關于成長作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長作文7篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
在我的家里至今珍藏著一盒錄像帶，那里面記錄著我從出生到6歲幼兒時期的一段段經歷。每到閑暇之余，我總喜歡把它拿出來重溫一遍，看著錄像中一個個熟悉的畫面：媽媽給我喂飯、一遍一遍不厭其煩地教我背唐詩，爸爸領我玩�！路鹩治野褞нM了兒時，重新喚回了我的記憶。在培養我成才的道路上，父母傾注了大量的心血，有些事回憶起來，至今仍記憶猶新。
適時輸入信息，播下智慧的種子
作為家里的獨生女，我從一出生就是父母關注的焦點，為了不讓我輸在起跑線上，爸爸媽媽閱讀了許多嬰幼兒教育的書籍。聽媽媽說，在我半歲時，父母就開始不失時機地教我學這個，學那個，給我講故事，聽兒歌，會說話以后又開始教我學數數，背詩歌，學漢字，所以我不到兩歲就能背30多首唐詩、兒歌，會識近百個漢字，會從1數到100。在我的那盤錄像中，就有不少我背兒歌的鏡頭呢。那搖頭晃腦、牙牙學語的樣子好可愛呀！
現在回憶起來，不禁深深地感覺到，小時候學的東西像春天播下的一顆顆種子，在我成長的各個階段陸陸續續地發芽、開花，我堅信，有一天會結出豐碩之果。
重視啟蒙教育，打下良好的基礎
幼兒園時期，是幼兒最早接受學校啟蒙教育的時期，也是人生的重要階段。為了能讓我上一個好的幼兒園，爸爸、媽媽沒少花心思。聽媽媽說當時我可以進的幼兒園有三所：一所是姥爺單位的幼兒園；一所是爺爺單位的幼兒園，還有一所是媽媽單位的幼兒園，爸爸媽媽經過多次調查，認為媽媽單位的幼兒園——西安交大幼兒園最好，那里師資力量特棒，教學環境和生活環境非常好，對幼兒的衣、食、住、行，德、智、體、美、勞等各方面實行科學化管理。用媽媽的話說：“把孩子送那兒去，會百分之百的放心�！眴栴}是西安交大幼兒園距我家太遠（約二十多里路），又有一兩個大陡坡。媽媽每天騎著自行車帶著我去上學。早晨早早的送去，晚上把我接回到家的時候，早已是夕陽西下了。西安夏天特別熱，30°C-40°C的氣溫并不稀奇。有時，媽媽送我上學走陡坡時，我看見媽媽很吃力，汗流浹背，累得呼哧呼哧的，于是忙叫喊：“媽媽，你休息一會兒吧！”媽媽說：“不行啊，幼兒園是有時間要求的，不能夠遲到。何況我還要上班呢！”就這樣，日復一日，月復一月，我從沒遲到過。在幼兒園里，我還挺爭氣，行行領先。在中班的時候我參加了一次西安市小星星杯東方少兒美術大獎賽，獲得了銀獎，銀光閃閃的獎牌至今仍掛在我的臥室里。
培養藝術細胞，開發智力潛力
媽媽教我唱歌、畫畫，爸爸伴我欣賞音樂、講故事，總是盡其所能的培養我的藝術細胞。
我4歲半時，為了讓我學一種樂器，爸爸幾次帶我到西安市少年宮音樂室參觀咨詢。記得有一次，我們在少年宮遇到一位老師，于是爸爸向他提問題，那位老師卻很不耐煩，說道：“我在上課，請勿入內�！彪S后，“拍”的一聲關上了門。我看到爸爸十分尷尬的模樣，就輕輕地拉著爸爸的手說：“走吧！走吧！”爸爸微笑著說：“沒關系，到那邊去找找別的`老師吧�！边祝≌f來也巧，我們剛好碰到一位值班老師，她不但熱情地接待了我們，而且滔滔不絕地說了很多基本條件和要求。我和爸爸高興極了。
回到家里，爸爸和媽媽商量確定讓我學電子琴。后來，爸爸、媽媽調到深圳工作，還十分關心我電子琴的學習情況，常常打電話回家詢問。直到6歲，我也來到了深圳，爸爸、媽媽又給我改學了鋼琴，一直沿續至今。
現在我之所以能得到全面發展，深深體會到藝術開發智力潛能的作用不可小視，同時，也深深體會到爸爸媽媽的用心良苦，真是“可憐天下父母心“�。�
回憶父母養育之恩，發奮成人成才
在我10年的成長道路中，父母給了我無限的關懷與幫助。作為兒女如何報答父母的養育之恩呢？只有努力學習，將來成為國家有用人才，才是對父母親的最好報答。我的目標是在今后的學習中做到“三要”：
要刻苦學習：學生階段最主要的任務就是學習，但要想學習好，需要付出艱苦的努力，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，所以，今后我在學習中要克服貪玩的毛病，珍惜時間，爭取更大進步。
成長作文 篇2
息為炎黃子孫的我們，對那之乎者也的古人，詩詞應當是不生疏的。像我，由小至大，就不知蒙了不少陶冶。
劉禹錫“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陌室，惟吾德。”對待事物又何必要望外在，只有內容出色，它的包裝又得了什么，范仲淹“先地下之樂而樂。”的慨然以天下為已免的廣大襟懷以國民的苦樂替甜樂的高尚又是如許值得咱們學習。
