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明燈的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的明燈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明燈的作文1
我的成長(zhǎng)道路是經(jīng)過(guò)風(fēng)打雷劈的小路，坎坷泥濘，每一次走過(guò)都會(huì)使我狼狽。
但卻一直有一盞明燈，幫我照亮前方，是我不會(huì)在黑夜中迷茫;不會(huì)在快樂(lè)中自失;不會(huì)在陰影中消沉。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他的殷殷教導(dǎo)，使我踢開(kāi)絆腳石，相信自己，昂頭走向勝利的彼岸;當(dāng)考試不及格，哭鼻子時(shí)，是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)我走出陰影，快樂(lè)成長(zhǎng)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，天天向上;在做錯(cuò)事，沒(méi)有膽量承認(rèn)時(shí)，是他用那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，把我從謊言中拉出來(lái)，讓我面對(duì)錯(cuò)誤，從而承認(rèn)錯(cuò)事，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;當(dāng)我痛失親人時(shí)，是他撫慰我，是我忘記痛苦，重新開(kāi)始，面對(duì)更多的困苦，不會(huì)畏懼;當(dāng)我生病時(shí)，是他衣不解帶，日夜不停的照顧我，是我戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)原來(lái)的天真爛漫的我。
他，就是我親愛(ài)的父親。
他就是開(kāi)導(dǎo)我的老師。
他是我形影不離的.影子，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著我，使我不會(huì)在沒(méi)有太陽(yáng)的陰暗地方迷失方向，誤入歧途。
而是教我相信自己那份實(shí)力，乘坐自信的風(fēng)帆到更廣，更闊的海洋中漫游，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名有人的人。
我愛(ài)在我成長(zhǎng)道路上幫助我的指明燈——我的父親。
明燈的作文2
中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)胰ソ呝p月。
一到江邊，我就被空中一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠給吸引了，心想：燈籠也會(huì)飛呀！真新鮮！媽媽解釋說(shuō)：“那不是燈籠，是孔明燈。人們放飛孔明燈是為了祈福。”“那怎么能飛到天上呢？我也想試一試。”
媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)孔明燈，我小心翼翼地把它打開(kāi)，寫(xiě)上我的.祝福，并和媽媽提著孔明燈的頂部，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃下端的燃燒物，只見(jiàn)孔明燈不斷膨脹，越來(lái)越越熱，越來(lái)越大，并產(chǎn)生一股升力，我和媽媽往上輕輕地一拋，它便緩緩地向天上飛去。“不好，它歪了！”只見(jiàn)我的孔明燈搖搖晃晃，像個(gè)醉漢，我的心懸了起來(lái)，只嘀咕著“千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀！千萬(wàn)千萬(wàn)！”還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，我的孔明燈又冉冉飄起，翱翔在空中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己放飛的孔明燈，直到它消失在黑色的夜空。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇锌酌鳠粞剑俊眿寢屨f(shuō)：“你不是在看《三國(guó)演義》嗎？自己想想。”“是和諸葛亮有關(guān)嗎？”“對(duì)。因?yàn)樗耐庑慰崴浦T葛亮的帽子。相傳是諸葛亮為了解圍而燃放的。”今晚，我的收獲真不小！
明燈的作文3
夜晚的沙灘上，幾堆爐火，媽媽們?cè)诿χ鵁荆职謧兠χ疹櫤⒆恿耍⒆觽儎t忙著看熱鬧。
忽然，背后傳來(lái)一陣驚呼“哇！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)燈籠像氣球一樣飄在天空中。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么燈？”媽媽說(shuō)：“這是孔明燈，也叫許愿燈。”我緊緊糾纏著爸爸，爸爸扭不過(guò)我，只好帶我去了。后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音“記得許愿哦！”
