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    善于創新作文

    時間:2023-03-09 18:24:11 優秀作文 我要投稿
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    善于創新作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的善于創新作文,希望能夠幫助到大家。

    善于創新作文

    善于創新作文1

      魯迅曾說過“同是不滿于現狀,但打破現狀的手段卻不同:一是革新,一是復古。”特別是在這個科技飛速發展的時代,沒有創新你就會被這個時代所淘汰。

      創新是無處不在的。記得我們學校每年的科技節都會舉辦OM競賽,去年活動的內容是設計裝置保護雞蛋安全落地。通知一下,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。每個人都有自己獨特的想法,做出來的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定,有的用降落傘來減緩速度,還有的甚至用爆米花來做緩沖器。不管是什么裝置,都是每個同學思維迸發出的創新之花,創意無限。

      當我接到這個通知時,心潮澎湃,然而滿腔熱忱被現實磨練著。我的想法是用降落傘來減緩速度。但是,我在做降落傘的時候不小心把傘面扯壞了,這可真的算是前功盡棄,面對殘破不堪的傘面,我也只能是深呼吸后,重拾信心,再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓,這次我可真是小心翼翼,生怕再一次發生剛才的“慘劇”。每個步驟幾乎是小心喘息完成,最后這個降落傘大功告成,才讓我憋著的一股氣,松了下來。我捧著成果,挨到試驗時,那個降落傘卻往旁邊打了一個滾,直直往地面栽去。實驗以失敗告終!為什么會這樣呢?我百般思索,終于想到了原因:降落傘的傘繩數量太少了,降落傘在空中很難保持平衡,結果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數量太少,何不就在傘繩的數量上做文章?于是,我就把傘繩的數量從4條增加到8條。傘繩的`數量是合適了,可是新的問題又接踵而至:8條傘繩如何平均地固定在長方形上呢?既然長方形的傘面不合適,那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”,經過反復試驗我發現圓形傘面和這八條傘繩配合起來的效果喜人。最終可想而知,這個作品在競賽中取得了好成績。我嘗到了創新的甜頭。

      在生活中處處只要你用創新的眼光觀察世界,那么你就可以發現生活中的許多問題,加以改進,生活中的困難都會迎刃而解。

    善于創新作文2

      史蒂夫·喬布斯,全國著名品牌“蘋果”的創始人,被認為計算機界與娛樂業界的標志性人物,是改變世界的天才。他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧,勇于變革,不斷創新,讓曾經是昂貴稀罕的電子產品成為現代人生活的一部分。

      1955年2月24日,喬布斯出生在美國舊金山。可憐的他,剛剛出生,就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的`母親遺棄了。還好,一對好心的夫婦收留了他。喬布斯很小就迷戀電子學,在一次同學聚會上他認識了斯蒂夫·奧茲尼亞克,他也對電子有很大興趣。此后,兩人經常一起在自家的小車庫里琢磨電腦,他們夢想擁有一臺自己的計算機,可當時市面上賣的都是商用的,且體積龐大,極其昂貴,于是他們決定自己開發。就這樣,他們收集芯片,僅僅幾個星期就組裝好了一臺簡單電腦。隨后,21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司。后來流傳開的就是那個著名的商標——一只被人咬了一口的蘋果。而他們的自制電腦則被順理成章的追認為“蘋果1號”電腦了。

      遺憾的是,喬布斯英年早逝,但在人們心中,他永遠是一個成功者。在全世界科技不發達,計算機技術不先進的時候,他勇于創造,發明出了第一臺體型微小的“蘋果”牌電腦。我們不禁會想:為什么只有喬布斯發明了微縮型電腦,而別人卻沒有發明呢?

      因為喬布斯有自己的夢想,對于自己的夢想不離不棄,即使家里很貧窮,即使沒有親人的幫助,即使只有2個人去開拓創新,但對于自己的信念卻始終如一,前進的路上跌倒了再站起來,失敗了再重新來,一次次、一天天,最后終于取得了成功。

      如果一個人想成為喬布斯,就要學會善于觀察、善于思考、善于提出質疑,看什么地方需要改進,什么東西要更換便捷,如果確定了一個目標,就要堅持不懈、不離不棄,絕不半途而廢。總會有解決問題的辦法,總會有最佳時機出現,要堅信堅持到底就是勝利。

      喬布斯,一個偉大的發明家,一個對社會做出巨大貢獻的人,一個成功者,雖然他已經不在世了,但還會出現第二個、第三個喬布斯,不是嗎?那就讓我們用一雙樂于發現的眼睛,一棵勇于探索的心,喚出世界上永遠的喬布斯。

