四年級優秀作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
在我很小的時候，就知道了一個充滿神奇色彩的節日——圣誕節。
每每在這個節日，天氣總是很冷，有時 還 紛紛揚揚的飄著雪花，而這時，我的好運也隨之將臨。對于那些小巧精美的禮物，爸爸總會撫摸著我的頭說：“這是圣誕老人給你的祝福，你要好好珍惜啊！”
于是我期盼每年一次的圣誕節，在每天夜里。我總夢到我變成了一頭麋鹿，我身后是一輛雪橇，而上面坐著的就是圣誕老人，他身邊有一大包禮物，而我則拉著他在天上飛來飛去，在幸運孩子的家門前停著，圣誕老人便從容的背著大布袋，為那孩子獻上祝福。于是我總是纏著爸爸給我講圣誕老人的故事。每每在聽時，我總幻想著我如果成為圣誕老人的麋鹿…..
漸漸的我長大了。我開始對我憧憬的圣誕節產生了懷疑，真的有圣誕老人嗎？為什么其他同學都沒收到禮物呢？于是，在一個圣誕夜里，我和往常一樣把我的長筒大襪子掛在床頭上，然后乖乖的跑到被窩里裝睡。夜漸漸深了，屋子里只有鐘擺聲和我的呼吸聲。突然門外響起悉悉索索的聲音，我緊張的心怦怦直跳，難道傳說中的圣誕老人真的來了？我微瞇著眼睛，這時只見兩個人影躡手躡腳地走進來，我定睛一看，啊？！這，這怎么是爸爸媽媽！只見他們把懷中的.禮物小心翼翼地放在長筒襪子里，在手電筒微弱的光亮中，我看見了父母慈愛的臉，那臉上已經刻上歲月的痕跡。不知不覺中，我的眼前一片朦朧……
第二天，我依舊拿著禮物自豪的對父母炫耀：“看！圣誕老人又送我禮物了！”只見爸爸媽媽會心的笑了。我暗暗打定主意，永不揭穿這個美好的秘密。
直到今天，我們彼此誰也沒揭穿這個秘密。我想說，無論何時，父母都是我心中永遠的圣誕老人！
四年級優秀作文 篇2
暴風雨逐漸停了，太陽公公張開了笑臉，捧出萬縷金光射向大地。頓時，天與地無比光亮，閃著金色的光……——題記
曾經，我們也遇到過“暴風雨”；曾經，我們也沮喪過，放棄過……但事后回想，那值得嗎？
習慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的人生，我們的青春能容得下我們幾番向困難低頭？屈指可數！那么，就讓我們向困難挑戰吧，不是說“愛拼才會贏”嗎？正處于“黃金時代”的我們，有的是渾身使不完的勁，可以去拼搏，開辟一片屬于自己的天空！
為什么要說“雨后彩虹”呢？只因為“不經風雨，怎能見彩虹”！往往，等暴風雨過后，被風雨沖刷的干干凈凈的天空，才會掛上一條絢麗多彩的彩虹。這正如當我們遇到困難時，只有不氣餒，懷著從哪里跌倒就從哪里爬起來的`樂觀心態坦然面對，重新振作，堅信“失敗乃是成功之母”。那樣，勝利的風帆才會高高揚起！假如當我們遇到困難時，選擇了逃避，讓自己的消極情緒蔓延滋長。那么，等待著你的還會絢麗的彩虹嗎？不，那只能是綿綿不絕的風風雨雨……
所以，我們要堅信陽光總在風雨后。那么，那片屬于你自己的天空一定會掛上絢麗的人生彩虹，把你的人生渲染得更加燦爛多姿！
朋友們，請記住我的至尊名言——陽光總在風雨后！我相信你同樣能在困難面前仰起頭，一步一個腳印地去奮斗、去拼搏，去迎接勝利的曙光！
四年級優秀作文 篇3
我有一個幸福溫暖的家，家里有我最敬佩的爸爸、親切的媽媽和我。在我的心目中爸爸是一個既聰明、又有學問，永遠都不會被我許多奇奇怪怪的問題難倒。記得每次我有不懂的題目問爸爸，他總是很耐心的講解，搞不懂的.他還會畫圖講解到我完全明白為止。在他空閑時我們倆經常天南地北的聊天，聊一些我不知道的物理知識，歷史故事等！每當這時，我就感覺他不像是我爸爸，倒像是我的一個知心朋友，但爸爸也不是一直都這么慈愛。他也有自己的原則。比如說中秋節前幾天，爸爸回來時拎了一盒月餅和一袋大閘蟹，我一看到大閘蟹就流口水，心想今晚有好吃的了，我馬上拿來月餅想拆開吃，這時爸爸一臉嚴肅的說：“這是給爺爺奶奶的，等會吃好晚飯，你去送到奶奶家去。”我聽后一臉不高興。媽媽看到了，過來說：“你這孩子要學會孝敬長輩，過節呢，好吃的要先給老人吃。”聽了媽媽的話我知道爸爸為什么這么生氣了。