和我一樣聞?dòng)嵍鴣?lái)的小朋友一起把還沒(méi)放上天的孔明燈圍得水泄不通，只見(jiàn)發(fā)孔明燈的`叔叔忙得焦頭爛額，我們排著隊(duì)，順利地領(lǐng)到一盞紅色的。沒(méi)打開(kāi)的孔明燈如一張薄薄的紙，輕飄飄的。我和爸爸一起打開(kāi)了它，展開(kāi)來(lái)，它就變成了又大又圓的紙燈籠，底部有幾根固定蠟燭的細(xì)鐵絲。爸爸剛點(diǎn)燃垃燭，我就猴急得把孔明燈向上拋去，結(jié)果它不但沒(méi)有向上飄，而是一屁股坐在了沙灘上。爸爸連忙跑過(guò)去撿起來(lái)，還好沒(méi)損壞。爸爸告訴我：“孔明燈是讓它自己飄起來(lái)，不能扔。”我按照爸爸的指示，兩手輕托燈籠，屏住呼吸默默的數(shù)著，它終于準(zhǔn)備好了，有了要向上飛的感覺(jué)，我悄悄地松開(kāi)手，它就晃晃悠悠地飄了起來(lái)。
我懷著無(wú)心喜悅的心情跑向媽媽?zhuān)拔曳牌饋?lái)了，我放起來(lái)了！”剛看見(jiàn)媽媽的身影，就想起，“呀，忘了許愿！”
明燈的作文4
母愛(ài)是最無(wú)私的感情。母愛(ài)如春天的甘霖，悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田；母愛(ài)像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微的浪花。在成長(zhǎng)的道路上，母愛(ài)緩緩送我前行……
媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挫折。小時(shí)候，我就像只兔子，整天活蹦亂跳。有一次，我跳著跳著，一不小心就給摔倒了。可媽媽并沒(méi)有扶起我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定能站起來(lái)！”于是我咬咬嘴皮，勇敢地爬了起來(lái)。
媽媽讓我在她的教育中感受了愛(ài)。我常因犯了錯(cuò)誤被責(zé)打，媽媽的手高高舉起，卻又無(wú)力地放下。這時(shí)媽媽罵人的'聲音完全變了，變得嘶啞，似乎帶著哭腔，眼睛由肉色變成了紅色，終于淚水止不住溢出。那時(shí)我心痛了，比我受了皮肉之苦還痛。
媽媽讓我懂得了什么是完美。我做事總是馬馬糊糊。媽媽告訴我：“凡事都要追求完美。雖然無(wú)人真正做到完美，但只要有這一份心，就可以進(jìn)步！”媽媽的話我記在心間，促使我在以后做事的時(shí)候能追求更高、更完美。
媽媽不僅給予我生命，而且給了我無(wú)私的愛(ài)！在我曲折的人生道路上，母愛(ài)就是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
明燈的作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們經(jīng)常引用李商隱的這句詩(shī)來(lái)贊美老師。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，一次次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，這些對(duì)老師的贊揚(yáng)、歌頌，會(huì)像潮水一樣，一次次地涌上心頭！
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，為自己成為一名學(xué)生而興奮時(shí)，老師便在我心頭留下了深深的烙印。我們的學(xué)生時(shí)代大部分是在學(xué)校與老師一起度過(guò)的，老師給我們講課，教我們寫(xiě)字，在我們最困惑、最需要幫助時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的、正直的、愛(ài)國(guó)的人！
我們贊美老師，他們以三尺講臺(tái)為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。在他們的教育下，我們從a、o、e開(kāi)始，從1、2、3學(xué)起，到能寫(xiě)出優(yōu)美的作文，解出難解的數(shù)學(xué)題，這中間無(wú)不滲透著老師的汗水。
我們敬重老師，他們默默耕耘，不求回報(bào)，只為了我們能學(xué)到更多到知識(shí)，成為祖國(guó)的'棟梁。對(duì)老師，我們有訴不盡的感激，道不盡的祝福。當(dāng)我們帶著沉甸甸的所獲，飽嘗知識(shí)的碩果時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，是我們心中永不隕落的太陽(yáng)！
明燈的作文6
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的.啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！
明燈的作文7
中秋節(jié)的晚上，我在海濱公園看月亮。突然，天上出現(xiàn)了許多孔明燈，密密麻麻的，像許多五顏六色的燈籠在天空飄蕩。