這些詩詞不僅是詩我對情感的一種抒領也是詩人的一種期盼，通功它們，讓我得到了很多的啟發，理解了許多的情理。
還記得，小時候常通讀的這首詩，李紅的《靜夜思》。床前明月光，信是地上霜舉頭看明月，抬頭思家鄉。這首詩，未讓我腹的滾瓜爛熟，銘刻于口，我想，時光也無奈咸無私對它的記憶，可小時候的我又怎能清楚其中的意念？直到起初，我上了教，學習了這首詩，才明確這其中充斥著詩己的思城之情。
跟著時間的`拉移，我交觸的文學形式愈去愈多，所瞅睹的文學資料愈來愈多。即也不再拘泥于古詩詞那一種情勢。魯迅的小說，雨果的散文，還有艾青的詩歌。那其中訖伏的故事件節，精美的語言，富麗的詞藻，呼引著我。但突然有一天，我情不自禁地輕聲違誦著那首兒時的《靜夜思》我才明文，古詩詞已在我心中深深地扎了根。
我又從新丟伏那一篇篇存在意境美的詩詞，感悟詩人的心懷取感情。
古人愛蓮，于是寫下了“奪獨愛蓮之沒淤泥而不染，濯清連而不妖，王勃為杜多府迎別時寫下了“國內有知已，天邊若比鄰。以及杜牧感晚唐貴族的腐敗生涯而寫下的“商父不知滅邦恨，隔江猶唱后庭花”。
經典陪我成長。在我成長的路程中，經典就像一顆亮星照明了爾后退的道路。
成長作文 篇3
我和弟弟就像是天生水火不容一樣，老打架。但每當我和弟弟打架，媽媽總是會跑過來批評我，然后關心弟弟是否有受傷。每次都是這樣，而且都還是他先出手了，我不明白媽媽為什么要這樣？后來我也不還手了，也就學會了向媽媽告狀，但每次換來的都是一句：他還小，你是姐姐，要讓著他一點……
回老家時，我總是被冷落的那一個。大家都在關切弟弟長高了嗎？想要什么玩具呀？要買什么衣服呀？我知道這是因為他年齡小，但我一直不明白為什么以前的我也像弟弟一樣被眾人圍著、被眾人寵愛，而他的降臨，這一切就變了。
在弟弟發燒的.時候，媽媽總是會細心地照顧著他；而我發燒時，媽媽總是會批評我：“都這么大了，還照顧不了自己！衣服穿這么少，活該發燒！”明明都已經生病了，她還批評我。
想到以前的種種，以及現在，我氣就不打一處來：“我已經發燒了，你還想怎么樣嘛？憑什么他生病發燒的時候，你總會細心的照顧他！而我發燒了，你只知道批評我？你們都偏心！”說完，我的淚水就在眼眶里打轉。
現在的我是多么想將自己受到的委屈用淚水發泄出來。媽媽愣了一愣，柔聲說道：“薺薺，媽媽沒有偏心，你和弟弟都是我的孩子，媽媽怎么會偏心呢！媽媽在你們打架的時候批評你，是想讓你知道，你們是兄妹，他還小，你要學會照顧他。哪天他長大了，我們老了，起碼還會有一個人去保護你��！親戚他們偏愛弟弟，只因為他年紀小。大人嘛，都喜歡小孩子，但是他們不是不喜歡你了，而是換了一種方式在愛你�！眿寢屨Z重心長的話語，讓我不知道該說些什么，只覺得胸口很悶。是��！當我成績下降時，總會有人在一旁鼓勵我，為我打氣；每當我考得好，是他們比我還要高興，為我歡呼……他們那么愛我，我還在埋怨什么呢？是呀！我身為姐姐，不但沒有盡職盡責，還老是欺負他……想到這，我心里暗暗下決心：以后，我也要學會照顧弟弟，做一個好姐姐。
我抬頭望向媽媽，發現媽媽已不在床頭坐著了，留下一碗香甜的南瓜粥。窗外，是滿天繁星及一輪明月，溫柔的月色從窗外照射進來，瞬間覺得，這樣的夜晚真好！
成長作文 篇4
謀求中國軍事高科技和軍隊現代化建設的長遠發展，是錢學森畢生的夙愿。因此，他以科學家的超前目光，對國防和軍隊科技人才培養提出了高屋建瓴的見解。自195年以來，錢學森曾多次談起關于“科技帥才”的話題。錢學森說：“現在要求培養一批科技帥才，即是一批工程師加科學家加思想家的人才”；“當帥才的，在領導實現一個明確的目標時，應該從基礎應用到工程實踐，都能夠考慮到”。錢學森支持新學科，扶植邊緣學科，每一種創新的'觀點和設想都能得到鼓勵。他說：“要提倡創新思維，正確與否交給實踐去檢驗。”
早在196年，錢學森就認為，高技術革命必將帶來軍事技術的迅速發展，軍隊將成為知識密集的部門。未來戰爭將廣泛使用各種先進武器系統，戰場情況錯綜復雜，從而對指揮人員的科技文化和軍事素養提出更高要求。他在分析外軍與我軍軍官的文化水平后敏銳地指出，為應付未來可能發生的戰爭，軍隊干部應逐步達到大學以上文化水平，師職干部應是碩士，軍職干部應是博士，戰士的文化水平也要相應提高。他的遠見卓識受到中央軍委、總部的高度重視。
今年已90高齡的錢學森，仍時刻關心著國防高科技和軍隊現代化建設的進展，他對前來看望他的軍委領導同志說，要抓緊科技發展戰略研究和人才隊伍建設。記者在錢老家中看到，在他臥榻正對面書架上最顯眼的地方，擺放著一尊“神舟號”航天飛船的模型。透過飛天的神舟，他那智慧的目光將永遠注視著祖國騰飛的未來。
成長作文 篇5