    善于創新作文3

      面對香木賣不出去的情況,年輕人沒有故步自封,而是改動主意,燒成木炭,最終一搶而空。由此,我深有感觸,人生中遇到窘境時,是原封不動,仍是另辟蹊徑,這個問題常常難以選擇。思想固化,則會跟不上年代的腳步。我以為,只要打破成規,勇于立異,拋開思想束縛,人生才干精彩。

      要打破成規,勇于立異,讓才智豐盈生命。莎士比亞說:“移風易俗是我的無上竅門。”想要破開難題,就應給人生的航船上加載勇于立異的發動機,能斗膽立異的人,他才干到達自己的方針。譚家在幼時,為譚振兆定了附加輕,但譚家闌珊,女便利想退親。所以女方做了兩個簽,一個寫了“婚”,另一個是“罷”,讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前深思了一瞬間,立刻抓起其間的一個簽吃掉,說道:“現在翻開剩余的簽,若是“婚”,說明為吞掉的是“罷”,反之,立刻成親。”女方的圈套被識破,只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思想定勢,到達了自己的方針,讓才智發出的光榮。

      要打破成規,勇于立異,讓真理充盈心靈。愛因斯坦說:“若無某種斗膽猖狂的猜測,一般是不行能有常識的發展的。”巨大的理論不一定正確,只要勇于質疑,做出舉動,才干推進常識發展。巨大思想家亞力士多德提出物體落下的`速度和分量成正比例,但意大利科學家伽利略提出質疑,并不介意世人的對立,做了一個譽滿天下的鐵球試驗,推翻了亞里士多德的觀念,提出了正確的理論。這是因為伽利略勇于提出疑問,并付諸于實踐,才讓生命充滿真理。

      做到打破成規,勇于立異,生命才干夠才智充盈,心靈才干夠領會真理。那么怎么做到打破成規,勇于立異呢?我以為關鍵在于“膽量”,有膽量,才干另辟蹊徑。在面對難題時,根據具體情況干事,不能故步自封,思想僵化,只要具有立異精力的人才干登上高峰。

      泰戈爾說過:“上天徹底是為了剛強你的毅力,才在道路上設下重重的妨礙。”而我要說:“跨過重重的妨礙的辦法便是打破成規,勇于立異!”生命是一盞精美的容器,將立異增加進去,充點出更精美的日子,更精彩的人生。

    善于創新作文4

      當代社會,處處充滿著挑戰,奮斗也因此發生了變化,但不變的,是它的內涵。我認為,它改變的只是它的名字,并沒有改變其現實意義。在傳統和當下的奮斗中,抓住“機遇”和勇于“創新”才是新時代最好的奮斗。

      機遇為創新提供了發展空間,而創新又會為機遇凝結時間。在現代社會,競爭是如此的殘酷,此時抓住機遇便顯得十分重要了,沒有機遇的人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來,所以說,要抓住機遇,這樣才能為自己的人生創造一條出路。之后便是創新了,通過創新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說奮斗是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是搶先的機遇;如果說奮斗是一朵開不敗的'鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創新。

      以機遇為基,創新為臺的奮斗一定能夠在新時代綻放異彩。為什么這么說呢?究其原因還是與時代有關。現代社會一切都進行得十分迅速,全世界都在忙著趕路,忙著快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節奏的生活已然成為了新時代的主流。因此,抓住機遇、勇于創新便是一個人能夠在新時代奮斗出彩的重要原因。

      沒有機遇和創新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機遇、勇于創新進入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機遇,就要先向外界推銷自己,因為在這樣的時代,你不優秀,認識誰都沒有用。一旦抓住機遇,即使荊棘滿路,亦不能放手。要勇于創新,不僅個人要擁有豐厚的知識底蘊,才能創造出利于社會的創造性物品;而且國家要堅持創新驅動戰略,呼吁更多人創新,為社會提供一份綿薄之力,將奮斗進行到底。

      只有扎根于機遇和創新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗。回溯歷史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機遇,又自己創造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業;縱觀當下,馬云抓住了互聯網拋出的機遇,又自己創造了阿里巴巴,一番奮斗后錢多的令人咂舌。在抓住機遇后,只需略施以創新,然后“擼起袖子加油干”。

      海明威說:“這是個美好的世界,值得我們去努力。”我們要抓住機遇、勇于創新,先在社會中立足,而后不斷奮斗。讓機遇一袖芬芳,讓創新之花開遍大地。

    善于創新作文5

      歷史上的偉大人物,大多都是創新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個人都相信自己創新的能力,敢于揭開未來之謎,實際上就成功了一半。