于是，媽媽說(shuō)：“我們也去買(mǎi)個(gè)孔明燈吧！”我們到小攤上去買(mǎi)，那里有五彩繽紛、各種各樣的孔明燈。我看了看，選了一個(gè)綠色的。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也沒(méi)有放過(guò)孔明燈。于是先站在邊上看別人放。我看到有的飛得很遠(yuǎn)，有的飛得很近，有的掛在樹(shù)上，還有的直接掉到海里了。到底能不能成功地把孔明燈放上天空呢？我心里有點(diǎn)忐忑不安，但也充滿了期待。
要放孔明燈啦！我暗暗許下了“以后學(xué)習(xí)進(jìn)步”的愿望。我把孔明燈展開(kāi)，在下面的`鋼絲上綁一塊蠟油。然后點(diǎn)火，火居然沒(méi)把蠟油點(diǎn)燃，于是只好再點(diǎn)，點(diǎn)了好久的火，才把蠟油點(diǎn)燃了。我發(fā)現(xiàn)孔明燈慢慢地像熱氣球一樣暖暖的、鼓鼓的。當(dāng)孔明燈有一股向上的力時(shí)，我們一下子把手松開(kāi)，孔明燈像風(fēng)箏一樣搖搖擺擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高。
過(guò)了幾分鐘，我的孔明燈只有月亮那么大了。又過(guò)了幾分鐘，我的孔明燈只有星星那么大了。最后，它飛到遙遠(yuǎn)的地方了，我們?cè)僖部床灰?jiàn)它。我猜不出它飛到了哪里。
孔明燈好神奇啊，我真想知道它為什么會(huì)自己飛上天。
明燈的作文8
同學(xué)們你喜歡什么燈呢？也許你喜歡霓虹燈，各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因?yàn)榭酌鳠羲苌咸炜铡？酌鳠暨�有一個(gè)美好的傳說(shuō)故事。
那是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏、蜀、吳經(jīng)常混戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)魏最為強(qiáng)大，為了滅之蜀國(guó)和吳國(guó)經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，蜀國(guó)有一名軍事家名叫諸葛亮，又名孔明，魏國(guó)曹操屢屢出兵進(jìn)攻蜀國(guó)都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危，天空有一顆亮星星就是孔明，如果孔明病亡，那顆星星就不會(huì)發(fā)光了。便知孔明已死亡，即侵略蜀國(guó)。孔明自知不行了，便發(fā)明了一盞孔明燈，讓曹操認(rèn)為孔明并沒(méi)死，這樣曹操就永遠(yuǎn)不敢到蜀國(guó)侵略。
孔明燈是用布制成的，用竹筋扎成正方形，中央用綿紗蘸油，點(diǎn)燃后使燈內(nèi)空氣變熱，推動(dòng)孔明燈上升。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像半空中懸掛著一個(gè)星星一樣。我喜歡孔明燈，因?yàn)榉浅：猛妫医?jīng)常會(huì)去廣場(chǎng)看大人們放燈，現(xiàn)在成了人們的一種樂(lè)趣或茶后飯后放一個(gè)，你會(huì)看見(jiàn)它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發(fā)光而高興。
孔明燈它雖然沒(méi)有電燈那么亮，又沒(méi)有宮燈五顏六色那樣美，但它卻凝聚著中華民族的.智慧結(jié)晶。我愛(ài)孔明燈。
明燈的作文9
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
從我看第一篇文章開(kāi)始，我就覺(jué)得作家有一種偉大的力量，一個(gè)個(gè)文字在作家們神奇的`筆觸下，就變成了一篇有聲有色的文章。他們用筆記錄下了生活的酸甜苦辣，事物的微小變化。我覺(jué)得寫(xiě)作是一種消磨時(shí)間的好辦法，無(wú)聊的時(shí)候，與其發(fā)呆，不如寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)寫(xiě)自己在想的事情，寫(xiě)對(duì)過(guò)去某件記憶深刻的事的感想等等，這樣就不會(huì)讓時(shí)間白白過(guò)去。所以，我想成為一名作家。
有理想就要去實(shí)現(xiàn)它。我想每一個(gè)作家都是很喜歡看書(shū)的，而且，他們不是單單看情節(jié)，而是在看情節(jié)的同時(shí)也在注意文章的寫(xiě)法。我去實(shí)現(xiàn)我的理想，所以，我也要學(xué)著這樣做，并且會(huì)更加細(xì)心地去注意身邊的每一件事，每一個(gè)變化，為自己的理想打好基礎(chǔ)。
理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。讓我們?yōu)槔硐雸?jiān)持、為理想努力吧！
明燈的作文10
在生活中偶爾會(huì)遇到一些挫折，一些不尋常的喜怒，都要勇敢的去面對(duì)，你人生的一盞燈才會(huì)被點(diǎn)亮，來(lái)照亮你的人生道路，，才能向亮明的地方走下去。