媽媽很善良，她是我們家的“后勤部長”，每天把家里打掃的干干凈凈，布置的很溫馨。平時不管是在生活上、做人做事上，還是在我的學習上媽媽都給了我無私的愛和幫助。她為了輔導我的學習，放棄了工作，一心一意照顧我。
我是一個很愛閱讀各種書籍的小學生，這是受媽媽的啟蒙。有的媽媽從小是給孩子買玩具作為獎勵，而我的媽媽經常會給我買一些比較有“營養”的書籍，這樣養成了我愛看書的習慣。
“家”是一個很溫暖的字眼，爸爸媽媽對我的愛是無價的，不求回報的，是人間最偉大的愛！我愛我家，更愛給我這個家的爸爸媽媽！
四年級優秀作文 篇4
在新語文讀本里我曾讀過這樣一個故事：把煩惱掛在樹上。可是我卻無法辦到，只能帶著煩惱走進家門。
有時我有快樂的煩惱，例如明天要去同學家玩，這時我心里就會忐忑不安，不斷的對自己說：“到同學家里要表現好好的，不能出差錯。”在睡覺時帶著興奮與不安難以入眠，這時爸爸就會被我惹怒道：“你今天不是說了嗎？已經把煩惱掛在門外的大樹上了嗎？怎么還在為這件事煩惱呢？”我一想對啊！莫非快樂的煩惱永遠深藏在地底，只要你一不留神，它就會開著煩惱這部鉆探機來提醒你？哎，我只能努力安慰自己，別想了，還是把快樂的煩惱掛在大樹上吧！
有時我也有憤怒的煩惱，例如我跟同學為了一些事吵架了，回到家我一聲不吭的跑到沙發上躺下仰望著天花板，心里有一種說不出來的不痛快，眼前就像有個播放機不斷地播放著吵架的`一幕。如果有誰從這走過，我心里的那堆干草就如同接觸到了火星，突然爆發出強大的火焰，也就在這時我把氣都出在這個人的身上，這這是“城門失火，殃及池魚”啊！后來想了想，這種煩惱只要找個人說說，也就煙消云散了。
看來憤怒的煩惱不像快樂的煩惱藏在地底，而是守株待兔把氣都轉移到路過人的身上。
煩惱就是那么得不同！
四年級優秀作文 篇5
禮讓，就是幫助別人，我也有過這樣的經歷。
早上，陽光明媚，我坐公交車去上課。到站，上來一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭發全白了，拄著一根拐杖。她用手在口袋里翻來翻去，可什么東西都沒掏出來。司機不耐煩地說：“快點，別耽誤車上人的時間！”老奶奶說：“我老年證沒帶。”司機聽后，大吼道：“沒證，拿錢！”老奶奶好像要哭了似的，說：“錢沒帶呀！”司機擺擺手說：“那下車吧！”車上有些乘客也說：“快點下車！”
我看了一眼司機，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車時沒帶錢，司機也這樣對你，那么你會怎樣呢？還有那些說話的乘客們，你們也太沒同情心了！
眼看著老奶奶就要被他們趕下車，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲說：“我來幫她投幣！”于是我把身上僅有的一元錢投入錢箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司機，司機低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的'位子上，說：“請坐。”老奶奶一臉感激，說：“現在還是好人多，連小朋友也會幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前說話的乘客們看了我的舉動，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無比的羞愧。
禮讓也是一份美德的傳遞！
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