【薦】我的好伙伴作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好伙伴作文1
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當我聽到這首歌，總會想起我的好伙伴—韓哲。
韓哲酷愛讀書，他是一個不折不扣的小書迷，讀書對于他來說就是一種高級的享受。有一次課間活動，同學們都向出籠的小鳥一樣沖出教室，玩得不亦樂乎。而韓哲卻在教室的一角拿起《查理九世》這本書看得津津有味。任憑同學們怎么呼喚，他都置之不理。整個人完全掉進了書的世界。平時我一拿起書就打瞌睡，現在我受他的影響，也喜歡上讀書了。
韓哲熱愛學習，不管是天文、地理、考古、以及正課知識他都學。他是我們班里無人不知，無人不曉的“小學霸”。考試成績在我們班名列前茅，真是讓人艷羨不已。
他喜愛惡作劇，下課了，大家從教室中走出來，他卻隱藏在門后，當我走過來，他大叫一聲，把我嚇了個半死，有他在班里總是充滿歡聲笑語。
這就是韓哲，一個酷愛讀書，熱愛學習，幽默風趣的`陽光大男孩，我永遠的好伙伴。
我的好伙伴作文2
我的小伙伴叫小麗，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得很漂亮，笑起來的時候雙眼好像全閉上。她是個助人為樂的.小學生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小麗看見了，立刻跑過來，說：“我有傘，大家一塊走吧!”于是大家倆一塊回家了，不一會兒，雨下的更大了，小麗看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很長時間，我才發現她全淋濕了!急忙說：“看你，全淋濕了!”說完，又把雨傘推到她那邊，大家走啊走，終于走到了小麗家了，善良的小麗說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧!”我聽了，高興地說;“謝謝你。”小麗聽了，回答說：“不需要謝，老師常常教大家：同學之間應該互相幫。再見!”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小麗就是如此一個助人為樂的好孩子。
我的好伙伴作文3
我有一個好伙伴，它叫音樂盒。它可是我過生日那天父母送我的禮品哦!
音樂盒呀可真漂亮：粉紅色的外表，心似的形狀，蓋子的邊上有大量小紅心。我想：這數不清的'小紅心應該是父母對我無微不至的關心吧。蓋子的中央有一只討人喜歡的小貓幸福地依偎在它母親的懷里，我覺得那只幸福的小貓應該就是我。打開音樂盒的蓋子，動聽的音樂令我陶醉。看著音樂盒里那四個人手拉著手在跳舞，我感覺就是我、弟弟、母親和父親。
這個音樂盒伴隨著我經歷了大量風風雨雨。每當我為某件事感到非常傷心時，它就發出動人的音樂，把我從痛苦中拉回。每當我為某件事感到非常高興時，它就跟我同歌共舞，讓我愈加快樂!
我愛我的好伙伴——音樂盒。
我的好伙伴作文4
我家的小狗——小黑十分可愛，全身除了腹部是白色以外，其它部位都是黑色的。
我家的小黑也很調皮，有一次我們全家人都出去了，就只有小黑在家，后來！我們回到家發現地上有一灘尿，飯桌上還有一個打碎了的碗，你說它調皮不調皮？
我們家的小黑雖然有時很調皮，但有時候也很乖。
記得有一次，我的一個玩具掉了，小黑見了，便沖我大叫，我原以為小黑的小脾氣發作了，于是就沒有理會，就一直往前走，我走了一兩步卻沒看見小黑跟上來，結果又走了回去，這時我看見小黑站在一個玩具汽車旁，我馬上明白了，小黑是因為我的'玩具掉了沒撿起來才沖我叫的，站在那里不動，這時我的心被它感動到了。
這就是我們家可愛、調皮、乖巧的小黑，你覺得呢？
我的好伙伴作文5
大家好，我有兩個好朋友，讓我給你們介紹介紹吧。
先說我的第一個好朋友吧。她的名字叫張驍睿，她的個子不高，眼睛也不大，還留個小辮子。她的愛好是畫畫。它的缺點是老愛生病。有一次，我們下課玩跳皮筋的游戲，我贏了她，她很傷心， 我給他說：“沒事，我們只是玩一玩。”從此我們玩得很開心。
再說說我的第二個好朋友吧。她的.名字叫黨浩綺，她的個子是我們班最矮的，眼睛小小的，還留個小辮子。她的愛好是愛彈鋼琴。它的缺點是上課老愛打他的同桌。有一次，我們玩丟沙包，我贏 了她，她很傷心，我給他說：“沒事，我們只是玩一玩。”從此我們玩得很開心。