在我的生活中一直有一盞燈，照亮了我要走的路，引導(dǎo)著我前進(jìn)，讓我充滿信心，這盞燈一著在陪著我，幫助著我，激勵(lì)著我，支持我，這盞燈 就是我的家人‘?huà)寢尅?/p>
記得，有一次要考試了，就陪我做作業(yè)，報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，一起讀書(shū)，不顧勞累的陪著我，不顧辛苦的教導(dǎo)我，我就在這樣的幫助，我考得還滿意，那時(shí)我心里可激動(dòng)，真是謝謝媽媽。但是，很多時(shí)候我又開(kāi)始不聽(tīng)媽媽的話了，結(jié)果成績(jī)落后來(lái)了，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)后悔，那時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的就好了。才不會(huì)落下這個(gè)下場(chǎng)，
這盞燈，讓我從黑暗里掙脫出來(lái)，讓我在黑暗看到一絲的光明，讓我在孤獨(dú)時(shí)，得到真心陪伴和談話，讓我在需要幫助時(shí)，得到真誠(chéng)的.幫助和鼓勵(lì)，這盞燈點(diǎn)亮了我人生的道路，讓我走過(guò)坎坷，走過(guò)黑暗，向著那光明的方向前進(jìn)。燈陪著我，打倒敵人，打倒那些障礙我的東西。‘?huà)寢尅倚闹忻鳠簦x謝你一直幫助我，支持，鼓勵(lì)我，照亮著我的世界，照亮著我的前方。
明燈的作文11
父母，是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋煟虝?huì)我們走路、拿勺子和說(shuō)話等。
老師便是你真正的導(dǎo)路人，讓你往正確的方向前行，每個(gè)人上小學(xué)的第一天，也是和導(dǎo)路人的第一次見(jiàn)面，老師會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，比如，如果自己都沒(méi)有做到應(yīng)該完成的事，別人也不會(huì)幫助你。
有－次，我數(shù)學(xué)考砸了，從98分一下滑到了86分，一開(kāi)始，老師很驚訝，是誰(shuí)只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不看不知道，一看嚇一跳，一個(gè)理科生竟只考了這么低，考卷下發(fā)的當(dāng)天，便讓我去辦公室進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，其實(shí)就是因?yàn)榇中模粔蜃屑?xì)。經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)談讓我慢慢改正了這個(gè)毛病，并越考越好。
幾天前，我又面臨了考試，成績(jī)出來(lái)了，96.5加5分。但我并不滿意，因?yàn)椋煽?jī)最好的是數(shù)學(xué)課代表，并不是我，而且其中幾題又是因?yàn)榇中亩e(cuò)，但又一想老師常講的一句話失敗不可怕，可怕的是不愿去改變自己。
所以因?yàn)檫@句話，我又在昨天的復(fù)考中取得更好的`成績(jī)。
老師是一盞燈，幫我們照亮知識(shí)黑洞；老師又是一位引路人，引領(lǐng)我們走往正確的方向，正是因?yàn)橛欣蠋煯?dāng)?shù)慕虒?dǎo)，才有了我今天優(yōu)秀的成績(jī)，也打開(kāi)了我的心靈窗戶。
明燈的作文12
“春天是收獲的季節(jié)，一份耕耘就有一份收獲。”這是在一個(gè)春天的早晨，學(xué)生剛進(jìn)教室，我在黑板上寫(xiě)上這樣的話。
“想象自己是偉人，祈禱自己是偉人，相信自己是偉人，做事像偉人，那你就會(huì)變成偉人。”只要問(wèn)心無(wú)愧，一切都在意料之中。這是將復(fù)習(xí)資料發(fā)給學(xué)生時(shí)，我寫(xiě)在卷首的一句話。
早晨，我給學(xué)生寫(xiě)下：“今天的成功是昨天的積累；明天的成功是今天的努力；人具有無(wú)限的潛力，成功的秘訣是：每天比別人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”
夜晚，我給學(xué)生寫(xiě)下:“讓我們擁著一天的`充實(shí)安然入眠！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退。”考試結(jié)束時(shí)，我寫(xiě)給他們的一句話。
“學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的磨練。”今天你對(duì)老師的態(tài)度就是明天他人對(duì)你的意見(jiàn)，這是我寫(xiě)在開(kāi)班會(huì)前的一句話。
“讀書(shū)使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，做筆記則能使知識(shí)精確。”這是我寫(xiě)在上課前的一句話。
……
隨著時(shí)間的推移，我們班級(jí)的氣氛一天天好起來(lái)，我積累在這小本子上的“名言”也越來(lái)越多。有好多話，同學(xué)們還在作文中經(jīng)常引用呢？
明燈的作文13
今晚，我和爸爸、爺爺一起去止錨灣玩。