      在現實生活中,許多人都認為創新是一個比登天還難的問題,但實際上創新卻是處處可見,可挖掘的。只要你有那份心,有那份勇氣。

      做為一個新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇于創新,勇于進取。

      從前的我,總是被拘限于一個范圍內,不管是哪方面,我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇于創新的精神。現在的我開始在創新光環的照耀下遨游,我漸漸發現,創新也是一件很快樂的事。創新在于生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在里面。每當我寫完一篇與眾不同的作文時,內心是自豪,是興奮的。這件小事不僅表現了我的創造力,也展現了我新穎別致、與眾不同的思維。創新是要靠平時多多訓練,并且要深入了解而得來的.。只要你努力地去探求,去詢問,新思維的種子便很快地在你腦海里萌發,從而茁壯成長。

      記得,在一次語文課上,老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章。全篇課文學下來后,同學們明白了一個道理:“要善于利用時間,珍惜時間。”對于這個回答我并不滿足。我開始查找資料,開拓新思維,聯系實際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法。我把創新思維運用到語文學習中,學到更多的人生哲理。這揭開了我運用創造思維的重要一頁。

      掌握創造性的思維方法是很實在的事情,相對于“創造”的心態來說,原有一切都將是死板,有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮。

      創新不需要天才,創新只在于尋找新的改進方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學會創新,一步步地邁上成功的臺階,打開五彩的創新之門。這將是我們新一代合格小公民的優良作風。

    善于創新作文6

      獨立與創新是作為學生時代的我們所討論的永恒不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護獨自承受烈日酷暑、風吹雨打,它不想只當一棵小草,于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,而材料中的這位小師傅如同這太陽花,在大師傅搬家時他沒有跟隨而是自立門戶,獨面風雨,勇于創新,于是他幸運的走向了成功的殿堂。

      有人說,小師傅應該跟隨著大師傅,這樣也可以少些磨難,安于現狀固然安全,但我認為一個沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說家》中劉媛媛曾說:“一個人不作任何嘗試也不做任何冒險的事,那他永遠都不會失敗因為他都沒有資格失敗”。是啊,一個人若永遠生活在屬于自己的狹隘空間的話,那么畫地為牢,困住的`終究是自己。

      戰國時期的著名學者墨子,想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧!但他曾經是孔子的學生,學習儒家思想,可他不甘于只追隨孔子,他有自己的見解,后來他離開了孔子自成一派,他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陳出新,擺脫木頭,采用硬蠟、精雕土等材料創新造型,取得成功。

      作為新世紀的社會主義接班人的我們更是要學會自己面對風雨,不能永遠都躲在父母的庇護下,貪戀家庭的溫暖,我們也要勇于創新,不拘泥于傳統,學會大膽嘗試,只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時,我們才會品嘗到甘甜香醇的美妙滋味;只有當我們自己努力豐滿羽翼時,我們才能在九天之上遨游,領略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫,世界這么大,只有脫離樹木遮擋的那一刻,我們才會看到湛藍的天空,才能感受到陽光的溫暖;只有勇于創新的那一刻,我們才會明白我們不是來適應社會的而是來改變社會的!

      獨面風雨,勇于創新。像小草一樣勇敢接受風雨的洗禮沖破堅硬的土地,用自己的柔軟的身軀為世界增添一點綠;像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰,用自己揮動的翅膀讓世界來見證這份奇跡;像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護,自己獨面風雨,勇于創新,當自己羽翼漸漸豐滿,小師傅變成了大師傅,直達成功的彼岸!

      獨面風雨,勇于創新。讓我們共同來創造奇跡,見證這世界的輝煌!

    善于創新作文7

      這個時代,日新月異;這個時代,高速運轉;這個時代,沒有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中顯得那么普通;一個人,在人海中也只是被淹沒。但當這朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革創新,始終走在這飛速發展的時代前沿,那同樣會萬眾矚目。

      1988年前的李寧意氣風發,享受榮光,他是全國人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李寧的體操之路被改寫,李寧在比賽中意外失利,從吊環上摔了下來。隨后,李寧宣布退役,那一年,他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作,他去嘗試了一項自己從來沒有接觸過的`事情——經商。從運動明星到成功商人,李寧付出了很多,很努力很辛苦,從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,現在他已經是跨界領域的知名人士了。如果,李寧當時退役后一蹶不振,瞻前顧后,畏手畏腳,那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線,成為一個真正的失敗者。

