩服。時不時，還能聽到同學們的吶喊聲、助威聲、拍手聲和喝彩聲。
夕陽緩緩地下沉，已近黃昏。學生放學，老師下班，操場又恢復了寧靜，等待新一天的到來。我們踩臟了操場，它卻從不和我們計較。我愛你——學校的操場。
學校的操場作文15
今天，學校操場上熱鬧非凡，同學們個個興高采烈，怎么回事呢?哦!原來是為了讓那些沒書讀的小朋友能早日進人課堂，在進行義賣活動。一進校門，“我為希望工程獻愛心”的大幅標語便映人我們眼簾，操場四周彩旗招展，從教學大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“獻一份愛心圓一個夢想”。儀仗隊員-—學校的管樂隊，個個精神飽滿地站立在體操臺前，等待著義賣開始。操場中間各個義賣攤是由三至五年級各班分另搬出四張課桌在操場上拼成的。每張桌子前有一名“營業員”，每個班的班主任便當上了“經理”。
桌子上放著許許多多由老師和同學們從家里帶來的心愛之物—文具、書籍、生活川品、玩具·，·…使人目不暇接。每樣物品前標有原價和折價，使同學們一目了然。義賣攤上的物品真是應有盡有，豐富多彩，琳瑯滿目，不愧是兒童用品的天地。隨著主持人徐老師的一聲“義賣現在開始”，操場上便沸騰起來，鼓號齊鳴，人群川流不息，同學們三步并作兩步向義賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學很有經濟頭腦，不失時機地討價還價;有的同學貝}J出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業員”表現得很出色。
瞧!他們激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲喊著:“同學們，快來買啊，我們這兒是玩具的王國，有變形金剛，有飛機、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書的海洋，有引人人勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話……”他們都使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想把物品早些賣掉，為希望工程多作貢獻。而廣大“小顧客”被他們熱情的.招呼聲吸引著，被他們為希望工程作貢獻的精神感動著。一時間，同學們紛紛解囊購買自己中意的物品，氣氛可熱鬧啦!這次義賣活動給我們上了一堂生動的恿想品德課。雖然這次義賣只得1177元，這些錢對希望工程來說是杯水車薪，但充滿了我們小朋友的一片真心、愛心，表達了安順路小學全體師生的共同心愿—讓希望灑滿人間。
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