到了止錨灣，我幸福極了。看著澎湃地大海，我興奮地沖進(jìn)大海的懷抱。
走在彎彎的小路上，我抬頭一看，有星星點(diǎn)點(diǎn)的東西在空中閃爍，就像小星星的.眼睛。我激動(dòng)地朝爸爸喊：“孔明燈!孔明燈!”爸爸順著我指的方向看去，就說(shuō)：“我們也買(mǎi)個(gè)!”我們終于看到了賣(mài)孔明燈的小攤了，爸爸毫不猶豫地買(mǎi)了個(gè)。
到了海邊，那里真熱鬧啊!有人在海邊嬉戲，有人在開(kāi)篝火晚會(huì)，也有放孔明燈的、、、、，我也開(kāi)始放孔明燈了。我打開(kāi)包裝，爸爸把孔明燈抖了幾下，再把孔明燈下面的白塑料點(diǎn)著，：“點(diǎn)著了!”我叫著，我小心翼翼地捏著孔明燈的兩個(gè)角，我和爸爸慢慢地把孔明燈放在了沙灘上，好像它在和沙灘在親密的談話，我靜靜的等了幾分鐘，火燒的很旺了，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“可以把孔明燈舉起來(lái)了!”我慢慢地把它舉起來(lái)，心里跟有個(gè)小鹿似的咚咚直蹦，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒陌芽酌鳠酎c(diǎn)著，孔明燈里面的空氣越來(lái)越多，我和爸爸一起喊：“1、2、3、放!”我神圣地把孔明燈放上了天空。孔明燈越飛越高，“放起來(lái)了!”我大喊。我的成就感油然而生。
我看著漸漸飛遠(yuǎn)地孔明燈，心情久久不能平靜。我也希望我長(zhǎng)大了越飛越高!
明燈的作文14
親愛(ài)的張老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的語(yǔ)文成績(jī)天天向上。
記得有一次，我試卷里的題目都答完了，查也不查了，便拿出白紙畫(huà)畫(huà)了。可不幸的是考試考砸了，只有88。5分，班里有許多同學(xué)考了高分，而我卻考這么差，真讓您大所失望。張老師對(duì)我說(shuō)，“今天放學(xué)王欣煜留下來(lái)。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間，大家都背著書(shū)包紛紛離開(kāi)了教室，我依然坐在教室里。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“王欣煜，你平時(shí)成績(jī)不是很好嗎？今天怎么就考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”我不好意思地說(shuō)：“張……張老師，對(duì)不起，我考試做完了畫(huà)畫(huà)，其實(shí)考完試了也要仔細(xì)檢查，不能玩。”張老師見(jiàn)我改正了錯(cuò)誤，高興的笑了，還把我不會(huì)的題目重心的'講解了一遍。我也聽(tīng)的非常認(rèn)真。
正在這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，看到了這一情景，就感激地對(duì)張老師說(shuō)：“真是太感謝張老師了。”張老師微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。下次再努力考高分哦”最后，我們和張老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就回家了。
離開(kāi)辦公室時(shí)，我又回頭看了看您，見(jiàn)您又拿出書(shū)本來(lái)埋頭備課。頓時(shí)，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來(lái)，心想，張老師，您太辛苦了！您是我心中的明燈！
明燈的作文15
我生活在一個(gè)知識(shí)的家庭里，我家有兩盞明燈，時(shí)刻照亮我學(xué)習(xí)的道路。
媽媽是盞語(yǔ)文燈，我的語(yǔ)文管家，語(yǔ)文是媽媽的拿手好戲，再難的題也難不倒媽媽?zhuān)刻焓自谖业纳砼裕粫?huì)兒說(shuō)那錯(cuò)，一會(huì)兒說(shuō)這錯(cuò)，每天喋喋不休，但我知道，這是為我好，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽每天不辭辛苦的為我補(bǔ)習(xí)，來(lái)填補(bǔ)我的時(shí)間。媽媽也是家里的老黃牛，把家里打掃的干干凈凈，為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的愛(ài)是一種溫柔的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)。
爸爸是盞數(shù)學(xué)燈，數(shù)學(xué)教授，爸爸每天為我檢查作業(yè)，錯(cuò)一道，我的'手就遭殃了，啪啪兩下，我就痛的哇哇直叫，淚流滿面，爸爸以這種方法傳達(dá)父愛(ài)，是一種深沉的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我這個(gè)高懸明燈的家，這個(gè)知識(shí)的家。
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