      經常有人說阿里巴巴為什么什么領域都參與,什么都要做。馬云想了想說:“因為互聯網是一場技術革命,不應有界,而是要融入各行各業。”現在想想,阿里巴巴可能是商業和科技結合最好的公司,企業家就是社會經濟發展中的科學家。“只有敢跨界,我們才能更成功。”若是沒有馬云的大膽嘗試,世界就不會有現在線上買賣的新突破,新熱潮,就是因為馬云的勇于創新,才造就了現在這唯一的馬云。

      曾經的膠卷三巨頭:柯達,富士,樂凱。因沒有意識到科技創新的重要性,依舊長期依賴相對落后的傳統膠片,不去積極研發新產品不開拓新市場,最終被鎖死在“保守”的牢籠中,最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產。他們要是能正確意識到科技創新對市場的沖擊,及時改變公司策略,就不會因為創新變革而退出歷史舞臺。

      大敢嘗試,勇于創新是這個時代的現實在要求,各界之間沒有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界創新的失敗,被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏,說不定還能破繭成蝶,成就輝煌。

    善于創新作文8

      “同學們要好好《我是五好小公民》這本書,爭當‘小’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’,請同學們想一想,要行動。”林老師說。回家后,我仔細地了《我是五好小公民》這本書,從中使我懂道理,也使我地體會到精神的性。我思考著制作科技作品行動。

      制作開始了。,我把電筆里的五號電池拿,把電池末端的幾根電線的護套扒開,把電線取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點兒空間來了。我將護套鎖緊。,難題來了,這護套被向前移動了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的.那卷透明的膠布。,我靈感突發,:“對了,你不吃硬的我來軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來代替吧。”想著,我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語地說:“哈哈,關,總算了。我可真聰明啊!”

      ,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來:電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的,難看:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點呢?我得,有好辦法。”

      我眉頭緊鎖,腦子不停地轉動著,見我愁眉苦臉,連忙問我原因,我把苦惱全說了一遍,聽了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時的模樣。

      我了我讀過的書上說,凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產生。,我決定在空位上添個凹鏡。

      我從鄰居的木匠那里借來了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫了鉛筆印,接著再拿出小刀,順著鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過鋸子,鋸了好久,連一點痕跡都。最后,請鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著鋸子,一會兒就鋸好,我地把凹鏡裝進去。

      接著,姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。

      月,作品了小制作比賽二等獎,我高興,叫道:“我了!我了!V!萬歲!”得益于《我是五好小公民》這本書,它我勇氣,給我啟發,使我懂得干都要持之以恒。《我是五好小公民》這本書。

    善于創新作文9

      總覺得讀書人是幸福的,因為他們除了擁有現實的世界之外,還擁有一個更為浩瀚也更為豐富的精神世界。閱讀不僅使人多識魚蟲草木之名,而且還可以上溯遠古,下及未來,飽覽存在與不存在的奇風異俗……讀書帶給我們的幸福是三天三夜也說不完的,但是以上種種,不都是我們從書中讀來的嗎?前人的思想注入我們的頭腦,我們所認知的世界也不過是前人的視角體現而已,除此之外,我們還有自己的什么東西呢?

      有一位老師,在課上問了一個問題:“彎彎的月亮像什么?”“小船!”孩子們異口同聲地回答。老師很滿意,但是她卻沒有注意到角落里有個小女孩,欲言又止的樣子,其實她想說“彎彎的月亮像桔子瓣”。可她最終沒有說出來,這就在無意間扼殺了一顆純真又充滿想像的心靈。

      這是一個很能觸動我們心靈的故事,難道我們不應該反思嗎?隨著人類社會的發展和進步,人們的思維方式越來越單一了,對于許多問題早已習慣輕而易舉地得到答案,但同時卻失掉了獨立思考的能力,失掉了創新能力。久而久之,我們的頭腦接受了這種方便的學習方法,思維便被禁錮了,只知道低下頭就是真理,卻看不見頭頂上更為廣闊的天空。

      在我們身邊漸漸找不到那些像牛頓、愛因斯坦一樣平凡而偉大的人物了,因為人類的創新意識在安逸中漸漸退化了,一慣的墨守成規只會使人類止步不前。所以社會的進步與發展呼喚創新。如果沒有創新,就不會有用生命捍衛真理,使愚昧的'世俗接受《日心說》的哥白尼;如果沒有創新,達爾文就不會寫成《物種起源》,揭示人類誕生的奧秘。人類創新的例子數不勝數,也正是由于不斷地創新,人類才能從野蠻的原始社會一步步發展到文明發達的21世紀。