我的好伙伴作文6
我有一個好伙伴，它是一只肥貓，它就是加菲貓。
它是一個“食物處置機”。有一次，我給它籌備了一個大大的漢堡包，令人意料之外的事發生了，瞬間，加菲就把漢堡包包進了嘴里面！還有一次，我家只剩下最后一塊餅干，我把餅干放在盤子里，對加菲壞笑著說：“加菲，這是最后一塊餅干了，假如你不在意的話，我就---”我正籌備伸手去拿餅干，可它又“呼”地一下把餅干吞進了肚子。
它喜愛捉弄小動物，有一次歐迪在地板上睡覺，加菲拿了幾只彩筆，在它身上涂涂畫畫，還說：“今天，我要向你展示，怎么樣將那些亂七八糟的俗物，改造成一件藝術品。”最后，歐迪被涂成了一個“怪物”。而加菲呢，得意洋洋地指著歐迪說：“我命名它為‘沉睡中的笨犬’。”
它是我的好伙伴---加菲貓，也是我最喜愛的.一本書---《加菲貓》的主人公。
我的好伙伴作文7
我有一個好伙伴，他的名字叫“彭良杰”，他樂于助人，是一個小足球迷，他也很愛看書。
有一次，我的雨傘落在了家里，我沒有把傘帶過來，而且自己的`學習用品，鉛筆和橡皮都沒有帶，我沒有錢去買，于是，彭良杰就借給了我雨傘，還借給了我錢去買學習用品。
還有一次，他看見了一個老奶奶過馬路，那個老奶奶不小心摔倒了，他就立馬去扶起了那個老奶奶，還扶著老奶奶過了馬路。
他就是我的好伙伴，一個樂于助人又善良的好伙伴。
我的好伙伴作文8
我有一個好伙伴，名字叫晏柯允軒，他的皮膚有點黑，頭發不長不短，眼睛很大，鼻子很扁。
他是個足球小將。有一次，我和他一起去參加“麒麟杯”比賽，他是一個很厲害的守門員，比賽時把三班的一個球撲了出去。
他是一個小提琴手。在他參加樂團拉小提琴的時候總是把腰彎得低低的，老師總是批評他：“你的腰彎得像一個蝦米似的'。”希望他能挺起腰來。
他還是一個游戲愛好者。在下課的時候，他經常和我聊一下“第五人格”，我們聊得特別開心。
他也是一個“小搞怪”，在學校，他時不時就會偷偷跑出來嚇我一跳！我說：“你可把我嚇了一大跳！”，可他會為自己的“搞怪”笑得前仰后合的。
這就是我的好伙伴——晏柯允軒。
我的好伙伴作文9
想一想，六年過去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來介紹下我的知心伙伴。
她是一位女生，她長長的頭發像垂柳的柳枝，小小的`嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個火淋淋的對比呢!但是她就是這樣的。
我先來說一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當”“叮當”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。
再來說一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當”“叮當”她立馬沖出教室，跑到英語老師辦公室，別人跟她說話，她也不回答，像旁邊沒有任何人，用個成語來說，就是旁若無人，或當別人不開心時，她可以用個怪表情，來逗得別人開心，像是一位心理醫生。
這就是我的好伙伴，一個有眼色，活潑，可愛的小女孩。
我的好伙伴作文10
我最喜歡我的筆袋了，它是我在上二年級前媽媽幫我買的。
我的筆袋是長方形的，邊上還帶上橢圓形。身子是紅黑相間，漂亮極了！它身子上面還有一顆顆像小星星一樣的小東西。我的筆袋有兩層，一層小，一層大，小的那一層是我用來放橡皮哥哥的，大的`那一層是我用來放鉛筆的。
我和我的筆袋還有一個小故事呢。有一次，我同桌用他的油畫棒畫我的筆袋，當時我氣極了，恨不得也拿我的油畫棒去畫他的筆袋！但我沒有，忍住了。下課了，我趕緊跑到水池邊小心翼翼地把油畫棒留下的痕跡擦掉。
我喜歡我的筆袋。
老師點評：字里行間可以看出你是一個真實大度的孩子，你能緊扣中心，敘述自己對筆袋的愛惜，不錯！
我的好伙伴作文11
我有一個好伙伴名叫x'x。
他長著一張瘦瘦的臉，身材很瘦小，雖然他是屬虎的，可是，他一點威風凜凜的樣子都沒有，反倒跟靈敏的猴子很像。
他有很多優點，比如，他善于與人交往。我記得去年夏天，我和我另外的一個同伴在一起玩耍時碰到他，我向他介紹了我的另一個同伴，讓他倆彼此之間相互認識。沒想到幾天后我再次下樓玩的時候，他們倆已經成為了好朋友。