有人說：“成長需要壓力！”有人說：“成長要有失敗�！边�有人說：“要放手成長�！倍艺f：“成長需要掌聲！”
成長確實需要壓力和失敗，但也少不了掌聲。
聽媽媽說，在我剛開始學走路時，有一次，媽媽看我走的.很不錯了，就放開手讓我一個人在墻邊走。只聽“撲通”一聲，我已經跌坐在地上了，疼得我大哭起來。我正哭著，卻見媽媽瞇著眼對我笑，還給我鼓起了掌，對我說：“自己站起來，你一定行，你是最棒的！”終于，在媽媽的鼓勵下，我堅強地站了起來。
還有一次，媽媽給我買了滑板，我纏著媽媽和我一起下樓練習。我扶著媽媽上了滑板，飛快地向前滑去。左一下，右一下，我還練起了“空中飛人”，一下子跳了起來。可一不小心，我摔倒在地上，滑板也被摔壞了。雖然我把滑板摔壞了，但是媽媽給了我掌聲，說我這次滑得很不錯。
在成長的過程中不僅要有壓力和失敗，更需要掌聲，那樣，我們的生活才會更加豐富多彩。
成長作文 篇6
漸長時，我以為已長大，我倔強任性地在自己狹小的感情世界里面流連忘返，忽略了您關切的話語、疼惜的眼神。
15歲的我紡織著那些不屬于自己的玫瑰色的夢，在您面前會喜怒哀樂埋藏得極深，極深，而在一個人的夜里，我常常為了他而嘆息、啜泣。
某天您說：孩子，把心收回，放棄那些不屬于你的夢，回到學業中，以后你會發現，年少時的愛情只是一個美麗的錯誤。
我哭了，我的快樂與痛苦藏得那么深，卻被您睿智垢目光輕易洞悉，讓我的脆弱在您面前無從遁形，語重深長的話更讓我無地自容。
哦，父親，原來，你冷靜的外表下，藏著一顆如此細膩的`心，我的一點一滴都逃不過您的眼晴。
于是，再一次受傷后，我第一次決絕地離開，不回頭，不哭泣，不言悔。
父親，多謝您那些平凡而樸實的話，讓我迷途知返，讓我重新找回自我，重修學業，讓我有機會進更好的學府，深造學業，燦爛人生。
成長作文 篇7
人的一生長達幾十年甚至上百年，不可能不遇到風風雨雨，國家的發展和進步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎么辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進，我們要學會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時�？释氖菧嘏年P心和呵護，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經受風雨的吹打，如何汲取生命的養料。
陶淵明——詩化人生的代表，他本來是身處于官場，可謂仕途不順，無數的污水朝他涌來，但她并沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的`人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環境生存，他回歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波涌，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之后而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之后不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經受痛苦之后，依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑借堅強的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為后人做了良好的榜樣。
成長的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮斗的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學家不都是經歷長期的失敗而發現新事物，總結新規律為后人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應該學會選擇，讓痛苦化為前進的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經受磨難才能讓有限的生命發出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生后將和偉大的太陽一樣永恒！
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