      “所謂真正的智慧,都是曾經被人思考過千百次,但想要使它們真正成為我自己的,一定要經過我自己再三思考,看到它們在我個人經驗中生根為止。”這便是我們在讀書中應該遵循的原則,我們不能死讀書,而是應該學會思考,更要學會創新,只有這樣才能夠突破前人的思維,才會有所成就,才會推動社會不斷向前發展。

    善于創新作文10

      幾百年前,某個英國青年坐在花園里,看著蘋果從樹上落到地上,并思考著他的原因那時起,就注定著他的理論將會影響整個人類的未來。他成功的秘訣就是:善于創新。

      創造是一種富有創造力的行為。

      魯班發現了小草的也吃會劃破手指,于是鋸子便問世了;諸葛亮發現了天氣將要變化,于是橋借東風,火燒赤壁:梵高,正應為它狂放不羈的用色,才做出了撼世的《向日葵》。

      所有的靈感似乎就在這一剎那將涌出來,于是發明啊創造啊,都在這一刻產生了。

      然而,事情真的會如此簡單嗎?

      如果魯班不是長期積累了豐富的經驗,他能從小草聯想到句子嗎?如果諸葛亮不是很早就學習過觀察氣候,她呢昂有把握認定天氣會變嗎?如果梵高不是從小積累了繪畫技巧,他又怎能畫出不朽之作?

      當有人嘲笑愛迪生做實驗失敗了1000此時,愛迪生卻說:“至少我已發現1000種材料不宜做燈絲。”一個善于創新的人,必須具有這種堅持不懈的精神。

      一個善于創新的人,還必須善于觀察,善于思考。就北京城人力車夫多如牛毛,但為什么只有老舍先生發現了“駱駝祥子”?那正是因為他們有一雙善于創新,善于發現的眼睛,善于思考的頭腦。

      曾聽說,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以以假亂真,令人不辨真偽。這樣的技藝也該是叫人嘆服的了。帶他們畢竟不是大師,因為,他們的.作品是“人家的”。創新的重要性,由此可見一斑了。

      如果稍稍回顧一下歷史,就可以看到一個事實:人類進步的動力之一就是創新。人類從茹毛飲血到學會用火,學會制作時期,學會種植農作物,哪一件不是通過創新來實現的?后來開始用青銅器,無非是應為發現了青銅必使其更耐用,更容易加工;不久,又發現了比青銅更好硬的金屬,于是進入鐵器時代。可以說,創新是人類文明進步的動力。

      創新能力還是檢驗同時代不同國度文明程度的尺度。中世紀以前,古埃及人發現了圓周率在3,12到3,16之間,古巴比論人發現了太陽的活動規律,制定了太陽歷……這些古國的文明程度遠遠高于同時代周圍地區的人們。

      我們不能沒有歷史,但也不能忘了:那些都是前人的業績。“青,取之于藍而勝于藍”。學古而不仿古,推陳出新,才存在發展的可能。

    善于創新作文11

      美國的金門大橋以建筑奇偉、氣勢恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋,除外觀外,其寬度、實用價值等均勝于金門大橋,但知名度遠遜于金門大橋。原因何在?有人意味深長地說:“這就是第一和第二的區別。”區別是什么呢?金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成,具有獨特風格,是創新的橋;而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版,是模仿的橋。它們的造型相似,內涵卻大有區別,因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動,而創新則是更高層次的思維活動,所以它更高級、更被人們重視。正是創新推動著人類社會前進。

      創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮,需要冒風險。而模仿徘徊于別人的老路,無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千,少時臨摹前清著名畫家石濤的作品,能以假亂真,但他并不滿足于這些,毅然放棄模仿別人的作品,以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法,震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤“贗品”,沒有勇氣自己探索,那世上就多了一位平庸的畫家,少了一位彪炳畫史的巨匠。

      創新更需要高度的智慧。巴爾扎克說過:第一個把少女比做鮮花的是天才,第二個則是庸才,第三個便是蠢材。的確,創新的作品總能給人以耳目一新的感覺,因為它經過了人腦思維活動,由量變到質變的飛躍,是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創造,如果把創新比做撰寫一篇文章的話,模仿也只是將其化為鉛字,再印出幾篇來而已。

      但這并不是說我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實踐活動,人們可以從模仿中獲得創新的'靈感,找到創新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說:“學我者生,似我者死。”這個“學”字反映出從模仿到創新的過程。“似”便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”,想必世上又能多了一種奇觀吧。

      當前改革開放,新事物不斷涌現,我們需要模仿,但更需要創新,我們應放下包袱,開動機器,以百倍的勇氣和創新的精神,修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋!

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