他也有一些缺點，其中一個缺點就是好動。比如，我跟他一起坐在院里的長椅上看書的時候，不知是為什么，他的屁股上跟長了釘子似的，怎么也坐不下來。還有我和他一起在院里騎車時，他每當加速時都要站起來蹬幾下，然后再坐下來，他說這樣速度會更快，話音剛落，他的自行車就撞到了墻上，他的屁股也被跌的.又紅又腫。
這就是我的好伙伴，一個善于與人相處又好動的男孩。
我的好伙伴作文12
我家里的文具盒那可是數不勝數。但是我最喜歡的是八周歲生日，同學特意去晨光文具店里為我買的，所以我很愛護它，把它愛惜得像新的一樣。
文具盒是用鐵皮做成的，長方形。它長20厘米左右，寬大約10厘米，高6厘米。通體是淺藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫上了一個泰迪熊。泰迪熊戴著一個紳士的領結；一手叉腰，一手插進白色褲子的口袋里。像一個小伙子說：“怎么樣，我帥嗎？”
文具盒摸起來有些光滑，還帶有一股清香。
打開文具盒的蓋子，看見10只形態各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的`幫助，我的圖畫本上的每一幅畫都充滿了生機：太陽放射出了燦爛的笑臉，花兒盡情地搖動著紗裙，小草也探出了綠油油的腦袋……總之，因為有了它們，我的圖畫就像活過來了一樣。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習物品也不會丟，讓我學習起來更加輕松。
我的好伙伴作文13
我有一個好伙伴叫王子昱，他有一雙能說會道的小嘴吧，一雙水靈靈的大眼睛，短短的'頭發，白里透紅的笑臉，像一個小蘋果似的。
他十分喜歡看書。有一次下課后，我和別的同學在下飛行棋，而王子昱正在看書。我走過去說：“王子昱，別看書了，我們一起下棋吧。”他卻搖搖頭說：“不用了，你們去玩吧！”我感到非常奇怪，就問他：“你為什么不玩要看書呢？”他看著我，認真地說：“看書可有趣了，你不看就發現不了！”說完后，他又繼續看起書來。我真是太佩服這個好伙伴了，他真地愛學習啊。
他也很會下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他連勝了我三局，我都沒勝他一局。因為我不善于細心觀察，而他在下棋的時候，非常細心和冷靜。只有善于細心觀察才能勝利。
我覺得有這樣一個小伙伴真是太好了！我要向他學習。
我的好伙伴作文14
我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說起那件事，就必須慢慢說。
記得四年級前半年，數學老師給我們抄了幾道非常難的題，前幾道感覺像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫，不想寫就抓頭發。突然，我想出一個新點子：抄別人的。于是，我的眼睛轉到同桌的本子上。正準備抄時，王藝臻把我看了一眼，我看見了她目光中的意思：劉詩怡，不能抄人家的.作業，別人吃過的饅頭，沒味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來找我，她給我講題，并用紙給我畫圖。經她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點頭，我們一起笑了起來。
這就是我的誠實朋友——王藝臻。
我的好伙伴作文15
我的好伙伴是劉振鑫，我們都是實驗小學三四班的學生我們是同學，更是好朋友。
他是個活潑開朗，樂于助人的小男孩，他有一雙水汪汪的'大眼睛，圓圓的耳朵，烏黑的頭發，他的皮膚又白又嫩，瘦瘦的個子，走起路來總是一蹦一跳的。
他很喜歡小動物，有一次，媽媽帶我去他們家玩，我看到他家里有一只非常機靈可愛的小花狗，我覺得它好可愛，正想摸摸它的頭，忽然小花狗對我“汪汪汪”大叫了起來，嚇得我拔腿就跑。這時，劉振鑫抱起了他的小花狗，輕輕的拍了拍它的頭，對它說：“這是我的好朋友，你不可以咬他。”小花狗好像聽懂了他的話一樣，再也不對我叫了，每次看到我都在搖尾巴，好像在跟我打招呼呢！
每次我心情不好的時候，他都會做鬼臉，講笑話逗我笑，有時還會故意摔跤逗我開心，我很喜歡他。
這就是我的小伙伴劉振鑫，你也喜歡他嗎？
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